初中九年級(jí)化學(xué)（能力提升）2027年下學(xué)期期末測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)）1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化B.鋼鐵生銹C.礦石粉碎D.酒精揮發(fā)2.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.生鐵D.干冰4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.用托盤天平稱量固體時(shí)，應(yīng)將砝碼放在左盤C.給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3D.用漏斗過濾時(shí)，液面高于濾紙邊緣5.下列關(guān)于分子、原子的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子、原子都在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子大，原子小6.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A.氧化鎂：MgO?B.碳酸鈉：NaCO?C.硫酸鉀：K?SO?D.氫氧化鈣：CaOH7.下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（)A.2H?+O?=點(diǎn)燃=2H?OB.Fe+CuSO?=FeSO?+CuC.HCl+NaOH=NaCl+H?OD.2KMnO?=加熱=K?MnO?+MnO?+O?↑8.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是（）A.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒B.只要可燃物與氧氣接觸，可燃物就能燃燒C.只要使可燃物與氧氣隔絕，就能滅火D.只要降低可燃物的溫度，就能滅火9.下列關(guān)于金屬材料的說法中，正確的是（）A.金屬材料包括純金屬和合金B(yǎng).合金的硬度一般比組成它的純金屬的硬度小C.合金的熔點(diǎn)一般比組成它的純金屬的熔點(diǎn)高D.金屬材料就是指金屬10.下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（）A.溶液都是無色透明的B.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物C.溶液中的溶質(zhì)只能是固體D.溶液中的溶劑只能是水11.下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法中，正確的是（）A.在水溶液中能電離出氫離子的化合物是酸B.在水溶液中能電離出氫氧根離子的化合物是堿C.在水溶液中能電離出金屬離子和酸根離子的化合物是鹽D.酸、堿、鹽都是化合物12.下列關(guān)于化肥的說法中，正確的是（）A.化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)大量使用B.化肥能增加土壤肥力，應(yīng)長期施用C.化肥能使農(nóng)作物增產(chǎn)，施用越多越好D.化肥的不合理施用會(huì)造成環(huán)境污染13.下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說法中，正確的是（）A.為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥B.為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)禁止使用化石燃料C.為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)減少汽車尾氣的排放D.為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)減少工業(yè)廢水的排放14.下列關(guān)于能源的說法中，正確的是（）A.化石能源是可再生能源B.太陽能是不可再生能源C.核能是可再生能源D.風(fēng)能是可再生能源15.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法中，正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B..二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可用于檢驗(yàn)二氧化碳C.石墨有導(dǎo)電性，可作電極D.金剛石硬度大，可作裝飾品16.下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰17.下列關(guān)于化學(xué)方程式的書寫中，正確的是（）A.2Fe+3H?SO?=Fe?(SO?)?+3H?↑B.Cu+2HCl=CuCl?+H?↑C.2NaOH+H?SO?=Na?SO?+2H?OD.CaCO?+HCl=CaCl?+H?O+CO?↑18.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法中，正確的是（）A.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和B.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變C.化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變D.化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類、質(zhì)量都不變19.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（）A.一氧化碳和二氧化碳都能燃燒B.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體D.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的20.下列關(guān)于化學(xué)與生活的說法中，正確的是（）A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長保質(zhì)期B.用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品C.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維D.用氫氧化鈉改良酸性土壤第II卷（非選擇題共60分）21.（10分）填空題（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：①2個(gè)氫原子______；②3個(gè)水分子______；③4個(gè)硫酸根離子______；④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)______。（②）寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：①碳酸鈉______；②氫氧化鈣______；③HCl______；④KMnO?______。22.（10分）簡答題（1）請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，用排水法收集氧氣的操作步驟。（2）請(qǐng)簡述金屬活動(dòng)性順序的內(nèi)容，并舉例說明其應(yīng)用。23.（10分）實(shí)驗(yàn)探究題某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，觀察到紫色石蕊試液變紅。（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，而不是二氧化碳本身使紫色石蕊試液變紅。24.（15分）計(jì)算題將10g碳酸鈣放入100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)。求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）25.（15分）材料分析題材料一：近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣，嚴(yán)重影響了人們的身體健康和生活質(zhì)量。霧霾天氣的形成與化石燃料的大量使用、工業(yè)廢氣的排放、汽車尾氣的排放等因素有關(guān)。材料二：為了減少霧霾天氣的發(fā)生，我國采取了一系列措施，如加強(qiáng)大氣污染防治、推廣清潔能源、加強(qiáng)汽車尾氣治理等。（1）請(qǐng)分析霧霾天氣形成的原因。（2）請(qǐng)簡述我國為減少霧霾天氣采取的措施及其意義。（3）請(qǐng)從個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)勅绾螢闇p少霧霾天氣做出貢獻(xiàn)。答案：1.B2.B3.D4.C5.D6.C7.C8.C9.A10.B11.D12.D13.CD14.D15.BC16.B17.C18.AB19.D