168天，我們大有可為！“冬學(xué)熱潮”高三主題班會168天高考倒計(jì)時(shí)倒計(jì)時(shí)牌不是告訴你時(shí)間不是來不及，而是告訴你時(shí)間越來越寶貴！大家要打起精神，激發(fā)潛能！

一句話，一切為了夢想，為了夢想付出一切！168天等于4032個(gè)小時(shí)，等于241920分鐘，等于14515200秒……168天能發(fā)生怎樣的奇跡呢？對于一粒種，168天可以破土而出、發(fā)芽、開花、結(jié)果！勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長！輟學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧！一天珍惜/浪費(fèi)幾分鐘，確實(shí)無所謂！但1月、1年、10年之后，真的無所謂嗎？量變會引起質(zhì)變！這168天，是夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的距離。消極的同學(xué)可能會說：還剩下168天了，我還能做些什么呀？積極的同學(xué)可能會說：還有168天，我還可以做很多事情呀！如何看待這168天？班會提綱一、別放棄，量變決定質(zhì)變二、不要忘記出發(fā)時(shí)的理想三、168天，還有哪些提分秘籍四、專屬我們高三的168天儀式感一、別放棄，量變決定質(zhì)變168央視新聞客戶端曾經(jīng)發(fā)過一篇推文，推文里提到很多經(jīng)歷過高考的網(wǎng)友分享他們的高三經(jīng)歷，我們不妨來看一看。相信他們?yōu)楦呖几冻龅那逦羁痰呐?，一定會帶給我們很多啟發(fā)。為了高考，一個(gè)人能有多努力？01晨

星北方的冬天，冷到刺骨，但我依然可以做早上5：30第一個(gè)到教室的人。去教室的路上，天上繁星滿布。——@洛秋湫02

筆

芯我高三那年用過的筆芯?！狜Heshawn03

立個(gè)flag轉(zhuǎn)折在高考前200天的誓師大會，會上我們還覺得不痛不癢，但是到了晚上回宿舍，當(dāng)時(shí)我們的班長突然冒出一句：我要考清華。我們聽了后一頓笑，突然停下來說：要不你立個(gè)flag，然后他說考不上他就裸奔，敢不敢有一起立flag的，我們前任班長就說他要考上海財(cái)經(jīng)，瞬間我們都被點(diǎn)燃激情，一個(gè)目標(biāo)中山大學(xué)，一個(gè)目標(biāo)華中科技，我的目標(biāo)是華南理工。我們寫了一張紙，五個(gè)人簽字，第二天貼在了班上前門口。從那天開始，我們變成了“學(xué)習(xí)機(jī)器”。200天，快的時(shí)候兩天一支筆芯。寫得很麻木，但也有了感覺，理綜選擇題基本看一眼出結(jié)果……一直到高考前我刷了三本“五三”，400套試卷，還有一本長郡中學(xué)的復(fù)習(xí)資料，寫了好幾本糾錯(cuò)本，這些我在高考后也沒有賣，至今在我書柜?！狜LuAC04醒悟看到這個(gè)話題就想起我高三的同桌，女孩，高三以前吊兒郎當(dāng)，一天忽然醒悟，連續(xù)兩周晚上11點(diǎn)半睡4點(diǎn)起，從抄課本開始學(xué)數(shù)學(xué)，某天下午實(shí)在太累了，趴在那里硬逼著自己哭，哭完繼續(xù)看書……高三第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，全班第七，到現(xiàn)在都很佩服她?！狜木冷05筆記高三一年，九本數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，數(shù)學(xué)刷到后來周圍書店找不到?jīng)]刷過的試卷?！狜肘子魚是狗06十八遍高中為了背歷史，把6本歷史書，前前后后抄了三遍（不是死抄，我把每個(gè)知識點(diǎn)按照我自己理解的脈絡(luò)抄在本子上，比如按中國線和世界線，或者人物線，或者時(shí)間線）。基本每次寒暑假，我就窩在家里，每天抄幾個(gè)小時(shí)的書，高三快考試的時(shí)候還對著考綱完整地默了一遍。那個(gè)時(shí)候，不管老師講的多偏僻，我基本都能準(zhǔn)確報(bào)出在書上哪里，震驚全班?！狜Wish.P07家人最拼命的從來不是我一個(gè)人，而是我和我的家人。他們聽說海淀的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，堅(jiān)決支持我從豐臺來海淀上學(xué)，回家單程50km，他們又覺得我在學(xué)校挺累的，所以每周都開車接我回家。我說學(xué)校被子薄了，他們第二天就會把新的被子送過來。如此種種，堅(jiān)持了三年。那天晚上我媽給我打了電話，她說老師察覺到我的郁郁寡歡，所以和她說了。我哭著說早知道會是這樣的結(jié)果，當(dāng)初就不要努力了不要拼命了不好嗎？！她說：“但是你有沒有想過，不努力你連現(xiàn)在的位置都拿不到?！薄狜風(fēng)淺霖從科學(xué)的角度解釋：黎明離日落時(shí)間最久，地球早已沒有了太陽的直射，地表積蓄的熱量也喪失殆盡，地面不能再輻射熱量，所以黎明之前最寒冷！放到現(xiàn)在的話，那就是四個(gè)月已過，大家已經(jīng)沒有剛進(jìn)高三時(shí)的新鮮勁兒了，體力、心力逼近極限，所以感覺較為疲憊、堅(jiān)持不下去了！為什么黎明之前最寒冷？168天，請咬牙堅(jiān)持！當(dāng)感覺自己堅(jiān)持不下去的話，請想一下“長在深山里的竹子”和“埋在泥土里的蟬”!竹子用了四年的時(shí)間僅僅漲了3厘米。從第五年開始，竹子以每天30厘米的速度瘋狂生長，僅僅用了6周就可長15米···其實(shí)，在前面的四年，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。成功的過程是前面絕大部分時(shí)間都是蓄勢待發(fā)，等力量積蓄到一定程度后，便一發(fā)而不可收。做人做事亦是如此，無論做什么事情，都不能有急于求成的心態(tài)。不要擔(dān)心此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根。長在深山里的竹子埋在泥土里的蟬蟬蟄伏多年，只為在盛夏一鳴！當(dāng)自己羽翼不豐、翅膀不硬、能力不足、環(huán)境不利時(shí)，我們要懂得蟄伏、不斷積累自己的力量。當(dāng)自身成熟、外界環(huán)境有利時(shí)，我們要抓住機(jī)會、一鳴驚人！學(xué)習(xí)上，也有類似的蓄力期學(xué)習(xí)高原現(xiàn)象技能學(xué)習(xí)的練習(xí)曲線顯示:練習(xí)者開始進(jìn)步快，曲線中間有一個(gè)明顯的或長或短的進(jìn)步停頓期，后期進(jìn)步慢。為什么會有學(xué)習(xí)高原？學(xué)習(xí)者這時(shí)已經(jīng)掌握了一定的知識，也具備了一定能力、水平，剩下的多是疑點(diǎn)、難點(diǎn)，加之精神、心理等諸種因素的影響，進(jìn)步速度比較緩慢，盡管學(xué)習(xí)者很用心學(xué)習(xí)，但成績提高不大，有時(shí)甚至?xí)陆?，水平總體上處于一種停滯狀態(tài)之中。高原之后就是上升期！學(xué)習(xí)者堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷探索、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服了學(xué)習(xí)上的困難，掌握了新的規(guī)律或技巧后，學(xué)習(xí)成績又開始逐步上升，能力水平達(dá)到新的高度。備考就像黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒有，只能一遍一遍的去洗。等到上了考場那一刻，燈光亮了。你發(fā)現(xiàn)，只要你認(rèn)真洗過了，那件衣服光亮如新。而你以后，每次穿這件衣服都會想起那段歲月。老師有話說二、不要忘記出發(fā)時(shí)的理想唐僧每到一個(gè)地方基本都會說：施主，貧僧唐三藏，是從大唐而來，到西天拜佛求經(jīng)的和尚，路過貴寶地···不忘初心的唐僧“貧僧唐三藏，從東土大唐而來，去往西天取經(jīng)。”翻譯過來便是：我是誰，我從哪里來，我要到哪里去。一句話便解決大部分人困擾一生的哲學(xué)問題。如果讓現(xiàn)在的自己用這樣的方式介紹會是怎樣的結(jié)果呢？對唐僧語錄的思考我是一個(gè)學(xué)生，肩負(fù)父母囑托從家里來，來到學(xué)校是為了考上理想大學(xué)！唐僧式的自我介紹同學(xué)們，你們還記得兒時(shí)的理想嗎？同學(xué)們，你們還記得剛?cè)敫咧械暮姥詨颜Z嗎？同學(xué)們，你們還記得升入高三定的目標(biāo)大學(xué)嗎？同學(xué)們，你們還記得離家返校時(shí)父母的殷殷囑托嗎？同學(xué)們，你們還記得和同伴考入重點(diǎn)大學(xué)的約定嗎？初心五連問奮斗，是需要目標(biāo)的！當(dāng)你背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當(dāng)你算數(shù)學(xué)時(shí)，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當(dāng)你晚自習(xí)時(shí)，地球的極圈正五彩斑斕。但少年，夢想要你親自實(shí)現(xiàn)，世界你要親自去看。

那些你覺得看不到的人，和遇不到的風(fēng)景，都終將在你生命里出現(xiàn)！老師有話說三、168天，還有哪些提分秘籍比學(xué)趕幫超，百分百投入，才會有百分百回報(bào)！越臨近大型考試，學(xué)生越容易驕躁，這是普遍問題。訓(xùn)練題簡單了，都做對了，就會感覺自己都會了，嘚嘚瑟瑟靜不下心來學(xué)習(xí)；訓(xùn)練題難了，做得很費(fèi)勁，就感覺自己很失敗，升學(xué)無望了。這種患得患失的心態(tài)是備考的大忌。我們要學(xué)會“佛系”備考，把每一次訓(xùn)練當(dāng)做自己提升的磨刀石，簡單題是用來提信心的——這個(gè)知識點(diǎn)，我已熟練掌握；難題是用來找差距的——這個(gè)知識點(diǎn)，還有提升空間。學(xué)習(xí)講究水到渠成而不是急于求成。功夫下到位了，成績自然就上來了。1、不驕不躁，“佛系”備考高考越來越近，留給我們的復(fù)習(xí)時(shí)間真的不多了。時(shí)間是非常寶貴的資源，這時(shí)切忌不要眉毛胡子一把抓、無章法地學(xué)習(xí)。木桶能裝多少水是由最短的那塊木板決定的。同樣的道理，學(xué)習(xí)成績也是由最差的學(xué)科、最薄弱的知識點(diǎn)來決定的。為了提高我們的總成績，我們必須迎難而上向著自己的薄弱點(diǎn)發(fā)起沖鋒。假如，我的數(shù)學(xué)學(xué)科很薄弱，我們可以針對這個(gè)問題列出以下計(jì)劃：每天堅(jiān)持做5個(gè)數(shù)學(xué)題（薄弱知識點(diǎn)相關(guān)的）、每天堅(jiān)持問數(shù)學(xué)老師3個(gè)問題，每天堅(jiān)持做3個(gè)數(shù)學(xué)改錯(cuò)···不要小瞧這些，168天堅(jiān)持下來，就會發(fā)現(xiàn)自己多做了500個(gè)數(shù)學(xué)題、問了數(shù)學(xué)老師300個(gè)問題，更正了300個(gè)知識點(diǎn)。這就是針對數(shù)學(xué)的刻意練習(xí)。2、刻意練習(xí)，提升薄弱點(diǎn)學(xué)習(xí)，最忌諱閉門造車，尤其是在時(shí)間緊張的情況下。沖刺高考的這段時(shí)間，要敢于向老師尋求幫助，遇見百思不得其解的問題就要及時(shí)發(fā)問。自己想了很長時(shí)間都沒想通的問題，老師可能三言兩語就能點(diǎn)撥明白。多問老師問題，既能節(jié)省大量時(shí)間，還能學(xué)會從老師的角度看待問題，可謂是一舉多得。小建議：千萬不要過度依賴問問題，因?yàn)橛行┲R點(diǎn)只有自己琢磨透才能真正掌握。不能做學(xué)習(xí)的巨嬰！問過老師之后，一定要及時(shí)把這個(gè)問題背后的知識點(diǎn)和解題思路整理下來，以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。3、學(xué)會借力，多向老師尋求幫助備考時(shí)間，主要可以分為：上課時(shí)間和非上課上課。課堂是高效學(xué)習(xí)的主陣地，尤其是在復(fù)習(xí)課上。很多知識框架、解題思路都會被老師講解。很多疑難問題，可能被老師三言兩語講明白。上課走神一會兒，可能就錯(cuò)過老師最后一次對該一類題型的講解。非上課時(shí)間可以分為：碎片化時(shí)間和版塊化時(shí)間。碎片化時(shí)間，指的是零零散散時(shí)間，比如：只有7、8分鐘，甚至只有3、5分鐘。這短暫的時(shí)間比較適合學(xué)習(xí)記憶性知識點(diǎn)（英語單詞、語文古詩詞）或者是練練字。版塊化時(shí)間，指的是相對完整的時(shí)間，至少十五分鐘。15分鐘完全可以做完一個(gè)中檔的數(shù)學(xué)大題，也可以對英語、地理進(jìn)行簡單改錯(cuò)。4、精打細(xì)算，提高時(shí)間利用率了解不等于記住，記住不等于學(xué)會，學(xué)會不等于會應(yīng)用，會應(yīng)用不等于得分。艾賓浩斯記憶曲線提醒我們：學(xué)習(xí)一直再和遺忘作斗爭。我們可以巧妙利用這幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)盤？a、當(dāng)堂課的課后：老師剛講完，知識點(diǎn)還是熱乎的。這時(shí)候，趁熱打鐵效果最好。不懂的地方，我們還可以及時(shí)向老師提問。b、上課之前的幾分鐘：馬上就要上課了，回憶一下上節(jié)課所講的內(nèi)容并和本節(jié)課知識做一個(gè)小小的串聯(lián)...c、睡覺前的十五分鐘：午、晚休，躺在床上把這半天學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)如過電影一般再回憶一遍。這樣做，不僅能夠回顧知識，還能助眠...d、每天的瑣碎時(shí)間：在白天的學(xué)習(xí)中肯定還有很多三五分鐘的零碎時(shí)間，這時(shí)候也可以把書本拿出來再翻看幾下。請相信，1再小，也比0大。5、勤于復(fù)盤，力求顆粒歸倉隨著期末、高考的臨近，老師肯定會安排大量的習(xí)題、模擬題訓(xùn)練，我們肯定要在題海中遨游一陣子。這時(shí)候，大家一定要謹(jǐn)記：千萬不要為了刷題而刷題。刷題的本質(zhì)是為了刷出自己的知識盲區(qū)、薄弱點(diǎn)。因此，請把刷出來的錯(cuò)題、經(jīng)典題及時(shí)整理下來。把所有的錯(cuò)題都整理到錯(cuò)題本上，不僅方便復(fù)習(xí)的時(shí)候隨時(shí)翻閱，也方便隨時(shí)復(fù)盤。整理錯(cuò)題的時(shí)候，還要有意識地進(jìn)行知識、題型串聯(lián)。通過整理一個(gè)知識點(diǎn)，從而學(xué)會其周邊的知識點(diǎn)；通過整理一道題，從而學(xué)會一類題。6、堅(jiān)持改錯(cuò)，做到舉一反三學(xué)習(xí)成果=學(xué)習(xí)效率乘以學(xué)習(xí)時(shí)間。很多同學(xué)有一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識，認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間越長越好，他們犧牲了午晚休的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，自認(rèn)為自己比別人多學(xué)了很長時(shí)間，但是上課的時(shí)候無精打采、思維緩慢，這樣一來就得不償失了。懂得休息的人，才懂得學(xué)習(xí)。備考壓力雖大、學(xué)習(xí)任務(wù)雖重，但是該休息的時(shí)候就要休息，該放松的時(shí)候就要放松。精力充沛了、心情愉悅了，學(xué)習(xí)效率才高，才更容易出成果。7、勞逸結(jié)合，保證最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)四、專屬我們高三的168天儀式感沒有比腳更高的