第一章小兒推拿診斷培訓(xùn)概述第二章望診：五色望診法與指紋辨識(shí)第三章聞診：小兒常見病癥的氣味辨識(shí)第四章問診：小兒“十問歌”的現(xiàn)代應(yīng)用第五章切診：小兒脈診與腹診的量化標(biāo)準(zhǔn)第六章兒童常見病癥的診斷流程與案例復(fù)盤01第一章小兒推拿診斷培訓(xùn)概述小兒推拿診斷的背景與意義市場規(guī)模與增長趨勢數(shù)據(jù)來源：中國市場規(guī)模報(bào)告（2023）家長需求變化數(shù)據(jù)來源：城市兒童健康調(diào)研（2024）治療優(yōu)勢與案例數(shù)據(jù)來源：臨床實(shí)踐研究（2022）培訓(xùn)對(duì)象與能力要求初學(xué)者需求分析特點(diǎn)：零基礎(chǔ)，需掌握基礎(chǔ)診斷框架轉(zhuǎn)型者需求分析特點(diǎn)：推拿師升級(jí)，需強(qiáng)化辨證技能跨界者需求分析特點(diǎn)：兒科醫(yī)生/護(hù)士，需銜接中西醫(yī)理論培訓(xùn)內(nèi)容框架理論模塊（4課時(shí)）內(nèi)容：中醫(yī)理論與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)照實(shí)操模塊（6課時(shí)）內(nèi)容：診斷工具箱與病例實(shí)踐案例模塊（3課時(shí)）內(nèi)容：真實(shí)病例分析與誤診復(fù)盤培訓(xùn)特色與創(chuàng)新點(diǎn)三階診斷法特點(diǎn)：數(shù)據(jù)采集-辨證-決策的閉環(huán)思維AI輔助診斷特點(diǎn)：智能系統(tǒng)輔助辨證與決策沉浸式學(xué)習(xí)特點(diǎn)：VR模擬臨床場景02第二章望診：五色望診法與指紋辨識(shí)五色望診的理論基礎(chǔ)理論演變史特點(diǎn)：從古代經(jīng)典到現(xiàn)代應(yīng)用五色對(duì)應(yīng)臟腑表特點(diǎn)：系統(tǒng)總結(jié)臟腑與五色的關(guān)聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)化流程特點(diǎn)：望診的規(guī)范化操作步驟指紋氣色辨證圖譜指紋分區(qū)定位特點(diǎn)：指根-指中-指端的經(jīng)絡(luò)對(duì)應(yīng)指紋形態(tài)量表特點(diǎn)：量化指紋異常程度現(xiàn)代醫(yī)學(xué)驗(yàn)證特點(diǎn)：指紋圖像與疾病關(guān)聯(lián)研究03第三章聞診：小兒常見病癥的氣味辨識(shí)氣味辨證的理論基礎(chǔ)理論演變史特點(diǎn)：從古代經(jīng)典到現(xiàn)代應(yīng)用氣味對(duì)應(yīng)臟腑表特點(diǎn)：系統(tǒng)總結(jié)臟腑與氣味的關(guān)聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)化流程特點(diǎn)：聞診的規(guī)范化操作步驟聞診的量化評(píng)估工具量化表設(shè)計(jì)特點(diǎn)：氣味強(qiáng)度與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多維度評(píng)估表特點(diǎn)：綜合評(píng)估診斷質(zhì)量現(xiàn)代醫(yī)學(xué)驗(yàn)證特點(diǎn)：電子鼻技術(shù)輔助診斷研究04第四章問診：小兒“十問歌”的現(xiàn)代應(yīng)用小兒問診的“十問歌”演變史理論演變史特點(diǎn)：從古代經(jīng)典到現(xiàn)代應(yīng)用現(xiàn)代版“十問歌”特點(diǎn)：系統(tǒng)總結(jié)核心問題標(biāo)準(zhǔn)化流程特點(diǎn)：問診的規(guī)范化操作步驟問診的量化評(píng)估工具量化表設(shè)計(jì)特點(diǎn)：問診強(qiáng)度與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多維度評(píng)估表特點(diǎn)：綜合評(píng)估診斷質(zhì)量現(xiàn)代醫(yī)學(xué)驗(yàn)證特點(diǎn)：問診與疾病關(guān)聯(lián)研究05第五章切診：小兒脈診與腹診的量化標(biāo)準(zhǔn)小兒脈診的“五指三關(guān)”定位法理論演變史特點(diǎn)：從古代經(jīng)典到現(xiàn)代應(yīng)用五指分區(qū)定位特點(diǎn)：指根-指中-指端的經(jīng)絡(luò)對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化流程特點(diǎn)：脈診的規(guī)范化操作步驟腹診的“三部九候”定位法理論演變史特點(diǎn)：從古代經(jīng)典到現(xiàn)代應(yīng)用腹部分區(qū)定位特點(diǎn)：上腹-中腹-下腹的臟腑對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化流程特點(diǎn)：腹診的規(guī)范化操作步驟06第六章兒童常見病癥的診斷流程與案例復(fù)盤兒童常見病癥診斷流程圖標(biāo)準(zhǔn)化診斷流程圖特點(diǎn)：四診合參的閉環(huán)思維流程關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)表特點(diǎn)：各病癥診斷要點(diǎn)流程圖解讀特點(diǎn)：各步驟操作指南診斷錯(cuò)誤案例分析錯(cuò)誤診斷案例特點(diǎn)：常見診斷錯(cuò)誤類型正確診斷案例特點(diǎn)：正確診斷要點(diǎn)原因分析特點(diǎn)：錯(cuò)誤診斷原因分析診斷流程實(shí)操考核考核流程特點(diǎn)：盲診-互參驗(yàn)證-AI評(píng)分評(píng)分維度特點(diǎn)：診斷準(zhǔn)確性-邏輯連貫性-互參合理性考核目標(biāo)特點(diǎn)：掌握四診合參診斷技能總結(jié)與展望通過本次培訓(xùn)，學(xué)員將具備獨(dú)立完成80%以上常見病“望聞問切”閉環(huán)診斷的能力，為構(gòu)建“中醫(yī)小兒健康服務(wù)體系”貢獻(xiàn)力量。隨著《中醫(yī)藥法》的實(shí)施，小兒推拿醫(yī)師的“診斷權(quán)”將逐步明確，本課程旨在培養(yǎng)符合《中醫(yī)診斷學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)的“小兒診斷師”。本課程將培養(yǎng)學(xué)員掌握四診合參診斷技能，為兒童健康提供精