版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章表內(nèi)乘法的趣味引入第二章乘法口訣的奧秘第三章乘法的實(shí)際應(yīng)用第四章乘法口訣的快速計(jì)算第五章乘法口訣的拓展應(yīng)用第六章乘法口訣的復(fù)習(xí)與鞏固01第一章表內(nèi)乘法的趣味引入第1頁(yè):乘法的神秘世界小朋友們,你們知道魔法森林里藏著什么秘密嗎?這里每一種水果和動(dòng)物的數(shù)量都可以用神奇的乘法來(lái)表示!比如,3只小兔子可以寫(xiě)成3×1=3,也可以用乘法表示為1×3=3,它們的意思一樣嗎?乘法就像一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)數(shù)學(xué)世界的大門(mén)。在這個(gè)魔法森林里,每一只小動(dòng)物、每一種水果都對(duì)應(yīng)著一個(gè)乘法算式。通過(guò)觀察和發(fā)現(xiàn),我們可以找到這些算式之間的規(guī)律,從而更好地理解和記憶乘法。乘法不僅可以幫助我們快速計(jì)算,還可以讓我們更好地理解數(shù)學(xué)世界。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿奧秘的魔法森林,探索乘法的神奇之處吧!第2頁(yè):生活中的乘法小例子購(gòu)物場(chǎng)景分配場(chǎng)景時(shí)間場(chǎng)景小明在超市買(mǎi)了4個(gè)蘋(píng)果,每個(gè)蘋(píng)果5元,他一共花了多少錢(qián)呢?小明有10個(gè)蘋(píng)果,要分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友能分到幾個(gè)蘋(píng)果呢?小明每天上學(xué)要花30分鐘,他一周上5天學(xué),他一周上學(xué)要花多少時(shí)間呢?第3頁(yè):乘法口訣的趣味記憶一五得五1×5=5,就像一只手有5個(gè)手指。二五一十2×5=10,就像兩只手各有5個(gè)手指,一共10個(gè)手指。三五十五3×5=15,就像三只手各有5個(gè)手指,一共15個(gè)手指。第4頁(yè):總結(jié)與思考乘法的應(yīng)用購(gòu)物計(jì)算分配問(wèn)題時(shí)間計(jì)算乘法口訣的記憶唱兒歌做游戲用手指計(jì)數(shù)02第二章乘法口訣的奧秘第5頁(yè):乘法口訣的起源乘法口訣起源于古代,那時(shí)候的人們用算籌和算盤(pán)來(lái)計(jì)算,為了方便記憶,他們編出了乘法口訣。這些口訣經(jīng)過(guò)幾百年的流傳,變成了我們今天所學(xué)的形式。乘法口訣的起源可以追溯到古代中國(guó)的算籌和算盤(pán)。算籌是一種用小竹棍或木棍表示數(shù)字的工具,算盤(pán)則是一種用珠子表示數(shù)字的計(jì)算工具。為了方便記憶和計(jì)算,古人將這些算式編成了口訣,這些口訣經(jīng)過(guò)幾百年的流傳和演變,最終形成了我們今天所學(xué)的乘法口訣。乘法口訣的起源不僅反映了古人的智慧和創(chuàng)造力,也為我們今天的學(xué)習(xí)提供了寶貴的資源。第6頁(yè):乘法口訣的規(guī)律第一行的規(guī)律第二行的規(guī)律第三行的規(guī)律1的倍數(shù),即1×1,1×2,1×3,...,1×9。2的倍數(shù),即2×1,2×2,2×3,...,2×9。3的倍數(shù),即3×1,3×2,3×3,...,3×9。第7頁(yè):乘法口訣的趣味記憶方法唱兒歌把乘法口訣編成兒歌,邊唱邊記。做游戲用乘法口訣卡片玩游戲,提高記憶興趣。用手指計(jì)數(shù)用手指來(lái)表示乘法算式,比如1×5可以用兩只手各伸出5個(gè)手指來(lái)表示。第8頁(yè):總結(jié)與思考乘法口訣的起源古代算籌和算盤(pán)幾百年的流傳今天的乘法口訣乘法口訣的規(guī)律每一行的數(shù)字都是該行數(shù)字的倍數(shù)每一列的數(shù)字都是該列數(shù)字的倍數(shù)乘法口訣表的對(duì)稱性03第三章乘法的實(shí)際應(yīng)用第9頁(yè):購(gòu)物中的乘法小明在超市買(mǎi)了3包餅干,每包餅干5元,他一共花了多少錢(qián)呢?我們可以用乘法來(lái)算:3×5=15元。乘法不僅可以幫助我們快速計(jì)算,還可以讓我們更好地理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。通過(guò)這個(gè)例子,我們可以看到乘法在購(gòu)物中的應(yīng)用是非常廣泛的。無(wú)論是計(jì)算總價(jià)還是找零,乘法都可以幫助我們快速準(zhǔn)確地完成計(jì)算。所以,在學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候,我們要多結(jié)合生活中的實(shí)際應(yīng)用,這樣可以幫助我們更好地理解和記憶乘法。第10頁(yè):分配中的乘法分配問(wèn)題用除法計(jì)算用乘法計(jì)算10個(gè)蘋(píng)果分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友能分到幾個(gè)蘋(píng)果?10÷5=2個(gè)蘋(píng)果。5×?=10,答案是2個(gè)蘋(píng)果。第11頁(yè):時(shí)間中的乘法時(shí)間計(jì)算每天上學(xué)30分鐘,一周上5天學(xué),一周上學(xué)要花多少時(shí)間?用乘法計(jì)算30分鐘×5天=150分鐘。時(shí)間轉(zhuǎn)換150分鐘=2小時(shí)30分鐘。第12頁(yè):總結(jié)與思考乘法在購(gòu)物中的應(yīng)用計(jì)算總價(jià)找零比較價(jià)格乘法在分配中的應(yīng)用分配物品平均分配計(jì)算剩余04第四章乘法口訣的快速計(jì)算第13頁(yè):乘法口訣的快速計(jì)算方法計(jì)算7×8時(shí),我們可以先想“七八五十六”,然后加上一個(gè)7,得到56+7=63。乘法口訣的快速計(jì)算方法可以幫助我們更快地得出結(jié)果,提高計(jì)算效率。比如,計(jì)算7×8時(shí),我們可以先記住“七八五十六”,然后再加上一個(gè)7,得到56+7=63。這種方法不僅可以幫助我們快速計(jì)算,還可以讓我們更好地理解乘法口訣的規(guī)律。通過(guò)這種快速計(jì)算方法,我們可以更快地得出結(jié)果,提高計(jì)算效率。第14頁(yè):乘法口訣的進(jìn)位計(jì)算進(jìn)位計(jì)算進(jìn)位方法進(jìn)位規(guī)律計(jì)算9×9時(shí),我們可以先想“九九八十一”,然后加上一個(gè)9,得到81+9=90。先記住“九九八十一”,然后再加上一個(gè)9,得到81+9=90。進(jìn)位時(shí),需要記住加一。第15頁(yè):乘法口訣的退位計(jì)算退位計(jì)算計(jì)算8×7時(shí),我們可以先想“七八五十六”,然后減去一個(gè)6,得到56-6=50。退位方法先記住“七八五十六”,然后減去一個(gè)6,得到56-6=50。退位規(guī)律退位時(shí),需要記住減一。第16頁(yè):總結(jié)與思考快速計(jì)算方法記住口訣加一或減一快速得出結(jié)果進(jìn)位和退位計(jì)算記住規(guī)律加一或減一準(zhǔn)確計(jì)算結(jié)果05第五章乘法口訣的拓展應(yīng)用第17頁(yè):乘法口訣的拓展應(yīng)用乘法口訣不僅可以用來(lái)計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法問(wèn)題,還可以用來(lái)解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。比如,計(jì)算長(zhǎng)方形的面積時(shí),我們可以用長(zhǎng)×寬來(lái)計(jì)算。乘法口訣的拓展應(yīng)用可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。通過(guò)這個(gè)例子,我們可以看到乘法在計(jì)算長(zhǎng)方形面積中的應(yīng)用是非常廣泛的。無(wú)論是計(jì)算面積還是計(jì)算周長(zhǎng),乘法都可以幫助我們快速準(zhǔn)確地完成計(jì)算。所以,在學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候,我們要多結(jié)合生活中的實(shí)際應(yīng)用,這樣可以幫助我們更好地理解和記憶乘法。第18頁(yè):乘法口訣的幾何應(yīng)用幾何應(yīng)用正方形周長(zhǎng)計(jì)算幾何規(guī)律計(jì)算正方形的周長(zhǎng)時(shí),我們可以用邊長(zhǎng)×4來(lái)計(jì)算。邊長(zhǎng)為5的正方形,周長(zhǎng)=5×4=20。正方形的四條邊長(zhǎng)度相等。第19頁(yè):乘法口訣的分?jǐn)?shù)應(yīng)用分?jǐn)?shù)應(yīng)用計(jì)算兩個(gè)分?jǐn)?shù)的乘積時(shí),我們可以用分子×分子,分母×分母來(lái)計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘積計(jì)算1/2×1/3=1×1/2×3=1/6。分?jǐn)?shù)規(guī)律分?jǐn)?shù)相乘時(shí),分子相乘,分母相乘。第20頁(yè):總結(jié)與思考乘法口訣的拓展應(yīng)用計(jì)算面積計(jì)算周長(zhǎng)解決分?jǐn)?shù)問(wèn)題乘法口訣的幾何應(yīng)用正方形周長(zhǎng)長(zhǎng)方形面積三角形面積06第六章乘法口訣的復(fù)習(xí)與鞏固第21頁(yè):乘法口訣的復(fù)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多乘法口訣,今天我們來(lái)復(fù)習(xí)一下??纯茨隳懿荒芸焖儆涀∵@些乘法口訣?試試看,我們一起來(lái)進(jìn)行乘法口訣的復(fù)習(xí)。乘法口訣的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)乘法的重要環(huán)節(jié),通過(guò)復(fù)習(xí)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),提高記憶效果。乘法口訣的復(fù)習(xí)可以采用多種方法,比如唱兒歌、做游戲、用手指計(jì)數(shù)等等。通過(guò)這些方法,我們可以更好地記住乘法口訣,提高計(jì)算能力。第22頁(yè):乘法口訣的鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)練習(xí)題1練習(xí)題2試試看,你能不能快速準(zhǔn)確地回答這些問(wèn)題?3×6=?7×8=?第23頁(yè):乘法口訣的趣味游戲乘法口訣接龍游戲一個(gè)人說(shuō)一個(gè)乘法口訣,下一個(gè)人接龍說(shuō)另一個(gè)乘法口訣,直到有人接不上來(lái)為止。乘法口訣猜謎游戲一個(gè)人說(shuō)一個(gè)乘法口訣,其他人猜是哪兩個(gè)數(shù)字的乘積。乘法口訣撲克牌游戲用撲克牌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- 信陽(yáng)花店?duì)I銷(xiāo)方案(3篇)
- 環(huán)牽施工方案(3篇)
- 生活烹飪營(yíng)銷(xiāo)方案(3篇)
- 土木施工方案圖片(3篇)
- season課件導(dǎo)入教學(xué)課件
- 2025年行政調(diào)解工作自查報(bào)告
- 2025年個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告
- 施工方案編制原理(3篇)
- 骨骼疾病的常見(jiàn)類(lèi)型和康復(fù)措施
- 雨課堂學(xué)堂在線學(xué)堂云《情報(bào)檢索-信息時(shí)代的元素養(yǎng)》單元測(cè)試考核答案
- 2026廣東深圳市事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生658人(公共基礎(chǔ)知識(shí))測(cè)試題帶答案解析
- 2025北京城投國(guó)際物流集團(tuán)有限公司天津科技分公司招聘4人筆試考試參考試題及答案解析
- 井下支柱工實(shí)操考試試題及答案
- 2025年4.15全民國(guó)家安全教育日知識(shí)競(jìng)賽題附答案
- 2025廣投集團(tuán)秋季校園招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 智慧停車(chē)系統(tǒng)培訓(xùn)課件大綱
- 學(xué)堂在線 中國(guó)經(jīng)濟(jì)概論 期末考試答案
- PE燃?xì)夤艿赖男孤┡c搶修
- GB/T 1819.1-2022錫精礦化學(xué)分析方法第1部分:水分含量的測(cè)定熱干燥法
- GB/T 13323-2009光學(xué)制圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論