會計實操文庫1/1文書模板-學生處用人申請尊敬的學校領(lǐng)導：您好！隨著學校招生規(guī)模的擴大及學生工作的日益精細化，學生處當前的人員配置已難以滿足各項工作的高效推進需求。為進一步提升學生管理服務(wù)質(zhì)量，確保學生工作有序開展，現(xiàn)特向?qū)W校申請補充用人，具體情況如下：一、申請用人背景與必要性學生處承擔著學生日常管理、思想教育、資助幫扶、社團指導、心理健康教育等多項核心工作。目前，學生處共有工作人員[X]名，需對接全校[X]個班級、[X]余名學生。近年來，隨著“雙減”政策落實、五育并舉工作深化，學生處新增了課后服務(wù)統(tǒng)籌、學生綜合素質(zhì)評價、跨學科實踐活動組織等工作，同時學生心理健康咨詢需求、資助申請審核量也顯著增加，現(xiàn)有人員常處于滿負荷工作狀態(tài)，部分工作因人力不足出現(xiàn)推進滯后情況，如學生心理健康普測報告分析周期延長、社團活動指導頻次不足等，補充人員十分必要。二、擬招聘崗位及人數(shù)擬申請招聘[X]名工作人員，具體崗位及職責如下：學生管理崗（[X]名）：主要負責協(xié)助開展學生日常行為規(guī)范管理，包括考勤抽查、違紀事件調(diào)查處理、班級量化考核等；對接各年級班主任，收集學生管理相關(guān)問題并協(xié)調(diào)解決；參與制定學生管理相關(guān)制度細則。綜合服務(wù)崗（[X]名）：承擔學生資助工作，包括資助申請材料審核、資助名單公示、資助資金發(fā)放跟進等；負責學生心理健康教育輔助工作，如心理健康活動組織、咨詢預(yù)約登記、心理檔案整理等；協(xié)助完成學生處各類會議籌備、文件整理歸檔工作。三、崗位任職要求思想政治素質(zhì)好，品行端正，熱愛學生工作，具有較強的責任心和奉獻精神。具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和文字表達能力，能熟練使用辦公軟件。若為學生管理崗，優(yōu)先考慮有學校班級管理或?qū)W生工作相關(guān)經(jīng)驗者；綜合服務(wù)崗優(yōu)先考慮有行政辦公、心理咨詢輔助等相關(guān)經(jīng)驗者。身體健康，能適應(yīng)學生工作的強度和時間安排（如需參與部分學生活動的晚間或周末組織工作）。四、用人保障與預(yù)期效益若申請獲批，擬通過學校公開招聘渠道選拔人員，招聘費用從學生處專項經(jīng)費中列支，聘用人員薪資待遇按學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。補充人員后，預(yù)計可實現(xiàn)：學生管理響應(yīng)速度提升[X]%，資助申請審核周期縮短至[X]個工作日內(nèi)，心理健康教育活動每月至少開展[X]次，全面提升學生處工作效率與服務(wù)質(zhì)量，為學生成長成才提供更有力的保障。懇請學校領(lǐng)導綜合考慮學生處工作實際需求，批準本次用人申請。如需進一步了解情況，可隨時與學生處聯(lián)系