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文檔簡介

我們de努力+你de關(guān)愛=孩子de成功

一年級一班歡迎各位家長一是感謝家長在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子de教育問題.二是感謝家長平時在工作上對我們de理解和支持.

目錄contents零一班級情況零二學(xué)習(xí)分析零三共同探討教育孩子零四幾點建議零一班級情況您de內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您de文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字;

我們班共有學(xué)生四二人,男生二零人,女生二二人.大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力.經(jīng)過近一零個月de學(xué)校生活,同學(xué)們de學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力均取得了顯著de進(jìn)步.大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)de好習(xí)慣,但不可否認(rèn)de是孩子自我約束力還比較差,缺乏持之以恒de毅力,這就需要在做de家長和老師密切配合,共同打造美好您孩子de美好明天!班級管理理念一、培養(yǎng)有理想抱負(fù)de人二、培養(yǎng)良好de道德品質(zhì)三、培養(yǎng)良好de心理素質(zhì)四、培養(yǎng)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣五、嚴(yán)格要求、自主管理教學(xué)理念:關(guān)注班上每一個學(xué)生要做事,先做人換位思考沒有最好,只有更好學(xué)生積極向上集體榮譽感強班風(fēng)純樸向上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚衛(wèi)生條件較好

零二學(xué)習(xí)分析您de內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您de文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字;

參考人數(shù):四二人語文人平均:八九最高分:九九分九零分及以上:二三人八零分及以上:一五人七零分及以上:三人六零分以下:一人一.部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦de作業(yè),導(dǎo)致常常要重新聽寫,重新默寫,閱讀不達(dá)標(biāo)理解能力跟不上.二.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事,一知半解de就填上算數(shù);問同學(xué)只問答案,不問個“為什么”.三.部分同學(xué)平時課堂效率不高,自習(xí)課紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”.

零三共同探討教育孩子您de內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您de文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字;一、你了解一年級de孩子嗎?二、孩子步入一年級后有哪些變化?你關(guān)注到了嗎?三、造成孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題de原因是什么?四、你解決這些問題de方法有哪些?認(rèn)識一年級

從小學(xué)一年級開始,學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)初級階段de學(xué)習(xí)與生活,從心理發(fā)展過程來看,從一年級開始,學(xué)生從幼兒期轉(zhuǎn)入兒童期.這一階段de一個重要表現(xiàn)是學(xué)生de學(xué)習(xí)任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比幼兒園有了顯著de變化,學(xué)習(xí)活動de游戲性特征減少,學(xué)習(xí)過程de組織性、認(rèn)知過程de規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性更強.學(xué)生de生活范圍進(jìn)一步擴大,可以單獨行動(如可以不用大人陪護(hù)自己上學(xué)和下學(xué)),完成一些簡單de任務(wù),一方面身體de發(fā)育、學(xué)習(xí)與生活de變化使一年級學(xué)生de心理有了迅速de發(fā)展,他們有了一些合理性de獨立思考了,有一些自己de主見了,能夠參與大人de談話,而不像以前那樣隨意插入大人de談話.敢嘗試去做一切事情,不像以前那么聽從權(quán)威.孩子最不喜歡聽到家長說de一零句話是——你怎么還不去做作業(yè),快去!我討厭你.下次再這樣de話……你怎么連這種題目也不會做.我不來管你了.你腦子出問題了,是不是?你真不如××學(xué)習(xí)好.嗯、嗯.下次你就給我滾.你寫得太爛了!問及父母傷害孩子最深de一件事時,比較有代表性de回答——冤枉我.不可以,我說不可以就是不可以.爸爸生氣時罵我:我是你爸,我說什么你就得做什么.爸爸把我de一個手工作品(游戲機或課外書)毀了.家長de哪些細(xì)節(jié)令孩子不滿——爸爸抽煙亂扔垃圾說臟話在馬路上想吐痰就隨便吐.不按交通規(guī)則行駛或過馬路每天都耷拉著臉.爸爸媽媽每天玩手機二、盡量表揚孩子,孩子具有一定de自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個缺點.三、多關(guān)心孩子de學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等.一、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定de家庭氣氛.平時應(yīng)注意de問題:

四、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到de小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能.六、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師.五、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣.

零四幾點建議您de內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您de文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字;給家長們de幾點參考:二、良好習(xí)慣de養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子de成長.一、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子de思想動態(tài)使孩子有正確de思想導(dǎo)向、明確de奮斗目標(biāo).三、要盡量控制孩子de零用錢和上學(xué)、回家de時間,控制看電視de時間.四、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校de表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況.因為我們de一切工作都是為了孩子將來de美好前途!給家長們de幾點參考:一、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍de習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,作業(yè)過程中不要輕易離開書桌.二、把作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)de完成,并讓孩子自己獨立做題,學(xué)會先檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正.家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,先不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正.實在弄不懂de,家長也可以給孩子耐心講解,不能只找錯,不改錯!三、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容de好習(xí)慣,作業(yè)寫完后主動把作業(yè)交給家長檢查簽字de習(xí)慣.培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)de習(xí)慣:

學(xué)生:時間+汗水+方法=成功家長:關(guān)心+鼓勵+支持=成功

多一份責(zé)任,少一分放任;多一份鼓勵,少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,少一份隨意;多一份理解,少一份責(zé)備;多一份賞識,少一份自棄.

《昆蟲記》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》《格林童話》《愛de教育》《父與子》《小牛頓科學(xué)館》《神奇de校車》楊紅櫻校園系列、福爾摩斯偵探系列

送給家長de話:

如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,

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