第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量知能演練提升能力提升1.如圖所示,質(zhì)量為70kg的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行跳傘練習(xí),在下落階段,他的質(zhì)量()A.等于0kg B.略小于70kgC.等于70kg D.略大于70kg2.用天平稱(chēng)出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱(chēng),比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量()A.變大 B.變小C.不變 D.無(wú)法確定3.倫敦奧運(yùn)會(huì)上幾種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志如圖所示。根據(jù)你平時(shí)的觀(guān)察和了解,你認(rèn)為質(zhì)量約為2.7g的球是()4.在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí),某同學(xué)用已調(diào)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中,通過(guò)增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該()A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些D.向右移動(dòng)游碼5.如圖所示,“石頭紙”是一種介于紙張和塑料之間的新型材料,具有手感薄、質(zhì)量輕、可控性降解的特點(diǎn)。若要測(cè)一張“石頭紙”的質(zhì)量,下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便且又正確的是()A.先測(cè)出100張紙的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得B.把一張紙放在一個(gè)盤(pán)子里,測(cè)出其質(zhì)量,再減去盤(pán)子的質(zhì)量C.把一張紙放在天平托盤(pán)里仔細(xì)稱(chēng)量D.把一張紙放在天平托盤(pán)里,反復(fù)稱(chēng)量,再求平均值6.為了測(cè)一瓶油的質(zhì)量,某同學(xué)采用了如下步驟:(1)移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡;(2)瓶?jī)?nèi)倒入油后,稱(chēng)得油和瓶的總質(zhì)量;(3)瓶放左盤(pán),稱(chēng)得瓶的質(zhì)量;(4)將天平整理好;(5)將天平置于水平臺(tái)上;(6)將游碼置于左端零刻度線(xiàn)處。下列說(shuō)法正確的是()A.不缺步驟,順序?yàn)?5)(6)(1)(3)(2)(4)B.不缺步驟,順序?yàn)?4)(5)(6)(1)(3)(2)C.缺步驟“(7)油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”,順序?yàn)?4)(5)(6)(1)(3)(2)(7)D.缺步驟“(7)油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”,順序?yàn)?5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)7.在用天平稱(chēng)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,下列操作和方案會(huì)造成測(cè)量結(jié)果一定偏小的是()A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),就開(kāi)始稱(chēng)量物體的質(zhì)量B.使用生銹的砝碼C.使用已經(jīng)磨損的砝碼D.先測(cè)量100粒米的總質(zhì)量,再除以100求一粒米的質(zhì)量★8.小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,他先把天平放在臺(tái)面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)。調(diào)好天平后,他進(jìn)行了正確的操作,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為g。

9.(2020·青海中考)小麗和小華在練習(xí)使用托盤(pán)天平的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)將天平放在桌面上,游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

(2)將被測(cè)物塊放入天平左盤(pán),向右盤(pán)增減砝碼并移動(dòng)游碼,使橫梁再次平衡時(shí),游碼的位置和所加砝碼如圖乙所示,則該物塊的質(zhì)量是g。

探究創(chuàng)新★10.學(xué)習(xí)質(zhì)量時(shí),小李同學(xué)對(duì)“物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而改變”產(chǎn)生質(zhì)疑,請(qǐng)你利用冰設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無(wú)關(guān)。(1)證明時(shí),你選用測(cè)量物體質(zhì)量的工具是 。

(2)簡(jiǎn)述你的證明方法。

知能演練·提升1.C質(zhì)量與物體的位置、速度無(wú)關(guān)。2.C質(zhì)量是物體的基本屬性,它與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無(wú)關(guān),所以該塑料瓶形狀變化前后的質(zhì)量不變。3.B足球、沙灘排球、網(wǎng)球的質(zhì)量均比2.7g大得多,足球約為400g,沙灘排球約為270g,網(wǎng)球約為57g,只有乒乓球質(zhì)量最小,約為2.7g。4.D用已調(diào)好的天平在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左邊一點(diǎn),說(shuō)明左盤(pán)中物體質(zhì)量比右盤(pán)中砝碼質(zhì)量大,這時(shí)把標(biāo)尺上的游碼向右移動(dòng)一些即可,D正確;平衡螺母的調(diào)節(jié)只能是在測(cè)量物體前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)進(jìn)行,在測(cè)量過(guò)程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母,A、B錯(cuò)誤;把天平右盤(pán)中的砝碼減少一些,則右盤(pán)中砝碼質(zhì)量變小,指針仍會(huì)向左偏,C錯(cuò)誤。5.A一張紙的質(zhì)量不足天平的感量,不論怎樣仔細(xì)、反復(fù)測(cè)量一張紙的質(zhì)量都是無(wú)意義的,因此C、D錯(cuò);而B(niǎo)項(xiàng)中,有無(wú)一張紙,測(cè)量的盤(pán)子的質(zhì)量幾乎沒(méi)有差別,故B錯(cuò);只有把一定數(shù)量的紙累積在一起,才能得到所求數(shù)值,故A對(duì)。6.D使用天平稱(chēng)量液體的質(zhì)量時(shí),為使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,一般先稱(chēng)量容器的質(zhì)量,再稱(chēng)量液體和容器的總質(zhì)量,用液體和容器的總質(zhì)量減去容器的質(zhì)量就得液體的質(zhì)量。7.B指針指在分度盤(pán)的左側(cè),相當(dāng)于左盤(pán)中多放了一部分質(zhì)量,因此讀數(shù)時(shí)測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大;生銹的砝碼的質(zhì)量大于正常的砝碼的質(zhì)量,這樣會(huì)造成測(cè)量結(jié)果變小;磨損的砝碼的實(shí)際質(zhì)量要小于其上面標(biāo)注的質(zhì)量,這樣會(huì)造成測(cè)量結(jié)果變大;求每粒米的質(zhì)量的平均值,相對(duì)于具體的一粒米而言,既有偏大的可能,也有偏小的可能。故選B。9.解析:(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,調(diào)節(jié)天平平衡,由題圖甲可知,指針向左偏轉(zhuǎn),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。(2)由題圖乙可知,天平橫梁標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼示數(shù)是0.6g,物體的質(zhì)量是50g+20g+5g+0.