初二生物下冊月考題庫帶答案及解析考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列屬于先天性行為的是

A.蚯蚓走迷宮

B.菜青蟲取食白菜葉

C.鸚鵡學(xué)舌

D.貓狗訓(xùn)練2、與人類的生殖發(fā)育有關(guān)的器官是

A.卵巢、睪丸

B.子宮、前列腺

C.卵巢、子宮

D.睪丸、卵巢3、下列昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是

A.蝗蟲

B.螞蟻

C.蟋蟀

D.蟬4、鳥類的繁殖行為不包括

A.卵生

B.求偶

C.育雛

D.哺乳5、下列屬于有性生殖的是

A.馬鈴薯用塊莖繁殖

B.竹子用地下莖繁殖

C.椒草用葉繁殖

D.蝌蚪發(fā)育為青蛙6、基因是控制生物性狀的

A.生物大分子

B.蛋白質(zhì)

C.DNA片段

D.脂肪7、若顯性基因是A，隱性基因是a，那么表現(xiàn)為隱性性狀的個體基因組成是

A.AA

B.Aa

C.aa

D.Aa或aa8、人類性別由性染色體決定，正常男性產(chǎn)生的精子中性染色體是

A.X

B.Y

C.X或Y

D.XX9、人類的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為

A.23對

B.46對

C.23條

D.46條10、下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是

A.多指

B.金魚草的紅色花與白色花

C.長頸鹿的長頸

D.初中生的身高差異11、傳染病的傳播途徑不包括

A.空氣傳播

B.飲水傳播

C.媒介傳播

D.陽光傳播12、抗體是由哪種細(xì)胞產(chǎn)生的？

A.紅細(xì)胞

B.白細(xì)胞

C.淋巴細(xì)胞

D.血小板13、下列哪種行為不屬于社會行為？

A.蜜蜂群體分工

B.螞蟻搬運食物

C.蜂鳥喂養(yǎng)幼鳥

D.狒狒群體中等級制度14、生物分類的基本單位是

A.界

B.門

C.種

D.屬15、細(xì)菌在自然界的生理作用是

A.固氮

B.分解動植物遺體

C.合成有機物

D.殺滅有害微生物16、下列屬于無性生殖的是

A.葡萄扦插

B.玉米種子發(fā)芽

C.蝌蚪發(fā)育為青蛙

D.雞卵孵化出雛雞17、在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌屬于

A.生產(chǎn)者

B.消費者

C.分解者

D.非生物因素18、人類的免疫系統(tǒng)包括

A.抗原

B.抗體

C.淋巴細(xì)胞

D.以上全部19、下列哪項是計劃免疫的一種？

A.接種疫苗

B.患病后自愈

C.服用抗生素

D.接受輸血20、生物多樣性不包括

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.物種多樣性

C.基因多樣性

D.色彩多樣性二、填空題（每空1分，共20分）21、生物的多樣性包括____________、____________和____________三個方面。22、動物的先天性行為是指____________的行為，由動物體內(nèi)的____________決定。23、兩棲動物的發(fā)育是____________，其幼體和成體的形態(tài)差異較大，屬于____________發(fā)育。24、鳥類的生殖發(fā)育包括__________、__________、__________、__________和__________等過程。25、人類的體細(xì)胞中含有一對性染色體，其中男性性染色體是__________，女性是__________。26、在遺傳學(xué)中，如果某個性狀是隱性，則只有當(dāng)個體的基因型為__________時，才表現(xiàn)出該性狀。27、生物分類的基本單位是__________，分類等級由高到低依次是__________、__________、__________等。28、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是__________、__________和__________。29、人體的第一道防線包括__________和__________，能夠防御__________微生物的侵入。30、抗菌素是由某些__________產(chǎn)生的，能殺滅或抑制某些__________的生長。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、（圖示：青蛙的發(fā)育過程圖）

請根據(jù)圖示寫出青蛙發(fā)育的幾個階段，并說明其發(fā)育方式。32、（圖示：人體免疫系統(tǒng)示意圖）

寫出圖中①②③分別表示的三種免疫類型，并說明其作用。四、實驗探究題（每題10分，共20分）33、為了探究細(xì)菌是否能分解植物葉片，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

將等量的植物葉片分別放入兩個無菌的培養(yǎng)皿中，A培養(yǎng)皿中加入蒸餾水，B培養(yǎng)皿中加入無菌的肉湯。

請分析：

（1）本實驗的變量是__________。

（2）該實驗存在的不足之處是__________。

（3）若實驗結(jié)果為B培養(yǎng)皿中的葉片腐爛，A培養(yǎng)皿中的葉片無變化，則說明__________。34、小明在觀察菜青蟲取食行為時，記錄了如下數(shù)據(jù)：

|組別|食物類型|取食次數(shù)|

|——|———-|———-|

|A組|青菜葉|50|

|B組|煙草葉|3|

請回答：

（1）本實驗研究的問題是：__________________________？

（2）若進一步探究菜青蟲是否具有學(xué)習(xí)行為，應(yīng)該怎么做？

（3）實驗結(jié)論是：__________________________。五、材料分析題（10分）35、某類動物在繁殖過程中，雄性個體通過釋放信息素吸引雌性個體，之后雌性產(chǎn)卵，雄性授精，幼體在水中發(fā)育。

（1）這是哪種類群動物的繁殖方式？

（2）請說明其生殖發(fā)育的特點。

（3）這種動物在生物圈中的作用是什么？答案及解析一、選擇題

答案：

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.C

7.C

8.C

9.A

10.D

11.D

12.C

13.C

14.C

15.B

16.A

17.C

18.D

19.A

20.D解析：

1.菜青蟲取食行為是本能，屬于先天性行為。

2.卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，子宮是胚胎發(fā)育的場所，屬于生殖器官。

3.螞蟻、蜜蜂等昆蟲經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

4.雞卵孵化是卵生，不是哺乳。

5.椒草用葉繁殖屬于無性生殖，而玉米種子發(fā)芽屬于有性生殖。

6.基因是DNA上的片段，控制生物性狀。

7.表現(xiàn)為隱性性狀的個體基因型為aa。

8.男性產(chǎn)生含Y染色體的精子。

9.體細(xì)胞中含23對染色體。

10.生物多樣性包括生態(tài)、物種、基因三個層面。

11.傳染途徑不包括陽光傳播。

12.抗體由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生。

13.社會行為指群體內(nèi)的行為協(xié)調(diào)，如狒狒等級制度。

14.種是生物分類的基本單位。

15.細(xì)菌屬于分解者，在自然中分解有機物。

16.葡萄扦插屬于無性生殖。

17.細(xì)菌是分解者。

18.人體免疫系統(tǒng)包括抗原、抗體和淋巴細(xì)胞。

19.接種疫苗是計劃免疫。

20.色彩多樣性不屬于生物多樣性。二、填空題

答案：

21.物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性，基因多樣性

22.由遺傳物質(zhì)決定，遺傳物質(zhì)

23.變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育

24.交配，產(chǎn)卵，孵化，育雛，成長

25.XY，XX

26.aa

27.種，界，門，綱，目，科，屬

28.傳染源，傳播途徑，易感人群

29.皮膚，黏膜，病原體

30.細(xì)菌，其他細(xì)菌解析：

21.生物多樣性包括三個層面。

22.先天性行為由遺傳物質(zhì)決定。

23.兩棲動物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

24.鳥類的生殖發(fā)育過程包括多個階段。

25.男性含XY染色體，女性含XX。

26.隱性性狀只在aa時表現(xiàn)。

27.分類等級從大到小為界、門、綱、目、科、屬、種。

28.傳染病的傳播需三個基本環(huán)節(jié)。

29.皮膚和黏膜是人體的第一道防線。

30.抗菌素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的，抑制其他細(xì)菌繁殖。三、識圖作答題

答案：

31.青蛙的發(fā)育順序為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。其發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。①非特異性免疫（第一道防線）；②特異性免疫（體液免疫）；③細(xì)胞免疫（第三道防線）。

第一道防線是皮膚和黏膜，作用是阻擋病原體侵入；

第二道防線是吞噬細(xì)胞等，作用是消滅病原體；

第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞，作用是產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。解析：

31.青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷了形態(tài)結(jié)構(gòu)的重大變化，屬于變態(tài)發(fā)育。

32.人體免疫包括三個層次：非特異性免疫、特異性免疫（體液免疫和細(xì)胞免疫）。四、實驗探究題

答案：

33.（1）細(xì)菌；（2）未設(shè)置對照實驗，缺少空白組；（3）細(xì)菌能分解植物葉片。（1）菜青蟲是否具有取食特定植物的先天性行為？

（2）設(shè)置不同食物類型，觀察取食次數(shù)變化，重復(fù)多次實驗；

（3）菜青蟲有選擇性取食植物的先天性行為。解析：

33.本實驗主要比較兩種培養(yǎng)基，未控制變量和設(shè)置對照組