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文檔簡介
備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)平行四邊形綜合題及答案一、平行四邊形1.如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F(xiàn).(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.【答案】(1)證明見解析;(2).【解析】分析:(1)根據(jù)平行四邊形ABCD的性質(zhì),判定△BOE≌△DOF(ASA),得出四邊形BEDF的對角線互相平分,進而得出結(jié)論;(2)在Rt△ADE中,由勾股定理得出方程,解方程求出BE,由勾股定理求出BD,得出OB,再由勾股定理求出EO,即可得出EF的長.詳解:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,O是BD的中點,∴∠A=90°,AD=BC=4,AB∥DC,OB=OD,∴∠OBE=∠ODF,在△BOE和△DOF中,∴△BOE≌△DOF(ASA),∴EO=FO,∴四邊形BEDF是平行四邊形;(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,BD⊥EF,設(shè)BE=x,則
DE=x,AE=6-x,在Rt△ADE中,DE2=AD2+AE2,∴x2=42+(6-x)2,解得:x=,∵BD==2,∴OB=BD=,∵BD⊥EF,∴EO==,∴EF=2EO=.點睛:本題主要考查了矩形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)、勾股定理、全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握矩形的性質(zhì)和勾股定理,證明三角形全等是解決問的關(guān)鍵2.在△ABC中,AB=BC,點O是AC的中點,點P是AC上的一個動點(點P不與點A,O,C重合).過點A,點C作直線BP的垂線,垂足分別為點E和點F,連接OE,OF.(1)如圖1,請直接寫出線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖2,當(dāng)∠ABC=90°時,請判斷線段OE與OF之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由(3)若|CF﹣AE|=2,EF=2,當(dāng)△POF為等腰三角形時,請直接寫出線段OP的長.【答案】(1)OF=OE;(2)OF⊥EK,OF=OE,理由見解析;(3)OP的長為或.【解析】【分析】(1)如圖1中,延長EO交CF于K,證明△AOE≌△COK,從而可得OE=OK,再根據(jù)直角三角形斜邊中線等于斜邊一半即可得OF=OE;(2)如圖2中,延長EO交CF于K,由已知證明△ABE≌△BCF,△AOE≌△COK,繼而可證得△EFK是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性質(zhì)即可得OF⊥EK,OF=OE;(3)分點P在AO上與CO上兩種情況分別畫圖進行解答即可得.【詳解】(1)如圖1中,延長EO交CF于K,∵AE⊥BE,CF⊥BE,∴AE∥CK,∴∠EAO=∠KCO,∵OA=OC,∠AOE=∠COK,∴△AOE≌△COK,∴OE=OK,∵△EFK是直角三角形,∴OF=EK=OE;(2)如圖2中,延長EO交CF于K,∵∠ABC=∠AEB=∠CFB=90°,∴∠ABE+∠BAE=90°,∠ABE+∠CBF=90°,∴∠BAE=∠CBF,∵AB=BC,∴△ABE≌△BCF,∴BE=CF,AE=BF,∵△AOE≌△COK,∴AE=CK,OE=OK,∴FK=EF,∴△EFK是等腰直角三角形,∴OF⊥EK,OF=OE;(3)如圖3中,點P在線段AO上,延長EO交CF于K,作PH⊥OF于H,∵|CF﹣AE|=2,EF=2,AE=CK,∴FK=2,在Rt△EFK中,tan∠FEK=,∴∠FEK=30°,∠EKF=60°,∴EK=2FK=4,OF=EK=2,∵△OPF是等腰三角形,觀察圖形可知,只有OF=FP=2,在Rt△PHF中,PH=PF=1,HF=,OH=2﹣,∴OP=.如圖4中,點P在線段OC上,當(dāng)PO=PF時,∠POF=∠PFO=30°,∴∠BOP=90°,∴OP=OE=,綜上所述:OP的長為或.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形斜邊中線等于斜邊一半、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、解直角三角形等,綜合性較強,正確添加輔助線是解題的關(guān)鍵.3.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.(1)求證:AE=DF;(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.【答案】(1)見解析;(2)能,t=10;(3)t=或12.【解析】【分析】(1)利用t表示出CD以及AE的長,然后在直角△CDF中,利用直角三角形的性質(zhì)求得DF的長,即可證明;(2)易證四邊形AEFD是平行四邊形,當(dāng)AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,據(jù)此即可列方程求得t的值;(3)△DEF為直角三角形,分∠EDF=90°和∠DEF=90°兩種情況討論.【詳解】解:(1)證明:∵在Rt△ABC中,∠C=90°﹣∠A=30°,∴AB=AC=×60=30cm,∵CD=4t,AE=2t,又∵在Rt△CDF中,∠C=30°,∴DF=CD=2t,∴DF=AE;(2)能,∵DF∥AB,DF=AE,∴四邊形AEFD是平行四邊形,當(dāng)AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,即60﹣4t=2t,解得:t=10,∴當(dāng)t=10時,AEFD是菱形;(3)若△DEF為直角三角形,有兩種情況:①如圖1,∠EDF=90°,DE∥BC,則AD=2AE,即60﹣4t=2×2t,解得:t=,②如圖2,∠DEF=90°,DE⊥AC,則AE=2AD,即,解得:t=12,綜上所述,當(dāng)t=或12時,△DEF為直角三角形.4.如圖,△ABC中,AD是邊BC上的中線,過點A作AE∥BC,過點D作DE∥AB,DE與AC、AE分別交于點O、點E,連接EC.(1)求證:AD=EC;(2)當(dāng)∠BAC=Rt∠時,求證:四邊形ADCE是菱形.【答案】(1)見解析;(2)見解析.【解析】【分析】(1)先證四邊形ABDE是平行四邊形,再證四邊形ADCE是平行四邊形即可;(2)由∠BAC=90°,AD是邊BC上的中線,得AD=BD=CD,即可證明.【詳解】(1)證明:∵AE∥BC,DE∥AB,∴四邊形ABDE是平行四邊形,∴AE=BD,∵AD是邊BC上的中線,∴BD=DC,∴AE=DC,又∵AE∥BC,∴四邊形ADCE是平行四邊形.(2)證明:∵∠BAC=90°,AD是邊BC上的中線.∴AD=CD∵四邊形ADCE是平行四邊形,∴四邊形ADCE是菱形.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定、菱形的判定、直角三角形斜邊中線定理.根據(jù)圖形與已知條件靈活應(yīng)用平行四邊形的判定方法是證明的關(guān)鍵.5.如圖(1)在正方形ABCD中,點E是CD邊上一動點,連接AE,作BF⊥AE,垂足為G交AD于F(1)求證:AF=DE;(2)連接DG,若DG平分∠EGF,如圖(2),求證:點E是CD中點;(3)在(2)的條件下,連接CG,如圖(3),求證:CG=CD.【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)CG=CD,見解析.【解析】【分析】(1)證明△BAF≌△ADE(ASA)即可解決問題.(2)過點D作DM⊥GF,DN⊥GE,垂足分別為點M,N.想辦法證明AF=DF,即可解決問題.(3)延長AE,BC交于點P,由(2)知DE=CD,利用直角三角形斜邊中線的性質(zhì),只要證明BC=CP即可.【詳解】(1)證明:如圖1中,在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠D=90o,∴∠2+∠3=90°又∵BF⊥AE,∴∠AGB=90°∴∠1+∠2=90°,∴∠1=∠3在△BAF與△ADE中,∠1=∠3BA=AD∠BAF=∠D,∴△BAF≌△ADE(ASA)∴AF=DE.(2)證明:過點D作DM⊥GF,DN⊥GE,垂足分別為點M,N.由(1)得∠1=∠3,∠BGA=∠AND=90°,AB=AD∴△BAG≌△ADN(AAS)∴AG=DN,又DG平分∠EGF,DM⊥GF,DN⊥GE,∴DM=DN,∴DM=AG,又∠AFG=∠DFM,∠AGF=∠DMF∴△AFG≌△DFM(AAS),∴AF=DF=DE=AD=CD,即點E是CD的中點.(3)延長AE,BC交于點P,由(2)知DE=CD,∠ADE=∠ECP=90°,∠DEA=∠CEP,∴△ADE≌△PCE(ASA)∴AE=PE,又CE∥AB,∴BC=PC,在Rt△BGP中,∵BC=PC,∴CG=BP=BC,∴CG=CD.【點睛】本題屬于四邊形綜合題,考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),角平分線的性質(zhì)定理,直角三角形斜邊中線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題,屬于中考壓軸題.6.如圖,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF為正三角形,E、F在菱形的邊BC,CD上.(1)證明:BE=CF.(2)當(dāng)點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上移動時(△AEF保持為正三角形),請?zhí)骄克倪呅蜛ECF的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出這個定值;如果變化,求出其最大值.(3)在(2)的情況下,請?zhí)骄俊鰿EF的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出這個定值;如果變化,求出其最大值.【答案】(1)見解析;(2);(3)見解析【解析】試題分析:(1)先求證AB=AC,進而求證△ABC、△ACD為等邊三角形,得∠4=60°,AC=AB進而求證△ABE≌△ACF,即可求得BE=CF;(2)根據(jù)△ABE≌△ACF可得S△ABE=S△ACF,故根據(jù)S四邊形AECF=S△AEC+S△ACF=S△AEC+S△ABE=S△ABC即可解題;(3)當(dāng)正三角形AEF的邊AE與BC垂直時,邊AE最短.△AEF的面積會隨著AE的變化而變化,且當(dāng)AE最短時,正三角形AEF的面積會最小,又根據(jù)S△CEF=S四邊形AECF-S△AEF,則△CEF的面積就會最大.試題解析:(1)證明:連接AC,∵∠1+∠2=60°,∠3+∠2=60°,∴∠1=∠3,∵∠BAD=120°,∴∠ABC=∠ADC=60°∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,∴△ABC、△ACD為等邊三角形∴∠4=60°,AC=AB,∴在△ABE和△ACF中,,∴△ABE≌△ACF.(ASA)∴BE=CF.(2)解:由(1)得△ABE≌△ACF,則S△ABE=S△ACF.故S四邊形AECF=S△AEC+S△ACF=S△AEC+S△ABE=S△ABC,是定值.作AH⊥BC于H點,則BH=2,S四邊形AECF=S△ABC===;(3)解:由“垂線段最短”可知,當(dāng)正三角形AEF的邊AE與BC垂直時,邊AE最短.故△AEF的面積會隨著AE的變化而變化,且當(dāng)AE最短時,正三角形AEF的面積會最小,又S△CEF=S四邊形AECF﹣S△AEF,則△CEF的面積就會最大.由(2)得,S△CEF=S四邊形AECF﹣S△AEF=﹣=.點睛:本題考查了菱形每一條對角線平分一組對角的性質(zhì),考查了全等三角形的證明和全等三角形對應(yīng)邊相等的性質(zhì),考查了三角形面積的計算,本題中求證△ABE≌△ACF是解題的關(guān)鍵.7.(問題情境)在△ABC中,AB=AC,點P為BC所在直線上的任一點,過點P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,過點C作CF⊥AB,垂足為F.當(dāng)P在BC邊上時(如圖1),求證:PD+PE=CF.證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.(不要證明)(變式探究)(1)當(dāng)點P在CB延長線上時,其余條件不變(如圖3),試探索PD、PE、CF之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由;請運用上述解答中所積累的經(jīng)驗和方法完成下列兩題:(結(jié)論運用)(2)如圖4,將長方形ABCD沿EF折疊,使點D落在點B上,點C落在點C′處,點P為折痕EF上的任一點,過點P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=16,CF=6,求PG+PH的值.(遷移拓展)(3)在直角坐標系中,直線l1:y=-x+8與直線l2:y=﹣2x+8相交于點A,直線l1、l2與x軸分別交于點B、點C.點P是直線l2上一個動點,若點P到直線l1的距離為2.求點P的坐標.【答案】【變式探究】證明見解析【結(jié)論運用】8【遷移拓展】(﹣1,6),(1,10)【解析】【變式探究】連接AP,同理利用△ABP與△ACP面積之差等于△ABC的面積可以證得;【結(jié)論運用】過點E作EQ⊥BC,垂足為Q,根據(jù)勾股定理和矩形的性質(zhì)解答即可;【遷移拓展】分兩種情況,利用結(jié)論,求得點P到x軸的距離,再利用待定系數(shù)法可求出P的坐標.【詳解】變式探究:連接AP,如圖3:∵PD⊥AB,PE⊥AC,CF⊥AB,且S△ABC=S△ACP﹣S△ABP,∴AB?CF=AC?PE﹣AB?PD.∵AB=AC,∴CF=PD﹣PE;結(jié)論運用:過點E作EQ⊥BC,垂足為Q,如圖④,∵四邊形ABCD是長方形,∴AD=BC,∠C=∠ADC=90°.∵AD=16,CF=6,∴BF=BC﹣CF=AD﹣CF=5,由折疊可得:DF=BF,∠BEF=∠DEF.∴DF=5.∵∠C=90°,∴DC==8.∵EQ⊥BC,∠C=∠ADC=90°,∴∠EQC=90°=∠C=∠ADC.∴四邊形EQCD是長方形.∴EQ=DC=4.∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB.∵∠BEF=∠DEF,∴∠BEF=∠EFB.∴BE=BF,由問題情境中的結(jié)論可得:PG+PH=EQ.∴PG+PH=8.∴PG+PH的值為8;遷移拓展:如圖,由題意得:A(0,8),B(6,0),C(﹣4,0)∴AB==10,BC=10.∴AB=BC,(1)由結(jié)論得:P1D1+P1E1=OA=8∵P1D1=1=2,∴P1E1=6即點P1的縱坐標為6又點P1在直線l2上,∴y=2x+8=6,∴x=﹣1,即點P1的坐標為(﹣1,6);(2)由結(jié)論得:P2E2﹣P2D2=OA=8∵P2D2=2,∴P2E2=10即點P1的縱坐標為10又點P1在直線l2上,∴y=2x+8=10,∴x=1,即點P1的坐標為(1,10)【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì)與判定、等腰三角形的性質(zhì)與判定及勾股定理等知識點,利用面積法列出等式是解決問題的關(guān)鍵.8.如圖1,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,分別延長AC至E,BC至F,且CE=EF,延長FE交AD的延長線于G.(1)求證:AE=EG;(2)如圖2,分別連接BG,BE,若BG=BF,求證:BE=EG;(3)如圖3,取GF的中點M,若AB=5,求EM的長.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和等腰三角形的三線合一的性質(zhì)得:∠CAD=∠G,可得AE=EG;(2)作輔助線,證明△BEF≌△GEC(SAS),可得結(jié)論;(3)如圖3,作輔助線,構(gòu)建平行線,證明四邊形DMEN是平行四邊形,得EM=DN=AC,計算可得結(jié)論.【詳解】證明:(1)如圖1,過E作EH⊥CF于H,∵AD⊥BC,∴EH∥AD,∴∠CEH=∠CAD,∠HEF=∠G,∵CE=EF,∴∠CEH=∠HEF,∴∠CAD=∠G,∴AE=EG;(2)如圖2,連接GC,∵AC=BC,AD⊥BC,∴BD=CD,∴AG是BC的垂直平分線,∴GC=GB,∴∠GBF=∠BCG,∵BG=BF,∴GC=BE,∵CE=EF,∴∠CEF=180°﹣2∠F,∵BG=BF,∴∠GBF=180°﹣2∠F,∴∠GBF=∠CEF,∴∠CEF=∠BCG,∵∠BCE=∠CEF+∠F,∠BCE=∠BCG+∠GCE,∴∠GCE=∠F,在△BEF和△GCE中,,∴△BEF≌△GEC(SAS),∴BE=EG;(3)如圖3,連接DM,取AC的中點N,連接DN,由(1)得AE=EG,∴∠GAE=∠AGE,在Rt△ACD中,N為AC的中點,∴DN=AC=AN,∠DAN=∠ADN,∴∠ADN=∠AGE,∴DN∥GF,在Rt△GDF中,M是FG的中點,∴DM=FG=GM,∠GDM=∠AGE,∴∠GDM=∠DAN,∴DM∥AE,∴四邊形DMEN是平行四邊形,∴EM=DN=AC,∵AC=AB=5,∴EM=.【點睛】本題是三角形的綜合題,主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),直角三角形斜邊中線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的性質(zhì)和判定等知識,解題的關(guān)鍵是作輔助線,并熟練掌握全等三角形的判定方法,特別是第三問,輔助線的作法是關(guān)鍵.9.(感知)如圖①,四邊形ABCD、CEFG均為正方形.可知BE=DG.(拓展)如圖②,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,且∠A=∠F.求證:BE=DG.(應(yīng)用)如圖③,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,點E在邊AD上,點G在AD延長線上.若AE=2ED,∠A=∠F,△EBC的面積為8,菱形CEFG的面積是_______.(只填結(jié)果)【答案】見解析【解析】試題分析:探究:由四邊形ABCD、四邊形CEFG均為菱形,利用SAS易證得△BCE≌△DCG,則可得BE=DG;應(yīng)用:由AD∥BC,BE=DG,可得S△ABE+S△CDE=S△BEC=S△CDG=8,又由AE=3ED,可求得△CDE的面積,繼而求得答案.試題解析:探究:∵四邊形ABCD、四邊形CEFG均為菱形,∴BC=CD,CE=CG,∠BCD=∠A,∠ECG=∠F.∵∠A=∠F,∴∠BCD=∠ECG.∴∠BCD-∠ECD=∠ECG-∠ECD,即∠BCE=∠DCG.在△BCE和△DCG中,∴△BCE≌△DCG(SAS),∴BE=DG.應(yīng)用:∵四邊形ABCD為菱形,∴AD∥BC,∵BE=DG,∴S△ABE+S△CDE=S△BEC=S△CDG=8,∵AE=3ED,∴S△CDE=,∴S△ECG=S△CDE+S△CDG=10∴S菱形CEFG=2S△ECG=20.10.定義:我們把三角形被一邊中線分成的兩個三角形叫做“友好三角形”.性質(zhì):如果兩個三角形是“友好三角形”,那么這兩個三角形的面積相等.理解:如圖①,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,那么△ACD和△BCD是“友好三角形”,并且S△ACD=S△BCD.應(yīng)用:如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E在AD上,點F在BC上,AE=BF,AF與BE交于點O.(1)求證:△AOB和△AOE是“友好三角形”;(2)連接OD,若△AOE和△DOE是“友好三角形”,求四邊形CDOF的面積.探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,點D在線段AB上,連接CD,△ACD和△BCD是“友好三角形”,將△ACD沿CD所在直線翻折,得到△A′CD,若△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,請直接寫出△ABC的面積.【答案】(1)見解析;(2)12;探究:2或2.【解析】試題分析:(1)利用一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,得到四邊形ABFE是平行四邊形,然后根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)證得OE=OB,即可證得△AOE和△AOB是友好三角形;(2)△AOE和△DOE是“友好三角形”,即可得到E是AD的中點,則可以求得△ABE、△ABF的面積,根據(jù)S四邊形CDOF=S矩形ABCD-2S△ABF即可求解.探究:畫出符合條件的兩種情況:①求出四邊形A′DCB是平行四邊形,求出BC和A′D推出∠ACB=90°,根據(jù)三角形面積公式求出即可;②求出高CQ,求出△A′DC的面積.即可求出△ABC的面積.試題解析:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∵AE=BF,∴四邊形ABFE是平行四邊形,∴OE=OB,∴△AOE和△AOB是友好三角形.(2)∵△AOE和△DOE是友好三角形,∴S△AOE=S△DOE,AE=ED=AD=3,∵△AOB與△AOE是友好三角形,∴S△AOB=S△AOE,∵△AOE≌△FOB,∴S△AOE=S△FOB,∴S△AOD=S△ABF,∴S四邊形CDOF=S矩形ABCD-2S△ABF=4×6-2××4×3=12.探究:解:分為兩種情況:①如圖1,∵S△ACD=S△BCD.∴AD=BD=AB,∵沿CD折疊A和A′重合,∴AD=A′D=AB=×4=2,∵△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,∴S△DOC=S△ABC=S△BDC=S△ADC=S△A′DC,∴DO=OB,A′O=CO,∴四邊形A′DCB是平行四邊形,∴BC=A′D=2,過B作BM⊥AC于M,∵AB=4,∠BAC=30°,∴BM=AB=2=BC,即C和M重合,∴∠ACB=90°,由勾股定理得:AC=,∴△ABC的面積是×BC×AC=×2×2=2;②如圖2,∵S△ACD=S△BCD.∴AD=BD=AB,∵沿CD折疊A和A′重合,∴AD=A′D=AB=×4=2,∵△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,∴S△DOC=S△ABC=S△BDC=S△ADC=S△A′DC,∴DO=OA′,BO=CO,∴四邊形A′BDC是平行四邊形,∴A′C=BD=2,過C作CQ⊥A′D于Q,∵A′C=2,∠DA′C=∠BAC=30°,∴CQ=A′C=1,∴S△ABC=2S△ADC=2S△A′DC=2××A′D×CQ=2××2×1=2;即△ABC的面積是2或2.考點:四邊形綜合題.11.在中,,BD為AC邊上的中線,過點C作于點E,過點A作BD的平行線,交CE的延長線于點F,在AF的延長線上截取,連接BG,DF.求證:;求證:四邊形BDFG為菱形;若,,求四邊形BDFG的周長.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)8【解析】【分析】利用平行線的性質(zhì)得到,再利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可得證,利用平行四邊形的判定定理判定四邊形BDFG為平行四邊形,再利用得結(jié)論即可得證,設(shè),則,利用菱形的性質(zhì)和勾股定理得到CF、AF和AC之間的關(guān)系,解出x即可.【詳解】證明:,,,又為AC的中點,,又,,證明:,,四邊形BDFG為平行四邊形,又,四邊形BDFG為菱形,解:設(shè),則,,在中,,解得:,舍去,,菱形BDFG的周長為8.【點睛】本題考查了菱形的判定與性質(zhì)直角三角形斜邊上的中線,勾股定理等知識,正確掌握這些定義性質(zhì)及判定并結(jié)合圖形作答是解決本題的關(guān)鍵.12.問題情境在四邊形ABCD中,BA=BC,DC⊥AC,過點D作DE∥AB交BC的延長線于點E,M是邊AD的中點,連接MB,ME.特例探究(1)如圖1,當(dāng)∠ABC=90°時,寫出線段MB與ME的數(shù)量關(guān)系,位置關(guān)系;(2)如圖2,當(dāng)∠ABC=120°時,試探究線段MB與ME的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;拓展延伸(3)如圖3,當(dāng)∠ABC=α?xí)r,請直接用含α的式子表示線段MB與ME之間的數(shù)量關(guān)系.【答案】(1)MB=ME,MB⊥ME;(2)ME=MB.證明見解析;(3)ME=MB·tan.【解析】【分析】(1)如圖1中,連接CM.只要證明△MBE是等腰直角三角形即可;(2)結(jié)論:EM=MB.只要證明△EBM是直角三角形,且∠MEB=30°即可;(3)結(jié)論:EM=BM?tan.證明方法類似;【詳解】(1)如圖1中,連接CM.∵∠ACD=90°,AM=MD,∴MC=MA=MD,∵BA=BC,∴BM垂直平分AC,∵∠ABC=90°,BA=BC,∴∠MBE=∠ABC=45°,∠ACB=∠DCE=45°,∵AB∥DE,∴∠ABE+∠DEC=180°,∴∠DEC=90°,∴∠DCE=∠CDE=45°,∴EC=ED,∵MC=MD,∴EM垂直平分線段CD,EM平分∠DEC,∴∠MEC=45°,∴△BME是等腰直角三角形,∴BM=ME,BM⊥EM.故答案為BM=ME,BM⊥EM.(2)ME=MB.證明如下:連接CM,如解圖所示.∵DC⊥AC,M是邊AD的中點,∴MC=MA=MD.∵BA=BC,∴BM垂直平分AC.∵∠ABC=120°,BA=BC,∴∠MBE=∠ABC=60°,∠BAC=∠BCA=30°,∠DCE=60°.∵AB∥DE,∴∠ABE+∠DEC=180°,∴∠DEC=60°,∴∠DCE=∠DEC=60°,∴△CDE是等邊三角形,∴EC=ED.∵MC=MD,∴EM垂直平分CD,EM平分∠DEC,∴∠MEC=∠DEC=30°,∴∠MBE+∠MEB=90°,即∠BME=90°.在Rt△BME中,∵∠MEB=30°,∴ME=MB.(3)如圖3中,結(jié)論:EM=BM?tan.理由:同法可證:BM⊥EM,BM平分∠ABC,所以EM=BM?tan.【點睛】本題考查四邊形綜合題、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,靈活運用所學(xué)知識解決問題.13.在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,連接DF.(1)說明△BEF是等腰三角形;(2)求折痕EF的長.【答案】(1)見解析;(2).【解析】【分析】(1)根據(jù)折疊得出∠DEF=∠BEF,根據(jù)矩形的性質(zhì)得出AD∥BC,求出∠DEF=∠BFE,求出∠BEF=∠BFE即可;(2)過E作EM⊥BC于M,則四邊形ABME是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)得出EM=AB=6,AE=BM,根據(jù)折疊得出DE=BE,根據(jù)勾股定理求出DE、在Rt△EMF中,由勾股定理求出即可.【詳解】(1)∵現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,∴∠DEF=∠BEF.∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠DEF=∠BFE,∴∠BEF=∠BFE,∴BE=BF,即△BEF是等腰三角形;(2)過E作EM⊥BC于M,則四邊形ABME是矩形,所以EM=AB=6,AE=BM.∵現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,∴DE=BE,DO=BO,BD⊥EF.∵四邊形ABCD是矩形,BC=8,∴AD=BC=8,∠BAD=90°.在Rt△ABE中,AE2+AB2=BE2,即(8﹣BE)2+62=BE2,解得:BE==DE=BF,AE=8﹣DE=8﹣==BM,∴FM=﹣=.在Rt△EMF中,由勾股定理得:EF==.故答案為:.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì)和矩形性質(zhì)、勾股定理等知識點,能熟記折疊的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.14.如圖,在矩形ABCD中,點E在邊CD上,將該矩形沿AE折疊,使點D落在邊BC上的點F處,過點F作FG∥CD,交AE于點G,連接DG.(1)求證:四邊形DEFG為菱形;(2)若CD=8,CF=4,求的值.【答案】(1)證明見試題解析;(2).【解析】試題分析:(1)由折疊的性質(zhì),可以得到DG=FG,ED=EF,∠1=∠2,由FG∥CD,可得∠1=∠3,再證明FG=FE,即可得到四邊形DEFG為菱形;(2)在Rt△EFC中,用勾股定理列方程即可CD、CE,從而求出的值.試題解析:(1)由折疊的性質(zhì)可知:DG=FG,ED=EF,∠1=∠2,∵FG∥CD,∴∠2=∠3,∴FG=FE,∴DG=GF=EF=DE,∴四邊形DEFG為菱形;(2)設(shè)DE=x,根據(jù)折疊的性質(zhì),EF=DE=x,EC=8﹣x,在Rt△EFC中,,即,解得:x=5,CE=8﹣x=3,∴=.考點:1.翻折變換(折疊問題);2.勾股定理;3.菱形的判定與性質(zhì);4.矩形的性質(zhì);5.綜合題.15.如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標軸上,點B坐標為(3,3).將正方形ABCO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形ADEF,ED交線段OC于點G,ED的延長線交線段BC于點P,連AP、AG.(1)求證:△AOG≌△ADG;(2)求∠PAG的度數(shù);并判斷線段OG、PG、BP之間的數(shù)量關(guān)系,說明理由;(3)當(dāng)∠1=∠2時,求直線PE的解析式;(4)在(3)的條件下,直線PE上是否存在點M,使以M、A、G為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請直接寫
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