2025-2026學年秋季學期七年級語文月考試卷參考答案一、積累（共23分）1.（3分）書寫要求：正楷工整、卷面整潔、無錯別字。（根據實際書寫情況酌情給分）2.（3分）B（解析：“粗獷”的正確注音為“guǎng”）3.（3分）D（解析：A項“浙歷”應為“淅瀝”；B項“蘢罩”應為“籠罩”；C項“槳汁”應為“漿汁”）4.（3分）B（解析：A項“迫不及待”側重急切，與“草木萌動”的輕柔語境不符；C項“婆娑起舞”形容舞蹈姿態(tài)，不適合形容新芽綻放；D項“興高采烈”形容情緒高漲，與語境不符；B項“悄無聲息”體現柳樹新芽悄然生長的狀態(tài)，符合語境）5.（3分）C（解析：海倫?凱勒是美國作家，并非英國）6.（8分，每空1分）（1）落花時節(jié)又逢君（2）回樂烽前沙似雪（3）聞道龍標過五溪（4）枯藤老樹昏鴉（5）非淡泊無以明志（6）學而不思則罔，思而不學則殆二、活動（共20分）7.（6分）（1）（2分）格式錯誤：日期與署名順序顛倒，應將“2024年2月20日”移至“椰林中學團委”下方。（2）（2分）內容缺失：未明確征稿截止日期，應補充“征稿截止日期為XXXX年XX月XX日”。（3）（2分）修改后的句子：要求以“讀經典”為主題，講述自己親身經歷或見聞的讀經典故事，字數不少于1000字。（解析：“不少于”與“左右”矛盾，刪除“左右”）8.（4分）（1）活動二：舉辦“經典片段誦讀”比賽（2）活動三：開展“經典人物大家談”主題班會（或“經典故事改編”課本劇表演、“經典名言書法展”等，符合主題即可）9.（3分）B（解析：《五猖會》批判的是封建家長制對兒童天性的壓制，并非對“正人君子”的嘲諷）10.（3分）（1）衍太太（2）為“我”買來渴求已久的《山海經》（或“關心‘我’的生活，講長毛的故事”等符合長媽媽的情節(jié)）（3）自私自利、虛偽狡詐（或“心術不正、愛搬弄是非”等符合衍太太的性格特征）11.（4分）示例：富有童真童趣的魯迅——在《從百草園到三味書屋》中，魯迅描寫了百草園里的皂莢樹、桑葚、覆盆子，還有雪地捕鳥的樂趣，展現了兒時對自然的熱愛和天真爛漫的性情；也描寫了在三味書屋偷偷畫畫、課間尋找蟬蛻的小插曲，讓我們看到了一個不滿足于枯燥學習、充滿好奇心和探索欲的童真形象。（任選一個方面，結合具體篇目及內容分析，言之有理即可）三、閱讀（47分）（一）古詩閱讀（3分）12.（3分）C（解析：“秋風蕭瑟，洪波涌起”營造的是雄渾壯闊的氣氛，而非悲涼傷感）（二）文言文閱讀（18分）課內選文（12分）13.（3分）（1）增長（2）疾行，指迅速逝去（3）來得及14.（6分）（1）不內心恬淡就無法明確志向，不屏除雜念就無法達到遠大目標。（“淡泊”“明志”“寧靜”“致遠”各1分，句意通順2分）（2）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。（“淫慢”“勵精”“險躁”“治性”各1分，句意通順2分）15.（3分）D（解析：“悲守窮廬，將復何及”表達的是時光流逝、壯志未酬的悔恨，而非“不與外界同流合污、獨善其身的良好愿望”）課外選文（6分）16.（3分）A17.（3分）學到了許衡堅守原則、潔身自好的高尚品質。即使在亂世中，面對無主的梨子，他也能堅守“非其有而取之，不可也”的道德準則，做到心中有“主”，不為外物所動，這種堅守本心、恪守道德的精神值得我們學習。（言之有理即可）（三）現代文閱讀（26分）材料閱讀（9分）18.（3分）C（解析：春秋時期用土圭測量正午太陽影子的長短，確定的是冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣，其中影子最長的一天為冬至，最短的一天為夏至，選項中“影子最長的一天為夏至，最短的一天為冬至”表述錯誤）19.（3分）D（解析：二十四節(jié)氣是用陽歷劃分的，而非農歷）20.（3分）示例：立春——作為春天的第一個節(jié)氣，它象征著萬物復蘇、新的開始。此時陽光漸暖，大地解凍，草木開始萌芽，農民們也忙著播種，充滿了生機與希望。相關詩句有“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”，民間還有迎春、鞭春牛等習俗，寓意著祈求來年豐收，體現了人們對春天的期盼和對生活的美好向往。（任選一個節(jié)氣，結合特點、風俗、詩詞等展開，言之有理即可）記敘文閱讀（17分）21.（6分）（1）滿心歡喜、充滿期許（2分）（2）自卑冷漠、敷衍應答（2分）（3）渴求陪伴、牽掛不舍（2分）22.（3分）運用神態(tài)描寫和動作描寫（1分）。“高興得像個孩子”生動寫出了父親能送“我”去車站時的喜悅心情；“推出、擦拭、上油、充氣”一系列連貫的動作，細致刻畫了父親收拾自行車時的認真態(tài)度（1分），表現了父親對這次送別機會的珍視和對“我”深深的關愛（1分）。23.（4分）開篇點題，直接點明“父親老了”這一核心感受，奠定全文傷感而溫情的基調（2分）；引出下文對父親兩次騎自行車送“我”的往事回憶，為后文刻畫父親的形象、表達對父親的愧疚與感激之情做鋪墊（2分）。24.（4分）示例：爸，謝謝您今天騎車送我去車站。坐在您的身后，聽著您的喘氣聲，我才真切地感受到您真的老了。以前我不懂事，嫌棄您的自行車寒磣，對您的關愛冷漠回應，現在想來滿心愧疚。您的目光一直溫暖著我前行的路，您的愛從未走遠。以后我會常回家看您，愿您保重身體，健康平安！（表達出感激、愧疚、牽掛之情，語言得體即可）四、寫作（共60分）25.（60分）評分標準：一類文（54-60分）：立意深刻，中心突出，內容充實，感情真摯；敘事完整生動，細節(jié)描寫具體；語言流暢，富有文采；結構嚴謹，條理清晰；符合記敘文要求，不少于600字，無錯別字，卷面整潔。二類文（48-53分）：立意明確，中心明確，內容具體，感情真實；敘事完整，有一定細節(jié)描寫；語言通順，結構完整，條理清楚；符合記敘文要求，不少于600字，錯別字較少，卷面整潔。三類文（42-47分）：立意基本明確，中心基本明確，內容較具體，感情較真實；敘事基本完整；語言基本通順，結構基本完整，條理基本清楚；符合記敘文要求，不少于600字，有少量錯別字，卷面較整潔。四類文（36-41分）：立