第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE花兒的微笑校園花卉寫景（6篇）花兒的微笑校園花卉寫景第（1）篇春風(fēng)拂過(guò)，校園里的花兒們紛紛展露笑顏，那一幅美麗的畫卷，時(shí)光里最溫馨的印記。校園里的花兒，各有其姿，各有其韻。桃花如霞，映紅半邊天，好像春天特意為校園點(diǎn)綴的一抹艷麗。梨花潔白，如雪般純凈，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著晶瑩的光芒。而那朵朵櫻花，更如云似霧，好像天空飄落的精靈，為校園增添一抹夢(mèng)幻的色彩。每當(dāng)春風(fēng)輕拂，花兒們便輕輕搖曳，宛如少女的微笑，溫柔而甜美。那笑容，春的使者，生命力的象征。它告訴我們，即使最平凡的生命，也能在春天綻放出最美的光彩。我常常駐足在花樹(shù)下，欣賞它們的微笑。那些花兒，有的含苞待放，有的競(jìng)相開(kāi)放，有的已經(jīng)凋謝。但無(wú)論處于何種狀態(tài)，它們都展現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)和美麗。它們用微笑，告訴我們，生活無(wú)論有多少艱難險(xiǎn)阻，都要保持樂(lè)觀，都要積極面對(duì)。校園里的花兒，不僅僅美麗的風(fēng)景，更精神的寄托。它們告訴我們，人生就像一場(chǎng)旅程，有歡笑也有淚水，有收獲也有失去。但只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，用心去感受生活的美好，就一定能在風(fēng)雨中找到屬于自己的那一片晴空。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們像花兒一樣微笑，用微笑去迎接每一個(gè)清晨，去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，去擁抱每一個(gè)美好的瞬間。我們的校園，因?yàn)槲覀兊奈⑿Γ兊酶用利悺；▋旱奈⑿π@花卉寫景第（2）篇校園里的花兒真美啊！每當(dāng)春天來(lái)臨，校園里就開(kāi)滿各種各樣的花朵。有紅的、黃的、紫的，還有粉的，它們就像小小的畫家，在校園里畫出五彩斑斕的畫卷。你看，那邊的櫻花開(kāi)，粉粉嫩嫩的，像小女孩的臉蛋。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣就像雪花一樣飄落下來(lái)，美極！還有那邊的迎春花，金黃一片，就像太陽(yáng)從地里冒出來(lái)。走在校園里，聞著花香，心情都變得特別好。我最喜歡的校園里的那棵老槐樹(shù)。每年春天，它都會(huì)開(kāi)出白色的花朵，花香特別濃郁。站在樹(shù)下，好像能聽(tīng)到花兒在微笑。有時(shí)候，還會(huì)有蝴蝶在花間飛舞，真?zhèn)€美麗的世界。校園里的花兒，就像我們一樣，每天都在成長(zhǎng)。它們用自己的美麗，裝點(diǎn)著我們的校園，也給我們帶來(lái)快樂(lè)。我愛(ài)校園里的花兒，更愛(ài)我們美麗的校園！花兒的微笑校園花卉寫景第（3）篇校園里，花兒們笑得那么燦爛。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，她們就搖曳著身姿，好像在向人們展示她們最美的微笑。你看，那邊的櫻花，粉嫩的花瓣像小女孩的臉頰，微微泛紅。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄舞，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞。不遠(yuǎn)處，一叢叢迎春花也跟著綻放，金黃的花朵在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像春天的使者。走過(guò)一片草地，你會(huì)看到那些小巧的野花，她們雖然不起眼，但每一朵都努力地綻放著，好像在說(shuō)：“我雖小，但我有我的美麗。”每當(dāng)傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在校園里，花兒們變得更加耀眼。她們像披上金色的紗衣，在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像在向晚霞道別。校園里的花兒們，用她們的微笑，給我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。每一次走過(guò)她們身邊，都會(huì)被她們的美麗所吸引，好像置身于一個(gè)五彩斑斕的世界。花兒的微笑校園花卉寫景第（4）篇校園里，花兒們笑得那么燦爛。你看，那朵朵桃花，像害羞的少女，粉嫩的臉龐上泛著紅暈；那幾枝櫻花，如飛舞的蝴蝶，翩翩起舞在春風(fēng)里。柳樹(shù)也披上嫩綠的新裝，輕輕搖曳，好像在向過(guò)往的行人招手。沿著小路，一叢叢紫羅蘭靜靜地開(kāi)放，它們小小的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。不遠(yuǎn)處，那片紫荊花海，更美得讓人陶醉。紫荊花盛開(kāi)時(shí)，滿樹(shù)的花朵，如云似霞，美不勝收。校園里的花兒們，各有各的韻味。有的熱烈奔放，有的溫婉含蓄。它們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，在細(xì)雨中滋潤(rùn)，用生命譜寫著一曲曲春天的贊歌。每當(dāng)黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在校園里，花兒們好像披上金色的紗衣，更加耀眼奪目。此時(shí)，校園里彌漫著花香，讓人沉醉其中，不愿離去。花兒們的微笑，校園里最美的風(fēng)景。它們用生命詮釋著生命的美好，告訴我們，只要心中有愛(ài)，生活處處都風(fēng)景?；▋旱奈⑿π@花卉寫景第（5）篇陽(yáng)光灑在校園的小徑上，斑駁的光影映照著兩旁的綠植?；▋簜?cè)谶@片生機(jī)勃勃的校園里，盡情綻放著自己的微笑，猶如一顆顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著這所學(xué)校的每一個(gè)角落。春天的校園，花卉爭(zhēng)奇斗艷。櫻花如云，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，好像在向過(guò)往的行人訴說(shuō)著春天的故事。桃花則如同少女的臉頰，嬌艷欲滴，讓人忍不住想要上前一親芳澤。校園里的丁香花，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。走在校園的小道上，不經(jīng)意間，一株紫羅蘭闖入眼簾。它那小巧的花朵，紫得深沉，好像夜空中最亮的星。不遠(yuǎn)處，一叢翠綠的竹子隨風(fēng)搖曳，為這花海增添幾分靜謐之美。夏日的校園，綠意盎然。那一片片翠綠的荷葉，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。荷花盛開(kāi)，粉嫩的花瓣輕輕舒展，宛如一位位含羞的少女。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉輕輕搖曳，荷花輕輕顫動(dòng)，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。秋天的校園，金黃滿地。銀杏樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，如同一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞。菊花盛開(kāi)，五彩斑斕，為這金黃的世界增添一抹亮色。那一片片楓葉，紅得熱烈，好像在向人們展示著秋天的熱情。冬天的校園，白雪皚皚。那一片片雪花，如詩(shī)如畫，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在校園的每一個(gè)角落。臘梅傲雪，綻放著清雅的花香，為這寒冷的冬季帶來(lái)一絲溫暖?；▋簜兊奈⑿Γ缤@的風(fēng)景，見(jiàn)證這里的歲月流轉(zhuǎn)。它們用自己獨(dú)特的方式，詮釋著生命的美好，訴說(shuō)著校園的故事。在這片花海中，我們感受到生活的多彩，也體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)?；▋旱奈⑿π@花卉寫景第（6）篇花兒的微笑校園花卉寫景學(xué)校的花壇里，花兒們總笑得那么燦爛。我每天放學(xué)路過(guò)，都會(huì)忍不住多看它們幾眼。那些花兒，有的紅得像火，有的白得似雪，還有的紫得像葡萄。記得有一次，我生病，躺在家里。那天，媽媽帶回來(lái)一束校園里的花兒，說(shuō)花壇里的花兒笑得太開(kāi)心，把這份快樂(lè)送給我。我看著那些花兒，好像聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)：“加油，你一定能好起來(lái)！”那時(shí)候，我覺(jué)得花兒真的有魔力，它們能讓人心情變得特別好。記得還有一次，我和同學(xué)們?cè)诨▔呁嫠！Ｍ蝗?，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒隨風(fēng)飄落。我們就像在花海里嬉戲，笑聲灑滿整個(gè)校園。那一刻，我覺(jué)得自己就像一個(gè)幸福的孩子。校園里的花