尋象——入境——觀意——《迷娘》《樹和天空》比較閱讀高考詩歌鑒賞比較的考查角度：1.比較詩歌的意象2.比較詩歌的情感/主題3.比較詩歌的藝術(shù)手法4.比較詩歌的語言風(fēng)格

意象鑒賞方法（1）抓意象，通過意象來體會(huì)詩人寄予的思想感情。

（2）感意境，通過意象營造的整體意境來感受氛圍。（3）品意蘊(yùn)，體會(huì)詩歌中滲透的理性內(nèi)涵。

請閱讀馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》，看看詩中如何運(yùn)用意象組合來表達(dá)情感的起伏流動(dòng)的。天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！翱萏倮蠘浠桫f”：生命遲暮的悲涼慨嘆，時(shí)間易逝，生命易老?！靶蛄魉思摇钡臏剀肮雌鹩巫訉释恋倪b思?！肮诺牢黠L(fēng)瘦馬”，這“瘦馬”之所“瘦”，除了風(fēng)餐露宿的漂泊之苦，又多了層馬雖千里，卻無人賞識，壯志難酬的愁苦。夕陽西下，斷腸人在天涯：羈旅漂泊之苦。本詩通過眾多意象組合造成了情感的起伏流動(dòng)。“豐富的心靈”

——走近作者

歌德（1749—1832），德國詩人、劇作家、思想家。前期是狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的代表性作家，他的作品充滿了狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的反叛精神。

恩格斯曾經(jīng)評價(jià)他為“最偉大的德國人”，他不僅是德國文學(xué)最杰出的代表，也是世界文學(xué)史上最具影響力的杰出作家之一。中篇小說《少年維特之煩惱》和詩劇《浮士德》是他最為我們所熟知的代表作。

《迷娘》是歌德創(chuàng)作的自傳體長篇小說《威廉·邁斯特》的第一部《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》中的人物迷娘為威廉唱的一首插曲。迷娘是馬戲團(tuán)里一個(gè)走鋼絲的演員，后來被主人公威廉·邁斯特贖買，收留在身邊，是小說中最動(dòng)人的人物。她性格內(nèi)向、身體瘦弱，卻有著迷一樣的性格魅力。她出生于意大利，是一個(gè)私生子，很小的時(shí)候就被人誘拐到德國，過著饑寒交迫、顛沛流離的生活，后來被威廉·邁斯特收留。

迷娘自從遇到邁斯特，便過上了最美好最幸福的日子，并且強(qiáng)烈地愛上了邁斯特?？墒怯捎诩膊。痪镁腿ナ懒?。她一直懷念自己的故土意大利?！睹阅铩肪褪窃谶@樣的背景下產(chǎn)生的一首委婉優(yōu)美的詩歌。作品介紹

迷娘（之一）

歌德你知道嗎，那檸檬花開的地方，

茂密的綠葉中，橙子金黃，

藍(lán)天上送來宜人的和風(fēng)，

桃金娘靜立，月桂梢頭高昂，

你可知道那地方？

前往，前往，

我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！你可知道那所房子，圓柱成行，

廳堂輝煌，居室寬敞明亮，

大理石立像凝望著我：

人們把你怎么了，可憐的姑娘？

你可知道那所房子？

前往，前往，

我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！

你知道嗎？那云徑和山崗？

驢兒在霧中覓路前行，

巖洞里有古老龍種的行藏，

危崖欲墜，瀑布奔忙，

你可知道那座山崗？

前往，前往，

我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！再讀詩歌副歌正歌誦讀探究朗讀詩歌正歌部分，思考并回答下列問題：1.每節(jié)詩選取了哪些意象？2.這些意象有哪些特點(diǎn)？3.迷娘唱出這些意象表達(dá)了怎樣的情感？《迷娘》你知道嗎，那檸檬花開的地方，茂密的綠葉中，橙子金黃，藍(lán)天上送來宜人的和風(fēng)，桃金娘靜立，月桂梢頭高展，你可知道那地方？前往，前往，我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！愛情的象征：美神維納斯的神樹

羅馬人視之為光明和美好：太陽神阿波羅的神樹）寧靜美好1.詩歌第一節(jié)選取了哪些意象？其意境有什么特點(diǎn)？表達(dá)了怎樣的思想感情？意象：檸檬花、綠葉、橙子、藍(lán)天、和風(fēng)、桃金娘、月桂。意境特點(diǎn)：寧靜、美好。思想感情：這些具有意大利典型特征的意象是人物故國之思的寄托物，表達(dá)了濃郁的思鄉(xiāng)之情。迷娘（之一）你知道嗎，那檸檬花開的地方，茂密的綠葉中，橙子金黃，藍(lán)天上送來宜人的和風(fēng)，桃金娘靜立，月桂梢頭高昂，你可知道那地方？前往，前往，我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往!誦讀探究寓情于景，情景交融《迷娘》你可知道那所房子，圓柱成行，廳堂輝煌，居室寬敞明亮，大理石立像凝望著我：人們把你怎么了，可憐的姑娘？你可知道那所房子？前往，前往，我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！恢弘溫暖2.詩歌第二節(jié)選取了哪些意象？其意境有什么特點(diǎn)？表達(dá)了怎樣的思想感情？意象：成行的圓柱、輝煌的廳堂、寬敞明亮的居室、大理石立像。意境特點(diǎn)：具有古羅馬和文藝復(fù)興時(shí)期意大利建筑的特征，雄偉、壯美思想感情：通過描寫迷娘幼年時(shí)生活的房子，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的眷戀之情。你可知道那所房子，圓柱成行，廳堂輝煌，居室寬敞明亮，大理石立像凝望著我：人們把你怎么了，可憐的姑娘？你可知道那所房子？前往，前往，我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！誦讀探究檸檬花茂密的綠葉中橙子金黃桃金娘：愛情的象征（美神維納斯的神樹）月桂：羅馬人視之為智能、護(hù)衛(wèi)和平的象征（太陽神阿波羅的神樹）圓柱成行廳堂輝煌居室寬敞明亮大理石像云徑和山岡驢兒在霧中巖洞危崖瀑布3.詩歌第三節(jié)選取了哪些意象？其意境有什么特點(diǎn)？表達(dá)了怎樣的思想感情？意象：云徑、山崗、驢兒、霧、巖洞、危崖、瀑布。意境特點(diǎn)：神秘、險(xiǎn)峻。思想感情：通過這些意象，寫出了迷娘返鄉(xiāng)路途的艱險(xiǎn)，抒發(fā)了她堅(jiān)定的返鄉(xiāng)之情。你知道嗎，那云徑和山崗驢兒在霧中覓路前進(jìn)，巖洞里有古老龍種的行藏危崖欲墜，瀑布奔忙，你可知道那座山崗？前往，前往，我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！三節(jié)詩的意象有何共同特點(diǎn)？誦讀探究前往，前往，

我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！前往，前往，我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！

前往，前往，

我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！如何理解詩中的三個(gè)稱呼?“愛人”——“恩人”——“父親”如此強(qiáng)烈的情感通過什么手法表現(xiàn)出來？重章疊句

復(fù)沓而歌

這三種稱呼在詩中的轉(zhuǎn)換，表達(dá)了迷娘對邁斯特復(fù)雜、真摯而又深沉的情感，既哀怨，又美好。從感情上看是一種遞進(jìn)關(guān)系，這種熾熱的愛被升華為一種美好的對父親的愛，又和思鄉(xiāng)之情扭結(jié)在一起，讓兩種感情都得到了升華和強(qiáng)化，具有哀婉、含蓄而又深沉的美感效果。

你可知道那地方？前往，前往，我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！你可知道那所房子？前往，前往，我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！你可知道那座山岡？前往，前往，我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！前往意大利——對故鄉(xiāng)思念之情你可知道那地方？前往，前往，我愿跟隨你，愛人啊，隨你前往！你可知道那所房子？前往，前往，我愿跟隨你，恩人啊，隨你前往！你可知道那座山岡？前往，前往，我愿跟隨你，父親啊，隨你前往！層層遞進(jìn)——對威廉·邁斯特的愛小結(jié)：第二小節(jié)通過輝煌的廳堂，明凈的居所，栩栩如生的大理石雕像等意象組合，展示了具有古羅馬和文藝復(fù)興傳統(tǒng)的意大利建筑居所，表達(dá)了迷娘對故鄉(xiāng)的一往情深及眷戀之情。第三小節(jié)通過云氣彌漫的山路，蛟龍出沒的幽穴，迷霧中姍姍而行的驢兒，懸崖前傾瀉奔騰的飛瀑。描寫了回意大利的必經(jīng)之路——阿爾卑斯山神秘險(xiǎn)峻的風(fēng)光，這條路既是她當(dāng)初的離鄉(xiāng)之路，也是她將來的歸鄉(xiāng)之路。烘托出迷娘急于返鄉(xiāng)的迫切心情和堅(jiān)定決心，表達(dá)了對故國的深刻思念之情?！睹阅铮ㄖ唬非楦衅鸱鲃?dòng)：強(qiáng)烈思鄉(xiāng)——深情眷念——堅(jiān)定迫切《樹和天空》一棵樹在雨中走動(dòng)，在揮灑的灰色中匆匆走過我們身邊，它有急事。它汲取雨中的生命就像果園里的黑鸝雨停歇。樹停下腳步它在晴朗的夜晚挺拔地靜閃和我們一樣它在等待那瞬息當(dāng)雪花在空中綻開《樹和天空》樹的表現(xiàn)天空的表現(xiàn)意

境匆匆走動(dòng)；有急事；汲取生命雨傾灑的灰色灰暗沉悶停下腳步；挺拔地靜閃晴朗的夜晚寧靜清新等待雪花在空中綻開純潔美好樹的表現(xiàn)天空的表現(xiàn)意境心理感受匆匆走動(dòng)；有急事；汲取生命雨傾灑的灰色灰暗沉悶緊張忙碌停下腳步挺拔地靜閃晴朗的夜晚寧靜清朗沉靜自在等待雪花在空中綻開純潔美好憧憬期待《樹和天空》一棵樹在雨中走動(dòng)在傾灑的灰色中匆匆走過我們身邊它有急事。它汲取雨中的生命就像果園里的黑鸝雨停歇。樹停止走動(dòng)。它在晴朗的夜晚挺拔地靜閃。和我們一樣它在等待那瞬息當(dāng)雪花在空中綻放情感起伏流動(dòng)：動(dòng)——靜這兩幅圖如果以“我們”為視角，那應(yīng)該是怎樣的？嘗試改寫一下。我們在雨中走動(dòng)，匆匆走過樹的身旁樹在干什么？樹在淋灰色的雨。雨停了，我們停下腳步。樹依舊站立在那里。我們和樹一起在晴朗的夜晚等待，此時(shí)的樹一定不會(huì)像果園里的黑鸝等待的就不一定是雪花原詩想象奇特、角度新穎原詩意象充滿跳躍、隱喻、暗示積極探索充盈生命安靜期待美好綻放1.樹是生命的主體：積極向上、蓬勃。2.代表人和自然的關(guān)系：代表著自然界，所有生物都對天空抱著虔誠的態(tài)度。3.人與樹的生長過程一樣：積蓄力量、靜待花開。

4.人生的感悟：很多人忙忙碌碌，急于低頭趕路，去忽視了天空、雪花放慢腳步，慢慢欣賞身邊的美景，靜待雪花綻放?！皹洹钡囊馓N(yùn)《樹與天空》

《樹和天空》即運(yùn)用了隱喻手法。樹立足于大地同時(shí)又指向天空,它詮釋了生命的深度與高度。但是人們埋