第一單元馬蹄(tí)單薄(bó)衣襟(jīn)2.多音字2.多音字裳卷3.形近字3.形近字蟬(蟬聲){禪蟬(蟬聲)綠毯線條柔美驚嘆回味灑脫玻璃衣裳彩虹馬蹄禮貌拘束舉杯感人會(huì)心微笑宅院幽雅伏案渾濁笨拙眼簾參差單薄文思?jí)粝朊悦赡：ɡ偾∪缫陆蠡腥怀钤鬼樞钠降康牡責(zé)岷鹾?.拓展詞語(yǔ)描寫綠的詞語(yǔ)：一碧千里翠色欲流綠草如茵青山綠水青枝綠葉千山一碧帶花字的詞語(yǔ)：柳綠花紅春暖花開鳥語(yǔ)花香百花爭(zhēng)艷繁花似錦錦上添花霧里看花落花流水春花秋月柳暗花明走馬觀花曇花一現(xiàn)第三個(gè)字是“自”的詞語(yǔ)：孤芳自賞顧影自憐不由自主居功自傲悠然自得情不自禁故步自封喜不自勝自暴自棄咎由自取沾沾自喜潔身自好1.《草原》:蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!品析：這句話是全文的中心句，表達(dá)了蒙漢兩族人民之間的深情厚誼和依依惜別之情。2.《丁香結(jié)》:結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎?品析：作者用反問的句式表達(dá)了作者從容豁達(dá)的人生態(tài)度。這句話也告訴我們，我們應(yīng)該正視人生中解不完的問題，同時(shí)也正是因?yàn)橛辛诉@些解不開的結(jié)，我們的人生才更加精彩。3.《六月二十七日望湖樓醉書》:黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。品析：用比喻的修辭手法，生動(dòng)地表現(xiàn)了烏云之黑，雨來之急。1.《草原》是著名作家老舍寫的一篇散文，這篇文章按照事情發(fā)展的順序，為我們描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖三幅畫面，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼。2.《丁香結(jié)》一文主要從色彩、形狀、氣味、姿態(tài)等方面描寫了丁香，以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨，告訴我們，人生需要“結(jié)”,這樣生命才會(huì)精彩。3.《古詩(shī)詞三首》中《宿建德江》的作者是唐代詩(shī)人孟浩然，詩(shī)人描寫了停船夜宿建德江時(shí)看到的景色，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情及感慨人生的復(fù)雜之情?！读露呷胀亲頃返淖髡呤撬未?shī)人蘇軾，寫的是急雨中西湖景色的變幻多姿，寫出了詩(shī)人對(duì)盛夏時(shí)節(jié)雨中西湖的喜愛與贊美之情?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》的作者是宋代詞人辛棄疾，寫了鄉(xiāng)村夏夜月明風(fēng)清，處處蛙聲和鳴的景象，表現(xiàn)了詞人夜行鄉(xiāng)間的樂趣。4.《花之歌》用第一人稱的寫法，贊美了花積極樂觀的精神和向往光明的態(tài)度。1.描寫丁香的詩(shī)句1.描寫丁香的詩(shī)句(1)芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。——李商隱《代贈(zèng)》(2)殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。——陸龜蒙《丁香》(3)霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)?！T延已《醉花間》(4)青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！瞽Z《攤破浣溪沙》2.描寫月景的詩(shī)句2.描寫月景的詩(shī)句(1)野曠天低樹，江清月近人?！虾迫弧端藿ǖ陆?2)明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》(3)春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?4)舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！畎住对孪陋?dú)酌》3.有象征意義的常見意象3.有象征意義的常見意象(1)松柏：正直高潔、孤傲耐寒。大雪壓青松，青松挺且直?！肚嗨伞芬Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！吨袷?3)梅：高潔堅(jiān)韌、不與世俗合污。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！赌贰肺汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新?！端驮拱参鳌?.文化常識(shí)4.文化常識(shí)(1)老舍：原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家、人民藝術(shù)家、杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。小說有《駱駝祥子》《四世同堂》等，戲劇有《茶館》《龍須溝》等。(2)孟浩然：字浩然，號(hào)孟山人，襄州襄陽(yáng)(今湖北襄陽(yáng))人，唐代著名的山(3)蘇軾：字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士。北宋文學(xué)家、書畫家。漢眉州眉山(今屬四川)人?！疤扑伟舜蠹抑弧?與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”,開創(chuàng)了豪放詞風(fēng)，辛棄疾在此基礎(chǔ)上繼承并開拓了豪放詞派的意境，兩人合稱“蘇辛”。(4)辛棄疾：原字坦夫，改字幼安，別號(hào)稼軒，歷城(今山東濟(jì)南)人。南宋詞人，出生時(shí)，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。第二單元2.多音字2.多音字調(diào)3.形近字3.形近字貫(全神貫注)豪邁不屈政府外賓匯集預(yù)定爆發(fā)就位宣告雄偉肅靜語(yǔ)調(diào)完畢檢閱制服坦克一致距離高潮次序手榴彈斬釘截鐵熱血沸騰居高臨下粉身碎骨排山倒海全神貫注2.拓展詞語(yǔ)2.拓展詞語(yǔ)形容氣勢(shì)大的成語(yǔ)：聲勢(shì)浩大地動(dòng)山搖勢(shì)如破竹一瀉千里驚天動(dòng)地帶有“山、?！钡某烧Z(yǔ)：排山倒海移山倒海移山填海拔山超海挾山超海堆山塞海描寫燈光的成語(yǔ)：燈火輝煌萬(wàn)家燈火火樹銀花華燈初上燈紅酒綠1.《七律·長(zhǎng)征》:紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。品析：這兩句是全文的總起句，贊美了紅軍不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的革命精神，“不怕”二字是全詩(shī)的詩(shī)眼，“只等閑”表現(xiàn)了紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。2.《狼牙山五壯士》:頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。品析：這句話把石頭比作雹子，說明石頭砸下時(shí)非常迅猛、有力、密集，充分體現(xiàn)了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的氣概。3.《開國(guó)大典》:到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。品析：這句話用夸張、比喻的修辭手法，形象地寫出了參加典禮的人如海，旗如潮，場(chǎng)面之壯觀；把“紅旗翻動(dòng)”比作“海上的波浪”,生動(dòng)地寫出了廣場(chǎng)上紅旗招展的熱烈氣氛。1.《七律·長(zhǎng)征》的作者是毛澤東，這首詩(shī)生動(dòng)地概括了紅軍長(zhǎng)征途中跨五嶺、越烏蒙、渡金沙、奪瀘定、踏岷山的艱難歷程，贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命精神。2.課文《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，贊揚(yáng)了抗日英雄熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇于犧牲的精神。3.課文《開國(guó)大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國(guó)大典的盛況。贊頌了人民軍隊(duì)的威武雄壯，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)誕生的無比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者們尤其是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。4.《燈光》一文通過作者對(duì)往事的追憶，歌頌了革命先烈的無私奉獻(xiàn)精神。5.《我的戰(zhàn)友邱少云》一文描寫了在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，“我”的戰(zhàn)友邱少云為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中英勇犧牲的故事，體現(xiàn)了邱少云顧全大局，遵守紀(jì)律，不惜犧牲自己的崇高精神。(一)以愛國(guó)為主題的名句(一)以愛國(guó)為主題的名句1.鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮2.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤?.祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹V4.位卑未敢忘憂國(guó)?！懹?.只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還?！戾a麟6.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐(二)描寫邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞1.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！醪g《出塞》2.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。——王翰《涼州詞》3.馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。——岑參《逢入京使》4.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋?三)近代以來的民族英雄(三)近代以來的民族英雄林則徐——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期主張嚴(yán)禁鴉片、抵抗侵略的愛國(guó)政治家。鄧世昌——在黃海海戰(zhàn)中與日本侵略軍浴血激戰(zhàn)，為國(guó)捐軀。楊靖宇——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中孤身一人與日偽軍交戰(zhàn)，身中數(shù)彈壯烈犧牲。黃繼光——抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中以血肉身軀堵住敵機(jī)槍口，用生命為部隊(duì)開辟了勝利前進(jìn)的道路。第三單元盔甲(kuī)風(fēng)靡(mǐ)豁開(huō)赫赫(hè)虎視眈眈(dān)琉璃(liú)螭首(chī)雕鏤(lòu)軌道(guǐ)迥然不同(jǒng)威風(fēng)凜凜(lǐn)2.多音字2.多音字?jǐn)€豁模雕(雕刻)模(模樣)疙瘩疲倦冰棍橡皮跺腳頹然沮喪抽屜發(fā)達(dá)理論類似猜測(cè)起源適當(dāng)氧氣提供能源晝夜神秘觀測(cè)拍攝斑點(diǎn)枯萎干燥沙漠磁場(chǎng)因素考察培養(yǎng)呆頭呆腦別出心裁技高一籌大步流星暴露無遺念念有詞忘乎所以心滿意足威風(fēng)凜凜2.拓展詞語(yǔ)2.拓展詞語(yǔ)形容打斗場(chǎng)面的詞語(yǔ)：威風(fēng)凜凜大步流星張弓搭箭百步穿楊飛檐走壁出神入化形容頑皮淘氣的詞語(yǔ)：翻天覆地大鬧天宮上躥下跳雞飛狗跳伶牙俐齒古靈精怪描寫宇宙的詞語(yǔ)：宇宙洪荒昭昭之宇包羅萬(wàn)象虛無縹緲浩瀚無垠瞬息莫測(cè)贊揚(yáng)科學(xué)精神的詞語(yǔ)：堅(jiān)持不懈鍥而不舍探源溯流奮發(fā)圖強(qiáng)任重道遠(yuǎn)尋根究底描寫建筑物的成語(yǔ)：高樓大廈亭臺(tái)樓閣雕梁畫棟鱗次櫛比古色古香富麗堂皇形容風(fēng)格獨(dú)特的成語(yǔ)：別具一格獨(dú)具匠心標(biāo)新立異獨(dú)一無二迥然不同獨(dú)樹一幟1.《竹節(jié)人》:破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。品析：“叱咤風(fēng)云”形容聲勢(shì)威力很大，這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了孩子們玩竹節(jié)人時(shí)熱鬧非凡的場(chǎng)面。2.《宇宙生命之謎》:地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對(duì)宇宙來說又是滄海一粟。品析：“滄海一粟”形容非常渺小。這句話運(yùn)用作比較的說明方法，說明了在宇宙中，銀河系的渺小。四、課文內(nèi)容理解1.課文《竹節(jié)人》按照事件發(fā)展的順序，記敘了童年時(shí)代“我”和伙伴們制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人以及竹節(jié)人被老師沒收后，老師也在玩竹節(jié)人的情形，表現(xiàn)了“我”對(duì)竹節(jié)人游戲的喜愛和對(duì)童年生活的深深眷戀。2.《宇宙生命之謎》這篇課文從古代故事講起，引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”這個(gè)問題，介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在仍然是一個(gè)謎，表現(xiàn)了科學(xué)家追求真知，不斷探索的精神。3.《故宮博物院》一文通過四則材料，分別從建筑特點(diǎn)、建筑故事、參觀方案和平面示意圖四個(gè)角度介紹了故宮，突出了故宮規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)。(一)描寫春天的詩(shī)句(一)描寫春天的詩(shī)句1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡?.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！懹巍杜R安春雨初霽》4.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！灸稀督^句》5.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！叨Α洞寰印?.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！拙右住洞罅炙绿一ā?二)與星(二)與星、月有關(guān)的詩(shī)句1.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》2.接漢疑星落，依樓似月懸?！R照鄰《十五夜觀燈》3.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜?！?jiǎng)⒎狡健对乱埂?.天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州?！炷稇洆P(yáng)州》5.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！K軾《前赤壁賦》6.明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。——曹丕《燕歌行》(三)文學(xué)常識(shí)(三)文學(xué)常識(shí)1.中國(guó)有關(guān)月亮的神話：嫦娥奔月、天狗食3.朱熹：字元晦，一字仲晦，號(hào)晦庵，又稱紫陽(yáng)先生、考亭先生、滄州病家、教育家、詩(shī)人、閩學(xué)派的代表人物，世稱朱子。第四單元2.多音字2.多音字沒寧作zuò(作zuō（作坊）鍬(鐵鍬)神(精神)鍬(鐵鍬)神(精神){啞(沙林(樹林)遭(遭遇){淋(淋林(樹林)遭(遭遇)咆哮驚慌嗓子擁戴沙啞黨員呻吟廢話吞沒猛然漁夫風(fēng)暴轟鳴抱怨傾聽探望照顧困難陰冷漁網(wǎng)糟糕憂慮跌跌撞撞洶涌澎湃心驚肉跳自作自受后腦勺濕淋淋2.拓展詞語(yǔ)2.拓展詞語(yǔ)描寫雨大的詞語(yǔ)：大雨滂沱暴風(fēng)驟雨瓢潑大雨大雨如注大雨傾盆描寫洪水兇猛的詞語(yǔ)：洪水猛獸濁浪滔天洪流滾滾泛濫成災(zāi)形容生活極其貧困的詞語(yǔ)：顛沛流離流離失所含辛茹苦內(nèi)外交困一貧如洗表示精神狀態(tài)不佳的詞語(yǔ)：垂頭喪氣無精打采萎靡不振黯然神傷神志不清1.《橋》:山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。品析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了山洪不可阻擋的氣勢(shì)。“咆哮”突出山洪聲音大，“狂奔”寫出水流速度快，“勢(shì)不可當(dāng)”寫出水流聲勢(shì)迅猛。2.《窮人》:她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”品析：這段話用了心理描寫的手法，連用五個(gè)省略號(hào)，真實(shí)展現(xiàn)了桑娜忐忑不安的心理，透過桑娜的心理活動(dòng)，我們能充分感受到生活給桑娜帶來的壓力，感受到桑娜愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。1.課文《橋》寫了一位老共產(chǎn)黨員面對(duì)兇猛的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。作者2.課文《窮人》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰寫的一部短篇小說，課文記敘了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下窮人的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。3.《金色的魚鉤》以紅軍長(zhǎng)征過草地為背景，記敘了一位老班長(zhǎng)接受黨的任務(wù)，照顧三個(gè)病號(hào)過草地而不惜犧牲的故事，表現(xiàn)了老紅軍戰(zhàn)士忠于革命和舍己為人的高尚品質(zhì)。(一)關(guān)于成長(zhǎng)體驗(yàn)的詩(shī)句1.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！R知章《回鄉(xiāng)偶書》2.欲買桂花同載酒，終不似，少年游?！?jiǎng)⑦^《唐多令·蘆葉滿汀洲》3.十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名?！拍痢肚矐选?.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞?二)外國(guó)作家及作品(二)外國(guó)作家及作品活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》等。2.契訶夫：俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，主要作品有短篇小說《變色龍》《套中人》,中篇小說《第六病室》,他是俄國(guó)唯一以短篇小說創(chuàng)作登上文壇高峰的作家。3.高爾基：蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)偉大作家，主要作品為自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,長(zhǎng)篇小說《母親》,散文詩(shī)《海燕》等。列寧稱他為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”。4.埃迪蒙托·德·亞米契斯：意大利人，兒童文學(xué)作家。代表作是日記體小說《愛的教育》。全書主要由三部分構(gòu)成：小學(xué)生安利柯的十個(gè)月日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡、啟發(fā)性的文章；老師在課堂上宣讀的十則小故事。第五單元燜米飯(mèn)2.多音字2.多音字嚷縫兒爆(爆炸)高粱苔蘚草坪甘蔗瀑布增加縫隙諺語(yǔ)盡量斗篷情況袖子瓦藍(lán)衣柜預(yù)報(bào)喧鬧遮蓋講座醬油逗引嘴唇活生生軟綿綿農(nóng)作物2.拓展詞語(yǔ)描寫夏天的詞語(yǔ)：驕陽(yáng)似火炎炎夏日烈日炎炎烈日當(dāng)空艷陽(yáng)高照暴風(fēng)驟雨電閃雷鳴火傘高張形容萬(wàn)物生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)：萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)盎然欣欣向榮生生不息生機(jī)勃勃爭(zhēng)奇斗艷枝繁葉茂遮天蔽日郁郁蔥蔥綠樹成蔭體現(xiàn)兒童天真可愛的詞語(yǔ)：虎頭虎腦嬌小玲瓏純潔無邪人小鬼大聰明伶俐生龍活虎冰雪聰明天真爛漫活潑可愛無憂無慮1.《夏天里的成長(zhǎng)》:(1)草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。品析：這三句話用排比的修辭手法，具體地描寫了夏天萬(wàn)物都在生長(zhǎng)。(2)人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。品析：“熱天”不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí)、利于成長(zhǎng)的時(shí)間、環(huán)境等，主要指青少年時(shí)期?！伴L(zhǎng)”不僅指身體的成長(zhǎng)，還指知識(shí)的積累，認(rèn)識(shí)的提高等。2.《盼》:吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。品析：這句話用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了窗外的雨對(duì)“我”的誘惑力極大，表現(xiàn)了“我”想穿上雨衣出去的急切心情。1.《夏天里的成長(zhǎng)》一文用清新優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的現(xiàn)象，告訴我們：人也要珍惜時(shí)間，積極爭(zhēng)取知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)。2.在《盼》中，作者以孩子的視角，記敘了從得到新雨衣到如愿以償穿上雨衣的故事，表達(dá)了“我”對(duì)雨天的盼望以及穿著新雨衣在雨中行走的快樂，充滿童真童趣。(一)蘊(yùn)含“珍惜時(shí)光，(一)蘊(yùn)含“珍惜時(shí)光，勤奮好學(xué)”哲理的詩(shī)句1.問渠那得清如許?為有源頭活水來。—朱熹《觀書有感》2.少壯不努力，老大徒傷悲?！稑犯?shī)集·長(zhǎng)歌行》3.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w《滿江紅》4.花開堪折直須折，莫待無花空折枝。——杜秋娘《金縷衣》5.策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息?！钌妗对狸?yáng)別張祜》6.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)》(二)描寫下雨的詩(shī)句(二)描寫下雨的詩(shī)句2.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》3.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！?jiǎng)⒂礤a《竹枝詞二首·其一》4.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！钌屉[《夜雨寄北》5.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應(yīng)物《滁州西澗》6.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?三)諺語(yǔ)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)氣象諺語(yǔ)勤勞與懶惰第六單元盤踞(jù)記載(zǎi)鐵鍬(qiāo)粼粼(lín)2.多音字2.多音字鉆相崖(山崖)饒(饒命)褐(褐色){賭搖籃壯觀和藹有限礦產(chǎn)慷慨節(jié)制枯竭貢獻(xiàn)毀壞設(shè)想例如基地子孫2.拓展詞語(yǔ)2.拓展詞語(yǔ)關(guān)于資源的成語(yǔ)：地大物博地盡其利地?zé)o遺利物盡其用物眾地大跟“土地”相關(guān)的成語(yǔ)：寸土必爭(zhēng)故土難離地瘠民貧懷土之情皇天后土1.《浪淘沙》(其一):如今直上銀河去，同到牽牛織女家。品析：這兩句詩(shī)化用典故，發(fā)揮想象，表達(dá)詩(shī)人自己要迎著狂風(fēng)巨浪，頂著萬(wàn)里黃沙，逆流而上，直到牽?？椗?，從中可以看出詩(shī)人的豪邁氣概。2.《書湖陰先生壁》:一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。品析：“繞”字寫出了小溪曲折生姿，環(huán)繞著農(nóng)田的情景；“排闥”既寫出了山色的青翠欲滴，又寫出了山勢(shì)若奔的景象，這兩句擬人和描寫交融，表現(xiàn)了庭院周圍環(huán)境的清新。3.《只有一個(gè)地球》:科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。品析：這句話用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確有力地證實(shí)目前還找不到適合人類居住的第二個(gè)星球，“至少”表示最小的限度，進(jìn)一步體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。1.《浪淘沙(其一)》這首詩(shī)運(yùn)用了夸張和想象，表達(dá)了作者對(duì)大好河山的熱愛和對(duì)美好生活的向往；《江南春》描繪了一幅幅絢麗動(dòng)人的圖畫，呈現(xiàn)一種深邃幽美的意境，表達(dá)一縷縷含蓄深蘊(yùn)的情思，給人以美的享受。《書湖陰先生壁》描寫了庭院的清幽與潔凈及湖陰先生對(duì)山水的深情，襯托庭院主人生活情趣的高雅。2.課文《只有一個(gè)地球》從地球的美麗、渺小、自然資源有限、無法移居別的星球四個(gè)方面來介紹地球。告訴人們地球是目前唯一適合人類生存的地方，呼吁我們保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。3.《三黑和土地》表現(xiàn)以三黑為代表的農(nóng)民擁有土地后的喜悅之情，抒發(fā)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和對(duì)美好生活的憧憬。(一)描寫祖國(guó)河山的詩(shī)句(一)描寫祖國(guó)河山的詩(shī)句1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蹙S《使至塞上》2.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！踔疁o《涼州詞二首·其一》3.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！畎住秾⑦M(jìn)酒》4.天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！畎住锻扉T山》5.無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！鸥Α兜歉摺?.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》(二)與土地農(nóng)桑有關(guān)的詩(shī)句(二)與土地農(nóng)桑有關(guān)的詩(shī)句1.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！叹怼多l(xiāng)村四月》2.田家少閑月，五月人倍忙?！拙右住队^刈麥》3.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！諟Y明《歸園田居(其三)》4.晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。5.千里農(nóng)桑千里雨，一番桃李一番風(fēng)?！輧墶秳褶r(nóng)》6.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……—艾青《我愛這土地》(三)與數(shù)字有關(guān)的文化常識(shí)(三)與數(shù)字有關(guān)的文化常識(shí)2.四書：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》3.五經(jīng)：《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》4.三教：儒教道教佛教第七單元2.多音字2.多音字pū(前仆后繼)仆púpū(前仆后繼){魏爆(爆炸)縷(一縷){樓縷(一縷)譜寫鋼琴幽靜茅屋失明純熟清幽琴鍵景象陶醉斷斷續(xù)續(xù)2.拓展詞語(yǔ)2.拓展詞語(yǔ)關(guān)于友情的成語(yǔ)：金蘭之交君子之交莫逆之交忘年之交刎頸之交兩肋插刀推心置腹肝膽相照情同手足志同道合形容文學(xué)、繪畫藝術(shù)的詞語(yǔ)：惟妙惟肖栩栩如生畫龍點(diǎn)睛以假亂真丹青妙筆巧奪天工妙筆生花一筆傳神入木三分呼之欲出別具匠心不落窠臼膾炙人口1.《伯牙鼓琴》:鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。品析：“破琴絕弦”比喻知音斷絕，這一句體現(xiàn)了鍾子期死后，伯牙悲痛欲絕的心情。2.《月光曲》:他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……品析：這一段是皮鞋匠的聯(lián)想，寫了海上明月逐漸升起的畫面，表現(xiàn)了貝多芬高超的技藝。1.《文言文二則》中，《伯牙鼓琴》通過描寫春秋時(shí)期伯牙與鍾子期之間高山流水遇知音的動(dòng)人故事，反映了朋友之間相互理解、相互欣賞的純真友情，再現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力?！稌麽援嬇！窋⑹隽艘粋€(gè)牧童發(fā)現(xiàn)并指出《斗牛圖》中錯(cuò)誤的故事，反映了牧童善于觀察、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神，告訴我們要從客觀事實(shí)出發(fā)，不能迷信權(quán)威。2.《月光曲》這篇課文講述了德國(guó)著名音樂家貝多芬因同情窮苦兄妹而為他們彈琴，盲姑娘對(duì)音樂的癡迷激發(fā)了貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事，表現(xiàn)了偉大音樂家的善良品格——對(duì)窮苦人的同情與熱愛，以及他豐富的想象力和卓越的才華。3.《京劇趣談》一文介紹了我國(guó)京劇藝術(shù)中“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了京劇的獨(dú)特魅力。(一)關(guān)于友情的詩(shī)句1.江南無所有，聊贈(zèng)一枝春?！憚P《贈(zèng)范曄詩(shī)》2.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人?！蹙S《送元二使安西》3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪端投派俑问裰荨?.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開?！鸥Α犊椭痢?.相知無遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。——張九齡《送韋城李少府》6.故人具雞黍，邀我至田家?！虾迫弧哆^故人莊》(二)描寫月光的詩(shī)句(二)描寫月光的詩(shī)句1.深林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》2.海上生明月，天涯共此時(shí)?！獜埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》3.明月出天山，蒼茫云海間?！畎住蛾P(guān)山月》4.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！?jiǎng)⒂礤a《望洞庭》5.春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜?！?jiǎng)⒎狡健对乱埂?三)生活中的戲曲諺語(yǔ)理解(三)生活中的戲曲諺語(yǔ)理解1.臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功：強(qiáng)調(diào)了勤學(xué)苦練的重要性，也提醒人們應(yīng)尊重演員的藝術(shù)勞動(dòng)。2.救場(chǎng)如救火：如果某位演員因故不能按時(shí)到場(chǎng)或繼續(xù)演出，本來沒有演出任務(wù)的演員就必須及時(shí)救場(chǎng)，頂替演出，像消除火患一樣消除演出危機(jī)。3.一招鮮，吃遍天：指演員掌握一兩下絕招，就可以四處謀生。4.內(nèi)行看門道，外行看熱鬧：戲曲觀眾對(duì)戲曲知識(shí)了解的程度不同，對(duì)表演的要求各異。戲曲知識(shí)豐富的觀眾能觀賞到表演內(nèi)在的精妙之處，而缺乏這方面知識(shí)的觀眾往往只注意到戲曲外表場(chǎng)面是否熱鬧。才能舉一反三，融會(huì)貫通。第八單元2.多音字2.多音字撒 供處澄場(chǎng)澄(澄清)橙(橙色)家景鄭重供品祭器講究盼望廚房氈帽項(xiàng)圈刺猬伶俐經(jīng)歷潮汛預(yù)告昏沉錯(cuò)綜澄碧蕩漾解散退縮瘦削浮動(dòng)瞬間凝視驟然凌亂陡然一望無際2.積累詞語(yǔ)2.積累詞語(yǔ)描寫夜晚的成語(yǔ)：萬(wàn)籟俱寂