初三語文上冊月考考試卷帶答案與解析考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：基礎知識（12分）

(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞的______，詞牌名的作用是______。

A.詞牌名，規(guī)定詞的句數(shù)、字數(shù)和音律

B.標題，規(guī)定詞的句數(shù)、字數(shù)和音律

C.作者名，規(guī)定詞的內容和情感

D.時間名，規(guī)定詞的創(chuàng)作背景答案：A

解析：“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。詞牌名主要起著規(guī)定詞的句數(shù)、字數(shù)和音律的作用，不直接表達內容。(2)、“我愛這土地”一詩中“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”，這句詩運用的修辭手法是______。

A.比喻

B.反問

C.夸張

D.排比答案：B

解析：這句詩通過設問的方式引發(fā)讀者思考，表達對土地深沉的愛，屬于反問修辭。(3)、“鄉(xiāng)愁”一詩中，“我在這頭，大陸在那頭”運用的修辭是______。

A.反義

B.對比

C.夸張

D.擬人答案：B

解析：本句通過“我”與“大陸”的對比，突出鄉(xiāng)愁的強烈與深遠。(4)、《論教養(yǎng)》一文中，作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在______。

A.衣著得體

B.語言禮貌

C.行為舉止

D.個人修養(yǎng)答案：D

解析：文章強調教養(yǎng)不僅是外在表現(xiàn)，更是內在的修養(yǎng)與品格。(5)、“精神的三間小屋”中，作者認為人們應該把______放進精神的小屋里。

A.物欲

B.精神信仰

C.道德底線

D.財富答案：B

解析：文中指出，人們的精神小屋應容納精神信仰，以保持心靈的純凈與方向。(6)、《岳陽樓記》作者是______，他是______朝的文學家。

A.柳宗元，唐

B.范仲淹，宋

C.蘇軾，宋

D.歐陽修，唐答案：B

解析：《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹的作品。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、《沁園春·雪》中描寫祖國壯麗山河的句子是：______，______。

答案：江山如此多嬌；引無數(shù)英雄競折腰

解析：本句描繪了祖國山河的壯美，引出英雄競相為之傾倒的景象。(2)、“鄉(xiāng)愁”一詩中表達思念之情的句子是：______，______。

答案：后來??；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

解析：這兩句詩形象地表達了游子對祖國的深切思念。(3)、“你是人間的四月天”中表現(xiàn)母親溫柔形象的句子是：______，______。

答案：你是一樹一樹的花開；你是新刷的雪白的墻

解析：這兩句運用象征手法，贊美母親的溫柔與純潔。(4)、“我愛這土地”中表達對祖國熱愛的詩句是：______，______。

答案：為什么我的眼里常含淚水；因為我對這土地愛得深沉

解析：這兩句詩直接表達對祖國的摯愛，感情真摯。(5)、《送東陽馬生序》中“余幼時即嗜學”中的“嗜”意思是______。

答案：愛好、癡迷

解析：“嗜”在文言文中常表示強烈的愛好或癡迷。3、語言綜合運用（8分）

(1)、請仿照“你是人間的四月天”的意象，寫一個句子，表達對母親的愛。

答案：你是春風拂面的溫柔，是我生命中最美的風景。

解析：仿寫需保持原詩的優(yōu)美意象和抒情風格，表達對母親的深情。(2)、請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語：“越明年，政通人和，百廢具興?！?/p>

答案：到了第二年，政治清明，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。

解析：此句出自《岳陽樓記》，要求學生準確理解古文意思。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面詩句，完成問題?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉?！?1)、這首詩的作者是誰？（2分）

答案：艾青

解析：詩句出自艾青的《我愛這土地》。(2)、詩句中“淚水”象征什么情感？（3分）

答案：象征詩人對祖國的深切熱愛與憂思。

解析：詩句中的淚水表達了詩人對土地的深情，代表了愛與痛交織的感情。(3)、請分析“愛得深沉”在詩中的作用。（3分）

答案：點明詩人情感的真摯與強烈，突出對祖國的深厚感情。

解析：“愛得深沉”是對前文情感的總結和升華，增強表達的力度與深度。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《岳陽樓記》節(jié)選，完成問題?！坝栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”(1)、“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”各是什么意思？（4分）

答案：“銜”指連接；“吞”指吞納、包容。

解析：這兩個動詞形象地描繪了洞庭湖的雄偉壯闊。(2)、“遷客騷人”具體指什么人？（3分）

答案：被貶謫的官員和文人。

解析：“遷客”指被貶謫的人，“騷人”指詩人，合指文人墨客。(3)、作者認為“覽物之情，得無異乎？”請用現(xiàn)代漢語翻譯這句話。（5分）

答案：看了這些景物，難道情感會沒有不同嗎？

解析：此句表達作者對景物引發(fā)情感差異的思考，引出下文的議論。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》節(jié)選，完成問題?！胺猜殬I(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是莊重的，所以凡職業(yè)沒有不是值得敬重與畏重的?！?1)、這句話的觀點是什么？（3分）

答案：所有職業(yè)都是神圣的、莊重的，值得敬重與畏重。

解析：這句話強調了職業(yè)本身的價值與意義。(2)、請分析“神圣”與“莊重”之間的關系。（4分）

答案：神圣與莊重是近義詞，都表達了對職業(yè)的尊重與敬畏。

解析：兩者共同強調職業(yè)的重要性與嚴肅性。(3)、作者認為人們對待職業(yè)應持怎樣的態(tài)度？（3分）

答案：應持敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度。

解析：文章核心觀點是強調對職業(yè)的尊重和熱愛。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學類文本（10分）

閱讀《鄉(xiāng)愁》節(jié)選，完成問題。“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭?！?1)、請分析“一枚小小的郵票”在詩中的作用。（4分）

答案：用具體的意象表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的淺顯與純粹，引起讀者共鳴。

解析：郵票是童年時期最熟悉的物品，能夠喚起讀者的共同記憶。(2)、“我在這頭，大陸在那頭”反映了詩人怎樣的情感？（3分）

答案：表達了詩人對祖國的深切思念和無法跨越的地理距離帶來的痛苦。

解析：這一句集中體現(xiàn)了詩人的鄉(xiāng)愁和對祖國的熱愛。(3)、請寫出詩人對“鄉(xiāng)愁”的情感變化過程。（3分）

答案：由小時候的郵票，到長大后的船票，再到后來的海峽，鄉(xiāng)愁逐漸加深，情感愈加濃烈。

解析：詩人通過不同時期的意象，展現(xiàn)了鄉(xiāng)愁情感的層層遞進。三、名著閱讀（10分）閱讀《海底兩萬里》相關內容，完成問題。(1)、尼摩船長是《海底兩萬里》中塑造的一個怎樣的人物形象？（4分）

答案：尼摩船長是一個神秘、智慧、充滿反抗精神的科學家和航海家。

解析：他精通航海技術，思想復雜，反對壓迫，具有強烈的個人信仰。(2)、請寫出小說中一個具有象征意義的場景或物品。并簡要說明其象征意義。（6分）

答案：鸚鵡螺號。象征人類科技的輝煌與人類對未知世界的探索精神。

解析：鸚鵡螺號是小說中最重要的象征物，代表了人類智慧與探險精神的結合。四、寫作（40分）題目：“我心中的英雄”要求：

1.請以記敘文的形式寫作。

2.內容真實，感情真摯。

3.不少于500字。答案：略（考生需根據(jù)要求自行寫作）

解析：本題考察學生對“英雄”這一主題的理解與表達能力，要求結合個人經歷，寫出對英雄的感受與敬仰。答案及解析一、積累與運用答案：

1.(1)A；(2)B；(3)B；(4)D；(5)B；(6)B

2.(1)江山如此多嬌；引無數(shù)英雄競折腰

(2)后來??；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

(3)你是一樹一樹的花開；你是新刷的雪白的墻

(4)為什么我的眼里常含淚水；因為我對這土地愛得深沉

(5)愛好、癡迷

3.(1)你是春風拂面的溫柔，是我生命中最美的風景。

(2)到了第二年，政治清明，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。解析：

本部分考查了學生對基礎知識的掌握、名篇名句的積累以及語言綜合運用能力，題型全面且貼近教材內容。二、閱讀理解答案：

1.(1)銜：連接；吞：吞納、包容

(2)被貶謫的官員和文人

(3)看了這些景物，難道情感會沒有不同嗎？

2.(1)所有職業(yè)都是神圣的、莊重的，值得敬重與畏重。

(2)神圣與莊重是近義詞，都表達了對職業(yè)的尊重與敬畏。

(3)應持敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度。

3.(1)用具體的意象表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的淺顯與純粹，引起讀者共鳴。

(2)表達了詩人對祖國的深切思念和無法跨越的地理距離帶來的痛苦。

(3)由小時候的郵票，到長大后的船票，再到后來的海峽，鄉(xiāng)愁逐漸加深，情感愈加濃烈。解析：

本部分考查了學生對古詩詞和文言文的理解能力，以及對現(xiàn)代文的分析和概括能力，題目內容緊扣教材。三、名著閱讀