第頁7年級上作文提分第六單元：發(fā)揮聯(lián)想和想象1.合理聯(lián)想：由一事物想到與之相關的另一事物，聯(lián)想的事物之間要有聯(lián)系點，聯(lián)想要自然恰切。2.合理想象：基于實有的材料，運用合理的虛構(gòu)，在頭腦中創(chuàng)造出新的形象，想象要合乎情理。3.富有新意：聯(lián)想和想象要有新意，能夠給人留下深刻的印象。十年，時間說長不長，說短不短，它可以讓孩童褪去稚氣，成長為翩翩少年；可以讓世界發(fā)生翻天覆地的變化，日新月異；也可以讓夢想從一顆小小的種子，生根發(fā)芽，最終長成參天大樹。房間里的一切都充滿了未來科技的氣息：智能管家輕聲提醒著我今天的工作安排，并為我精心搭配了一份營養(yǎng)早餐；墻上的屏幕自動播放著最新的科技資訊，讓我第一時間了解世界的脈搏。科技，是照亮世界的光，而人性，是溫暖人心的火。一方餐桌，方寸之間，盛放的不僅僅是熱氣騰騰的飯菜，更是家的味道、愛的味道，以及生命的哲思。我如同一個貪婪的小饕餮，一看到餐桌上擺滿色香味俱全的菜肴，就忍不住歡呼雀躍。爸爸的話如同一顆石子，在我的心湖中激起層層漣漪。餐桌，就像一個充滿魔力的磁場，將我們緊緊地聯(lián)系在一起，讓我們的心貼得更近。夜深了，城市陷入沉睡，只有點點星光，穿越無垠時空，將清輝灑落在我的窗前。飛船加速，穿梭在星系之間。我看到了燃燒的恒星，看到了拖著長長尾巴的彗星，看到了色彩斑斕的星云……這顆星球散發(fā)著柔和的紫光，空氣中彌漫著一種奇異的花香，令人心曠神怡?？萍嫉陌l(fā)展是為了讓人們生活得更幸福，而不是讓人類走向自我毀滅。每個人的心靈深處，都珍藏著一只萬花筒，它或許古樸素雅，或許流光溢彩，里面裝著我們對世界的初識、對未來的期許，以及那些閃著光亮的夢想和感悟。泥土的芬芳，青草的清香，花朵的甜香，混合成獨屬于童年的味道，至今仍讓我回味無窮。陽光透過樹葉，在地上投下斑駁的光影，微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在低聲細語，分享著秘密。那時的我，對知識充滿了渴望，如同一塊干涸的海綿，貪婪地吸收著知識的雨露。我逐漸明白，青春是一場充滿未知的旅行，迷茫和困惑是不可避免的。老人的話，如同一道閃電，擊中了皇帝內(nèi)心最柔軟的地方。老人的話，如同一道曙光，照亮了皇帝的心房。而那面“心鏡”，也化作了我們每個人心中的一道光芒，照亮我們前行的道路，指引我們走向更加美好的人生!（一）作文題目：十年后的我1.推薦理由：這是一個典型的需要發(fā)揮想象力的作文題目。學生需要想象十年后的世界，以及十年后的自己，例如：外貌、職業(yè)、生活狀態(tài)、思想觀念等等。這個題目鼓勵學生大膽想象，并將其與對未來的憧憬和期待相結(jié)合，寫出富有創(chuàng)意的內(nèi)容。2.范文：作文題目：十年后的我十年，時間說長不長，說短不短。它可以讓孩童褪去稚氣，成長為翩翩少年；可以讓世界發(fā)生翻天覆地的變化，日新月異；也可以讓夢想從一顆小小的種子，生根發(fā)芽，最終長成參天大樹。而十年后的我，會是什么樣子呢？我常常這樣問自己，任由思緒在時光的隧道中穿梭，勾勒著十年后的景象……2034年的春天，清晨的第一縷陽光透過落地窗，溫柔地喚醒了我。房間里的一切都充滿了未來科技的氣息：智能管家輕聲提醒著我今天的工作安排，并為我精心搭配了一份營養(yǎng)早餐；墻上的屏幕自動播放著最新的科技資訊，讓我第一時間了解世界的脈搏?？諝庵?，彌漫著智能香薰系統(tǒng)調(diào)配出的淡淡草木香，清新而自然，一如我此刻的心情。洗漱完畢，我漫步走到窗邊，俯瞰著這座充滿活力的城市。十年時間，它像是經(jīng)歷了一場華麗的蛻變，變得更加現(xiàn)代化，更加美麗。道路上，行駛著各種造型酷炫的新能源汽車，智能駕駛系統(tǒng)讓出行變得安全高效；天空中，飛行汽車有序穿梭，將地面交通的擁堵拋在了身后；高樓大廈直插云霄，玻璃幕墻反射著陽光，如同一個個閃耀的未來之夢。而那些曾經(jīng)擁擠不堪的街道，如今已被綠樹鮮花所環(huán)繞，鳥語花香，處處充滿著生機和活力。科技的進步，讓人們的生活更加便捷和舒適，而我也終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名人工智能工程師。我所帶領的團隊，經(jīng)過多年的潛心研究，成功研發(fā)出了一系列應用于醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等領域的智能機器人，為人們的生活帶來了極大的便利，也讓我離當初的夢想更近了一步。我還清晰地記得，十年前，當我還是一個對世界充滿好奇的少年時，第一次接觸到人工智能領域，就被那些神奇的科技深深吸引。科幻電影中那些能夠思考、能夠?qū)W習、甚至能夠與人類進行情感交流的智能機器人，在我心中種下了一顆夢想的種子。我夢想著有一天，能夠用科技的力量，改變世界，造福人類，讓這個世界充滿溫暖和希望。夢想的種子一旦種下，就會在心中生根發(fā)芽，指引著我不斷前行。為了實現(xiàn)這個夢想，我付出了比常人更多的努力。我如饑似渴地學習各種科學知識，廢寢忘食地閱讀了大量的書籍資料，積極參加各種機器人設計大賽，不斷地挑戰(zhàn)自我，提升自己的專業(yè)技能。當然，追夢的道路并非一帆風順，我也經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗和挫折。但我始終堅信，每一個難題都是一塊墊腳石，每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗積累。只要堅持不懈，永不放棄，夢想之花就一定會絢爛綻放！十年后的我，依然保持著對科技的熱愛和對夢想的追求。我?guī)ьI著我的團隊，不斷攻克技術難關，優(yōu)化算法，改進設計，研發(fā)出更加先進的智能機器人。我希望能賦予它們更多的人文關懷，讓它們不僅是冰冷的機器，更是人類的朋友，伙伴，甚至甚至是家人。科技，讓世界變得更加美好，而我，也希望用科技的力量，去幫助更多的人。我積極參與公益活動，將科技的種子，播撒到偏遠山區(qū)。我教孩子們學習編程，用科技的力量，打開他們通往未來世界的大門，讓他們看到更廣闊的天空；我為孤寡老人送去智能陪伴機器人，用科技的溫度，溫暖他們的心靈，讓他們不再感到孤單寂寞。十年后的我，褪去了青澀，多了一份成熟和穩(wěn)重，但那顆充滿愛和希望的赤子之心，卻始終未變。我堅信，科技，是照亮世界的光，而人性，是溫暖人心的火。我將用我的一生，去追尋科技之光，去守護人性之暖，讓這個世界，因為科技而更加美好，因為愛而更加溫暖!3.分析：（1）合理想象：這篇例文展現(xiàn)了作者對十年后自己和世界變化的合理想象，例如：·對未來生活的想象：“房間里的一切都充滿了未來科技的氣息：智能管家輕聲提醒著我今天的工作安排……墻上的屏幕自動播放著最新的科技資訊……空氣中，彌漫著智能香薰系統(tǒng)調(diào)配出的淡淡草木香”作者用生動的語言，描繪了十年后“我”的生活場景，充滿了未來科技感，讓讀者感受到科技進步給生活帶來的巨大變化?！ξ磥沓鞘忻婷驳南胂螅骸暗缆飞?，行駛著各種造型酷炫的新能源汽車，智能駕駛系統(tǒng)讓出行變得安全高效；天空中，飛行汽車有序穿梭……高樓大廈直插云霄……而那些曾經(jīng)擁擠不堪的街道，如今已被綠樹鮮花所環(huán)繞，鳥語花香，處處充滿著生機和活力”。作者從城市交通、建筑和環(huán)境等方面，對十年后的城市進行了想象和描寫，讓讀者看到一個更加現(xiàn)代化、更加生態(tài)的城市。·對“我”的職業(yè)和成就的想象：作者想象“十年后的我”成為了一名人工智能工程師，并“成功研發(fā)出了一系列應用于醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等領域的智能機器人”。同時，作者還想象自己不僅在事業(yè)上取得成功，還積極參與公益活動，“將科技的種子，播撒到偏遠山區(qū)”，幫助更多的人，展現(xiàn)了“科技之光，照亮人性之暖”的主旨。這些合理想象，都建立在對現(xiàn)實生活和科技發(fā)展趨勢的觀察和思考之上，既具有科學性，也充滿了人文關懷，體現(xiàn)了作者對未來世界的期待。（2）合理聯(lián)想：這篇文章的聯(lián)想，主要體現(xiàn)在對“科技與人”關系的思考，例如：·文章開篇，作者從“時間”和“夢想”的聯(lián)想，引出了“十年后的我”的主題，并預示著十年后的“我”已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。·“我還清晰地記得，十年前，當我還是一個對世界充滿好奇的少年時，第一次接觸到人工智能領域，就被那些神奇的科技深深吸引……我夢想著有一天，能夠用科技的力量，改變世界，造福人類，讓這個世界充滿溫暖和希望。”這段文字，展現(xiàn)了作者對人工智能的熱愛和對未來的憧憬。·“我希望能賦予它們更多的人文關懷，讓它們不僅是冰冷的機器，更是人類的朋友，伙伴，甚至是家人”。這句話體現(xiàn)了作者希望“科技”與“人”能夠更加和諧地相處，并最終“讓這個世界，因為科技而更加美好，因為愛而更加溫暖”。（3）富有新意：例文的“新意”，不僅在于對“未來科技”的大膽想象，更重要的是，作者將“科技進步”與“人性關懷”相結(jié)合，用溫暖的筆觸，描繪了科技如何改善人們的生活，如何幫助更多的人。例如，作者想象“十年后的我”，不僅是一名優(yōu)秀的人工智能工程師，而且“積極參與公益活動”，“將科技的種子，播撒到偏遠山區(qū)”。這體現(xiàn)了“十年后的我”，不僅擁有了更高的“科技力”，也擁有了更加美好的“靈魂”。這種將“科技”和“人性”相融合的主題，更加貼近現(xiàn)實，也更能引起讀者的共鳴。（二）作文題目：餐桌前的談話1.推薦理由：“餐桌”和“談話”都是日常生活中常見的場景，但這個題目卻給了學生很大的想象空間。學生可以自由發(fā)揮想象，虛構(gòu)談話的內(nèi)容和場景，并通過人物對話和細節(jié)描寫，展現(xiàn)不同的家庭氛圍和情感關系。2.例文：作文題目：餐桌前的談話一方餐桌，方寸之間，盛放的不僅僅是熱氣騰騰的飯菜，更是家的味道、愛的味道，以及生命的哲思。從牙牙學語到青春萌動，那些餐桌前的談話，如同春雨般滋潤著我的心田，引領著我不斷成長。記憶中，幼兒時期，餐桌于我而言，就是一片歡樂的海洋。彼時，我如同一個貪婪的小饕餮，一看到餐桌上擺滿色香味俱全的菜肴，就忍不住歡呼雀躍。紅燒魚金黃酥脆，糖醋排骨酸甜可口，清炒蝦仁鮮嫩彈牙……每一道菜都對我充滿了誘惑。我迫不及待地想要品嘗，常常還沒等爸爸媽媽動筷，就伸出小手抓向自己最愛的雞腿。這時，爸爸總會笑著用筷子輕輕敲打我的手背，故作嚴肅地說：“小饞貓，洗手了嗎就抓雞腿，你看你的小爪子，比雞爪子還臟呢!”于是，我便一溜煙地跑去洗手，一邊洗還一邊忍不住嘟囔：“怎么大人們就不著急呢？好吃的都要被爸爸媽媽吃光啦！”等我洗干凈手，興沖沖地回到餐桌前，媽媽已經(jīng)為我盛好了滿滿一碗米飯，還特意將雞腿放在了我的碗邊，我這才心滿意足地大快朵頤起來。童言無忌的年紀，餐桌上充滿了歡聲笑語。我會一邊吃飯，一邊手舞足蹈地向爸爸媽媽講述幼兒園里的趣事：今天和小伙伴們玩了哪些游戲，學了哪些新兒歌，哪個小朋友哭了，哪個小朋友又笑了……爸爸媽媽總是耐心傾聽，并不時給予我回應，仿佛我講述的不是幼稚的童言，而是精彩紛呈的故事。隨著我漸漸長大，餐桌上的談話內(nèi)容也悄然發(fā)生著變化。我們不再局限于家長里短，而是開始關注社會熱點，探討人生哲理。我們會聊到環(huán)境污染問題，爸爸會語重心長地說：“保護環(huán)境，人人有責。我們要從自身做起，節(jié)約用水用電，減少使用一次性餐具，為保護地球家園貢獻一份力量?！蔽覀儠牡骄W(wǎng)絡安全問題，媽媽會提醒我：“網(wǎng)絡世界五彩繽紛，但也潛藏著許多陷阱。要學會分辨是非，保護好個人隱私，不要輕易相信陌生人，做一個文明守法的網(wǎng)絡公民?！蔽矣浀糜幸淮危覀円患胰谶叧燥堖呌^看新聞聯(lián)播。新聞里報道了一位拾金不昧的環(huán)衛(wèi)工人，他將撿到的裝有巨款的錢包完璧歸趙。我被環(huán)衛(wèi)工人的高尚品德深深感動，不禁感嘆道：“這位老爺爺真是太偉大了！如果我也能撿到這么多錢就好了!”爸爸放下手中的碗筷，神情嚴肅地對我說：“拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個人都應該這樣做。但真正的善良，不僅僅是做好事，更要有一顆正直善良的心，要從小事做起，從身邊做起，做一個對社會有用的人?！卑职值脑捜缤活w石子，在我的心湖中激起層層漣漪。我開始明白，人生的價值不在于擁有多少財富，而在于為社會做出多少貢獻。我也逐漸意識到，餐桌不僅僅是吃飯的地方，更是一個學習知識、思考人生的課堂。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，學習任務越來越繁重，與家人一起吃飯的時間也越來越少。但每當我們一家三口圍坐在餐桌旁，談天說地，分享彼此的喜怒哀樂時，我都會倍感珍惜。餐桌，就像一個充滿魔力的磁場，將我們緊緊地聯(lián)系在一起，讓我們的心貼得更近。我相信，無論將來我走到哪里，餐桌前的談話都將成為我記憶中最寶貴的財富，那些充滿哲理的言語，將化作人生路上的燈塔，指引著我不斷前行，成為一個正直善良、對社會有用的人。3.分析：（1）合理聯(lián)想：作者以“餐桌前的談話”為題，并通過對不同時期“餐桌上的談話內(nèi)容”的描寫，將“餐桌”這一日常生活場景，與“家的味道、愛的味道，以及生命的哲思”聯(lián)系起來。作者的聯(lián)想自然流暢，也引導讀者思考，在看似平凡的餐桌前，其實蘊藏著豐富的生命體驗和人生哲理。（2）合理想象：雖然這篇文章是以“回憶”為主要內(nèi)容，但作者在描寫不同時期的餐桌場景和談話內(nèi)容時，也運用了想象的寫作手法，例如：·在描寫幼兒時期的餐桌場景：作者用“一片歡樂的海洋”“貪婪的小饕餮”來比喻當時的自己，并通過“歡呼雀躍”“手舞足蹈”“童言無忌”等詞語，將兒時在餐桌前的歡樂和天真，生動地描繪出來，也引發(fā)了讀者的共鳴和回憶?！ぴ诿鑼懪c父母的談話內(nèi)容時：作者想象了父母對“環(huán)境污染”和“網(wǎng)絡安全”的看法，并用“語重心長”“提醒”等詞語，表現(xiàn)了父母對“我”的關愛和教導。（3）富有新意：這篇例文的新意，在于將“餐桌前的談話”這一平凡的日常場景，與“成長”這一深刻的主題相結(jié)合，展現(xiàn)了“餐桌前的談話”對“我”成長的積極影響。例如，作者通過描寫不同時期的餐桌場景和談話內(nèi)容，來體現(xiàn)“我”的成長和變化：·幼兒時期：餐桌是歡樂的海洋，“我”的天真和童言無忌是餐桌上最動聽的旋律。·少年時期：餐桌上開始出現(xiàn)對社會熱點和人生哲理的探討，“我”開始關注更廣闊的世界，思考生命的價值和意義?！こ踔袝r期：“我”意識到“餐桌不僅僅是吃飯的地方，更是一個學習知識、思考人生的課堂”。（三）作文題目：對_______的一次訪問1.推薦理由：這個題目需要學生“虛擬”一次采訪經(jīng)歷，這意味著學生需要發(fā)揮想象力，設計采訪的對象、問題、以及受訪者的回答。為了使“采訪”更加真實可信，學生還需要進行一些背景調(diào)查，了解受訪者的相關信息，并將其融入到想象中。2.范文：作文題目：對星空的一次訪問夜深了，城市陷入沉睡，只有點點星光，穿越無垠時空，將清輝灑落在我的窗前。凝望著這浩瀚無垠的宇宙，我的思緒如同脫韁的野馬，奔向那神秘莫測的星空深處。我渴望與星辰對話，渴望了解宇宙的奧秘，更渴望在星海中尋找人類文明的未來。迷迷糊糊間，我仿佛進入了一艘宇宙飛船。它通體銀白，充滿了未來科技感。透過巨大的觀景窗，我看到了地球——一顆蔚藍色的星球，在浩瀚宇宙中，顯得那么渺小，卻又如此美麗。飛船加速，穿梭在星系之間。我看到了燃燒的恒星，看到了拖著長長尾巴的彗星，看到了色彩斑斕的星云……宇宙的廣闊與神奇，遠超我的想象，讓我深深地著迷。不知飛行了多久，飛船停靠在一個陌生的星球旁。這顆星球散發(fā)著柔和的紫光，空氣中彌漫著一種奇異的花香，令人心曠神怡?！皻g迎來到紫羅蘭星球，年輕的地球訪客。”一個溫柔的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過身，看到一位外星人站在我的身后。他身形修長，身著紫色長袍，銀白色的頭發(fā)披散在肩頭，深邃的眼眸中閃爍著智慧的光芒。“你是……”我驚訝得說不出話來。“你可以叫我紫星。”他微笑著說，“我們一直在關注著地球文明的發(fā)展，你的好奇心和求知欲打動了我們，所以邀請你來做客?！痹谧闲堑膸ьI下，我開始了對紫羅蘭星球的奇妙旅程。這里的一切都讓我驚嘆不已：城市規(guī)劃井然有序，建筑風格充滿未來感，交通工具是懸浮在空中的飛行器，人們使用清潔能源，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新……我了解到，紫羅蘭星球的科技高度發(fā)達，但他們并沒有像某些科幻電影中那樣，發(fā)展出冰冷的機械文明。相反，他們非常注重精神文明的建設，人與人之間充滿了愛與關懷，社會和諧而美好。“科技的發(fā)展是為了讓人們生活得更幸福，而不是讓人類走向自我毀滅?！弊闲且馕渡铋L地說，“我們曾經(jīng)也走過彎路，一味追求科技進步，卻忽略了精神文明的建設，最終導致了星球環(huán)境的惡化和社會秩序的混亂。后來，我們吸取了教訓，重新審視科技與文明的關系，才找到了和諧發(fā)展的道路?！弊闲堑脑挘缤囗?，讓我陷入了沉思。是啊，地球文明正面臨著諸多挑戰(zhàn)：環(huán)境污染、資源枯竭、戰(zhàn)爭沖突……科技發(fā)展帶來的，究竟是進步還是災難？我將心中的困惑告訴了紫星。他沉吟片刻，說：“科技本身沒有對錯，關鍵在于使用它的人。如果人類能夠正確地認識科技的價值，用它來造福人類，那么科技就能成為推動文明進步的利器；反之，如果被貪婪和欲望所驅(qū)使，科技就會變成毀滅人類的武器?！弊闲堑脑挘l(fā)人深省。我意識到，地球文明的未來，掌握在我們自己手中?？萍及l(fā)展不能以犧牲環(huán)境和資源為代價，更不能成為引發(fā)戰(zhàn)爭和沖突的工具。我們應該更加重視精神文明的建設，弘揚和平、友愛、互助的價值觀，讓科技發(fā)展更好地服務于人類，創(chuàng)造更加美好的未來。“記住，年輕的地球訪客，”臨別時，紫星將一顆閃爍著紫色光芒的石頭放在我的手心，“這顆‘心石’蘊藏著宇宙的能量，它會指引你找到正確的方向。但真正的力量，來自于你的內(nèi)心?！蔽揖o緊握著“心石”，向紫星深深鞠躬，告別了這位睿智的長者。飛船啟動，載著我返回地球。當我再次睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己仍然躺在床上，窗外已經(jīng)灑滿了溫暖的陽光。夢境雖然結(jié)束了，但紫星的話語卻深深地印刻在我的腦海中。我望著窗外蔚藍的天空，心中充滿了希望與責任感。我相信，只要我們每個人都心懷夢想，腳踏實地，不斷學習，不斷探索，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來，讓地球文明在浩瀚宇宙中，綻放出更加璀璨的光芒！3.分析：（1）合理想象：這篇例文以“對星空的訪問”為題，構(gòu)思了一場“我”與外星人紫星的對話，整篇例文都充滿了想象力的元素?！ぬ摌?gòu)場景：“我”乘坐宇宙飛船，飛往紫羅蘭星球，并與外星人進行對話。作者對宇宙飛船、紫羅蘭星球以及外星人的外貌、語言和行為進行了詳細的描述，使這場“訪問”顯得真實可信，仿佛真的發(fā)生過一樣?！た萍紩诚耄鹤髡咴诿鑼懽狭_蘭星球時，展現(xiàn)了對未來科技的想象，例如：“城市規(guī)劃井然有序，建筑風格充滿未來感，交通工具是懸浮在空中的飛行器，人們使用清潔能源”?！の拿魉伎迹鹤髡咄ㄟ^與紫星的對話，表達了對地球文明未來的思考，例如，科技發(fā)展帶來的究竟是進步還是災難？人類應該如何正確地利用科技？這些思考，是建立在合理想象的基礎上的，也是作者對現(xiàn)實問題的關注和思考。（2）合理聯(lián)想：例文中，作者的聯(lián)想主要體現(xiàn)在對“星空”、“宇宙”以及“文明”的思考。例如：·開頭部分：作者從“點點星光”聯(lián)想到“浩瀚無垠的宇宙”以及“神秘莫測的星空深處”，并表達了對“宇宙的奧秘”和“人類文明的未來”的渴望。在紫羅蘭星球上，作者從這顆星球高度發(fā)達的科技，聯(lián)想到地球文明面臨的挑戰(zhàn)“環(huán)境污染、資源枯竭、戰(zhàn)爭沖突……”，并由此展開了與紫星關于科技與文明關系的對話?！そY(jié)尾部分：作者從夢境中醒來，看到“窗外已經(jīng)灑滿了溫暖的陽光”，再次聯(lián)想到“地球文明的未來”，并表達了對未來的希望和責任感。這些聯(lián)想，使文章主題更加深刻，也更能引發(fā)讀者的思考。（3）富有新意：這篇文章的新意主要體現(xiàn)在以下幾個方面：·新穎的視角：作者選擇“對星空的訪問”這個新穎的視角，來探討科技與文明、地球文明的未來等問題。這種視角，既充滿了想象力，也更能引發(fā)讀者的興趣。·深刻的主題：文章的主題不再局限于個人情感的表達，而是上升到了對人類文明的思考和對未來的展望，使文章更具深度和意義?！じ挥姓芾淼膶υ挘鹤髡咄ㄟ^與紫星的對話，表達了對科技與文明之間關系的思考，例如“科技本身沒有對錯，關鍵在于使用它的人”“我們應該更加重視精神文明的建設，弘揚和平、友愛、互助的價值觀”，這些對話，充滿了哲理，也發(fā)人深省。（四）作文題目：打開____1.推薦理由：這是一個開放性的半命題作文，學生需要在橫線上補充一個具體的詞語，例如：打開書本、打開心扉、打開未來等等。不同的詞語，對應著不同的聯(lián)想和想象方向。這個題目鼓勵學生發(fā)散思維，從不同的角度去思考“打開”的意義和可能性。2.范文：作文題目：打開心靈的萬花筒每個人的心靈深處，都珍藏著一只萬花筒。它或許古樸素雅，或許流光溢彩，里面裝著我們對世界的初識、對未來的期許，以及那些閃著光亮的夢想和感悟。而打開它的鑰匙，就藏在我們每個人成長的路途上，等待著我們用智慧和勇氣去拾取。我的心中，也珍藏著這樣一只萬花筒。每一次旋轉(zhuǎn)，都會折射出不同的光影，變幻出人生百態(tài)，引發(fā)我對生命、對世界的思考。打開它，我看到了童年的天真爛漫。那時的世界，就像一個巨大的游樂場，充滿了新奇和快樂。我光著腳丫，在田野里肆意奔跑，追逐著飛舞的蝴蝶，編織著五彩的夢。泥土的芬芳，青草的清香，花朵的甜香，混合成獨屬于童年的味道，至今仍讓我回味無窮。我還記得，在一個陽光明媚的午后，我和小伙伴們在院子里玩捉迷藏。我藏在一棵高大的梧桐樹后，透過樹葉間的縫隙，偷偷觀察著周圍的動靜。陽光透過樹葉，在地上投下斑駁的光影，微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在低聲細語，分享著秘密。那一刻，我感受到了世界的美好和寧靜，心中充滿了幸福和快樂。輕輕旋轉(zhuǎn)，萬花筒的圖案發(fā)生了變化，我看到了少年時代的求知若渴。那時的我，對知識充滿了渴望，如同一塊干涸的海綿，貪婪地吸收著知識的雨露。我沉浸在書本的世界里，與偉人對話，與歷史同行。我被愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造所震撼，被居里夫人的科學精神所感動，被魯迅先生的文字力量所折服……我還記得，第一次讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我被主人公保爾·柯察金那頑強不屈的鋼鐵意志深深震撼。書中的每一個人物，每一個故事，都深深地印刻在我的腦海中，激勵著我不斷前行。我開始明白，人生的價值在于奉獻，在于奮斗，在于為理想而拼搏！萬花筒繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，畫面逐漸清晰，我看到了青春歲月的迷茫與探索。步入青春期的我，開始思考人生的意義，開始探索自我的價值。面對學習的壓力，面對友誼的困惑，面對未來的選擇，我感到迷茫和焦慮。我開始嘗試著用不同的方式來尋找答案：我參加各種社團活動，在實踐中鍛煉自己；我與朋友促膝長談，在交流中分享彼此的困惑和感悟；我閱讀哲學書籍，從先賢的智慧中汲取力量……我逐漸明白，青春是一場充滿未知的旅行，迷茫和困惑是不可避免的。但只要我們保持一顆積極向上的心，勇于嘗試，敢于突破，就一定能夠找到屬于自己的方向，走出屬于自己的精彩人生。如今，我站在人生新的起點，心中充滿了期待和希望。我知道，未來的道路上，還會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但我不會畏懼，因為我知道，我的心中珍藏著那個神奇的萬花筒。它記錄著我的成長歷程，也承載著我的夢想和希望。我相信，只要心中有夢，眼里有光，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！打開心靈的萬花筒，我看到了過去，也看到了未來。它讓我明白，人生就像一個萬花筒，充滿了無限可能。只要我們用心去感受，用愛去呵護，就一定能夠讓它綻放出最絢麗的光彩，照亮我們前行的道路!3.分析：（1）合理聯(lián)想：作者將“心靈”比喻成“萬花筒”，這是一個非常巧妙的聯(lián)想。萬花筒的特點是“千變?nèi)f化”，而“心靈”也是豐富多彩、不斷變化的。作者通過“旋轉(zhuǎn)萬花筒”，來展現(xiàn)自己不同的人生階段和心路歷程?！ぁ巴甑奶煺鏍€漫”，就像萬花筒中五彩斑斕的圖案，充滿了新奇和快樂?！ぁ吧倌陼r代的求知若渴”，就像萬花筒中逐漸清晰的畫面，充滿了對知識的渴望?！ぁ扒啻簹q月的迷茫與探索”，則像是萬花筒中變幻的光影，充滿了對人生的思考。作者將“心靈”與“萬花筒”巧妙地聯(lián)系起來，并通過“旋轉(zhuǎn)”這一動作，展現(xiàn)了“心靈”的豐富多彩和“人生”的變化無常，這種聯(lián)想，既貼切，又富有創(chuàng)意，也讓讀者更容易理解作者想要表達的主題。（2）合理想象：這篇文章的想象，主要體現(xiàn)在對不同人生階段的“場景”和“心理活動”的描寫。例如：·“打開它，我看到了童年的天真爛漫。那時的世界，就像一個巨大的游樂場，充滿了新奇和快樂。我光著腳丫，在田野里肆意奔跑，追逐著飛舞的蝴蝶，編織著五彩的夢。泥土的芬芳，青草的清香，花朵的甜香，混合成獨屬于童年的味道，至今仍讓我回味無窮”。作者用充滿童趣的語言，描繪了童年的美好時光，將讀者帶回到那個天真爛漫的年代?！ぁ拜p輕旋轉(zhuǎn)，萬花筒的圖案發(fā)生了變化，我看到了少年時代的求知若渴。那時的我，對知識充滿了渴望，如同一塊干涸的海綿，貪婪地吸收著知識的雨露”。作者將“求知若渴”的少年比喻成“一塊干涸的海綿”，并將“知識”比喻成“雨露”，這種比喻新穎獨特，使“求知若渴”的少年形象更加鮮活?！ぁ拔抑饾u明白，青春是一場充滿未知的旅行，迷茫和困惑是不可避免的。但只要我們保持一顆積極向上的心，勇于嘗試，敢于突破，就一定能夠找到屬于自己的方向，走出屬于自己的精彩人生?！弊髡哂谩耙粓龀錆M未知的旅行”來比喻“青春”，體現(xiàn)了對青春的思考，并將這種思考與“積極向上”的人生態(tài)度相結(jié)合，使文章更具啟迪意義。（3）富有新意：這篇例文的“新意”主要體現(xiàn)在作者將“心靈”與“萬花筒”巧妙地結(jié)合，并將“旋轉(zhuǎn)”這一動作，與“人生不同階段”以及“對生命的思考”相聯(lián)系。這種寫法，既富有創(chuàng)意，也使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰，層次更加分明，并能引發(fā)讀者的思考。（五）作文題目：皇帝的新裝（續(xù)寫）1.推薦理由：這是一個典型的續(xù)寫故事的作文題目。學生需要在已有故事情節(jié)的基礎上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，構(gòu)思故事的后續(xù)發(fā)展。為了使續(xù)寫的內(nèi)容合情合理，學生還需要深入理解原文的人物性格和故事主旨，并將自己的想象與之相結(jié)合，寫出富有創(chuàng)意且邏輯清晰的故事。2.范文：作文題目：皇帝的新裝（續(xù)寫）騙子被揭穿后，整個皇宮都彌漫著一種尷尬的氣氛。那華麗的袍服、虛偽的贊美、荒誕的游行，如同一個巨大的笑話，將皇帝的虛榮和愚蠢暴露無遺。他羞愧難當，躲在皇宮深處，不愿再見任何人?！氨菹?，您已經(jīng)好幾日沒有處理朝政了，這樣下去，國事堪憂啊!”老丞相憂心忡忡地勸諫道。皇帝頹然地坐在龍椅上，昔日的威嚴蕩然無存?！半蕖捱€有什么顏面去面對臣民？他們都在嘲笑朕的愚蠢!”“陛下，知錯能改善莫大焉，”老丞相語重心長地說，“您只是被騙子的花言巧語蒙蔽了雙眼，并非真的愚蠢。只要您能吸取教訓，改過自新，百姓們依然會擁戴您?！被实鄢聊徽Z，內(nèi)心充滿了迷茫和痛苦。他知道老丞相說得對，但他不知道該如何才能走出這個陰影，重拾自信。就在這時，一位身著素衣，須發(fā)皆白的老人求見皇帝。他自稱是一位云游四方的哲人，聽聞皇帝的遭遇后，特意前來為他指點迷津。皇帝抱著最后一絲希望，接見了這位老人。老人精神矍鑠，眼神深邃，仿佛蘊藏著無窮的智慧。他沒有帶任何禮物，只隨身攜帶著一面古樸的銅鏡?！白鹁吹谋菹拢崩先宋⑽⒐?，聲音低沉卻洪亮，“我聽說您正在為一件新裝而苦惱。我這里有一面鏡子，或許能幫您找到答案?！被实劢舆^鏡子，仔細端詳。這面鏡子看起來平平無奇，卻散發(fā)著一股奇特的氣息，仿佛能看透人心?！斑@面鏡子，有何神奇之處？”皇帝疑惑地問道。老人捋了捋胡須，意味深長地說：“這面鏡子，名為‘心鏡’，它能照出人內(nèi)心最真實的想法，也能映照出靈魂深處的善惡。您若不信，不妨試著照一照。”皇帝半信半疑地拿起鏡子，朝里面望去。令他驚駭?shù)氖?，鏡子中出現(xiàn)的，并非他熟悉的威嚴面容，而是一個面容扭曲，眼神空洞，充滿了恐懼和不安的陌生人?！斑@…這是我嗎？”皇帝驚恐地放下鏡子，不敢相信自己的眼睛。老人點了點頭，語重心長地說：“陛下，您之所以會被騙子欺騙，是因為您太在意外在的虛榮，而忽略了內(nèi)心的聲音。您渴望得到別人的贊美，卻忘記了傾聽自己內(nèi)心的真實想法。您害怕被別人看穿，所以用華麗的服飾和虛偽的笑容來掩飾自己的脆弱和不安?！崩先说脑?，如同一道閃電，擊中了皇帝內(nèi)心最柔軟的地方。他這才意識到，自己一直以來都在追求虛無縹緲的東西，卻忽略了真正重要的東西。他沉迷于權(quán)力的游戲，卻忘記了百姓的疾苦；他追求華麗的外表，卻忽略了內(nèi)心的修養(yǎng)?！拔摇以撊绾尾拍芨淖冞@一切？”皇帝的聲音顫抖著，眼神中充滿了迷茫和渴望。老人慈祥地笑了笑，說：“陛下，改變，從正視自己開始。用心去感受世界，用真誠去對待他人，用行動去踐行您的承諾。放下您的虛榮和傲慢，去傾聽百姓的心聲，去關心他們的疾苦。只有這樣，您才能成為一位真正受人尊敬的君王。”老人的話，如同一道曙光，照亮了皇帝的心房。他深吸一口氣，眼神逐漸變得堅定起來。他站起身，鄭重地向老人鞠了一躬，說道：“感謝您的教誨，朕定當銘記于心!”從那天起，皇帝脫下