2025-2026學年蘇少版（2022）小學綜合實踐六年級（上冊）期末測試卷附答案（一）填空題（每空1分，共25分）生活中的清潔小竅門有________、________等（寫出兩種即可）；收納小竅門有________等（寫出一種即可）。霧霾的主要成因有________、________、________等（寫出三種即可）；霧霾天外出時，我們應該________。我國的傳統(tǒng)節(jié)日中，________有吃粽子、賽龍舟的習俗；________有吃月餅、賞月的習俗；________有登高、敬老的習俗。設計一周營養(yǎng)食譜應遵循________、________、________等原則（寫出三種即可）。常見的繩結種類有________、________、________等（寫出三種即可），其中________常用于裝飾。信息交流時的安全防護措施有________、________等（寫出兩種即可）。消防員的主要職責包括________、________、________等（寫出三種即可）；滅火器的使用方法可總結為________、________、________、________四個字。選擇題（每小題3分，共15分）下列不屬于應對霧霾措施的是（）A.綠色出行B.焚燒秸稈C.佩戴口罩下列傳統(tǒng)節(jié)日與習俗對應錯誤的是（）A.元宵節(jié)——吃元宵、猜燈謎B.清明節(jié)——吃月餅、賞月C.重陽節(jié)——登高、敬老設計營養(yǎng)食譜時，不合理的做法是（）A.葷素搭配B.只吃肉類不吃蔬菜C.粗細結合下列做法存在信息安全隱患的是（）A.不隨意透露個人住址B.點擊陌生鏈接C.拒絕陌生轉賬要求下列關于職業(yè)體驗的說法，錯誤的是（）A.可以了解不同職業(yè)的職責B.能培養(yǎng)勞動意識和責任感C.不需要了解職業(yè)特點直接體驗判斷題（每小題2分，共10分）用白醋可以有效去除水壺里的水垢。（）傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和文化意義不需要傳承。（）義工服務時，要尊重服務對象的隱私和意愿。（）制作簡易互動媒體作品時，可以隨意盜用他人的素材。（）火災逃生時，應該乘坐電梯快速下樓。（）簡答題（每小題6分，共24分）請寫出三種生活中的小竅門，并分別說明其用途。________________________________________________________________________________________________________________________________作為小學生，我們可以通過哪些行動參與霧霾治理？請寫出四點。________________________________________________________________________________________________________________________________設計一周營養(yǎng)食譜時，為什么要遵循“葷素搭配、粗細結合”的原則？請簡要說明。________________________________________________________________________________________________________________________________請寫出消防員的三種職責，并說明我們在生活中如何預防火災發(fā)生。________________________________________________________________________________________________________________________________實踐應用題（26分）請以“傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化”為主題，設計一份完整的社會服務活動方案。要求：1.明確活動主題和活動目的；2.詳細寫出活動內容、活動步驟和人員分工；3.說明活動需要準備的物資；4.寫出活動注意事項；5.語句通順，內容合理，邏輯清晰，不少于250字?！皞鞒袀鹘y(tǒng)節(jié)日文化”社會服務活動方案________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案填空題（每空1分，共25分）示例：白醋去除水垢、牙膏擦拭不銹鋼污漬；衣物折疊分類收納（答案不唯一，合理即可）示例：工業(yè)廢氣排放、汽車尾氣污染、揚塵污染；佩戴口罩（答案不唯一，合理即可）端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)（順序不可互換，合理即可）示例：葷素搭配、粗細結合、多吃蔬菜水果（答案不唯一，合理即可）示例：平結、雙套結、蝴蝶結；蝴蝶結（答案不唯一，合理即可）示例：不隨意透露個人信息、不點擊陌生鏈接（答案不唯一，合理即可）示例：滅火救援、應急搶險、消防安全宣傳；提、拔、握、壓（答案不唯一，合理即可）選擇題（每小題3分，共15分）1.B2.B3.B4.B5.C判斷題（每小題2分，共10分）1.√2.×3.√4.×5.×簡答題（每小題6分，共24分）示例：①用白醋去除水垢，用途：清潔水壺、水龍頭等器具上的頑固水垢；②用牙膏擦拭不銹鋼污漬，用途：去除不銹鋼鍋具、餐具上的污漬，恢復光亮；③衣物折疊分類收納，用途：讓衣柜更整潔，方便查找衣物；④保鮮膜包裹食材，用途：延長食材保鮮時間，防止變質。（每點2分，寫出三種及對應用途得6分，答案不唯一，合理即可）示例：①堅持綠色出行，短途步行或騎自行車，長途乘坐公交車，減少汽車尾氣排放；②節(jié)約能源，隨手關燈、關電器，減少工業(yè)發(fā)電帶來的廢氣污染；③愛護植被，積極參與植樹種草活動，幫助凈化空氣；④宣傳霧霾治理知識，提醒家人和朋友做好防護，共同參與環(huán)保；⑤不焚燒秸稈、廢紙等，減少揚塵和廢氣污染。（每點1.5分，寫出四點得6分，答案不唯一，合理即可）示例：①葷素搭配：肉類能提供蛋白質、脂肪等營養(yǎng)，蔬菜能提供維生素、膳食纖維等，搭配食用可保證營養(yǎng)全面，避免單一飲食導致營養(yǎng)不均衡；②粗細結合：細糧（大米、白面）口感好、易消化，粗糧（玉米、小米、燕麥）富含膳食纖維，能促進腸胃蠕動，兩者結合食用既保證消化吸收，又能預防便秘等問題，符合小學生生長發(fā)育的營養(yǎng)需求。（每點3分，共6分，答案不唯一，合理即可）示例：消防員職責：①參與火災救援，撲滅各類火災；②開展應急搶險，如地震、洪水、交通事故等災害中的救援工作；③宣傳消防安全知識，提高群眾防火意識。（3分，每點1分）預防火災：①規(guī)范使用電器，不私拉亂接電線，電器使用后及時斷電；②安全用火，不玩火，遠離易燃物品；③定期檢查家中消防設施，熟悉消防安全標識和逃生通道；④發(fā)現火災隱患及時告知家長或相關部門。（3分，每點1分，寫出三點即可，答案不唯一，合理即可）實踐應用題（26分）評分標準：活動主題和活動目的（6分）：主題鮮明貼合“傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化”（2分）；目的具體合理，如“傳播傳統(tǒng)節(jié)日知識、弘揚民俗文化、增強群眾文化自信”等（4分，答出兩點及以上合理目的得滿分）?；顒觾热荨⒒顒硬襟E和人員分工（10分）：活動內容豐富具體，如“節(jié)日知識宣講、民俗體驗、主題展示”等（3分）；步驟清晰有序，可操作性強，涵蓋前期準備、活動開展、后期總結（4分）；人員分工合理明確，責任到人，如“宣講組、活動組、物資組”等（3分）?；顒游镔Y準備（4分）：列舉全面，符合活動需求，如“節(jié)日知識手冊、民俗道具、宣傳海報、桌椅”等（答出4種及以上合理物資得滿分）?；顒幼⒁馐马棧?分）：圍繞安全、禮儀、活動秩序等方面，具體可行，如“注意活動場地安全、尊重不同人群的文化認知、保持場地整潔”等（答出3點及以上合理注意事項得滿分）。語句通順、邏輯清晰、字數達標（3分）：語句通順無明顯語病，邏輯連貫，不少于250字（字數不足酌情扣分）。示例答案：“傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化”社會服務活動方案活動主題：濃情傳統(tǒng)節(jié)，文化共傳承活動目的：1.向社區(qū)居民傳播傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚中華民俗文化；2.通過互動體驗讓大家感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強文化自信；3.營造濃厚的節(jié)日文化氛圍，增進鄰里感情；4.培養(yǎng)參與者的社會服務意識和文化傳播能力?；顒觾热荩?.傳統(tǒng)節(jié)日知識宣講：介紹春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等主要節(jié)日的歷史淵源和習俗；2.民俗互動體驗：組織包粽子、做月餅（簡易手工）、猜燈謎等活動；3.文化展示：擺放傳統(tǒng)節(jié)日主題手抄報、照片展，展示節(jié)日相關的詩詞和故事?；顒硬襟E：1.前期準備：與社區(qū)工作人員對接，確定活動時間（周末）和地點（社區(qū)廣場）；2.招募志愿者并分組，明確各組職責；3.準備活動物資和宣傳材料，提前在社區(qū)宣傳；4.活動開展：先由宣講組講解節(jié)日知識，再分組開展民俗體驗和文化展示，最后組織互動問答并發(fā)放小禮品；5.活動結束：整理活動場地，志愿者分享感受，總結活動效果。人員分工：1.組長1名：統(tǒng)籌協(xié)調活動全程，對接社區(qū)；2.宣講組2名：準備宣講材料，開展節(jié)日知識講解；3.體驗組3名：準備民俗體驗道具，指導居民參與；4.物資組2名：采購物資、布置場地、整理物料；5.秩序組2名：維護活動秩序，保障活動安全。準備物資：傳統(tǒng)節(jié)日知識手冊、粽子葉、糯米、月餅制作模具、彩紙（燈謎用）、手抄報展板、桌椅、小禮品（節(jié)日主題貼紙、書簽）、垃圾桶、消毒用品?；顒幼⒁馐马棧?.開展手工體驗時，注意刀具等工具的安全使用，志愿者全程看護；2.與居民交流時使用禮貌用語，尊重不同年齡層對節(jié)日的認知；3.保持活動場地整潔，活動結束后及時清理垃圾；4.提前關注天氣情況，若遇惡劣天氣調整活動時間；5.控制參與人數，避免人員聚集，保障活動安全。2025-2026學年蘇少版（2022）小學綜合實踐六年級（上冊）期末測試卷附答案（二）填空題（每空1分，共30分）在“生活中的小竅門”主題活動中，去除衣服上的墨漬可以用（），清理水壺里的水垢可以用（），這些小竅門能幫我們解決生活中的小難題。霧霾是一種空氣污染現象，主要由（）和（）等污染物組成，霧霾天氣外出時應佩戴（）做好防護。我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、（）、（）、中秋節(jié)等，不同節(jié)日有獨特的習俗，比如春節(jié)要（）、貼春聯?？疾焯骄炕顒又校灾鬟x題應遵循（）、（）、具有探究價值的原則，必要時可與同學合作選題。體驗“掙錢”活動讓我們明白，勞動創(chuàng)造價值，掙錢需要付出（），我們應珍惜勞動成果，體諒父母的辛苦。設計一周營養(yǎng)食譜時，要遵循（）、（）的原則，保證主食、蔬菜、肉類、蛋類等營養(yǎng)素的均衡攝入。參與義工經歷活動時，要遵守活動紀律，認真完成分配的任務，用（）和（）對待服務對象。奇妙的繩結具有實用和裝飾雙重價值，常見的繩結有（）、（）等，制作繩結時要注意打結的（）和松緊度。信息交流與安全活動提醒我們，在網絡交流中要保護好個人（），不隨意透露家庭住址、（）等隱私信息。設計簡易互動媒體作品時，應先明確作品主題和（），再收集相關素材，合理設計（），確保作品簡潔實用?！拔沂切⌒∠绬T”職業(yè)體驗中，我們了解到火災報警電話是（），報警時要說明火災地點、（）等關鍵信息。走進農業(yè)基地，我們看到農作物生長需要（）、（）、陽光和適宜的溫度，農民伯伯付出了辛勤的勞動。參與校園文化活動時，要遵守活動秩序，積極發(fā)揮自身特長，學會與同學（）、（），共同完成活動任務。選擇題（每題2分，共20分）下列哪種方法不屬于去除玻璃上污漬的生活小竅門（）A.用廢舊報紙擦拭B.用肥皂水擦拭C.用尖銳物品刮擦關于霧霾天氣的應對措施，正確的是（）A.多進行戶外體育鍛煉B.關閉門窗，減少室外空氣進入C.不佩戴防護用品外出下列節(jié)日中，不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的是（）A.端午節(jié)B.國慶節(jié)C.重陽節(jié)體驗“掙錢”活動時，不合適的方式是（）A.幫鄰居打掃衛(wèi)生獲取報酬B.參與正規(guī)的校園勤工儉學活動C.向低年級同學索要財物設計營養(yǎng)食譜時，下列搭配合理的是（）A.早餐：牛奶+雞蛋+面包B.午餐：炸雞+薯條+可樂C.晚餐：燒烤+啤酒關于繩結制作的注意事項，錯誤的是（）A.打結前先整理好繩子B.根據用途調整繩結松緊C.隨意拉扯繩子，不用考慮打結順序網絡信息交流中，遇到陌生鏈接，正確的做法是（）A.直接點擊打開B.先核實鏈接安全性，再決定是否打開C.分享給同學一起打開“我是小小消防員”體驗中，下列做法符合安全規(guī)范的是（）A.隨意擺弄消防器材B.聽從消防員的指導，正確使用滅火器C.在消防通道玩耍走進農業(yè)基地，觀察農作物生長，不需要注意的是（）A.愛護農作物，不隨意采摘B.遵守基地規(guī)定，不進入禁止區(qū)域C.隨意踩踏農田參與校園文化活動時，同學之間出現意見分歧，正確的解決方式是（）A.爭吵打鬧，強迫對方接受自己的意見B.耐心溝通，協(xié)商解決C.消極逃避，不再參與活動判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共15分）生活中的小竅門都是經過實踐驗證的，我們可以放心使用。（）霧霾天氣對人體健康沒有危害，不用過于在意。（）了解傳統(tǒng)節(jié)日習俗，有助于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（）考察探究活動的核心是通過實踐獲取知識，提升能力。（）體驗“掙錢”活動的目的是為了讓我們養(yǎng)成亂花錢的習慣。（）營養(yǎng)食譜的設計不需要考慮個人的飲食喜好。（）義工服務是無償的，需要我們具備奉獻精神。（）不同的繩結有不同的用途，我們可以根據需要選擇合適的繩結。（）在網絡上，我們可以隨意發(fā)表言論，不用承擔責任。（）設計簡易互動媒體作品時，素材可以隨意從網絡上下載使用。（）遇到火災時，要保持冷靜，及時撥打火災報警電話。（）農業(yè)生產離不開農民的辛勤勞動，我們要珍惜糧食。（）參與校園文化活動，能提升我們的團隊合作能力和表達能力。（）自主選題開展綜合實踐活動時，不用制定活動計劃，直接開展即可。（）信息交流中，要學會辨別信息的真?zhèn)危粋鞑ヌ摷傩畔?。（）簡答題（每題6分，共18分）在“霧霾現象探秘”考察探究活動中，你認為可以通過哪些途徑收集相關信息？收集信息時需要注意什么？請列舉三項“假日義工經歷”的具體活動內容，并說明參與這些義工活動的收獲。在“奇妙的繩結”設計制作活動中，如果你想制作一個用于捆綁物品的繩結，會選擇哪種繩結？請寫出制作步驟和注意事項。實踐應用題（17分）結合本學期“綜合實踐活動自主選題”要求，你所在的小組計劃開展一次以“傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化”為主題的實踐活動。請完成以下活動策劃任務：寫出本次“傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化”活動的主要目的。（4分）設計三個具體的活動環(huán)節(jié)（每個環(huán)節(jié)需說明具體做法）。（9分）說明在開展本次活動過程中，需要注意的安全事項和活動禮儀。（4分）參考答案填空題（每空1分，共30分）1.酒精（或洗潔精等）；白醋（或檸檬酸等）2.顆粒物；有害氣體；口罩3.端午節(jié)；清明節(jié)（或重陽節(jié)等）；拜年（答案不唯一）4.貼近生活；切實可行5.努力和汗水6.營養(yǎng)均衡；葷素搭配7.真誠；耐心8.平結；雙套結（或蝴蝶結等）；順序9.信息；電話號碼（或身份證號等）10.功能；互動環(huán)節(jié)11.119；火勢大?。ɑ蛴袩o人員被困等）12.水分；土壤13.合作；配合選擇題（每題2分，共20分）1.C2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.C10.B判斷題（每題1分，共15分）1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×11.√12.√13.√14.×15.√簡答題（每題6分，共18分）收集信息的途徑：①查閱書籍、報刊等紙質資料；②瀏覽正規(guī)的網絡平臺（如氣象部門官網、環(huán)保網站等）；③采訪氣象專家、環(huán)保工作者；④觀察記錄霧霾天氣的實際情況。（3分，答對任意3點即可）注意事項：①選擇權威、可靠的信息來源，避免虛假信息；②收集信息時要做好記錄，標注信息來源和收集時間；③對收集到的信息進行分類整理，便于后續(xù)分析；④采訪他人時要提前預約，注意禮貌禮儀。（3分，答對任意3點即可，意思相近可酌情給分）具體活動內容：①社區(qū)敬老義工：前往社區(qū)敬老院，為老人打掃房間、表演文藝節(jié)目；②校園環(huán)保義工：在校園內清理垃圾、分類投放，維護校園環(huán)境；③交通引導義工：在學校周邊路口，協(xié)助交警引導行人、車輛有序通行。（3分，每點1分，答案不唯一，合理即可）活動收獲：①鍛煉了溝通能力和實踐能力，提升了社會責任感；②體會到幫助他人的快樂，養(yǎng)成了奉獻精神；③深入了解社會，學會了珍惜當下的生活。（3分，每點1分，意思相近可酌情給分）選擇繩結：平結（或雙套結等，合理即可）。（1分）制作步驟：①取兩根長度合適的繩子，將兩根繩子的一端交叉疊放；②把上方的繩子繞下方的繩子一圈，形成一個繩圈；③將上方的繩子穿過繩圈，輕輕拉緊；④為了讓繩結更牢固，可重復上述步驟再打一個相同的繩結。（3分，步驟合理即可）注意事項：①打結前要將繩子整理平整，避免打結時纏繞混亂；②根據捆綁物品的大小調整繩結松緊度，既要牢固又不能損壞物品；③打結完成后，檢查繩結是否牢固，避免使用時松動。（2分，答對任意2點即可，意思相近可酌情給分）實踐應用題（17分）活動目的：①深入了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源和習俗文化，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感；②通過實踐活動傳承和弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，激發(fā)文化自信；③提升團隊合作能力和實踐創(chuàng)新能力；④營造尊重傳統(tǒng)、傳承文化的校園和社會氛圍。（4分，每點1分，意思相近可酌情給分）活動環(huán)節(jié)：①傳統(tǒng)節(jié)日文化分享會：組織小組成員收集不同傳統(tǒng)節(jié)日的資料，制作分享PPT，在班級內講解節(jié)日起源、習俗、傳說等內容，開展互動問答；②傳統(tǒng)節(jié)日習俗體驗：選擇端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅等特色習俗，準備相關材料，在老師指導下開展實踐體驗活動，感受節(jié)日氛圍；③傳統(tǒng)節(jié)日主題創(chuàng)作：組織開展傳統(tǒng)節(jié)日主題征文、繪畫活動，收集優(yōu)秀作品在校園宣傳欄展示，擴大活動影響力。（9分，每點3分，環(huán)節(jié)名稱1分，具體做法2分，答案不唯一，合理即可）安全事項：①開展習俗體驗活動使用工具（如包粽子的剪刀、做月餅的模具等）時，遵守安全操作規(guī)范，避免受傷；②活動現場保持秩序，避免擁擠踩踏，確?；顒影踩行?。（2分，每點1分，合理即可）活動禮儀：①參與文化分享會時，認真傾聽他人發(fā)言，不隨意打斷，積極參與互動；②尊重傳統(tǒng)習俗，在體驗活動中聽從指導，愛護活動材料，活動結束后及時清理現場。（2分，每點1分，合理即可）2025-2026學年蘇少版（2022）小學綜合實踐六年級（上冊）期末測試卷附答案（三）填空題在“生活中的小竅門”活動中，去除衣服上圓珠筆漬的小竅門通常是使用__________或風油精擦拭。霧霾的主要成分是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物，我們常用__________指數來衡量空氣污染程度。春節(jié)、__________、中秋節(jié)、重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內涵?！绑w驗‘掙錢’”活動告訴我們，金錢來之不易，我們應該養(yǎng)成__________的消費習慣。設計一周營養(yǎng)食譜時，我們要遵循膳食平衡原則，確保攝入足夠的蛋白質、__________和維生素。在“假日生活曬曬曬”中，分享義工經歷能讓我們體會到“贈人玫瑰，__________”的快樂。繩結技術中，用于連接兩根粗繩且不易松脫的結通常叫__________結。在網絡信息交流中，為了保護個人隱私，我們不能隨意向陌生人透露家庭住址、__________和真實姓名。簡易互動媒體作品（如電子賀卡）的設計通常包含文字、圖片和__________等多媒體元素?；馂陌l(fā)生時，撥打火警電話__________，準確報告火災地點和火勢情況。走進農業(yè)基地，我們了解到農作物生長離不開陽光、水分、土壤和__________。校園文化活動是展示我們才華的舞臺，積極參與能增強我們的__________感和歸屬感。選擇題下列哪種方法是去除廚房油污的有效小竅門？A.只用清水沖洗B.使用洗潔精或小蘇打加熱水C.用廢紙隨意擦拭關于霧霾天氣的防護，下列做法正確的是：A.早晨堅持在戶外進行劇烈晨跑B.減少開窗通風，外出佩戴口罩C.在家不關門窗，保持空氣對流下列哪項活動是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗？A.賞月吃月餅B.賽龍舟、吃粽子C.登高插茱萸在“設計一周營養(yǎng)食譜”時，早餐最應該注重：A.奢華和昂貴B.營養(yǎng)豐富且易消化C.只吃自己喜歡的零食下列哪種行為體現了良好的網絡信息安全意識？A.隨意點擊來路不明的鏈接B.在公共社交平臺曬出自己的詳細行程C.設置復雜的密碼并定期更換在“簡易互動媒體作品設計”中，添加“按鈕”主要是為了實現：A.裝飾畫面B.人機交互，跳轉頁面或播放聲音C.增加文件大小作為一名“小小消防員”，在模擬逃生演練中，我們應該用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿態(tài)前行，這是因為：A.地面更滑B.有毒煙氣通常向上升騰，貼近地面空氣更清新C.這樣跑得更快走進農業(yè)基地，看到農作物病蟲害，最環(huán)保的防治方法是：A.大量噴灑化學農藥B.采用生物防治（如引入害蟲天敵）C.任由其發(fā)展，不管不問校園文化活動策劃中，以下哪項不是必要的準備工作？A.確定活動主題和目的B.考慮活動的安全預案C.只讓學習成績好的同學參加關于“信息交流與安全”，以下說法正確的是：A.網絡上可以隨意傳播未經證實的消息B.尊重他人知識產權，不盜用他人作品C.網絡是虛擬的，不需要對自己的言行負責判斷題生活中的小竅門都是經過科學驗證的，可以直接照搬使用。（）霧霾天氣對人的呼吸系統(tǒng)沒有傷害，不需要特別防護。（）傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的瑰寶，我們應該繼承和發(fā)揚。（）體驗“掙錢”是為了讓我們理解父母的辛苦，學會理財。（）營養(yǎng)食譜設計中，葷素搭配、粗細糧搭配是科學的飲食方式。（）義工服務是自愿的，不需要具備奉獻精神。（）繩結技術在野外生存、家居生活中都有廣泛用途。（）網絡上遇到陌生人要求轉賬，只要理由充分就可以相信。（）火災逃生時，如果門把手發(fā)燙，說明門外火勢很大，此時不應貿然開門。（）農業(yè)基地的體驗活動讓我們明白了“粒粒皆辛苦”的道理。（）簡答題生活小管家：結合“生活中的小竅門”知識，請你分享兩個實用的家務小妙招（例如：如何快速去除茶杯上的茶垢？如何防止衣物起球？），并簡要說明操作步驟。安全小衛(wèi)士：結合“我是小小消防員”和“信息交流與安全”的學習內容，請你分別寫出一條消防安全注意事項和一條網絡安全注意事項，并說明其重要性。參考答案填空題酒精（或牙膏）AQI（或空氣污染）清明節(jié)（或端午節(jié)、春節(jié)等，符合傳統(tǒng)節(jié)日即可）節(jié)約（或合理消費）碳水化合物（或脂肪、礦物質）手有余香平結（或雙套結，合理即可）聯系電話（或身份證號）聲音（或動畫）119肥料（或溫度）集體（或主人翁）選擇題BBBBCBBBCB判斷題×（需要根據實際情況判斷是否適用）×√√√×√×√√簡答題（答案示例，言之有理即可）妙招一（除茶垢）：將牙膏擠在牙刷上，輕輕刷洗茶杯內壁，茶垢很容易去除，且無異味。妙招二（防起球）：洗滌毛衣等易起球衣物時，可以將其放入洗衣袋中，并選擇洗衣機的輕柔模式，減少摩擦，從而防止起球。（答案示例，言之有理即可）消防安全：不亂拉亂接電線，防止電路過載引發(fā)火災。重要性：電氣火災是常見火災原因之一，規(guī)范用電能有效預防事故。網絡安全：不隨意在網絡上泄露個人隱私信息（如家庭住址、學校班級）。重要性：保護自己不被不法分子盯上，避免遭受詐騙或人身危險。2025-2026學年蘇少版（2022）小學綜合實踐六年級（上冊）期末測試卷附答案（四）填空題（每空1分，共25分）考察探究時，我們要先確定________，再制定合理的探究計劃，確保探究有序開展。購買小零食時，要查看________和________，避免購買“三無”零食。常見的新能源有________、________等，它們具有________、________的特點，對環(huán)境友好。開展社會服務活動前，要明確服務________和________，設計切實可行的服務方案。參與社區(qū)美化活動，我們可以________、________，為改善社區(qū)環(huán)境貢獻力量。關愛留守兒童，我們可以通過________、________等方式，帶給他們溫暖與陪伴。幫助盲人時，要先________，得到允許后再提供幫助，尊重他們的意愿。獲取信息時，要通過________、________等合法途徑，學會辨別信息的真?zhèn)?。演示文稿通常由________、________、________等要素組成，制作時要做到內容簡潔、重點突出。設計制作作品時，要遵循________、________、創(chuàng)意、環(huán)保的核心原則，使用工具時務必注意安全。進行職業(yè)體驗時，要了解目標職業(yè)的________和________，遵守職業(yè)規(guī)范，認真參與實踐。植物生長需要________、________、________等基本條件，栽培過程中要做好觀察記錄。作為家庭小醫(yī)生，了解常見小病癥的________方法，用藥前要仔細閱讀________。選擇題（每題2分，共20分）下列行為中，不屬于節(jié)約行動的是（）A.紙張雙面使用B.隨手關閉水龍頭C.飯菜吃不完隨意丟棄D.離開房間及時關燈關于小零食的選擇，下列做法正確的是（）只選味道好的零食B.優(yōu)先選擇配料表簡單、無過多添加劑的零食購買過期零食更便宜D.包裝越精美，零食越健康下列屬于新能源的是（）A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣參與美化社區(qū)活動，不合適的做法是（）A.清理社區(qū)垃圾B.亂涂亂畫裝飾墻壁C.種植社區(qū)綠植D.宣傳環(huán)保知識面對留守兒童，我們不應該做的是（）A.主動與他們交朋友B.嘲笑他們缺少父母陪伴C.邀請他們參與集體活動D.幫他們輔導功課關于信息獲取，下列說法錯誤的是（）可以通過書籍、網絡獲取信息B.網絡信息都是真實可信的要警惕虛假信息D.獲取信息要遵守法律法規(guī)制作演示文稿時，核心要求不包括（）A.內容準確B.字體雜亂多樣C.邏輯清晰D.重點突出植物栽培過程中，不需要做的是（）A.定期澆水施肥B.及時清除雜草C.隨意搬動植物D.記錄植物生長變化作為家庭小醫(yī)生，用藥時要注意（）A.隨意增減藥量B.嚴格按照說明書用藥C.服用過期藥品D.憑感覺用藥開展自主實踐活動選題時，不需要考慮的是（）A.自己的興趣愛好B.任務的難易程度是否可行C.是否能解決實際問題D.別人是否都選過判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共15分）節(jié)約資源只需要大人努力，小學生起不到作用。（）只要零食味道好，即使是“三無”產品也可以吃。（）新能源的開發(fā)和利用能減少環(huán)境污染。（）參與社會服務活動，能培養(yǎng)我們的責任感。（）幫助盲人時，直接攙扶他們即可，不用詢問。（）網絡上的信息繁雜，我們要學會辨別真?zhèn)巍＃ǎ┲谱髂緯r，安全使用工具是最重要的原則。（）參觀愛國主義教育基地時，可以隨意觸摸展品。（）不同植物的生長需求是相同的，養(yǎng)護方法也一樣。（）關愛留守兒童，要尊重他們的隱私和意愿。（）演示文稿的頁面越多，說明內容越豐富，效果越好。（）自主選題時，選擇難度越大的主題，越能體現能力。（）家庭小醫(yī)生的職責是幫家人診斷大病，開具藥方。（）美化社區(qū)是每個人的責任，小學生也能積極參與。（）植物栽培記錄可以幫助我們更好地了解植物生長規(guī)律。（）簡答題（每題6分，共24分）請列舉考察探究的三個基本步驟，并說明每個步驟的核心任務。如果你要組織一次校園周邊社區(qū)的社會服務活動，會如何設計服務方案？請說明方案的核心內容。制作演示文稿展示實踐成果時，你會注意哪些方面？請至少寫出四點。進行職業(yè)體驗前，我們需要做哪些準備工作？請簡要說明。實踐應用題（16分）學校計劃開展一次“踐行低碳生活，共建綠色校園”主題實踐活動，請結合本學期綜合實踐所學知識，完成以下任務：請為本次活動設計三個具體的活動環(huán)節(jié)，分別對應考察探究、社會服務、設計制作三類實踐形式，并說明每個環(huán)節(jié)的活動內容和目的。（9分）為本次活動設計兩條宣傳語，要求簡潔明了、朗朗上口，貼合主題。（4分）說說開展本次主題實踐活動對五年級學生的意義。（3分）參考答案填空題1.探究主題（答案合理即可）2.配料表、保質期（答案合理即可）3.太陽能、風能（答案合理即可）；清潔、可再生（答案合理即可）4.目標、對象（答案合理即可）5.清理垃圾、種植綠植（答案合理即可）6.輔導功課、一起游戲（答案合理即可）7.詢問需求（答案合理即可）8.書籍、正規(guī)網站（答案合理即可）9.標題、文字、圖片（答案合理即可）10.實用、安全（答案合理即可）11.工作內容、職業(yè)要求（答案合理即可）12.陽光、水分、土壤（答案合理即可）13.預防與護理、藥品說明書（答案合理即可）選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.D判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√11.×12.×13.×14.√15.√簡答題示例：①確定主題：核心任務是結合生活實際與興趣，選擇具有探究價值且可行的探究問題，明確探究方向；②制定計劃：核心任務