秋季第一學(xué)期德育工作總結(jié)暨下學(xué)期工作部署會(huì)德育副校長講話：凝心聚力抓德育，砥礪奮進(jìn)促成長老師們：大家好！本學(xué)期已近尾聲，在學(xué)校的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的通力協(xié)作下，德育處圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，聚焦學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、班主任隊(duì)伍建設(shè)、班級管理優(yōu)化等核心工作，開展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)，順利完成了本學(xué)期各項(xiàng)德育目標(biāo)。今天，我將從“主要工作回顧”“得失總結(jié)反思”“下學(xué)期工作部署”三個(gè)方面，與大家做詳細(xì)交流。一、本學(xué)期德育工作主要開展情況1.筑牢思想根基，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。始終將思想道德建設(shè)放在首位，通過專題培訓(xùn)、師德演講、典型案例學(xué)習(xí)等形式，引導(dǎo)教師以身作則，踐行育人使命，營造風(fēng)清氣正的育人氛圍。2.深化主題教育，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。圍繞法制、安全、“五愛”等核心主題，開展專題講座、知識(shí)競賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、安全防范能力和家國情懷。3.聚焦習(xí)慣養(yǎng)成，夯實(shí)成長基礎(chǔ)。以日常行為規(guī)范檢查為抓手，從文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手，通過量化考核、榜樣示范等方式，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。4.豐富德育載體，營造育人氛圍。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，鼓勵(lì)各班打造特色文化陣地；舉辦校園文化節(jié)、志愿服務(wù)、紅色研學(xué)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到熏陶、增長才干。5.搭建溝通橋梁，凝聚家校合力。組織召開線下家長會(huì)、線上溝通會(huì)，建立班級家長群，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，傾聽家長意見建議，形成家校協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。6.關(guān)愛特殊群體，守護(hù)健康成長。高度重視留守兒童、困境學(xué)生等特殊群體的成長需求，建立專項(xiàng)檔案，通過談心談話、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活幫扶等方式，給予他們?nèi)轿坏年P(guān)懷與支持。二、本學(xué)期德育工作的成績與不足（一）取得的成績1.育人環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。本學(xué)期全校未發(fā)生重大安全事件，德育活動(dòng)的開展讓學(xué)生思想得到凈化、行為更加規(guī)范。初三年級在xx、xx等班主任的帶領(lǐng)下，狠抓常規(guī)管理與教學(xué)業(yè)績，在階段性測評中表現(xiàn)優(yōu)異，為全校樹立了榜樣；初一、初二年級師生士氣高漲，積極向初三學(xué)習(xí)，形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。二類班級中，劉x、張xx、陳xx等班主任扎根一線，劉xx老師一學(xué)期深入學(xué)生寢室多達(dá)92次，通過主題班會(huì)、志愿服務(wù)等活動(dòng)凝聚班級力量，幫助學(xué)生樹立正確人生目標(biāo)，有效降低了違紀(jì)率，全校育人環(huán)境得到顯著改善。2.德育活動(dòng)成效顯著。各類德育活動(dòng)的有序開展，如校園文化節(jié)、法治宣傳周、安全演練等，對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響，學(xué)生的文明素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐能力得到明顯提升。3.班主任隊(duì)伍敬業(yè)擔(dān)當(dāng)。多數(shù)班主任以教書育人為己任，默默奉獻(xiàn)、履職盡責(zé)，主動(dòng)探索班級管理方法，班級凝聚力和向心力不斷增強(qiáng)，得到了學(xué)生、家長和學(xué)校的認(rèn)可。（二）存在的不足1.德育處工作層面德育工作的針對性和實(shí)效性仍需加強(qiáng)，對二類班級的管理協(xié)助不夠精準(zhǔn)，辦實(shí)事、解難題的力度有待提升。班級考核體系不夠完善，部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不夠精準(zhǔn)，考核結(jié)果的激勵(lì)作用未能充分發(fā)揮。對少數(shù)行為偏差學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化力度不足，未能有效防范其對低年級學(xué)生產(chǎn)生不良影響。學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制不夠健全，高年級優(yōu)秀學(xué)生干部的示范引領(lǐng)作用未能充分發(fā)揮；對犯錯(cuò)誤學(xué)生的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制不夠完善，缺乏持續(xù)的跟蹤引導(dǎo)。班主任外出培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，不利于管理理念和方法的更新迭代。2.班級管理層面?zhèn)€別班級紀(jì)律松散、學(xué)風(fēng)不濃，正氣不足，與同類班級的差距逐漸拉大，影響了學(xué)校整體育人質(zhì)量。部分班級存在學(xué)生上課遲到、課后拖延進(jìn)教室等問題，上課紀(jì)律不佳，多位科任教師反饋強(qiáng)烈；個(gè)別班級的不良行為已形成負(fù)面標(biāo)簽，損害了學(xué)校聲譽(yù)。少數(shù)班主任對津貼存在誤解，將學(xué)生違紀(jì)與自身津貼掛鉤，試圖通過收費(fèi)彌補(bǔ)“損失”，這種行為既不合理也不合法，必須堅(jiān)決改正。同樣是津貼排名前9的班主任，其班級也存在個(gè)別學(xué)生違紀(jì)，但依然能保持高津貼、好口碑，關(guān)鍵在于管理方法得當(dāng)、教學(xué)效果突出，這值得所有班主任深思。三、下學(xué)期德育工作重點(diǎn)要求1.堅(jiān)守育人初心，提升責(zé)任意識(shí)。班主任要樹立“要么不當(dāng)，要么做好”的責(zé)任意識(shí)，班級津貼并非工作的唯一動(dòng)力，更重要的是對學(xué)生成長的擔(dān)當(dāng)。希望各位班主任多進(jìn)班級、多待寢室、多與學(xué)生溝通，這是形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的前提，也是做好班級管理的根本保障。2.發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，帶動(dòng)整體提升。班主任要以自身所教學(xué)科為突破口，力爭讓本學(xué)科成績成為班級標(biāo)桿，以過硬的教學(xué)實(shí)力贏得學(xué)生和科任教師的認(rèn)可。同時(shí)，要為班級制定明確的奮斗目標(biāo)，為學(xué)生指明前進(jìn)方向，當(dāng)好科任教師與學(xué)生之間的橋梁紐帶。3.創(chuàng)新管理方法，激發(fā)學(xué)生活力。主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，提升自身管理水平。學(xué)會(huì)放權(quán)賦能，培養(yǎng)得力的學(xué)生干部隊(duì)伍，讓學(xué)生干部動(dòng)起來、全體學(xué)生參與進(jìn)來，在培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的同時(shí)，也為自己“減負(fù)”。4.強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，筑牢安全防線。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重文明禮儀、社會(huì)公德、安全意識(shí)和法律意識(shí)的提升，引導(dǎo)學(xué)生“動(dòng)則有序、靜則專注”。常態(tài)化開展安全隱患排查，重點(diǎn)防范校園欺凌、交通安全、消防安全等問題，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。5.關(guān)注敏感問題，做好疏導(dǎo)引導(dǎo)。高度重視學(xué)生早戀問題，通過主題班會(huì)、個(gè)別談心等方式進(jìn)行正確引導(dǎo)，提前預(yù)防早戀對學(xué)生學(xué)業(yè)和班級氛圍帶來的消極影響。6.聚焦重點(diǎn)環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)發(fā)力施策。初一年級：重點(diǎn)抓好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)教育，幫助學(xué)生快速適應(yīng)初中生活。初二、初三年級：狠抓午休、晚自習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕上課遲到現(xiàn)象；加強(qiáng)多媒體設(shè)備管理，嚴(yán)格控制學(xué)生手機(jī)使用，避免影響學(xué)習(xí)和休息。7.落實(shí)重點(diǎn)管理，做好跟蹤幫扶。針對各年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生，建立專項(xiàng)管理檔案，制定個(gè)性化幫扶方案，班主任要定期與他們談心談話，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，聯(lián)合科任教師、家長形成教育合力，幫助他們改正不足、健康成長。初一年級重點(diǎn)關(guān)注：一班李xx；二班張xx；三班郭xx；四班劉xx、李x；五班杜xx、張xx初二年級重點(diǎn)關(guān)注：一班張xx；二班吳xx、杜x；三班吳xx；四班楊x；五班任xx；六班葉x、楊x本學(xué)期德育工作取得的成績，離不開全體班主任的辛勤付出，離不開張校長的重視支持，更離不開各部門的密切配合。同時(shí)，