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文檔簡介
#$#%年!三新"協(xié)同教研共同體高二聯(lián)考
數(shù)學(xué)試卷參考答案
#!#!
!!&!解析#直線"的斜率#'(槡)!*+,!'(槡)!!'!所以傾斜角為!故選&!
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#!-!解析#因為!""!則!'""!所以$'.!則#"#'槡.#/"(###/.#'0!故選-!
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)!1!解析#漸近線經(jīng)過點")!.#!則雙曲線的其中一條漸近線的方程為%'$!則'!所
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以'!故選1!
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.!2!解析#%人分)組可以按照$!!!!)%和$#!#!!%分組!$!!!!)%分組有#&1)'
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0$種分法!$#!#!!%分組有#&1)'3$種分法!總計0$/3$'!%$種!故選2!
1#
%!-!解析#點)關(guān)于直線"的對稱點為)*"!!##!#+)#/#+,#'#+-#(./#+)#'#+-#/
#+)*#(.!當(dāng)-!+!)*三點共線時取得最小值!即最小值為#-)*#(.'槡!)(!!故選-!
0!&!解析#易證,)!,/!,-互相垂直!以,為坐標(biāo)原點!以,)!,/!,-所在的直線分別為
$!%!0軸建立空間直角坐標(biāo)系"圖略#!設(shè),)',/',-'#!則)"#!$!$#!-"$!$!##!/"$!
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所以-2'"!!!!(##!)1'"(#!!!$#!故%$%$''!故選&!
#-2##)1#槡04槡%)$
5!1!解析#由點,為直線"'$(%(.'$上的任意一點!可設(shè),"3!3(.#!
3#3(.#!
則過-!4!,!5的圓的方程為$(/%('(3#/"3(.##)!
"##"##.
化簡可得$#(3$/%#("3(.#%'$!與已知圓的方程相減可得直線45的方程為3$/"3(
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!#!#!
"不過原點#!其方程為$(/%/'"$#/%#'$#!設(shè)+到直線"的距離為6!因
"##"###
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為點!(到直線"的距離6!'!所以6!((6)6!/!即6*(槡#!#槡##!故
"######
選1!
7
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#
聯(lián)立"及-的方程得%#(.8%(#$'$!"
再設(shè)外心2"9!$#!則+5)/外接圓的方程為"$(9##/%#'"9(!##!
聯(lián)立"與外接圓的方程得"8#/!#%#/"!$8(#89#%/#.("9'$!#
!高二數(shù)學(xué)"參考答案!第!!頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$
書
!$8(#89#.("9
由"#得8#/!''!
(.8(#$
槡)
解得8'6槡)!9'!)!所以直線"的斜率等于6!故選&!
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3!1&-!解析#對于1!個位為$的四位數(shù)有1.'#.個!個位為#或.的四位數(shù)有&)&1)4#
')0個!總計#./)0'0$個!
對于2!.人報名!每人都有)種報名方法!所以不同的報名方法共有).'"!種!
)#!#
對于&!"選的)人中無甲'15'#!$種*#選的)人中有甲'&5&&1#'".種!總計#!$/
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對于-!由定序問題消序法得共有"'3$種!故選1&-!
1"
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假設(shè)4存在以:為中點的弦!
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則有$!/$#''0!%!/%#''.!解得#'!8'(0!
!0(3##!0(3##)
此時#'%50"8#/!0(3###)$!直線"與4無交點!矛盾!故&錯誤!
!高二數(shù)學(xué)"參考答案!第!#頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$
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對選項-!若+為1,的中點!則+$!!$!("!,$!!$!(%!(!0!
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對選項2!;:<+-:';+<:-:'&=:-:&6'44#4#6!當(dāng)點+在)/上時!6取
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對選項&!以:為坐標(biāo)原點!建立空間直角坐標(biāo)系:<$%0"圖略#!則)"#!$!$#!5"$!#!!#!
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對選項-!+為正方形)/-:內(nèi)"含邊界#一點!可設(shè)+">!3!$#!>!3*($!#)!
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則)!+'槡">(##/!/.'槡">(##/%!當(dāng)>'#時!)!+取最小值槡%!故-正確!
故選1&-!
5槡!)
!#!!解析#直線#$()%/%'$可轉(zhuǎn)化為.$(0%/!$'$!它與直線.$(0%/)'$平
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#!$()#5槡!)
行!故6''!
槡!0/)0#0
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!)!槡#!解析#設(shè)):'!!-/'"!:-'%!8)/')!9#!/"/%##'32/'#/(#/#"!&"
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9/'#/(#/#"((##'32(#'/'#(3!91'槡#!當(dāng)且僅當(dāng)&''時!等
槡#&'槡#&'
!高二數(shù)學(xué)"參考答案!第!)頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$
(#/3
號成立!即的最小值是槡#!
槡#&'
#
!.!!解析#某人先后兩次任意摸取小球!每次至少摸取!個小球!
!%
!#).
則每次摸球的情況有&./&./&./&.'./0/./!'!%種!
所以先后兩次任意摸取小球共有!%4!%'##%種情況!
兩次記下的小球顏色能湊齊.種顏色!且總分為5分的情況有'
!.
第一次摸取!個球!第二次摸取.個球!情況共有&)&&.')種*
##!)
第一次摸取#個球!第二次摸取)個球!情況共有&)&&)/&)&&)'!#種*
)!##
第一次摸取)個球!第二次摸取#個球!情況共有&)&&)/&)&&)'!#種*
.!
第一次摸取.個球!第二次摸取!個球!情況共有&.&&)')種!
因為每次摸到球的各種不同情況等可能!所以兩次記下的小球顏色能湊齊.種顏色!
)/!#/!#/))$#
且總分為5分的概率為''!
##%##%!%
#
故答案為!
!%
!%!解析#"!#由題可設(shè)圓-的圓心為-"'!0('#!8圓-經(jīng)過")!!#!"!!)#兩點!
9槡"'()##/"%('##'槡"'(!##/")('##!解得'')!,,,,,,,,,,,#分
9-")!)#!圓-的半徑.'槡")()##/"!()##'#!
9圓-的方程為"$()##/"%()##'.!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,%分
"##當(dāng)過點+".!$#的直線"的斜率不存在時!直線"的方程為$'.!
則圓心-到直線"的距離為!!所以#)/#'#槡)!滿足條件*,,,,,,,,,,,5分
當(dāng)過點+".!$#的直線"的斜率存在時!設(shè)直線"的斜率為#!
則直線"的方程為%'#"$(.#!即%(#$/.#'$!
#)()#/.####/)#
圓心-")!)#到直線"的距離6''!又.#'6#/"槡)##!
槡##/!#槡##/!
"#/)##..!0
9)/'.!即#'(!9直線"的方程為%'($/!,,,,,,,!#分
##/!)))
綜上所述!直線"的方程為$'.或.$/)%(!0'$!,,,,,,,,,,,,,!)分
!0!解析#"!#若點)!-在4上!則##'#7!.#'"7!解得7'#!,,,,,,,,,,,)分
此時4'%#'.$!點/不在4上*
若點)!/在4上!則##'#7!)#'.7!無解*,,,,,,,,,,,,,,,,,.分
若點/!-在4上!則)#'.7!.#'"7!無解!,,,,,,,,,,,,,,,,,%分
綜上!4的方程為%#'.$!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,0分
"##設(shè)"'$'8%/#!1"$!!%!#!2"$#!%##!
#
聯(lián)立"及4的方程得%(.8%("'$!則%!/%#'.8!%!%#'("!,,,,,,,3分
!高二數(shù)學(xué)"參考答案!第!.頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$
!!#
此時!=+512'#%!(%##'槡!08/)#'.!,,,,,,,,,,,,,,,!!分
##
解得8'6槡#!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,!.分
故直線"的方程為$(槡#%(#'$或$/槡#%(#'$!,,,,,,,,,,,,,!%分
!5!解析#"!#取+-的中點5!連接45!/5!因為4是+:的中點!所以45"-:!,,,#分
!
45'-:!又因為)/"-:!-:'#)/!所以)/"45!)/'45!可知四邊形)/54是
#
平行四邊形!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.分
則)4"/5!且)43平面+/-!/54平面+/-!所以)4"平面+/-!,,,,,%分
"##在平面+)/內(nèi)過點/作/?垂直于)/!
因為平面+)/&平面)/-:!平面+)/5平面)/-:')/!/?
4平面+)/!
所以/?&平面)/-:!可得/?&)/!/?&/-!,,,,5分
且/-&)/!以/為原點!/)!/-!/?所在直線分別為$!%!0
軸!建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系!
%
設(shè)+)'+/'&!則/"$!$!$#!)"#!$!$#!:".!#!$#!+"!!$!槡(!#!4!!!
"#
槡(!%$%$%槡(!
!可得/)'"#!$!$#!/4'!!!!,,,,,,,,,,,,,"分
##"###
%$
-#&/)'#$'$!
設(shè)平面的法向量為"!!#!則#
)/4#'$%0,%$%槡&(!
#&/4'$/%/0'$!
.##
槡(!槡(!
取0'!!則$'$!%'(!可得#'$!(!!!,,,,,,,,,!$分
#"##
平面+)/的一個法向量為$'"$!!!$#!,,,,,,,,,,,,,,,,,,!!分
設(shè)平面)/4與平面+)/所成的角為!!且!為銳角!
槡(!
(
##&$##槡0
則:;<!'#:;<-#!$.#'''!解得&')!,,,,,,!)分
####$#(!)
/!4!
槡.
%$
又/:'".!#!$#!則平面)/4的法向量為#'"$!(槡#!!#!
%$
#/:##槡0
所以點:到平面)/4的距離6''!,,,,,,,,,,,,,!%分
###)
!"!解析#"!#8+):-是以)-為斜邊的等腰直角三角形!4為)-的中點!9:4&)-!,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#分
又平面)/-&平面):-!平面)/-5平面):-')-!
9:4&平面)/-!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.分
!高二數(shù)學(xué)"參考答案!第!%頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$
又/44平面)/-!9:4&/4!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,%分
"##8/)'/-!9/4&)-!由"!#知/4&:4!)-&:4!以4)!
4/!4:所在的直線分別為$軸/%軸/0軸建立空間直角坐標(biāo)系!如
圖所示!
"法一#
)"!!$!$#!/"$!!!$#!-"(!!$!$#!:"$!$!!#!設(shè)5"$!%!0#!
%$%$%$
45'"$!%!0#!/5'"$!%(!!0#!/)'"!!(!!$#!
%$%$
/:'"$!(!!!#!/-'"(!!(!!$#!
設(shè)平面)/:的法向量為$!'"$!!%!!0!#!
&%$!
$!/)'$$!(%!'$!
由得令%!'!!則$!'"!!!!!#!,,,,,,,,,,5分
%$+!
+&!(!/0!'$
$!/:'$%
同理可得平面/:-的一個法向量為$#'"(!!!!!#!,,,,,,,,,,,,,"分
845"平面)/:!/54平面/:-!
-!
%$&!$'(!
45$!'$$/%/0'$!#!!
即得!!!
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+&!+($/%(!/0'$!!##
/5$#'$
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又,#得$(0(!9/5'(!((0!0!,,,,,,,,,,,,!$分
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又/4&)-!/4&:4!)-5:4'4!且)-!:44平面):-!
9/4&平面):-!9$)'"$!!!$#是平面):-的一個法向量!,,,,,,,,,!!分
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###!!#
.(/#"(!#/)
槡88槡8
!!#槡#槡0
8*(!!#)!9(!/)*(槡)!#)!<=,!*!!,,,,,,,,,,!0分
8槡"8#(#))
槡#槡0
即<=,!的取值范圍為!!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,!5分
(#))
"法二#
由幾何思維確定5點的運動軌跡!取-:的中點2!-/的中點1!連接12!14!24"圖
略#!812"/:!14")/!12514'1!)/5/:'/!平面124"平面)/:!且45
4平面124!945"平面)/:!9點5在線段12上運動!,,,,,,,,,,"分
!高二數(shù)學(xué)"參考答案!第!0頁#共"頁$%!"#$%&'#'卷$
%$%$%$%$%$!"!"
設(shè)25'"21""*($!!)#!/5'/2/25'(!(!!(!,,,,,,!$分
"#####
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9$)'"$!!!$#是平面):-的一個法向量!9<=,!'#:;<-/5!$).#'
"
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##(""#(."/.槡#!("
''#'!/#!"
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槡!4/(!/
槡."##"##
*($!!)!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,!)分
槡#槡#3
當(dāng)"'!時!<=,!'!當(dāng)"'!時!令!("'3"3*"$!!)#!<=,!'!/'
##槡3#/3/!
槡#!
!/!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,!.分
#!
3//!
槡3
槡#!#槡)槡#槡0
83*"$!!)!9!/*!!!9<=,!*!!,,,,,,,,!5分
#!"))(#))
3//!
槡3
(槡#
!3!解析#"!#因為@''!所以不妨設(shè)&'#8!''('槡#8"8/$#!
!'#8
當(dāng))5!&$軸時!#A+#'#)5!#''!,,,,,,,,,,,,,,,,,!分
##
#
8#))槡#槡#
此時#5!+#'/#8'8'!得8'!,,,,,,,,,,,,,,)分
槡.#.#
$#
故&'槡#!''('!!橢圓-'/%#'!!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.分
#
"##延長)5!交-于點:"圖略#!易知點:與點/關(guān)于原點對稱!
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設(shè)"!#!"!#!"!#!所以'!聯(lián)立及的方程!得
)$$%$5!(!$5#!$")5!$'%(!")5!-
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"#$$/)#%(#"$$/!#%$%(%$'$!由韋達定理得%:'(!$:'(!即
#$$/)#$$/)
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:"(!(#!/"!#!,,,,,,,,,,,,,,,,0分
#$$/)#$$/)#$$/)#$$/)
$$(!%$$/5
'!'!
")5#$'%/!"/5!$'%(!
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聯(lián)立及的方程!得!,,,,,,,,,,,,,,,分
")5#"/5!+"#!5
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