2025年英語(yǔ)詞匯分類(lèi)記憶專(zhuān)項(xiàng)模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分詞匯分類(lèi)匹配下列詞匯被歸入了不同的類(lèi)別，請(qǐng)將字母代號(hào)填入相應(yīng)詞匯前面的括號(hào)內(nèi)。（A）與學(xué)習(xí)/教育相關(guān)的詞匯（B）與食物/飲料相關(guān)的詞匯（C）與天氣現(xiàn)象相關(guān)的詞匯（D）與交通工具相關(guān)的詞匯（E）與人體部位相關(guān)的詞匯（）1.exam（）2.pizza（）3.tornado（）4.bicycle（）5.liver（）6.lecture（）7.coffee（）8.hurricane（）9.taxi（）10.nose第二部分根據(jù)分類(lèi)寫(xiě)詞根據(jù)所給類(lèi)別，寫(xiě)出至少五個(gè)屬于該類(lèi)別的英文單詞。1.與描述“高興”情緒相關(guān)的形容詞：__________________________________________________________________________________________________________________2.與“旅行”活動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞：__________________________________________________________________________________________________________________第三部分詞匯分類(lèi)選擇閱讀下面的短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，為每個(gè)劃線(xiàn)單詞選擇最合適的詞匯分類(lèi)代號(hào)，填入括號(hào)內(nèi)。Lastweekend,myfamily(1)_______tothecountrysideforarelaxingbreak.Theweatherwasfantastic;itwassunnyand(2)_______allday.Wewentforalonghikeinthewoodsandsawmany(3)_______.Intheevening,wehadabigdinnerwithlotsofdeliciousfoodlikeroastedchicken,freshvegetables,and(4)_______.Itwasaperfect(5)_______trip.（A）與交通工具相關(guān)的詞匯（B）與食物/飲料相關(guān)的詞匯（C）與天氣現(xiàn)象相關(guān)的詞匯（D）與戶(hù)外/自然相關(guān)的詞匯1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）第四部分分類(lèi)填空用下面的詞匯填空，每個(gè)詞匯只能使用一次。每空只填一詞。interest,festival,occur,unique,culture,celebrate,tradition,custom,global,local1.Manypeoplearoundtheworld_______Christmas,eventhoughithasreligiousorigins.2.TheIncacivilizationhada_______systemofroadsbuilthighinthemountains.3.Itisimportanttorespectthe_______practicesofdifferentcommunities.4.Asolareclipseisaphenomenonthat_______inspecificpartsoftheEarth.5.Everyautumn,thetown_______acolorfulharvest_______.6.Havingastrong_______inreadinghelpsyoulearnnewthingseasily.7.Eachcountryhasitsown_______musicanddance.8.Themuseumdisplaysartifactsfromvarious_______periods.9.Herhobbyiscollecting_______stampsfromdifferentnations.10.Thisdishisa_______recipepasseddownthroughgenerations.第五部分近義詞/反義詞分類(lèi)閱讀下列詞匯對(duì)，判斷它們是近義詞（Synonyms）還是反義詞（Antonyms），并將答案填入括號(hào)內(nèi)。（S）Synonyms（A）Antonyms1.happy-sad()2.fast-quick()3.borrow-lend()4.bright-dark()5.modern-ancient()第六部分詞根詞綴分類(lèi)應(yīng)用（R）與“看”相關(guān)的詞根(look,look-,look-)（S）與“走”相關(guān)的詞根(step,step-,ped-)（M）與“大”相關(guān)的詞根(large,large-,magn-)（T）與“語(yǔ)言”相關(guān)的詞根(talk,talk-,-logy)1.spectacle()2.stumble()3.magnify()4.biology()5.overlook()6.pedantic()7.amplify()8.dialogue()試卷答案第一部分詞匯分類(lèi)匹配（A）1.exam6.lecture（B）2.pizza7.coffee（C）3.tornado8.hurricane（D）4.bicycle9.taxi（E）5.liver10.nose解析思路：第一部分考察詞匯的基本分類(lèi)歸屬?？忌韪鶕?jù)自己對(duì)詞匯含義的掌握，將其歸入預(yù)設(shè)的五個(gè)類(lèi)別中。例如，“exam”和“l(fā)ecture”與學(xué)校教育直接相關(guān)，歸入（A）類(lèi)?！皃izza”和“coffee”是常見(jiàn)的食物和飲料，歸入（B）類(lèi)?！皌ornado”和“hurricane”都是強(qiáng)烈的風(fēng)暴天氣現(xiàn)象，歸入（C）類(lèi)?！癰icycle”和“taxi”是常見(jiàn)的交通工具，歸入（D）類(lèi)。“l(fā)iver”是人體器官，歸入（E）類(lèi)。此題直接檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)詞匯類(lèi)別的記憶。第二部分根據(jù)分類(lèi)寫(xiě)詞1.與描述“高興”情緒相關(guān)的形容詞：happy,joyful,glad,pleased,ecstatic,elated,cheerful2.與“旅行”活動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞：travel,journey,trip,voyage,migrate,explore,tour解析思路：第二部分要求學(xué)生根據(jù)給定類(lèi)別，回憶并寫(xiě)出符合條件的詞匯。這需要學(xué)生不僅記住單個(gè)詞匯，還要掌握該類(lèi)別的核心詞匯群。對(duì)于“高興”的形容詞，學(xué)生應(yīng)能聯(lián)想到一系列表達(dá)積極情緒的詞語(yǔ)。對(duì)于“旅行”的動(dòng)詞，則應(yīng)包括各種不同距離、方式和目的的出行動(dòng)詞。此題考察詞匯的廣度和聯(lián)想能力。第三部分詞匯分類(lèi)選擇1.（D）2.（C）3.（D）4.（B）5.（A）解析思路：第三部分將詞匯分類(lèi)置于短文語(yǔ)境中，考察學(xué)生根據(jù)上下文理解詞匯并歸類(lèi)的能力。劃線(xiàn)詞“visited”描述的是去鄉(xiāng)村的行為，屬于旅行活動(dòng)，選（D）“與戶(hù)外/自然相關(guān)的詞匯”。劃線(xiàn)詞“warm”描述天氣狀況，屬于天氣現(xiàn)象，選（C）“與天氣現(xiàn)象相關(guān)的詞匯”。劃線(xiàn)詞“animals”指自然界中的生物，選（D）“與戶(hù)外/自然相關(guān)的詞匯”。劃線(xiàn)詞“roastedchicken”和“vegetables”是食物，選（B）“與食物/飲料相關(guān)的詞匯”。劃線(xiàn)詞“trip”指旅行經(jīng)歷，選（A）“與交通工具相關(guān)的詞匯”。此題綜合考察詞匯記憶、分類(lèi)理解和語(yǔ)境分析能力。第四部分分類(lèi)填空1.celebrate2.unique3.custom4.occur5.hold6.interest7.local8.global9.unique10.culture解析思路：第四部分要求在語(yǔ)境中填入恰當(dāng)?shù)摹儆谔囟?lèi)別的詞匯。第一空描述全球性活動(dòng)，填“celebrate”。第二空描述獨(dú)特性，填“unique”。第三空描述傳統(tǒng)習(xí)俗，填“custom”。第四空描述事件發(fā)生，填“occur”。第五空描述舉辦節(jié)日活動(dòng)，填“hold”。第六空表達(dá)個(gè)人愛(ài)好，填“interest”。第七空描述地域性文化，填“l(fā)ocal”。第八空描述世界性文化，填“global”。第九空再次強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性，填“unique”。第十空描述文化現(xiàn)象，填“culture”。此題考察詞匯在語(yǔ)境中的準(zhǔn)確選用和分類(lèi)知識(shí)的應(yīng)用。第五部分近義詞/反義詞分類(lèi)1.（A）2.（S）3.（A）4.（A）5.（A）解析思路：第五部分考察學(xué)生對(duì)詞匯語(yǔ)義關(guān)系的理解。第一對(duì)詞“happy”和“sad”意義相反，是反義詞，選（A）。第二對(duì)詞“fast”和“quick”在多數(shù)語(yǔ)境下意思相近，是近義詞，選（S）。第三對(duì)詞“borrow”和“l(fā)end”動(dòng)作相反，是反義詞，選（A）。第四對(duì)詞“bright”和“dark”意義相反，是反義詞，選（A）。第五對(duì)詞“modern”和“ancient”意義相反，是反義詞，選（A）。此題考察詞匯語(yǔ)義辨析能力。第六部分詞根詞綴分類(lèi)應(yīng)用1.（R）2.（S）3.（M）4.（T）5.（R）6.（S）7.（M）8.（T）解析思路：第六部分考察學(xué)生對(duì)詞根詞綴知識(shí)的掌握。根據(jù)各詞根的含義進(jìn)行