冀人版小學(xué)六年級(jí)·科學(xué)(上冊(cè))期末測(cè)試卷題號(hào)一二四四五總分得分一、認(rèn)真思考巧填空。(24分)1.控制著街邊的路燈工作時(shí)間的是開(kāi)關(guān)。2.一些自然資源，能夠在一個(gè)相對(duì)比較短的時(shí)間內(nèi)自然地恢復(fù)或再生，稱為資源。一些自然資源經(jīng)人類開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不可能再生，我們稱它們?yōu)橘Y源。3.池塘為生活在其中的生物提供了生存、生長(zhǎng)、繁殖所需要的光、、水、、等必備條件，我們把這樣的生活環(huán)境稱為棲息地。4.豌豆在生長(zhǎng)過(guò)程中與原來(lái)的植株相比，高矮、花色等發(fā)生變化。5.籌備開(kāi)個(gè)“創(chuàng)意車?！闭故緯?huì)，將我們?cè)O(shè)計(jì)、制作的車模以及項(xiàng)目資料，用、、、等方式進(jìn)行展示。6.我國(guó)能源資源分布雖然廣泛但。二、眼金睛判正誤。(正確的在括號(hào)里打“√”錯(cuò)誤的打“×”，16分)益蟲是人類的朋友，要保護(hù)益蟲，害蟲不是人類的朋友，要?dú)⒐?、殺絕。()2.在5000多萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，馬的身軀增大了，牙也改變了，以適應(yīng)啃食草原上的草。()3.冰箱輸入的是電能，輸出的還是電能。()4.使用三角板、丁字尺等專業(yè)繪圖工具，按照先局部后整體的順序，繪制創(chuàng)意車模的制作圖樣，并標(biāo)明尺寸參數(shù)。()5.我們小學(xué)生也有節(jié)約能源的責(zé)任。()6.在觀察小狗時(shí)，一定要注意安全，不要被小狗咬傷。()7.世界上沒(méi)有廢品，只有放錯(cuò)了位置的資源。()8.當(dāng)我們制作強(qiáng)磁力電磁鐵時(shí)，只需要考慮盡量增大電流就可以了。()三、正確答案我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)寫在下面的括號(hào)里，24分)1.根據(jù)估算，我國(guó)的海洋石油資源量()噸。A.2億 B.12億 C.393億2.圖()是魚化石。3.自然界中如果某一方面遭到破壞，其他方面將()。A.受到保護(hù) B.受到影響 C.不受影響4.汽車輸出的能量是()。A.風(fēng)能 B.電能 C.機(jī)械能5.我國(guó)能源消費(fèi)地區(qū)集中在()。A.華北地區(qū) B.西南地區(qū) C.東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)6.高壓鍋是用()控制能量的。A.火力旋鈕 B.壓力閥 C.發(fā)條旋鈕7.下列不屬于保護(hù)環(huán)境宣傳主題的是()。A.回來(lái)吧，可愛(ài)的小手帕 B.我們拒絕烤肉串 C.我們提倡塑料袋兒8.海水的動(dòng)能是一種()能源。A.可再生 B.不可再生 C.無(wú)法判斷四、科學(xué)探究我能行。(20分)(一)閱讀下面的材料，完成相關(guān)題目。(10分)2011年11月1日5時(shí)58分10秒，“神舟八號(hào)”飛船在位于酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，并與前期發(fā)射的“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)兩次空中對(duì)接。這是我國(guó)航天史上的又一重大突破，讓世人刮目相看。1.火箭中裝有許多燃料，燃料中儲(chǔ)存著大量的，燃燒時(shí)是將能轉(zhuǎn)換成能，最終轉(zhuǎn)換成火箭運(yùn)動(dòng)時(shí)的能。當(dāng)火箭把“神舟八號(hào)”飛船送到一定位置后，就脫離“神舟八號(hào)”飛船，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道繞地球飛行，此時(shí)飛船會(huì)自動(dòng)打開(kāi)太陽(yáng)能電池對(duì)設(shè)備充電。太陽(yáng)能電池所具有的能量來(lái)自太陽(yáng)，它是將轉(zhuǎn)換成。2.太陽(yáng)能是一種新能源，它不同于煤炭、石油、天然氣，屬于能源，取之不盡、用之不竭，與太陽(yáng)類似的還有、、等。(二)右圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的生態(tài)瓶。(10分)1.這個(gè)生態(tài)瓶模擬的是一個(gè)()。A.生物群落 B.生態(tài)系統(tǒng) C.食物網(wǎng)2.在制作這個(gè)生態(tài)瓶時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是()。A.同時(shí)將植物與動(dòng)物放入水中 B.選擇自然水域里的水C.里面生物的量不能太多3.用舉例的形式說(shuō)一說(shuō)這個(gè)生態(tài)瓶中生物之間的關(guān)系(至少兩條)。4.現(xiàn)在往這個(gè)生態(tài)瓶中加入一倍的動(dòng)物和植物，過(guò)一會(huì)兒，觀察小魚的變化，你發(fā)現(xiàn)，造成這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是。五、學(xué)以致用我最棒。(16分)1.哪些垃圾可以回收利用？怎樣回收利用它們呢?(8分)2.貓媽媽生了五只小貓，這五只小貓中有兩只和貓媽媽顏色相近，有兩只毛色是黑色的，有一只毛色是橘紅色的，那么小貓的爸爸可能是什么樣子的？你的推測(cè)依據(jù)是什么?(8分)期末測(cè)試卷答案一、1.光控2.可再生不可再生3.空氣適宜的溫度食物4.會(huì)5.講演影像展板說(shuō)明書6.不均衡二、1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×二、1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.A四、(一)1.化學(xué)能化學(xué)熱機(jī)械太陽(yáng)能電能2.可再生風(fēng)能地?zé)崮艹毕?答案不唯一)(二)1,B2,A3.水草給蝦提供了食物；魚蝦的糞便給水草提供了養(yǎng)料。4.浮出水面的次數(shù)增加由于小魚的增加導(dǎo)致水中氧氣不足五、1.如塑料袋、塑料瓶、玻璃瓶、紙盒、紙袋、舊書、舊報(bào)、飲料罐、橡膠制品