站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁吉林動(dòng)畫學(xué)院《社會(huì)工作方法與實(shí)踐》2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)角色是社會(huì)成員在社會(huì)中所扮演的特定身份和職責(zé)，它包括家庭角色、職業(yè)角色、社會(huì)角色等。社會(huì)角色的主要特點(diǎn)是什么？（）A.多樣性和復(fù)雜性B.穩(wěn)定性和規(guī)范性C.可變性和適應(yīng)性D.以上都是2、社會(huì)問題的解決需要多方合作，以下哪個(gè)主體在解決社會(huì)問題中的資源整合能力最強(qiáng)？（）A.政府B.企業(yè)C.社會(huì)組織D.公眾3、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。以下關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，哪一項(xiàng)說法不正確？（）A.個(gè)體的社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)態(tài)度B.群體中的人際關(guān)系和互動(dòng)C.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的影響D.個(gè)體的生理特征和遺傳因素對(duì)社會(huì)行為的決定作用4、在研究社會(huì)群體中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格時(shí)，以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更能激發(fā)成員的積極性和創(chuàng)造力？（）A.獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)5、在探討社會(huì)沖突的解決方式時(shí)，以下哪種方式更側(cè)重于通過對(duì)話和協(xié)商達(dá)成共識(shí)？（）A.仲裁B.訴訟C.調(diào)解D.暴力對(duì)抗6、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法，以下哪種方法更適合收集敏感和隱私信息？（）A.問卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法7、社會(huì)整合過程中，文化的整合是重要方面。在全球化背景下，以下哪種文化整合方式最有利于促進(jìn)不同文化之間的和諧共處？（）A.以一種強(qiáng)勢(shì)文化取代其他文化B.鼓勵(lì)文化之間的競(jìng)爭(zhēng)和沖突C.尊重文化多樣性，促進(jìn)文化交流與融合D.封閉自守，保護(hù)本土文化不受外來文化影響8、社會(huì)階層的劃分是社會(huì)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一。以下關(guān)于社會(huì)階層劃分的依據(jù)，哪一個(gè)不是主要因素？（）A.個(gè)人的收入水平和財(cái)富擁有量B.受教育程度和職業(yè)地位C.家庭背景和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D.個(gè)人的興趣愛好和生活方式9、社會(huì)變遷中的城市化進(jìn)程帶來了一系列的變化和問題。關(guān)于城市化的影響和應(yīng)對(duì)，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.城市化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步B.城市化可能導(dǎo)致環(huán)境惡化和資源緊張C.城市化進(jìn)程中不需要關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護(hù)D.合理的城市規(guī)劃和管理有助于應(yīng)對(duì)城市化帶來的挑戰(zhàn)10、社會(huì)整合中的價(jià)值整合需要樹立共同的價(jià)值觀念，以下哪種價(jià)值觀念在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值整合中具有基礎(chǔ)性作用？（）A.公平正義B.自由平等C.民主法治D.誠(chéng)信友善11、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量，其發(fā)展和演變具有一定的規(guī)律。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常有明確的目標(biāo)和訴求B.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的參與者具有較高的組織性C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是一帆風(fēng)順的D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的影響力取決于多種因素12、文化多樣性在當(dāng)今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當(dāng)不同文化相互碰撞時(shí)，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用？（）A.外來文化完全取代本土文化B.本土文化對(duì)外來文化強(qiáng)烈抵制C.兩種文化相互借鑒，形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴(yán)重沖突13、功能主義是社會(huì)學(xué)中的重要理論流派之一，它認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體。以下關(guān)于功能主義觀點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會(huì)各部分相互依存，共同維持社會(huì)的穩(wěn)定B.社會(huì)的變遷是由于各部分功能失調(diào)導(dǎo)致的C.社會(huì)中的任何現(xiàn)象都是無功能的D.社會(huì)制度的存在是為了滿足社會(huì)的某種需求14、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)保障體系不斷完善。以下關(guān)于社會(huì)保障的功能，哪一項(xiàng)描述是不正確的？（）A.保障公民的基本生活權(quán)利，提供經(jīng)濟(jì)安全網(wǎng)B.促進(jìn)社會(huì)公平，縮小貧富差距C.激勵(lì)人們的工作積極性和創(chuàng)新精神D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展15、在考察社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，以下哪種現(xiàn)象可能是其帶來的負(fù)面影響？（）A.科技進(jìn)步和創(chuàng)新B.傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承C.環(huán)境污染和資源短缺D.教育水平的普遍提高二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）請(qǐng)說明在當(dāng)代社會(huì)，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)社區(qū)建設(shè)與管理創(chuàng)新，包括社區(qū)功能、管理模式等方面？2、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中的正式支持與非正式支持的關(guān)系，分析其對(duì)個(gè)體的綜合影響。3、（本題5分）研究社會(huì)問題的界定和分類，分析當(dāng)代社會(huì)中突出的社會(huì)問題（如貧困、犯罪、環(huán)境問題）的成因、影響和解決途徑。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)生了顯著變化。請(qǐng)論述這些變化的表現(xiàn)形式，如家庭規(guī)?？s小、離婚率上升等，探討背后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化因素，以及對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定的影響。2、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)公平感知，探討不同社會(huì)群體對(duì)公平的認(rèn)知和感受差異，研究影響公平感知的因素，以及如何提升社會(huì)的公平感知水平。3、（本題5分）探討社會(huì)流動(dòng)中的地域差異，分析不同地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、教育資源、就業(yè)機(jī)會(huì)等方面的差異對(duì)人口流動(dòng)和社會(huì)階層流動(dòng)的影響，以及區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展政策的作用。4、（本題5分）分析社會(huì)變遷中的社會(huì)流動(dòng)預(yù)期與社會(huì)心態(tài)。探討個(gè)體對(duì)自身社會(huì)流動(dòng)的期望和預(yù)期，研究社會(huì)流動(dòng)預(yù)期對(duì)社會(huì)心態(tài)如積極進(jìn)取、消極懈怠、社會(huì)信任等的影響，以及如何引導(dǎo)合理的社會(huì)流動(dòng)預(yù)期，塑造良好的社會(huì)心態(tài)。5、（本題5分）社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的青年參與具有重要意義和特點(diǎn)。請(qǐng)論述青年在社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的角色和動(dòng)機(jī)，分析青年參與社會(huì)運(yùn)動(dòng)的方式和影響，探討如何引導(dǎo)青年以積極健康的方式參與社會(huì)變革和社會(huì)建設(shè)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在一個(gè)農(nóng)村社區(qū)，宗族勢(shì)力對(duì)基層治理產(chǎn)生了一定影響。研究宗族勢(shì)力的作用機(jī)制、與現(xiàn)代治理體系的沖突，提