學(xué)生主題教育活動策劃方案范文一、活動背景當(dāng)前學(xué)生群體正處于價值觀塑造、綜合素養(yǎng)提升的關(guān)鍵階段，面臨學(xué)業(yè)發(fā)展、社會認(rèn)知、身心成長等多維度需求。為貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，深化思政教育與素質(zhì)教育融合，助力學(xué)生樹立正確理想信念、培育社會責(zé)任感與實踐能力，結(jié)合學(xué)校育人目標(biāo)與學(xué)生發(fā)展實際，策劃本次主題教育活動，以“理論浸潤+實踐賦能+文化滋養(yǎng)”為路徑，推動學(xué)生全面發(fā)展。二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：深化學(xué)生對黨的創(chuàng)新理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會責(zé)任感的認(rèn)知，理解“知行合一”的實踐內(nèi)涵；2.能力目標(biāo)：提升學(xué)生溝通協(xié)作、問題解決、文化傳播與社會服務(wù)能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維；3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛黨愛國、愛校愛班的情感認(rèn)同，增強集體歸屬感與成長內(nèi)驅(qū)力，塑造積極向上的精神風(fēng)貌。三、活動主題“培根鑄魂·知行合一——新時代學(xué)生素養(yǎng)提升主題教育活動”四、活動時間與地點時間：2024年X月X日—X月X日（為期X周，含籌備、實施、總結(jié)階段）地點：校內(nèi)多功能廳、班級教室、校外實踐基地（如社區(qū)服務(wù)中心、紅色教育基地、文化場館等）五、參與對象全體在校學(xué)生（按年級/班級分組實施，鼓勵跨年級協(xié)作）六、活動內(nèi)容與形式（一）思想領(lǐng)航·理論筑基——筑牢信仰根基1.“新思想進(jìn)校園”專題講座邀請黨校專家、高校學(xué)者圍繞“黨的二十大精神與青年使命”“新時代文化自信”等主題開展講座，結(jié)合案例分析、互動問答，引導(dǎo)學(xué)生把握理論內(nèi)核，明確成長方向。2.“我的理想與責(zé)任”主題班會以班級為單位，通過“未來職業(yè)畫像”“責(zé)任承諾書”“成長樹洞”等形式，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個人發(fā)展規(guī)劃，探討“小我”與“大我”的辯證關(guān)系，形成班級《青春責(zé)任公約》。（二）實踐礪行·成長賦能——錘煉實干本領(lǐng)1.“青春暖社區(qū)”志愿服務(wù)組織學(xué)生分組對接社區(qū)需求，開展“課業(yè)輔導(dǎo)進(jìn)家庭”“銀發(fā)關(guān)懷行動”“綠色家園共建”等服務(wù)，通過“服務(wù)時長打卡+居民反饋評價”機(jī)制，量化實踐成果，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。2.“紅色足跡”研學(xué)實踐赴本地紅色教育基地（如紀(jì)念館、革命舊址）開展沉浸式研學(xué)，通過“情景還原劇表演”“紅色故事宣講”“初心使命手賬創(chuàng)作”等形式，讓學(xué)生在體驗中傳承紅色基因。（三）文化浸潤·素養(yǎng)提升——厚植人文底蘊1.“筆尖上的中國”文化競賽設(shè)“經(jīng)典誦讀”“主題征文”“書法創(chuàng)作”三個賽道，以“傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳承”為主題，鼓勵學(xué)生用文字、聲音、筆墨詮釋文化自信，評選“文化傳承之星”。2.“青春藝起來”藝術(shù)展演結(jié)合校園文化節(jié)，開展合唱、舞蹈、戲劇、書畫展等活動，以“新時代青年風(fēng)貌”為創(chuàng)作主線，通過藝術(shù)表達(dá)傳遞正能量，打造“美育+思政”融合的展示平臺。七、實施步驟（一）籌備階段（X月X日—X月X日）1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組（校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任代表），明確職責(zé)分工；2.開展學(xué)生需求調(diào)研（問卷/座談會），優(yōu)化活動內(nèi)容；3.制定詳細(xì)實施方案，對接校外資源（實踐基地、專家講師）；4.多渠道宣傳動員（公眾號推文、班級海報、短視頻預(yù)告），激發(fā)參與熱情。（二）實施階段（X月X日—X月X日）1.第一周：啟動儀式+專題講座（營造活動氛圍，奠定理論基礎(chǔ)）；2.第二至三周：分模塊推進(jìn)活動（志愿服務(wù)、主題班會、研學(xué)實踐同步開展，文化競賽、藝術(shù)展演啟動報名）；3.第四周：文化競賽決賽+藝術(shù)展演彩排，總結(jié)實踐成果并公示。（三）總結(jié)階段（X月X日—X月X日）1.舉辦“成果展示會”，通過展板、視頻、手賬集呈現(xiàn)活動亮點；2.開展“成長分享會”，邀請學(xué)生代表、社區(qū)負(fù)責(zé)人、家長代表交流感悟；3.評選“優(yōu)秀組織班級”“實踐先鋒個人”等，頒發(fā)榮譽證書與紀(jì)念徽章；4.形成活動總結(jié)報告，梳理經(jīng)驗并規(guī)劃長效機(jī)制（如“每月一實踐”品牌活動）。八、保障措施1.組織保障：領(lǐng)導(dǎo)小組全程督導(dǎo)，班主任、輔導(dǎo)員跟蹤班級實施，確保活動有序推進(jìn)；2.經(jīng)費保障：申請專項活動經(jīng)費，用于專家授課、實踐物資、宣傳物料、表彰獎勵等，經(jīng)費使用公開透明；3.宣傳保障：組建“學(xué)生宣傳小隊”，通過圖文報道、短視頻記錄、直播互動等形式，擴(kuò)大活動影響力；4.安全保障：制定《校外實踐安全預(yù)案》，明確交通、防疫、應(yīng)急處置流程，為學(xué)生購買短期意外險。九、預(yù)期效果學(xué)生層面：思想覺悟顯著提升，實踐能力與文化素養(yǎng)同步增強，形成“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的成長自覺；班級層面：班級凝聚力與學(xué)風(fēng)建設(shè)成效凸顯，《青春責(zé)任公約》推動形成互助共進(jìn)的班集體文化；學(xué)校層面：打造“思政+實踐+文化”三位一體的育人品牌，為同類活動提供可復(fù)制的經(jīng)驗，助力校園文化建設(shè)。十、注意事項1.安全優(yōu)先：校外實踐需提前踩點、培訓(xùn)安全員，活動全程落實“家校聯(lián)動”，確保學(xué)生人身安全；2.全員參與：通過“小組積分制”“個性化任務(wù)包”等形式，兼顧不同學(xué)生的興趣與能力，避免參與度不均；3.動態(tài)優(yōu)化：設(shè)立“活動反饋箱”，每日收集學(xué)生建議，