教科版二年級科學(xué)下冊期末實驗復(fù)習(xí)試卷中考真題匯編[解析版]一、實驗探究題1．小明的爸爸是個戶外運動愛好者，家里有很多戶外運動裝備，小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發(fā)現(xiàn)了指南針。如下圖所示，請你仔細觀察圖片，回答相關(guān)問題。（1）使用這個指南針時，應(yīng)該將掛扣（）。A．平著放 B．立著放 C．傾斜放（2）這種掛扣的材質(zhì)不可能是（）。A．銅 B．塑料 C．鐵（3）小明在指南針的方位盤上發(fā)現(xiàn)了N，這個方向是（）。A．東 B．北 C．南2．依依在一塊條形磁鐵的五個位置分別吸住一定數(shù)量的螺母，當(dāng)時的情形如圖所示。（1）從圖中可以看出，條形磁鐵的磁極在（）位置。A．1和5 B．2和4 C．3（2）請根據(jù)上圖完成下面的表格。位置12345吸引螺母的數(shù)量（個）（____）（____）（____）（____）（____）3．子楓想用鋼針制作一個指南針，他的操作過程如下圖所示，請仔細觀察，并解決問題。（1）如圖所示的步驟叫做（）。A．消磁 B．磁化 C．加磁（2）制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（）。A．來回反復(fù)摩擦 B．沿一個方向反復(fù)摩擦C．先沿一個方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次（3）制作磁針時，用磁鐵的（）在鋼針上反復(fù)摩擦。A．一個磁極 B．兩個磁極 C．中間部位（4）如圖是子楓在（）。A．固定鋼針 B．測試鋼針的磁性（5）如圖是子楓在用真正的指南針（）。A．確定方向 B．測量方向4．如圖所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲，請你根據(jù)所學(xué)的知識回答問題。（1）“蝴蝶”的身體應(yīng)該用（）制作。A．毛線 B．回形針 C．塑料筆帽（2）“蝴蝶”能飛起來，是因為受到了（）。A．拉力 B．磁力 C．推力（3）如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上（），“蝴蝶”就不能飛起來了。A． B． C．（3）如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飛起來。A．能 B．不能5．下圖是文煜家的廚房，請仔細觀察，并回答問題。（1）下列物品中，用到磁鐵的是（）。A．陶瓷碗B水壺C．冰箱（2）下列物品中，用鐵制成的是（）A．花瓶 B．水龍頭 C．玻璃杯（3）下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（）。A．陶瓷茶壺 B．鋼勺 C．鐵鍋二、實驗探究題6．圖是李芳不同時期的照片和身體情況，請回答相關(guān)問題。（1）從剛出生到二年級，李芳的體重增加了多少千克？身高增長了多少厘米？（2）除了身高和體重，我們的生長還表現(xiàn)在其他方面，（）不能作為我們生長的證據(jù)。A．以前的鞋子不能穿了 B．發(fā)型發(fā)生了改變 C．牙齒發(fā)生了變化（3）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長，下面不利于我們成長的是（）。A．勤換衣物 B．保持衛(wèi)生 C．晚睡早起7．下圖是小凡不同時期的照片和身體情況，請回答相關(guān)問題。（1）從剛出生到二年級，小凡的體重增長了（______）千克，身高增長了（______）厘米。（2）除了身高和體重，我們的生長還表現(xiàn)在其他方面，以下（）不是我們的身體在生長變化的表現(xiàn)。A．從前的衣服穿不上了 B．頭發(fā)變長了 C．會刷碗了（3）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有助于我們健康成長，下面不利于我們健康成長的是（）。A．多吃零食 B．科學(xué)作息 C．堅持鍛煉身體8．小明把自己現(xiàn)在的身體信息和預(yù)計小學(xué)畢業(yè)時的身體信息記錄如下：姓名：小明性別：男日期：2021年6月1日現(xiàn)在畢業(yè)時年齡8歲12歲體重25千克33千克身高130厘米125厘米（1）以上的身體信息中，有一條信息不合理。你認為最可能是______（填“身高”或“體重”）的數(shù)據(jù)。（2）用______可以測量小明的體重，用______可以測量小明的身高。（填字母）A．體重秤B．磁鐵C．身高測量尺D．指南針（3）為了讓身體健康地成長，下列做法中，正確的是______（填字母）。A．長時間看電視 B．經(jīng)常鍛煉身體 C．經(jīng)常使用耳塞聽音樂9．小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。（1）如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A．光滑 B．粗糙 C．顏色不止一種（2）如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A．熱 B．高 C．粗糙（3）如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A．香 B．輕 C．白色（4）如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A．聲音洪亮 B．很熱 C．是長方體（5）用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A．更多、更全面 B．差不多 C．更快10．下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾次？（______）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（______）③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化？（_________）一、實驗探究題1．A解析：（1）A（2）C（3）B【分析】指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。鋼針經(jīng)過磁鐵沿一個方向摩擦可以變成磁鐵。使用這個指南針時，應(yīng)該將掛扣平著放，所以A符合題意。磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。這種掛扣的材質(zhì)不可能是鐵，所以C符合題意。磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示，所以B符合題意?！军c睛】本題考查磁鐵，要求學(xué)生掌握磁鐵的知識。2．A解析：（1）A（2）1291813【解析】條形磁鐵的磁極在兩端。3．B解析：（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A【詳解】（1）圖1是子楓在用磁鐵的磁極摩擦鋼針，這個步驟是磁化。（2）在磁化過程中只能用同一個磁極沿一個方向反復(fù)摩擦。（4）圖2是子楓在用已經(jīng)被摩擦過的鋼針吸引其他鋼針，來測試其磁性。（5）圖3是子楓在用真正的指南針來確定磁針的磁極和方向。4．B解析：（1）B（2）B（3）C（4）A【詳解】（1）“蝴蝶”的身體應(yīng)該用含有能被磁鐵吸引的物質(zhì)制作。（2）“蝴蝶”能飛起來是因為回形針被磁鐵吸引，受到了磁力。（3）磁鐵隔著過厚的物體就不能吸引形針了。（4）條形磁鐵的兩端都能產(chǎn)生磁力。5．C解析：（1）C（2）B（3）A【解析】8.冰箱門上的磁條能幫助冰箱保持密封。9.花瓶是陶瓷制品，水杯是玻璃制品。10.鋼勺和鐵鍋都能被磁鐵吸引。二、實驗探究題6．B解析：（1）李芳的體重增加了21千克，身高增加了75厘米（2）B（3）C【分析】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。根據(jù)題干可知，從剛出生亦涵的體重是4千克，身長是55厘米；到二年級亦涵的體重是25千克，身高是130厘米；它的體重增長了21千克，身高增長了75厘米。除了身高和體重，以前的鞋子不能穿了、牙齒發(fā)生了變化都能作為我們生長的證據(jù)；發(fā)型發(fā)生了改變不能作為我們生長的證據(jù)；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長，勤換衣物、保持衛(wèi)生有利于我們成長；晚睡早起不利于我們生長。7．C解析：（1）2280（2）C（3）A【解析】從剛出生亦涵的體重是3千克，身長是50厘米；到二年級亦涵的體重是25千克，身高是130厘米；它的體重增長了22千克，身高增長了80厘米。除了身高和體重，以前的鞋子不能穿了、牙齒發(fā)生了變化都能作為我們生長的證據(jù)；會刷碗了改變不能作為我們生長的證據(jù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長，科學(xué)作息、堅持鍛煉身體有利于我們成長；多吃零食不利于我們生長。8．A解析：（1）身高（2）AC（3）B【分析】身高和體重是青少年發(fā)育的重要特征之一。根據(jù)題干可知，身高是有問題的，因為12歲處于青春期，身高會快速增長，不會退；我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具，用體重秤可以測量小明的體重，用身高測量尺可以測量小明的身高。為了讓身體健康地成長，我們可以經(jīng)常鍛煉身體，不可以長時