高二語文（現(xiàn)代文）2025-2026年上學(xué)期考題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請將每小題正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。2.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）(3分)①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.①比喻②排比③反復(fù)B.①擬人②排比③反復(fù)C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③反復(fù)3.下列對詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）(3分)A.確鑿：確實(shí)。B.人跡罕至：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。C.人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。鼎，古代煮食器；沸，沸騰。D.鑒賞：對藝術(shù)品或文物的鑒定和欣賞。鑒，鑒定；賞，欣賞。4.下列對句子中加點(diǎn)詞語的詞性判斷，正確的一項(xiàng)是（）(3分)他高興地跑向那片美麗的花海。A.“高興”是形容詞，“跑”是動詞，“那片”是數(shù)量詞，“美麗”是形容詞。B.“高興”是形容詞，“跑”是動詞，“那片”是代詞，“美麗”是形容詞。C.“高興”是動詞，“跑”是動詞，“那片”是數(shù)量詞，“美麗”是形容詞。D.“高興”是形容詞，“跑”是動詞，“那片”是數(shù)量詞，“美麗”是名詞。5.下列對文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.《孔乙己》中的孔乙己是一個深受封建科舉制度毒害卻又自命清高、迂腐不堪的讀書人形象。B.《駱駝祥子》中的祥子起初是一個勤勞、樸實(shí)、善良的青年，后來在經(jīng)歷了三起三落的買車過程后，變得自私、懶惰、狡猾。C.《簡·愛》中的簡·愛是一個自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立的女性形象。D.《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)是一個熱衷科舉、怯懦麻木、虛偽世故的人，中舉前唯唯諾諾，中舉后則喜極而瘋。6.下列對句子語病的修改，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置）D.她穿著一件紅色的連衣裙，一頂紅色的帽子。（在逗號后加上“戴著”）7.下列對文學(xué)作品中主題的理解，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.《從百草園到三味書屋》通過描寫百草園的快樂生活和三味書屋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理，同時也揭示和批判了封建教育對兒童身心發(fā)展的束縛。B.《背影》通過描寫父親在火車站為兒子送行情景，刻畫了一個感人至深的慈父形象，表達(dá)了父子之間深沉的愛。C.《春》描繪了一幅生機(jī)勃勃的春景圖，表達(dá)了作者對春天的喜愛之情，同時也抒發(fā)了作者積極向上的生活態(tài)度。D.《秋天的懷念》通過回憶母親對自己的愛，表達(dá)了作者對母親深深的感激之情，同時也揭示了生命的脆弱和無常。8.下列對文學(xué)作品中環(huán)境描寫作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.“時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！边@段環(huán)境描寫渲染了一種悲涼、冷落的氣氛，烘托了“我”當(dāng)時的悲涼心情。B.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球……”這段環(huán)境描寫描繪了百草園的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表現(xiàn)了百草園的樂趣，同時也襯托出兒童的天真活潑。C.“在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地?！边@段環(huán)境描寫營造了一種靜謐、悠遠(yuǎn)的氛圍，表達(dá)了作者對秋雨的喜愛之情，同時也引發(fā)了作者對生活的思考。D.“我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了?！边@段環(huán)境描寫直接抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)變化的感慨，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的失望之情。9.下列對文學(xué)作品中表現(xiàn)手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）(3分)①他餓得都可以把一頭大象給吃了。②他像一只小鳥一樣快樂。③他臉上綻放出了燦爛的笑容，仿佛春天里盛開的花朵。A.①夸張②比喻③比喻B.①夸張②擬人③比喻C.①比喻②比喻③比喻D.①夸張②比喻③擬人10.下列對文學(xué)作品中語言特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.魯迅的作品語言犀利、幽默，具有很強(qiáng)的諷刺意味，如《孔乙己》中對孔乙己的描寫。B.朱自清的散文語言清新自然、優(yōu)美典雅，如《春》中對春天景色的描寫。C.老舍的作品語言質(zhì)樸、生動，具有濃郁的北京味兒，如《駱駝祥子》中對北京街頭巷尾的描寫。D.冰心的作品語言華麗、雕琢，充滿了浪漫主義色彩，如《繁星》《春水》中對母愛、童真、自然的贊美。第II卷（非選擇題共70分）11.默寫填空(10分)（1）________________，若出其中;________________，若出其里。(曹操《觀滄?！?（2）________________，聞道龍標(biāo)過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)（3）海日生殘夜，________________。(王灣《次北固山下》)（4）________________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)（5）峨眉山月半輪秋，________________。(李白《峨眉山月歌》)（6）________________，落花時節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)（7）遙憐故園菊，________________。(岑參《行軍九日思長安故園》)（8）不知何處吹蘆管，________________。(李益《夜上受降城聞笛》)（9）________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)（10）________________，思君不見下渝州。(李白《峨眉山月歌》)12.閱讀理解(20分)閱讀下面的文章，完成下列各題。濟(jì)南的冬天老舍對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。（1）文章圍繞“濟(jì)南的冬天”寫了哪些景物？(4分)（2）“小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒?！边@句話在文中有什么作用？(4分)（3）“最妙的是下點(diǎn)小雪呀?！闭垙奈闹姓页雒鑼懷┚暗恼Z句，并分析其表達(dá)效果。(6分)（4）文章最后一段寫濟(jì)南的水，運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？(6分)13.詩歌賞析(15分)閱讀下面這首詩，完成下列各題。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（1）請從煉字的角度賞析“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”這句詩。(6分)（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(3分)（3）“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩蘊(yùn)含了怎樣的哲理？(6分)14.材料作文(1)5分)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，有人選擇勇敢面對，有人則選擇逃避。請以“面對挑戰(zhàn)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①題目自擬；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。15.名著閱讀(20分)閱讀下面的文字，回答問題。文段一他是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說“死了只是哥哥身邊一個小鬼”。文段二他出身于英國中產(chǎn)階級家庭，從小就向往冒險(xiǎn)生活。他在一座無人的荒島上過了長達(dá)28年的原始人生活。（1）文段一中的“他”是誰？綽號叫什么？(4分)（2）文段二中的“他”是誰？作品叫什么？(4分)（3）請分別寫出這兩個人物的性格特點(diǎn)。(6分)（4）從文段一的人物身上，我們可以得到什么啟示？(6分)答案：1.C2.B3.D4.B5.D6.D7.D8.D9.A10.D11.（1）日月之行星漢燦爛（2）楊花落盡子規(guī)啼（3）江春入舊年（4）枯藤老樹昏鴉（5）影入平羌江水流（6）正是江南好風(fēng)景（7）應(yīng)傍戰(zhàn)場開（8）一夜征人盡望鄉(xiāng)（9）遙憐故園菊（10）夜發(fā)清溪向三峽12.（1）陽光、小山（雪）、小村莊、水。（2）交代了濟(jì)南城的地理環(huán)境，寫出了濟(jì)南被山環(huán)繞的特點(diǎn)，為下文描寫濟(jì)南冬天的溫暖做鋪墊，并設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的興趣。（3）描寫雪景的語句：“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！北磉_(dá)效果：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動形象地描繪了雪后小山的美麗景色，表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天雪景的喜愛之情。（4）運(yùn)用比喻的修辭手法，將冬天的濟(jì)南比作一塊空靈的藍(lán)水晶，生動形象地寫出了濟(jì)南冬天水的清澈透明，以及天空的湛藍(lán)，表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的