《條據(jù)》課程單元教學設計一、教案頭本次課標題：條據(jù)編寫人李新講課班級上課時間4課時上課地點教學目的能力（技能）目的知識目的1.根據(jù)條據(jù)的寫作模板制作規(guī)范條據(jù)。2.面對一項工作，能制作出一份切合實際的條據(jù)（提高目的）。理解、掌握條據(jù)的概念、內(nèi)容和格式態(tài)度規(guī)定1.善于進行范例分析；2.理論與實踐操作相結(jié)合；3.堅持工作，不中途而廢。能力訓練任務任務一：條據(jù)的知識認知；任務二：成立學習小組，根據(jù)規(guī)定，學習小組共同討論、，擬寫條據(jù)；任務三：對照規(guī)范條據(jù)例文，學生找出自己所寫文書的局限性。任務四：各學習小組之間條據(jù)，進行討論、評析并修改完善，教師進行評講。參照資料楊文豐，《高職應用寫作》（第二版）二、教學環(huán)節(jié)條據(jù)：是作為某種憑據(jù)的便條。它是平常生活中最常見而又最簡便的應用文。常用的條據(jù)有請假條、留言條、收條、借條、領(lǐng)條等。它們均有一種固定的格式。任務一：請假條第一階段：導入工作任務的提出小張是××房產(chǎn)企業(yè)講解員，接受企業(yè)委派參與××培訓中心為期兩周的業(yè)務培訓，在他參與培訓期間的8月10日晚，企業(yè)要舉行員工大會，并規(guī)定任何人不得缺席，因此小張8月10日晚不能參與培訓，因此向培訓中心請假。闡明式條據(jù)標題第二階段：認識請假條闡明式條據(jù)標題（一）例文1請假條稱謂稱謂正文部分寫明了請假的原因、詳細時間，體現(xiàn)言簡意賅，用語謙恭得體，寫作格式規(guī)范?！痢两?jīng)理：正文部分寫明了請假的原因、詳細時間，體現(xiàn)言簡意賅，用語謙恭得體，寫作格式規(guī)范。昨天晚上我發(fā)熱咳嗽，今天上午去南方醫(yī)院看病，診斷為重感冒，醫(yī)生提議我臥床休息，特請假兩天，懇請同意！結(jié)束語請假人成文日期結(jié)束語請假人成文日期敬禮李×××年×月×日（二）請假條知識通過對請假條例文、構(gòu)造和寫法的分析和掌握，據(jù)此，我們歸納出請假條基本理論知識請假條是指因故需要請假而寫給有關(guān)當事人的便條。重要闡明請假的原因和時間。請假的原因，即理由必須充足并符合有關(guān)的規(guī)章制度。應由機關(guān)單位妥善保留，以作為此后考勤的根據(jù)。請假條的格式，分標題、稱謂、正文、簽名和日期五個部分構(gòu)成。第三階段：根據(jù)例文，分析和掌握請假條的構(gòu)造和寫法1.標題：標題寫于條據(jù)正上方居中，構(gòu)造：文種，如請假條。2.稱謂：稱謂即收文對象的姓名及稱謂。不一樣的對象，不一樣的稱謂，保證禮貌。3.正文：闡明式條據(jù)的正文寫需要闡明和告知的事項。包括請假原因、請假起止時間、祝頌語等，論述簡要扼要、詳細完整。4.落款：請假人姓名寫于正文后，另起一行右下角處。5.日期：日期即請假時間，位于落款人姓名下方。小結(jié)：請假條請假條寫作稱謂正文落款日期請假原因請假起止時間祝頌語標題第四階段：成果展示與評價階段工作任務的完畢根據(jù)請假條的有關(guān)寫作知識，給你材料，模仿例文，寫一份規(guī)范的請假條。材料：請假原因：參與考試請假時間：10月20日請假條××培訓中心：因我企業(yè)于8月10日晚舉行員工大會，任何人不得缺席，因此本人8月10日晚不能參與培訓。特此請假、懇望同意!此致敬禮××房產(chǎn)企業(yè)張力×年×月×日任務二留言條第一階段：導入工作任務的提出一日，××房產(chǎn)企業(yè)總經(jīng)理蕭××前去省土地管理局拜訪趙局長，不巧趙局長不在，蕭××給趙局長寫了張留言條。第二階段：認識（一）例文2留言條王經(jīng)理：我來京辦事，順便看望您，不巧您不在，不能久等，明天上午10時我再來，請等我。張宇12月18日（二）留言條知識通過對留言條例文、構(gòu)造和寫法的分析和掌握，據(jù)此，我們歸納出留言條基本理論知識在平常生活中，在專程拜訪他人時，有事情要告知對方，或有事托付對方，對方不在，卻又沒時間等待對方回來，寫張字條留給對方。這種文體就是留言條。注意用語禮貌，簡要得體。構(gòu)造上包括標題、稱謂、正文、落款和日期五個部分。第三階段：根據(jù)例文，分析和掌握留言條的構(gòu)造和寫法1.標題：標題即“留言條”，也可省略不寫。2．稱謂：收文對象名稱，用語要禮貌，可在姓名之后加“女士”、“先生”、“老師”等稱呼。3．正文：包括留言事由，再次聯(lián)絡的方式，注意論述要簡要清晰、用語禮貌得體。假如是第一次拜訪，要先簡介自己，闡明自己的真實姓名、單位和詳細聯(lián)絡方式，注意語氣恭敬。4．落款：即留言人的真實姓名。5．日期：留言條的詳細成文時間。小結(jié)：留言條留言條寫作稱謂正文落款日期留言事由聯(lián)絡方式標題第四階段：成果展示與評價階段模仿范文，完畢工作任務蕭××根據(jù)留言條的有關(guān)寫作知識，模仿例文，給趙主任寫了一條規(guī)范的留言條。留言條趙局長：受領(lǐng)導委托，我專程看望您，并有工作匯報，不巧您不在，不能久等，明天上午10時我再來，請您等我。蕭××××年×月×日任務三借條第一階段：導入工作任務的提出小張是××房產(chǎn)企業(yè)行政科的科員，4月20—4月28日將陪伴局長等一起參與××市開發(fā)區(qū)舉行的土地買賣投標會，需要從后勤處借筆記本電腦一臺，于是向后勤處寫一張借條。第二階段：認識借條（一）例文4借條原因：今日由于個人財務緊張，特想張三借1000元人民幣（壹仟圓人民幣）。借款日期：4月1日還款日期：8月1日借款人：×××（簽名）4月1日（二）借條知識通過對借條例文、構(gòu)造和寫法的分析和掌握，據(jù)此，我們歸納出借條基本理論知識借條是指借個人或公家的現(xiàn)金或物品時寫給對方的條子，就是借條。錢物償還后，打條人收回條子，即作廢或撕毀。它是一種憑證性文書。一般用于平常生活以及商業(yè)管理方面。假如沒有借條，他人就能賴賬或者違約。（張晶春節(jié)借款100元）第三階段：借條的制作根據(jù)例文，分析和掌握借條的構(gòu)造和寫法1．標題：標題寫于條據(jù)正上方居中，即“借條”。2．正文：正文寫需要證明的事項。借條不需要些收條人稱謂，正文一開始用“今借到”等固定用語表明條據(jù)性質(zhì)，然后詳細寫清晰財、物的數(shù)量，以及有關(guān)時間規(guī)定等內(nèi)容。最終還可以有“此據(jù)”一詞作為尾語結(jié)束，有時也可省略。注意事項：①一定要本人簽字，本人書寫全文。假如借條內(nèi)容是他人書寫的，最終落款是本人親筆簽名，是具有法律效力的。假如是他人惡意添加了部分，而有自己的簽名，也有法律效力，不過你可以證明是他人惡意制造的。因此，一定要在格式上把握好，不要給他人可乘之機。②波及數(shù)字部分，最佳用大寫。有小寫而沒有大寫，大小寫不一致，數(shù)字前頭有空格，小數(shù)點位置不精確等，這些都便于持據(jù)人添加數(shù)字或修改，進而引起糾紛。如“貨款計拾捌萬人民幣(180000萬元)”，此為常見之失誤，筆者已見過多次;阿拉伯數(shù)字末尾加個零，數(shù)額會驟然巨變。③借條寫好后最佳是復印一份，原件和復印件分開保管，這樣雖然原件不見了尚有復印件也好點。④語言體現(xiàn)精確，防止歧義。例如“還欠款人民幣壹萬元”，既可以理解成“已償還欠款人民幣壹萬元”，也可以理解成“仍欠款人民幣壹萬元”。這里的“還”字既可以理解為“償還”，又可以解釋為“尚欠”。根據(jù)民事訴訟法有關(guān)規(guī)定“誰主張，誰舉證”，假如不能舉出其他證據(jù)證明對方仍欠其10000元，其權(quán)利不會得到保護。⑤還錢時要當場索回借條。若對方將借條遺失或一時找不到，則應讓對方當場寫下收據(jù)。案例1：錢、物不分。鄭某給錢某代銷芝麻油，在出具借據(jù)時，鄭某寫道：“今欠錢某芝麻油毛重800元?！边@種偷“斤”換元的做法，使價值相差10倍有余。案例2：張某向王某借現(xiàn)金3000元，向王某出具借條一張：“借到張某現(xiàn)金3000元，8月17日”。后王某持該借條向人民法院起訴，張某當庭辯稱此借條證明王某借其款3000元，規(guī)定王某償還現(xiàn)金3000元。后經(jīng)證明，張某在書寫欠條時，把本應寫在現(xiàn)金3000元后的借款人名字故意寫在“借到”二字背面的空格處，致使欠條出現(xiàn)歧義，以到達不還借款的目的。案例3：借條今借到人民幣50元，作主題班會之用，后來憑單據(jù)報銷。此據(jù)班長：李愛兵即日答案：沒有借款和還款日期，錢數(shù)用小寫。案例4：借條今向張三借款50000元，年內(nèi)償還。李四7月5日答案：“50000元”，未用大寫；幣種不清晰；50000元前后空隙大，易摻加數(shù)字。后加個整“年內(nèi)”模糊。3．落款：當事人姓名寫于正文后，另起一行右下角處。4．日期：成文日期位于落款人姓名下方。小結(jié)：借條的借條的寫作標題正文落款日期常用語（今借到）＋需證明的事項（財物數(shù)量、償還時間等）第四階段：成果展示與評價階段模仿范文，完畢工作任務小張根據(jù)便條的有關(guān)寫作知識，模仿例文，給后勤處寫了一份規(guī)范的借條。借條今借到華碩筆記本電腦一臺，五月一日之前償還。此據(jù)。借款人：張××四月五日任務四欠條第一階段：導入工作任務的提出3月24日小張因私事借好友李四人民幣5000元，為期一年，并向其寫欠條一份。第二階段：認識欠條（一）例文5欠條原借杜小剛同志人民幣伍千圓整，已還三千伍佰圓整，尚欠壹千伍佰圓整，兩個月內(nèi)還清。特立此據(jù)。劉強×年×月×日（二）欠條知識通過對欠條例文、構(gòu)造和寫法的分析和掌握，據(jù)此，我們歸納出欠條基本知識欠條是由于所借財物到期未能償還，收回原借條后，另向?qū)Ψ綍鴮懙钠渌坟斘飻?shù)量和償還時間的文書。欠條和借條有所不一樣，前者是在已還清一部分所借財物基礎(chǔ)之上，此外書寫的約定償還的證明性文書，后者是指初次所借時所寫的證明性文書。第三階段：欠條的制作根據(jù)例文，分析和掌握欠條的構(gòu)造和寫法1．標題：標題一般在正文上方中間以較大字體寫上“欠條”兩字。2．正文：欠條的正文包括債權(quán)人、債務人、欠款內(nèi)容以及償還時間，當然還包括簽名及時間等內(nèi)容。注意事項：①錢款數(shù)字要大寫。欠條是付還欠物、欠款或索要欠物、欠款的憑據(jù)，書寫時不可潦草從事，要字跡清晰，不可涂改。若不得不改動的，則需由改動方在改動處加蓋公章(私章)或個人簽名。同步要妥善保留，以防丟失。②不要把“欠條”變?yōu)椤敖钘l”，有些企業(yè)拖欠民工工資，向民工出具借款“借條”而非企業(yè)拖欠工資的“欠條”，如此，一字之差，勞資糾紛瞬間轉(zhuǎn)變成民事借貸糾紛，民工對于企業(yè)長期拖欠工資的行為，便難以到勞動仲裁部門舉報、申訴，只能向法院起訴。③數(shù)字用大寫。④最終以“特立此據(jù)”或“此據(jù)”結(jié)尾。3．落款：落款要署上欠方單位名稱和經(jīng)手人的親筆簽名，是個人出具的欠條則需署上立欠方個人的姓名。4．日期：欠條的日期位于落款單位、個人姓名的下方。單位的要加蓋公章，個人的要加蓋私章。小結(jié)：欠條的欠條的寫作標題正文落款日期常用語（“尚欠”等）+需證明的事項（財物數(shù)量、償還時間等）第四階段：成果展示與評價階段模仿范文，完畢工作任務小張根據(jù)便條的有關(guān)寫作知識，模仿例文，給李四寫了一份規(guī)范的欠條。欠條今欠李四人民幣伍千元整，一年之內(nèi)還清。特立此據(jù)。張三3月24日任務六收條第一階段：導入工作任務的提出9月5日，××市建筑企業(yè)參與××省紅十字協(xié)會的“博愛一日捐”活動，集體捐助善款5萬元，××省紅十字協(xié)會辦事員小王寫收條一份。第二階段：認識收條（一）例文6①收條今收到××房產(chǎn)企業(yè)財務報表兩份?！痢習嫀熓聞账聊辍猎隆寥闸诖盏?/p>

劉曉紅同學還給張瓊老師的網(wǎng)球拍一副，完好無損。

代收人：李群

×年×月×日③收

條

今收到高山鄉(xiāng)鐵匠溝大隊馬勝田、牛興旺二同志送來的棉花技術(shù)承包協(xié)議資金叁仟圓整。

湖南省農(nóng)業(yè)科學研究所

經(jīng)手人：張玉山

×年×月×日（二）收條知識通過對收條例文、構(gòu)造和寫法的分析和掌握，據(jù)此，我們歸納出收條基本理論知識收條是收到他人或單位送到的錢物時寫給對方的一種憑據(jù)性的應用文。收條也稱作收據(jù)。收條也是平常生活中常見的一種應用文樣式。收條的合用場所本來借錢物或欠錢物一方將所欠、借的錢物還回時，借出方當事人不在場，而只能由他人代收時可以寫收條。假如當事人在場，則不必再寫收條，而只把本來的欠條或借條退回或銷毀即可。個人向單位或某一團體上繳某些有關(guān)費用或財物時，對方需開據(jù)收條，以示證明。單位和單位之間的多種錢物往來，均應開據(jù)收條。當然，在正式的場所下，一般均有國家統(tǒng)一印制的正式的\o"票據(jù)"票據(jù)，這屬于另一類狀況。收條的種類收條的種類一般來講有兩類。一類是寫給個人的收條，一類是寫給某一單位的收條。單位出具的收條一般是由某一種人經(jīng)手，而以單位的名義開據(jù)。第三階段：收條的制作根據(jù)例文，分析和掌握收條的構(gòu)造和寫法1．標題：標題寫于條據(jù)正上方居中，即“收條”或“收據(jù)”。2．正文：收條則應包括五個要件：“今收到”、“現(xiàn)收到”等固定用語；交納人；收取人；交付內(nèi)容（錢物的數(shù)量、物品的種類、規(guī)格等狀況）以及交付時間。數(shù)字最佳用大寫。收條寫作“務去陳言贅語”，該說則說，越簡越好。3．落款：收財物人姓名寫于正文右下角。是某人經(jīng)手的一般要在姓名前署上“經(jīng)手人：”的字樣，單位要加蓋公章。是代他人收的，則要在姓名前加上“代收人：”字樣。4．日期：成文日期位于落款人姓名下方。小結(jié)：收條的收條的寫作標題正文落款日期常用語（“今收到”）+需證明的事項（財物數(shù)量）第四階段：成果展示與評價階段模仿范文，完畢工作任務××省紅十字協(xié)會小王根據(jù)便條的有關(guān)寫作留言知識，模仿例文，給××市旅游局寫了一份規(guī)范的收條。收條今收到××市旅游局“博愛一日捐”活動善款伍萬元整?！痢潦〖t十字協(xié)會經(jīng)手人：王××9月5日任務七領(lǐng)條第一階段：導入工作任務的提出××房產(chǎn)企業(yè)辦公室小王到后勤處為辦公室領(lǐng)某些辦公用品，包括14支簽字筆、7個筆記本、一箱打印紙，然后給后勤處寫一張領(lǐng)條。第二階段：認識領(lǐng)條（一）例文7領(lǐng)條現(xiàn)領(lǐng)到《應用寫作》教材350冊。領(lǐng)取人：××××年×月×日（二）領(lǐng)條知識通過對領(lǐng)條例文、構(gòu)造和寫法的分析和掌握，據(jù)此，我