考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年重慶市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.用途B.功能C.大小D.年齡【答案】：B2.了解學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識的能力是教師（）的目的。A.鞏固新教材B.講授新教材C.批改作業(yè)D.上課【答案】：C3.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀B.關(guān)系說C.相同要素說D.形式練習(xí)說【答案】：A4.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德環(huán)境B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德習(xí)慣【答案】：D5.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型模型D.原型定向【答案】：D6.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.師教關(guān)系D.師長關(guān)系【答案】：B7.（）認(rèn)為教育的作用在于“化性起偽”。A.荀子B.孟子C.孔子D.墨子【答案】：A8.依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施，是心智技能形成的哪個(gè)階段？（）A.原型操作B.操作整合C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】：A9.德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B.在交往中形成品德規(guī)律C.長期性和反復(fù)性規(guī)律D.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律【答案】：C10.西方第一個(gè)提出對教師的道德要求的人是（）。A.德謨克里特B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：A11.學(xué)校產(chǎn)生的條件之一，就是生產(chǎn)力的發(fā)展使一部分人有可能并且實(shí)際的脫離了生產(chǎn)勞動(dòng)而成為專門的教師和學(xué)生。這體現(xiàn)了生產(chǎn)力為教育的發(fā)展提供了（）基礎(chǔ)。A.財(cái)力B.人力C.空間D.物力【答案】：B12.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A.閉合式問題B.無結(jié)構(gòu)的問題C.有結(jié)構(gòu)的問題D.啟發(fā)式問題【答案】：B13.在我國最早把“教”和“育”合成一個(gè)詞來運(yùn)用的是（）。A.韓愈B.許慎C.孟子D.孔子【答案】：C14.蘇聯(lián)著名教育家贊可夫認(rèn)為在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的最佳性，并且教學(xué)盡最大可能的開發(fā)學(xué)生潛能，使“學(xué)生在一般發(fā)展上達(dá)到盡可能比較高的效果”。贊可夫教學(xué)理論的基礎(chǔ)是（）。A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論B.維果斯基的內(nèi)化學(xué)說C.布魯納的學(xué)科基本結(jié)構(gòu)理論D.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展觀【答案】：A15.在羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中,教師的角色變成了（）。A.指導(dǎo)者B.決定者C.促進(jìn)者D.主導(dǎo)者【答案】：C16.組織活動(dòng)屬于（）。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.說服教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：D17.黃某是甲縣人事局的干部，他向縣檢察院舉報(bào)了縣人事局領(lǐng)導(dǎo)葉某在干部調(diào)配中收受錢物的行為，2個(gè)月后未見動(dòng)靜，黃某幾經(jīng)努力才弄清是檢察院的章某把舉報(bào)信私下扣住并給了葉某。黃某于是又向縣人大、市檢察院舉報(bào)章某的行為。黃某的這一行為屬于下列哪一種？（）A.法的解釋B.法的執(zhí)行C.法的遵守D.法的適用【答案】：C18.下列行為侵犯到他人知識產(chǎn)權(quán)的是（）。A.甲因無法分辨真假銷售某高仿皮包，但未給商標(biāo)權(quán)利人造成損失B.甲申請注冊“AC琴行”，“AC”二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合C.甲模仿某知名作家的寫作風(fēng)格創(chuàng)作小說并以該作家名字公開發(fā)表D.甲開發(fā)“A之C”游戲并公開銷售，但“AC”商標(biāo)的權(quán)利人是乙【答案】：A19.北京時(shí)間發(fā)出地來自（）。A.山西B.北京C.陜西D.上?！敬鸢浮浚篊20.依據(jù)民法規(guī)定男子結(jié)婚不得早于（）。A.23周歲B.22周歲C.21周歲D.20周歲【答案】：B21.構(gòu)成管理者創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)久不衰的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力是：A.意志B.信心C.興趣D.目標(biāo)【答案】：D22.公共政策評估的目的在于（）。A.取得相關(guān)的信息，作為檔案報(bào)告進(jìn)行保存B.取得相關(guān)的信息，作為決定政策變化、改進(jìn)和制定新政策的依據(jù)C.取得相關(guān)的信息，作為對政策制定的參與人員及機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)懲依據(jù)D.取得相關(guān)的信息，作為政策執(zhí)行的依據(jù)【答案】：B23.下列不屬于我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的特征的是（）。A.由政府和市場共同決定產(chǎn)品的生產(chǎn)、資源的分配B.是以公有制為主體的市場經(jīng)濟(jì)C.是能夠更好的發(fā)揮計(jì)劃與市場二者的長處的市場經(jīng)濟(jì)D.以達(dá)到共同富裕為目標(biāo)【答案】：A24.玻璃由于種類的不同，其化學(xué)成分差異很大，不過一般可以分為（）和特殊玻璃，其中大部分屬于前一類，這種玻璃主要由沙子、石灰石和碳酸鈉制成。A.二氧化硫玻璃B.二氧化碳玻璃C.氧化鎂玻璃D.二氧化硅玻璃【答案】：D25.古人行文簡略,優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“______”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.孜孜不倦B.心無旁騖C.字斟句酌D.精益求精【答案】：C26.沒有爭議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒有爭議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對原有模式的背離，對社會(huì)適應(yīng)的突破，對民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會(huì)大大降低。平庸，正在前面招手。通過文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.任何新的事物在一開始總是會(huì)受到質(zhì)疑B.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可C.不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會(huì)而等待理解D.只有勇于堅(jiān)持自我打破常規(guī)的人才能開創(chuàng)一番事業(yè)【答案】：C27.富士于薄紅中醒來。請將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快___到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗?，黎明正腳步匆匆___著黑夜。紅追而藍(lán)奔，伊豆的連山早已一派桃紅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.罩在飛奔B.照到流逝C.波及追趕D.轉(zhuǎn)移緊跟【答案】：C28.城市的道路是一個(gè)公共空間，當(dāng)私車發(fā)展的時(shí)候，私車就把公共空間變?yōu)樗接锌臻g，這就涉及公共資源根本性質(zhì)的變化。如果采取市場經(jīng)濟(jì)的方法，私人占有公共資源就要付費(fèi)，這是行得通的，目前對私車的發(fā)展要從這個(gè)思路去改革。在倫敦和新加坡就實(shí)行“市中心收費(fèi)制度”，私車進(jìn)入市中心后要另外付費(fèi)，實(shí)際上就是利用市場機(jī)制控制市中心交通流量的舉措。上述這段文字表達(dá)的主要意思是：（）A.私車進(jìn)入市中心收費(fèi)可以有效控制市中心的交通流量B.對私車占用公共資源進(jìn)行收費(fèi)是改善城市交通的必由之路C.私車的發(fā)展增大了城市道路的交通壓力D.根據(jù)市場機(jī)制對占用公共資源的私車進(jìn)行收費(fèi)是合理的【答案】：D29.鑒于迪斯累利首相治下的英國堅(jiān)守“光榮孤立”，柏林別無他法，只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧，這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險(xiǎn)條約》的初衷。同時(shí)德國暗中支持俄國在東方問題上與英國對立，如此這兩個(gè)側(cè)翼大國將永無希望攜手包圍中歐。至于對英、法兩國，俾斯麥也有其手腕：他向倫敦表態(tài)無意插手海外事務(wù)，在埃及和土耳其問題上亦守善意中立，贏得迪斯累利的好感；甚至對宿敵法國，也以溫言安撫，暗示其向海外發(fā)展，從而與英國產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了的是（）A.19世紀(jì)后期的國際形勢B.英法海外擴(kuò)張的過程C.歐洲復(fù)雜的政治格局D.俾斯麥高明的外交手腕【答案】：D30.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃，從核能發(fā)電到信息高速公路，等等，無不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí)，我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭，從以美國為首的多國部隊(duì)對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活B.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍C.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難D.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家【答案】：B31.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中，輿論多從運(yùn)營商和消費(fèi)者博弈的角度切入，聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對于公眾生活的影響，使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角，即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中，寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義，是知識型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境，信息交流的效率會(huì)滯后、科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加，信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說明（）A.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列B.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)C.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石D.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善【答案】：C32.責(zé)任心,是創(chuàng)業(yè)者（）的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報(bào),久而久之,人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng),說話做事更有擔(dān)當(dāng),“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練（）創(chuàng)業(yè)者的血液里,變成人的氣節(jié)與氣質(zhì),形成了獨(dú)有的（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.千金難求B.難能可貴C.絕無僅有D.不可多得【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.患難與共C.見利思義D.另辟蹊徑【答案】：AD34.夸美紐斯被譽(yù)為“近代教育學(xué)之父”，下列關(guān)于其表述正確的有（）。A.所著的《大教學(xué)論》重點(diǎn)闡釋了教學(xué)理論問題B.主張普及初等教育C.提出“四階段教學(xué)”理論D.第一個(gè)提出將教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：AB35.下列屬于孔子的教育思想的有（）。A.有教無類B.溫故而知新C.學(xué)而優(yōu)則仕D.因材施教【答案】：ABCD36.古埃及文化繁榮，教育鼎盛，下列有關(guān)古代埃及教育的說法，正確的是（）。A.古王國末期的宮廷學(xué)校，是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所B.開設(shè)最多的是文士學(xué)校，“學(xué)為文士”是一般奴隸主階級追求的目標(biāo)C.婆羅門教育多帶有消極、遁世的色彩，主張禁欲修行D.職官學(xué)校以吏為師、以法為教，附著文化訓(xùn)練的任務(wù)【答案】：ABD37.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.對教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)【答案】：AC38.“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期影響下的教育思潮包括（）。A.工讀主義教育思潮B.職業(yè)教育思潮C.人文主義思潮D.平民教育思潮【答案】：ABD39.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價(jià)和反饋B.教師對自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師對自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排D.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享【答案】：ABC40.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)以敘述的方式加以說明B.應(yīng)盡量簡潔C.應(yīng)是可以驗(yàn)證的D.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCD41.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化主要表現(xiàn)為（）。A.形成社會(huì)價(jià)值觀B.完善自我觀念C.塑造社會(huì)角色D.掌握社會(huì)技能【答案】：ABCD42.下列教育思想中，由赫爾巴特提出的是（）。A.教學(xué)形式階段B.自然主義教育C.教育性教學(xué)原則D.興趣的多方面性【答案】：ACD43.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本中的“人”是指（）。A.作為個(gè)體的個(gè)人B.社會(huì)全體成員C.廣大人民群眾D.具體的、現(xiàn)實(shí)的人【答案】：ACD44.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體系的基本特征包括（）。A.有序性B.開放性C.統(tǒng)一性D.競爭性【答案】：ABCD45.李某向張某借款5萬元打算開旅行社，答應(yīng)旅行社開業(yè)后3個(gè)月還款。李某拿到5萬元后并沒有去開旅行社而是用于購買家用電器，張某知道后要求李某立即還款，李某聲稱還款的期限是旅行社開業(yè)后3個(gè)月，現(xiàn)在旅行社還沒有開業(yè)，還款時(shí)限未到。下列表述不正確的有（）。A.李某還錢的條件未成就，李某可以不還錢B.李某還錢的條件視為已成就，李某應(yīng)當(dāng)還錢C.李某還錢的期限視為已到，李某應(yīng)當(dāng)還錢D.李某還錢的期限未到，李某可以不還錢【答案】：ACD46.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變？（)A.社會(huì)環(huán)境的變遷B.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展C.技術(shù)手段的創(chuàng)新D.行政管理的科學(xué)化【答案】：ACD47.下列各組詞語加點(diǎn)字讀音完全正確的是（）。A.