五年級歷史期末模擬試卷帶答案與解析考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共30分）1、我國已知最早的人類是？

A.北京人

B.元謀人

C.半坡人

D.河姆渡人

答案：B

解析：元謀人是我國境內已知最早的人類，生活在距今約170萬年前，而北京人、半坡人、河姆渡人都是較晚時期的人類。2、下列哪一遺址反映了我國原始農耕文明的成就？

A.元謀人遺址

B.半坡遺址

C.河姆渡遺址

D.龍山文化遺址

答案：B、C

解析：半坡遺址和河姆渡遺址都代表了我國原始農耕文明的重要成果，其中半坡遺址屬于黃河流域，河姆渡遺址屬于長江流域。3、下列屬于炎黃傳說的有？

A.炎帝發(fā)明指南車

B.黃帝發(fā)明舟車

C.炎黃部落聯(lián)盟

D.夏朝的建立

答案：A、B、C

解析：炎黃傳說是中國古代傳說中關于中華民族起源的重要內容，包括炎帝、黃帝的發(fā)明和部落聯(lián)盟，而夏朝的建立屬于歷史事實，不在傳說范圍內。4、下列哪一位是夏朝的建立者？

A.炎帝

B.黃帝

C.大禹

D.啟

答案：C

解析：大禹治水有功，被舜選為繼承人，繼舜之后建立夏朝，成為夏朝的第一位君主。5、商朝最具代表性的文化成就是什么？

A.青銅器

B.甲骨文

C.長城

D.絲綢之路

答案：A

解析：商朝以青銅器鑄造技術的發(fā)達著稱，代表了古代中國的工藝水平。6、西周為加強統(tǒng)治實行了什么制度？

A.世襲制

B.分封制

C.禪讓制

D.科舉制

答案：B

解析：西周實行分封制，將土地分封給諸侯，以鞏固統(tǒng)治，拓展疆域。7、下列哪位是春秋時期著名的霸主？

A.孫臏

B.商鞅

C.齊桓公

D.諸葛亮

答案：C

解析：齊桓公是春秋時期第一個霸主，以“尊王攘夷”為口號，成為春秋五霸之一。8、戰(zhàn)國時期的七雄不包括？

A.齊

B.楚

C.秦

D.蜀

答案：D

解析：戰(zhàn)國七雄是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國，蜀不是七雄之一。9、秦始皇統(tǒng)一六國是在哪一年？

A.公元前221年

B.公元前256年

C.公元前2070年

D.公元前220年

答案：A

解析：秦始皇在公元前221年滅六國，完成統(tǒng)一，建立秦朝。10、下列不屬于秦始皇功績的是？

A.修建長城

B.統(tǒng)一度量衡

C.焚書坑儒

D.統(tǒng)一文字

答案：C

解析：焚書坑儒是秦始皇的過失，不屬于其功績；其他三項均為其積極舉措。11、漢武帝加強中央集權的核心措施是？

A.頒布“推恩令”

B.建立行省制度

C.推行科舉制度

D.頒布“削藩令”

答案：A

解析：漢武帝通過頒布“推恩令”削弱諸侯王勢力，加強中央集權。12、漢武帝派誰出使西域，開辟絲綢之路？

A.張騫

B.班超

C.周穆王

D.玄奘

答案：A

解析：張騫是西漢時期著名的探險家，受漢武帝派遣出使西域，為開辟絲綢之路作出了巨大貢獻。13、下列屬于秦漢時期的重要文化遺產的是？

A.城隍廟

B.秦始皇陵兵馬俑

C.敦煌壁畫

D.長城

答案：B、D

解析：秦始皇陵兵馬俑和長城都是秦漢時期的重要文化遺產，具有極高的歷史和藝術價值。14、下列關于孔子的正確說法是？

A.是儒家學派的創(chuàng)始人

B.編撰了《春秋》

C.提出了“仁”的思想

D.以上都是

答案：D

解析：孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，編撰了《春秋》，提出了“仁”的核心思想，為后世影響深遠。15、下列屬于商朝時期的治水人物是？

A.大禹

B.李冰

C.黃帝

D.炎帝

答案：A

解析：大禹是夏朝開國君主，以治水聞名，被稱為“大禹治水”，不是商朝人物。二、填空題（每空1分，共20分）16、我國已知最早的遠古人類是______。

答案：元謀人

解析：元謀人發(fā)現于云南元謀，是已知最早的中國人類，距今約170萬年。17、半坡遺址位于______流域。

答案：黃河

解析：半坡遺址是新石器時期黃河流域的重要遺址，反映了原始農耕文明。18、商朝刻在龜甲或獸骨上的文字稱為______。

答案：甲骨文

解析：甲骨文是商代刻在龜甲和獸骨上的文字，是目前發(fā)現的最早的成熟漢字體系。19、西周實行的制度是______。

答案：分封制

解析：西周實行分封制，將土地分封給宗室和功臣，以鞏固統(tǒng)治。20、春秋時期第一位霸主是______。

答案：齊桓公

解析：齊桓公是第一位稱霸的諸侯，以“尊王攘夷”為口號，確立霸主地位。21、秦始皇統(tǒng)一中國后，設立了______作為中央政權的代表。

答案：郡縣制

解析：秦始皇統(tǒng)一后實行郡縣制，加強了中央對地方的直接管理。22、漢武帝為加強中央集權，設立______作為地方行政機構。

答案：刺史

解析：漢武帝設立刺史，加強對地方諸侯的監(jiān)督，強化中央集權。23、張騫出使西域時，主要目的是______。

答案：聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴

解析：張騫出使西域的最初目的是聯(lián)絡大月氏共同對抗匈奴，最終開辟了絲綢之路。24、秦始皇陵兵馬俑發(fā)現于______省。

答案：陜西

解析：秦始皇陵兵馬俑位于陜西臨潼，是秦漢時期的重要文化遺產。25、《詩經》是______時期的文學作品。

答案：西周

解析：《詩經》是西周時期的重要詩文集，是中國最早的詩歌總集之一。三、判斷題（每題1分，共10分）26、大禹是夏朝的建立者。

答案：√

解析：大禹是夏朝的開國君主，以治水有功而被擁立為王。27、河姆渡遺址屬于黃河流域的原始農耕文明。

答案：×

解析：河姆渡遺址位于長江流域，而半坡遺址屬于黃河流域。28、青銅器是商朝最具代表性的文化遺產。

答案：√

解析：商朝時期青銅器發(fā)展到鼎盛，是青銅文化的代表。29、春秋時期出現的“五霸”包括齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

答案：√

解析：這五位是公認的“春秋五霸”，代表了該時期諸侯爭霸的局面。30、秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除了分封制。

答案：√

解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除了西周以來的分封制，實行郡縣制。31、絲綢之路是張騫開辟的，它是中國與西方交流的橋梁。

答案：√

解析：張騫出使西域后，絲綢之路正式開通，是中國與西方交流的重要通道。32、甲骨文是商朝的文字，用于占卜和記錄。

答案：√

解析：甲骨文是商代占卜記錄的文字，也是最早的成熟漢字體系。33、漢武帝和秦始皇都是開國皇帝。

答案：×

解析：秦始皇是秦朝開國皇帝，而漢武帝是漢朝的第二位皇帝，不是開國皇帝。34、孔子是春秋時期的人，他創(chuàng)立了儒家學派。

答案：√

解析：孔子是春秋時期魯國人，被尊為儒家學派的創(chuàng)始人。35、長城是秦漢時期的建筑，主要目的是防備匈奴。

答案：√

解析：秦漢時期修建長城，主要是為了防御北方游牧民族的侵擾。四、連線題（每題5分，共10分）36、請將下列歷史人物與其貢獻連線：

______大禹——建立夏朝

______秦始皇——統(tǒng)一文字

______張騫——開辟絲綢之路

______漢武帝——建立刺史制度

______孔子——創(chuàng)立儒家學派答案：

大禹——建立夏朝

秦始皇——統(tǒng)一文字

張騫——開辟絲綢之路

漢武帝——建立刺史制度

孔子——創(chuàng)立儒家學派解析：

-大禹治水有功，為夏朝開國奠定基礎。

-秦始皇統(tǒng)一文字，促進了國家統(tǒng)一和文化融合。

-張騫出使西域，促進了中原與西域的交流，開辟了絲綢之路。

-漢武帝設立刺史，加強中央對地方的控制。

-孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，提出“仁”的思想，影響深遠。37、請將下列歷史事件與其結果連線：

______秦滅六國——建立秦朝

______張騫出使西域——開辟絲綢之路

______漢武帝采納董仲舒建議——獨尊儒術

______推恩令推行——弱化諸侯勢力

______春秋五霸出現——諸侯爭霸局面形成答案：

秦滅六國——建立秦朝

張騫出使西域——開辟絲綢之路

漢武帝采納董仲舒建議——獨尊儒術

推恩令推行——弱化諸侯勢力

春秋五霸出現——諸侯爭霸局面形成解析：

-秦滅六國，結束戰(zhàn)國分裂局面，建立秦朝。

-張騫出使西域，促進了中原與西方的交流，開辟絲綢之路。

-漢武帝采納“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，使儒家思想成為正統(tǒng)思想。

-推恩令是漢武帝為削弱諸侯勢力，加強中央集權的措施。

-春秋五霸出現反映出諸侯爭霸的局面，是春秋時期的重要政治特征。五、簡答題（每題10分，共30分）38、簡述秦始皇與漢武帝在加強中央集權方面采取了哪些措施？

答案：

秦始皇：廢除分封制，實行郡縣制，統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡，建立中央集權體制；

漢武帝：頒布“推恩令”，削弱諸侯勢力，設立刺史監(jiān)察地方，實行察舉制度，加強中央對地方的控制。解析：

兩位帝王都采取了措施加強中央集權，但秦始皇更多是從制度和文化層面統(tǒng)一國家，漢武帝主要通過行政和政治手段鞏固皇權。39、請簡要說明絲綢之路對古代中國和世界的影響。

答案：

絲綢之路促進了中國與西域乃至更遠地區(qū)的經濟文化交流，使中國的絲綢、瓷器、茶葉等物品傳入西方，同時也引入了西域的葡萄、苜蓿、良種馬等。這條商路在很大程度上推動了東西方文明的交融與傳播。解析：

絲綢之路不僅是一條商貿通道，也是文化交流的重要橋梁，對世界歷史的發(fā)展產生了深遠影響。40、請簡述甲骨文的歷史價值。

答案：

甲骨文是商朝刻在龜甲和獸骨上的文字，是研究商朝歷史的重要史料，它不僅反映了當時的社會生活和思想文化，而且是中國現存最古老的成熟文字體系，對漢字發(fā)展具有重要作用。解析：

甲骨文是重要的考古發(fā)現，是研究商朝社會和古代文字演變的關鍵證據，因而具有極高的歷史價值。答案及解析：一、選擇題答案：B、B、C、C、A、B、A、D、A、C、A、A、D、A、D

解析：

選擇題圍繞五年級歷史教學內容進行設計，涵蓋中華文明起源、早期國家形成、秦漢統(tǒng)一、重要人物及文化遺產等知識點，考查學生的基礎認知和把握歷史發(fā)展的能力。二、填空題答案：元謀人；黃河；甲骨文；分封制；齊桓公；郡縣制；刺史；開辟絲綢之路；創(chuàng)立儒家學派；長江

解析：

填空題聚焦在學生識別歷史事件和人物的基本知識上，如地理、年代、名稱等，是對學生知識掌握程度的進一步測試。三、判斷題答案：√、×、√、√、√、√、√、√、×、√

解析：

判斷題強調學生對史實的正確判斷，如秦始皇是否是開國皇帝，張騫是否開辟絲綢之路，孔子是否創(chuàng)立儒家學派等。要求學生仔細思考，區(qū)分史實與非史實。四、連線題答案：大禹——建立夏朝；秦始皇——統(tǒng)一文字；張騫——開辟絲綢之路；漢武帝——建立刺史制度；孔子——創(chuàng)立儒家學派

解析：

連線題注重培養(yǎng)學生對歷史人物和事件的理解和聯(lián)系