2026年大連單招學(xué)前教育專業(yè)技能（面試+實(shí)操）配套試題含答案面試部分一、自我介紹（2題，每題5分，共10分）1.請用3分鐘時(shí)間進(jìn)行自我介紹，突出與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的特長和優(yōu)勢。2.面試官將根據(jù)你的自我介紹進(jìn)行提問，請準(zhǔn)備1-2個(gè)與專業(yè)能力相關(guān)的問題。二、教育理念與職業(yè)認(rèn)知（2題，每題8分，共16分）1.大連地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展迅速，你認(rèn)為作為一名幼兒教師，最重要的職業(yè)素養(yǎng)是什么？請結(jié)合實(shí)際案例說明。2.請談?wù)勀銓?duì)“玩中學(xué)”教育理念的理解，并舉例說明如何在大連地區(qū)的幼兒園中實(shí)踐這一理念。三、應(yīng)急應(yīng)變能力（1題，10分）1.在組織戶外活動(dòng)時(shí)，一名幼兒突然哭鬧不止，并拒絕參加活動(dòng)，你會(huì)如何處理？請?jiān)敿?xì)說明你的應(yīng)對(duì)策略。四、才藝展示（1題，10分）1.請準(zhǔn)備一首兒歌或一段簡單的舞蹈，并進(jìn)行現(xiàn)場展示，展示時(shí)間不超過3分鐘。面試官將根據(jù)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。實(shí)操部分一、教案設(shè)計(jì)（2題，每題10分，共20分）1.請為大班幼兒設(shè)計(jì)一節(jié)主題為“大連的夏天”的美術(shù)活動(dòng)教案，要求體現(xiàn)地域特色和幼兒的自主探究。2.請為小班幼兒設(shè)計(jì)一節(jié)主題為“小動(dòng)物的家”的語言活動(dòng)教案，要求活動(dòng)形式生動(dòng)有趣，符合幼兒年齡特點(diǎn)。二、教學(xué)模擬（2題，每題15分，共30分）1.請模擬一節(jié)10分鐘的繪本閱讀活動(dòng)，繪本主題為《海浪的聲音》，要求注重與幼兒的互動(dòng)，并體現(xiàn)大連海洋文化特色。2.請模擬一節(jié)5分鐘的戶外體育活動(dòng)，活動(dòng)主題為“小海鷗飛飛”，要求設(shè)計(jì)簡單的游戲規(guī)則，并關(guān)注幼兒的安全。三、手工制作（1題，15分）1.請利用廢舊材料（如紙盒、瓶蓋等）制作一個(gè)與大連海洋生物相關(guān)的手工作品，要求創(chuàng)意實(shí)用，并說明制作思路。四、幼兒行為觀察與分析（1題，15分）1.假設(shè)你在組織角色扮演游戲時(shí)，觀察到兩名幼兒爭搶玩具，請分析可能的原因，并提出相應(yīng)的引導(dǎo)策略。答案與解析一、自我介紹1.答案要點(diǎn)（5分）-姓名、年齡、來自大連市某地，對(duì)學(xué)前教育有熱情。-強(qiáng)調(diào)特長：如擅長與幼兒溝通、具備一定的繪畫或手工能力。-結(jié)合實(shí)際：例如參與過社區(qū)志愿者活動(dòng)，幫助幼兒組織活動(dòng)。-表達(dá)對(duì)大連地區(qū)學(xué)前教育的了解，如對(duì)大連幼兒園教育模式的認(rèn)同。解析考察考生的表達(dá)能力和對(duì)專業(yè)的認(rèn)知，突出與大連地區(qū)學(xué)前教育的相關(guān)性。2.答案要點(diǎn)（5分）-預(yù)設(shè)問題：如“你如何處理幼兒的分離焦慮？”或“你如何看待學(xué)前教育的社會(huì)責(zé)任？”-回答示例：分離焦慮可通過游戲轉(zhuǎn)移注意力，社會(huì)責(zé)任在于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。解析考察考生的專業(yè)敏感度和應(yīng)變能力。二、教育理念與職業(yè)認(rèn)知1.答案要點(diǎn)（8分）-最重要的職業(yè)素養(yǎng)：愛心、耐心、責(zé)任心。-大連地區(qū)特色：結(jié)合大連開放包容的城市特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教師需具備創(chuàng)新意識(shí)。-實(shí)際案例：如在大連某幼兒園，教師通過海洋主題活動(dòng)激發(fā)幼兒興趣。解析考察考生對(duì)教育理念的理解，結(jié)合地域特色更體現(xiàn)專業(yè)性。2.答案要點(diǎn)（8分）-“玩中學(xué)”理念：通過游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、社交能力發(fā)展。-大連地區(qū)實(shí)踐：例如設(shè)計(jì)“大連漁船”角色扮演游戲，融入海洋知識(shí)。解析考察考生對(duì)教育方法的靈活運(yùn)用，需體現(xiàn)地域特色。三、應(yīng)急應(yīng)變能力答案要點(diǎn)（10分）1.冷靜安撫：蹲下與幼兒平視，詢問原因。2.個(gè)性化引導(dǎo)：如幼兒喜歡小動(dòng)物，可引導(dǎo)其參與“照顧海洋生物”的游戲。3.家園合作：事后與家長溝通，了解幼兒在家表現(xiàn)。解析考察考生的溝通能力和教育機(jī)智，注重幼兒心理需求。四、才藝展示答案要點(diǎn)（10分）-兒歌示例：《大連的燈塔》或《海浪的歌》，歌詞融入大連元素。-舞蹈示例：簡單律動(dòng)，如模仿海浪起伏，動(dòng)作幅度適合幼兒模仿。解析考察考生的藝術(shù)表現(xiàn)力和對(duì)幼兒的感染力。一、教案設(shè)計(jì)1.美術(shù)活動(dòng)教案（10分）-活動(dòng)目標(biāo)：了解大連夏季特色，培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。-活動(dòng)準(zhǔn)備：大連風(fēng)景圖片、彩筆、手工紙。-活動(dòng)過程：-導(dǎo)入：展示大連夏天的照片，引導(dǎo)幼兒描述。-探索：分組討論，如何用顏色表現(xiàn)夏天。-創(chuàng)作：幼兒自由繪畫，教師巡回指導(dǎo)。-延伸活動(dòng)：制作立體畫作，加入貝殼等材料。解析體現(xiàn)地域特色和幼兒自主性。2.語言活動(dòng)教案（10分）-活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和合作意識(shí)。-活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物玩偶、繪本《動(dòng)物的家》。-活動(dòng)過程：-提問：小動(dòng)物住在哪里？-分組討論：設(shè)計(jì)動(dòng)物的家，如海豚住在海里。-表演：幼兒扮演小動(dòng)物，講述自己的家。-延伸活動(dòng)：制作動(dòng)物的家，如用紙盒搭建海洋館。解析符合小班幼兒特點(diǎn)，注重互動(dòng)。二、教學(xué)模擬1.繪本閱讀活動(dòng)（15分）-流程：-描述海浪聲音，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想大連海灘。-提問：海浪會(huì)做什么？-互動(dòng)：模仿海浪拍打沙灘的動(dòng)作。-特色：融入大連海洋文化，如海鳥、貝殼等元素。解析考察幼兒互動(dòng)能力和文化融入。2.戶外體育活動(dòng)（15分）-游戲規(guī)則：幼兒扮演小海鷗，聽口令跑、跳、爬。-安全提示：避免擁擠，教師隨時(shí)觀察。-道具：用藍(lán)色布條模擬海浪。解析注重幼兒安全，游戲簡單易行。三、手工制作答案要點(diǎn)（15分）-材料：紙盒（船）、瓶蓋（珍珠）、卡紙（海草）。-思路：制作“大連漁船”，船身貼貝殼裝飾。-創(chuàng)意評(píng)分：實(shí)用性強(qiáng)，符合海洋主題。解析考察幼兒的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。四、幼兒行為觀察與分析答案要點(diǎn)（15分）-原因分析：可能因玩具有限或幼兒