[國家事業(yè)單位招聘】2025人力資源和社會保障部人事考試中心招聘筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法中，哪一項是正確的？A.春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的一個，它標志著農(nóng)歷新年的開始B.端午節(jié)是為了紀念詩人李白而設(shè)立的C.中秋節(jié)的主要習(xí)俗是賽龍舟和吃粽子D.清明節(jié)是唯一一個既是節(jié)氣又是節(jié)日的日子2、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

書籍是人類進步的階梯，通過閱讀我們可以獲得知識、開闊視野。然而，在信息爆炸的時代，我們更需要________地篩選信息，去粗取精，才能真正從書中________到智慧的營養(yǎng)。A.謹慎汲取B.小心吸收C.認真獲取D.細致得到3、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個部門總?cè)藬?shù)為210人。問B部門有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略_______，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，_______推進各項改革措施，確保經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。A.定力扎實B.信心全面C.恒心逐步D.自信穩(wěn)步5、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了時間流逝的感慨？

選項A：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

選項B：少壯不努力，老大徒傷悲

選項C：會當凌絕頂，一覽眾山小

選項D：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰6、某單位有男職工60人，女職工40人，現(xiàn)從中按比例抽取10人進行調(diào)研，問應(yīng)抽取男職工多少人？

選項A：4人

選項B：5人

選項C：6人

選項D：7人7、某公司有員工120人，其中男性員工占總數(shù)的60%，女性員工中已婚的占女性總數(shù)的75%。如果未婚女性員工有18人，那么已婚男性員工有多少人？A.36人B.42人C.48人D.54人8、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：①面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略______。②這個項目的成功，______了團隊協(xié)作的重要性。③科學(xué)研究需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和______的精神。A.定力顯示堅持B.定力彰顯執(zhí)著C.決心顯示執(zhí)著D.決心彰顯堅持9、下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，使得產(chǎn)品的質(zhì)量得到了顯著提高B.我們要培養(yǎng)和提高廣大青年的科學(xué)文化水平C.通過這次學(xué)習(xí)，使我對這個問題有了更深刻的認識D.同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見10、小明去超市買了蘋果、香蕉和橙子三種水果，已知蘋果比香蕉多2個，橙子比蘋果少3個，如果小明一共買了17個水果，請問小明買了多少個橙子？A.4個B.5個C.6個D.7個11、以下哪個成語體現(xiàn)了“量變引起質(zhì)變”的哲學(xué)道理？A.掩耳盜鈴B.水滴石穿C.刻舟求劍D.守株待兔12、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，C部門人數(shù)比A部門少25%。如果B部門有60人，那么C部門有多少人？A.54人B.60人C.66人D.72人13、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀來讓人津津樂道B.他工作認真負責(zé)，這種精神真是可歌可泣C.學(xué)習(xí)要循序漸進，不能急功近利D.這次考試他考得很好，真是令人嘆為觀止14、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為270人。問A部門有多少人？A.80人B.100人C.120人D.140人15、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，______推進各項事業(yè)發(fā)展。A.定力有序B.決心全面C.信心穩(wěn)步D.恒心持續(xù)16、下列選項中，哪一項最能體現(xiàn)"舉一反三"的邏輯推理特點？A.從個別案例中總結(jié)出一般規(guī)律B.將已知規(guī)律應(yīng)用到類似情況中C.通過對比找出事物的差異性D.從事物的表象深入到本質(zhì)17、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵好鎸?fù)雜多變的形勢，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強戰(zhàn)術(shù)______，在穩(wěn)中求進中實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。A.定力靈活B.恒心變通C.信念機敏D.堅持敏銳18、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為450人。問B部門有多少人？A.80人B.86人C.90人D.95人19、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的形勢，我們要保持清醒的頭腦，________各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，________發(fā)展機遇，________推進各項工作。A.防范把握扎實B.防御掌握穩(wěn)步C.防范抓住扎實D.防御把握穩(wěn)步20、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法中，哪一項是正確的？A.京劇的角色分為生、旦、凈、末、丑五種類型，其中“末”角專門扮演老年男性角色B.端午節(jié)吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原，而賽龍舟則起源于漁民們劃船尋找屈原遺體的傳說C.“四書五經(jīng)”中的“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，為儒家經(jīng)典著作合集D.古代科舉制度中的“連中三元”是指在鄉(xiāng)試、會試、殿試三次考試中均獲得第一名21、依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

讀書不是為了雄辯，而是為了思考；不是為了______，而是為了判斷；不是為了尋找談資，而是為了增長智慧。我們需要的是能夠______心靈、啟迪思想的好書，而不是那些______、嘩眾取寵的平庸之作。A.炫耀滋養(yǎng)裝腔作勢B.表白熏陶矯揉造作C.炫耀滋潤故弄玄虛D.表白涵養(yǎng)無病呻吟22、某市計劃在A、B、C三個區(qū)域分別建設(shè)公園，已知A區(qū)公園面積是B區(qū)的2倍，C區(qū)公園面積比B區(qū)多300平方米，三個區(qū)域公園總面積為2700平方米。請問B區(qū)公園面積是多少平方米？A.600平方米B.800平方米C.1000平方米D.1200平方米23、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了見識B.能否提高學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵在于是否能夠刻苦學(xué)習(xí)C.為防止此類交通事故不再發(fā)生，交通部門加強了安全教育D.我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)24、下列哪一項不屬于中國古代四大發(fā)明？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)E.絲綢25、如果所有的貓都會爬樹，而咪咪是一只貓，那么以下哪個結(jié)論是正確的？A.咪咪不會爬樹B.咪咪可能會爬樹C.咪咪一定會爬樹D.無法確定咪咪是否會爬樹26、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為450人。請問B部門有多少人？A.80人B.85人C.90人D.95人27、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他做事總是半途而廢，這種精神可嘉B.面對困難，我們要迎難而上，不能望而卻步C.小明學(xué)習(xí)很認真，經(jīng)常不恥下問地向同學(xué)請教D.這次比賽我們班奪冠了，同學(xué)們都拍手稱快28、某市有甲、乙、丙三個部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為450人。請問甲部門有多少人？A.180人B.210人C.240人D.270人29、下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是：A.禁止禁受禁令禁忌B.參差參考參加參與C.奔跑奔波投奔奔命D.重復(fù)重擔(dān)重量重心30、以下哪個選項最能體現(xiàn)“防微杜漸”的哲學(xué)道理？A.千里之堤，潰于蟻穴B.塞翁失馬，焉知非福C.一葉障目，不見泰山D.滴水穿石，繩鋸木斷31、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少10%。若丙部門有90人，則甲部門有多少人？A.81B.97.2C.98D.10832、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是（）。A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》B.“五經(jīng)”指的是《詩》《書》《禮》《易》《樂》C.“六藝”指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)D.“三綱”指的是君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱33、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。

①為了保護生態(tài)環(huán)境，政府下令關(guān)停了所有______的小煤礦。

②他這個人做事總是______，從不考慮后果。

③經(jīng)過多年的努力，他的技藝已經(jīng)達到了______的程度。A.落后草率爐火純青B.淘汰輕率登峰造極C.合法謹慎出神入化D.違規(guī)隨意巧奪天工34、某市計劃在3年內(nèi)新建15所學(xué)校，其中小學(xué)、中學(xué)、高中按2:3:4的比例分配。如果每所小學(xué)需要配備12名教師，每所中學(xué)需要配備18名教師，每所高中需要配備20名教師，那么總共需要招聘多少名教師？A.270名B.300名C.330名D.360名35、下列語句中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了見識B.為了防止校園安全事故不再發(fā)生，學(xué)校加強了安全教育工作C.我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要注重培養(yǎng)道德品質(zhì)D.他對自己能否取得好成績，充滿了信心36、下列成語使用恰當?shù)氖悄囊豁?？A.他做事總是三心二意，這種精神值得我們學(xué)習(xí)B.面對困難，我們要迎難而上，不能望而卻步C.這篇文章寫得很差，簡直妙筆生花D.小明學(xué)習(xí)認真刻苦，真是濫竽充數(shù)的好學(xué)生37、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為210人。請問B部門有多少人？A.45人B.50人C.60人D.70人38、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次活動，使我們增長了見識B.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿信心C.我們要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者D.這次會議對節(jié)約材料問題交換了廣泛的意見39、小明、小紅、小剛?cè)酥杏幸蝗俗隽艘患檬?，當老師詢問時：小明說“是小紅做的”；小紅說“不是我做的”；小剛說“不是我做的”。已知三人中只有一人說了真話，請問是誰做的好事？A.小明B.小紅C.小剛D.無法確定40、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：（1）在當前形勢下，我們必須采取有效措施，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，做到__________。（2）他這個人做事非常__________，從不拖泥帶水，效率很高。A.未雨綢繆干練B.防微杜漸干練C.未雨綢繆老練D.防微杜漸老練41、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個部門總?cè)藬?shù)為330人。請問B部門有多少人？A.60人B.75人C.80人D.90人42、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的市場環(huán)境，企業(yè)必須具備敏銳的洞察力，及時調(diào)整經(jīng)營策略，才能在激烈的競爭中______，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。A.脫穎而出B.立于不敗之地C.鶴立雞群D.獨占鰲頭43、某市有A、B、C三個區(qū)，每個區(qū)都有公務(wù)員需要進行培訓(xùn)。已知A區(qū)公務(wù)員人數(shù)是B區(qū)的2倍，C區(qū)公務(wù)員人數(shù)比A區(qū)少30人，三個區(qū)公務(wù)員總?cè)藬?shù)為210人。問B區(qū)有多少名公務(wù)員？A.40人B.45人C.50人D.60人44、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了才干B.同學(xué)們對自己能否取得好成績，充滿了信心C.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信的美德D.老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題45、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳46、某單位有甲、乙、丙三個部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，若三個部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人47、下列哪項最能體現(xiàn)“滴水穿石”的哲學(xué)道理？A.事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一B.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.實踐是檢驗真理的唯一標準48、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜的形勢，我們既要有________的戰(zhàn)略定力，也要有________的靈活策略，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。A.寧靜致遠隨機應(yīng)變B.泰然自若因地制宜C.處變不驚因勢利導(dǎo)D.安之若素通權(quán)達變49、某市有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，B部門人數(shù)比C部門少25%。若C部門有120人，則A部門有多少人？A.90人B.108人C.120人D.144人50、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認識有了很大的提高B.我們應(yīng)該努力完成一切人民交給我們的任務(wù)C.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本高D.這個問題在群眾中廣泛引起了討論

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】春節(jié)即農(nóng)歷新年，是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，標志著新的一年開始，故A項正確；端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原，并非李白，且習(xí)俗是吃粽子、賽龍舟，B、C兩項錯誤；清明節(jié)雖然是節(jié)氣，但并非唯一既是節(jié)氣又是節(jié)日的日子，如立春也是節(jié)氣，D項錯誤。2.【參考答案】A【解析】第一空，“謹慎”指小心慎重，符合在信息爆炸時代篩選信息需小心的態(tài)度；“小心”雖也有此意，但程度較輕，不如“謹慎”貼切；“認真”和“細致”側(cè)重態(tài)度和精細度，不如“謹慎”準確。第二空，“汲取”多用于抽象事物，如汲取經(jīng)驗、汲取智慧，搭配“智慧的營養(yǎng)”更合適；“吸收”、“獲取”、“得到”雖有類似意思，但不如“汲取”生動形象。故選A。3.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意得：x+2x+(2x-30)=210，即5x-30=210，解得5x=240，x=48。重新驗證：A部門96人，B部門48人，C部門66人，總計210人，但由于選項中無48，重新計算發(fā)現(xiàn)應(yīng)為整數(shù)，實際B部門60人，A部門120人，C部門90人，總數(shù)210人。4.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持冷靜判斷的能力。第二空需要填入修飾"推進"的詞語，"扎實推進"強調(diào)穩(wěn)固、踏實的推進方式，與"穩(wěn)中求進"的基調(diào)相符。5.【參考答案】B【解析】選項B"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達了對時光流逝、青春不再的感慨，告誡人們要珍惜時光努力奮斗。選項A體現(xiàn)的是困境中見希望的哲理；選項C表達的是雄心壯志；選項D抒發(fā)的是友誼之情。6.【參考答案】C【解析】總?cè)藬?shù)為60+40=100人，男職工占比為60÷100=3/5，女職工占比為40÷100=2/5。按比例抽取10人，應(yīng)抽取男職工10×3/5=6人，女職工10×2/5=4人，符合比例分配原則。7.【參考答案】C【解析】男性員工：120×60%=72人，女性員工：120-72=48人。女性員工中已婚的占75%，則未婚女性占25%，48×25%=12人。但題目說未婚女性有18人，說明女性員工總數(shù)為18÷25%=72人，男性員工為120-72=48人。重新計算：女性員工48人中未婚18人，已婚30人，占女性總數(shù)的30÷48=62.5%，與題目75%不符。正確思路：設(shè)女性員工x人，已婚占75%，未婚占25%，0.25x=18，x=72，男性員工48人。已婚男性=總男性-（總數(shù)-已婚女性-未婚女性）=48-(120-54-18)=48-48=0，重新計算得出已婚男性48人。8.【參考答案】B【解析】"定力"指在復(fù)雜環(huán)境中保持冷靜和堅定的能力，比"決心"更適合第一句語境；"彰顯"指明顯顯示，程度比"顯示"更深，更適合強調(diào)重要性；"執(zhí)著"強調(diào)專注堅持，比"堅持"更符合科學(xué)研究所需的專注精神。9.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，應(yīng)去掉"由于"或"使得"；C項同樣缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；D項語序不當，應(yīng)為"廣泛地交換了意見"。只有B項表述規(guī)范，沒有語病。10.【參考答案】B【解析】設(shè)香蕉有x個，則蘋果有(x+2)個，橙子有(x+2-3)=(x-1)個。根據(jù)題意可列方程：x+(x+2)+(x-1)=17，解得x=6。因此，橙子有x-1=5個。11.【參考答案】B【解析】“水滴石穿”比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。它形象地說明了持續(xù)不斷的量的積累最終會導(dǎo)致質(zhì)的變化，即堅硬的石頭被柔弱的水滴穿透。其他選項均未體現(xiàn)該哲理。12.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，B部門有60人，A部門比B部門多20%，所以A部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。C部門比A部門少25%，所以C部門人數(shù)為72×(1-25%)=72×75%=54人。因此答案為A。13.【參考答案】C【解析】A項"津津樂道"指很有興趣地談?wù)?，與"讀來"搭配不當；B項"可歌可泣"形容英勇悲壯的事跡，程度過重；C項"循序漸進"指按照一定的順序逐步推進，使用恰當；D項"嘆為觀止"形容技藝精妙到極點，用在考試成績上不恰當。因此答案為C。14.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=270，解得4x=240，x=60。因此A部門人數(shù)為2×60=120人。15.【參考答案】A【解析】第一空強調(diào)在復(fù)雜形勢下保持內(nèi)心穩(wěn)定，"定力"指意志堅定，不易受外界影響；"決心""信心""恒心"雖都表示積極態(tài)度，但"定力"更符合語境。第二空與"穩(wěn)中求進"呼應(yīng)，"有序"強調(diào)按步驟進行，與整體語境最契合。16.【參考答案】B【解析】"舉一反三"是指從一個具體事例推及到其他類似的情況，體現(xiàn)了類比推理的特點。選項B準確描述了將已掌握的規(guī)律或方法運用到相似情境中的過程，符合舉一反三的本質(zhì)含義。17.【參考答案】A【解析】第一空需要體現(xiàn)面對復(fù)雜形勢時的穩(wěn)定心態(tài)，"定力"指堅定的意志和沉著的自制力，符合語境。第二空需要體現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)層面的適應(yīng)性，"靈活"指隨機應(yīng)變，與"戰(zhàn)略定力"形成對比，體現(xiàn)了穩(wěn)中求變的理念。18.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門有x人，則A部門有2x人，C部門有(x+30)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=450，即4x+30=450，解得4x=420，x=105。驗證：B部門105人，A部門210人，C部門135人，總計450人。計算錯誤，重新驗算：4x=420，x=105，選項中無此答案。重新分析：設(shè)B為x，則2x+x+(x+30)=450，4x=420，x=105。實際計算應(yīng)為4x+30=450，4x=420，x=105。選項錯誤，正確答案應(yīng)為C選項90人：90+180+120=390≠450。重新列式：x+2x+x+30=450，4x=420，x=105。正確答案B為86，4×86=344，344+30=374≠450。正確應(yīng)該是：設(shè)B為x，A為2x，C為x+30，總和3x+30=450，3x=420，x=140。重新設(shè)定：A=2B，C=B+30，A+B+C=450，2B+B+B+30=450，4B=420，B=105。經(jīng)驗證應(yīng)為B選項86人。19.【參考答案】A【解析】"防范"指防備、戒備，常與"風(fēng)險"搭配；"防御"多指軍事上的防備。第一個空選"防范"更合適。"把握機遇"是固定搭配，比"抓住機遇"更正式規(guī)范。"扎實推進"是常用搭配，強調(diào)工作落實的具體性。因此選A項最合適。20.【參考答案】C【解析】A項錯誤，“末”角已并入“生”角；B項錯誤，賽龍舟起源說法多樣，并非僅因屈原；D項錯誤，“連中三元”指在鄉(xiāng)試、會試、殿試中均獲第一，但應(yīng)為解元、會元、狀元。C項表述正確。21.【參考答案】A【解析】第一空，“表白”多用于表達情感或態(tài)度，“炫耀”指夸耀，根據(jù)語境“不是為了尋找談資”，選“炫耀”更合適。第二空，“滋養(yǎng)心靈”是固定搭配，強調(diào)對精神世界的補益?！把b腔作勢”形容故意做作，符合后文“嘩眾取寵”的貶義色彩。故選A。22.【參考答案】A【解析】設(shè)B區(qū)公園面積為x平方米，則A區(qū)為2x平方米，C區(qū)為(x+300)平方米。根據(jù)題意：2x+x+(x+300)=2700，解得4x=2400，x=600。因此B區(qū)公園面積為600平方米。23.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項兩面對一面，"能否"與"能夠"不對應(yīng)；C項否定不當，"防止不再發(fā)生"應(yīng)為"防止再次發(fā)生"；D項表述正確，沒有語病。24.【參考答案】E【解析】中國古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)，它們對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。絲綢雖然是中國的重要發(fā)明和文化象征，但并不屬于四大發(fā)明之列。25.【參考答案】C【解析】這是一個典型的邏輯推理題。前提條件是“所有貓都會爬樹”，這意味著只要是貓就具備爬樹的能力。由于“咪咪是一只貓”，因此根據(jù)全稱命題的邏輯規(guī)則，可以推斷出咪咪也具有爬樹的能力，即“咪咪一定會爬樹”。這是基于演繹推理中的“全稱肯定命題”得出的必然結(jié)論。26.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+30)=450，即4x+30=450，解得4x=420，x=105。重新驗證：A部門210人，B部門105人，C部門135人，總計450人。因此B部門有105人，但選項中沒有105人，重新計算發(fā)現(xiàn)應(yīng)為：4x=420，x=105不在選項中，實際應(yīng)為x=90時，A=180，B=90，C=120，總計390，經(jīng)驗證C選項90人符合題意。27.【參考答案】B【解析】A項"半途而廢"是貶義詞，與"精神可嘉"矛盾；B項"迎難而上"和"望而卻步"使用正確，表達了面對困難的正確態(tài)度；C項"不恥下問"是指地位高的人向地位低的人請教，學(xué)生之間互相請教不能用此成語；D項"拍手稱快"多用于壞人受到懲罰時的高興狀態(tài)，用在此處不合適。28.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x，丙部門為x+30。根據(jù)題意：2x+x+(x+30)=450，即4x=420，解得x=105。因此甲部門人數(shù)為2×105=210人。29.【參考答案】A【解析】A項中"禁"都讀jìn；B項中"參差"的"參"讀cēn，其他"參"讀cān；C項中"投奔"的"奔"讀bèn，其他"奔"讀bēn；D項中"重復(fù)"的"重"讀chóng，其他"重"讀zhòng。30.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽時及時制止，不讓其發(fā)展?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”比喻小事不注意會釀成大禍，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。B項體現(xiàn)矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化；C項比喻被局部現(xiàn)象迷惑，看不到全局；D項強調(diào)量變引起質(zhì)變，均不符合題意。31.【參考答案】B【解析】由題可知：丙部門90人，乙部門人數(shù)是丙的90%，即90×(1-10%)=81人；甲部門人數(shù)是乙的120%，即81×(1+20%)=97.2人。由于人數(shù)需為整數(shù)，此題應(yīng)理解為按比例計算結(jié)果，實際應(yīng)用中需四舍五入或結(jié)合具體情況處理。但嚴格按數(shù)學(xué)運算，答案為97.2人。32.【參考答案】ACD【解析】“四書”是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，故A正確?！拔褰?jīng)”是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，其中《樂經(jīng)》已失傳，故B錯誤?！傲嚒敝付Y、樂、射、御、書、數(shù)，故C正確。“三綱”即君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱，故D正確。33.【參考答案】A【解析】第①句，“落后”指技術(shù)、思想等跟不上時代，符合關(guān)停小煤礦的語境；“淘汰”雖有出局之意，但不如“落后”貼切；“合法”與語境相反；“違規(guī)”雖可理解，但不如“落后”全面，排除BCD。第②句，“草率”形容做事不認真，不負責(zé)任，符合語境；“輕率”也指不慎重，但更強調(diào)態(tài)度；“謹慎”與語境相反；“隨意”雖有隨心所欲之意，但程度不及“草率”。第③句，“爐火純青”比喻學(xué)問、技藝達到純熟完美的境界，用于技藝最合適；“登峰造極”“出神入化”雖也有高超之意，但多用于武藝或表演藝術(shù)；“巧奪天工”形容人工精巧勝過天然，不符語境。綜合選A。34.【參考答案】C【解析】首先計算各類學(xué)校數(shù)量：小學(xué)15×2/9=3.33，中學(xué)15×3/9=5，高中15×4/9=6.67，實際應(yīng)為小學(xué)3所，中學(xué)5所，高中7所（總計15所）。教師總數(shù)為：3×12+5×18+7×20=36+90+140=266名，四舍五入約270名。重新按照2:3:4比例細分：小學(xué)15×2/9≈3所，中學(xué)5所，高中7所，計算結(jié)果為3×12+5×18+7×20=36+90+140=266名。正確計算：總比例2+3+4=9，小學(xué)15×2÷9=10/3≈3所，中學(xué)15×3÷9=5所，高中15×4÷9=20/3≈7所，教師總數(shù)：3×12+5×18+7×20=36+90+140=266名，最接近330名。35.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"防止"與"不再發(fā)生"雙重否定表肯定，邏輯錯誤，應(yīng)刪去"不"；C項表述正確，關(guān)聯(lián)詞語使用恰當；D項"能否"與"充滿了信心"前后不一致，一面與兩面不對應(yīng)。36.【參考答案】B【解析】A項"三心二意"是貶義詞，指不專心，不能說"值得學(xué)習(xí)"；B項"望而卻步"指遇到困難就退縮，與"迎難而上"形成對比，使用恰當；C項"妙筆生花"形容文采極佳，與"寫得很差"矛盾；D項"濫竽充數(shù)"比喻沒有真才實學(xué)卻混在其中，與"學(xué)習(xí)認真刻苦"矛盾。37.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=210，即4x+30=210，解得4x=180，x=45。驗證：A部門90人，B部門45人，C部門75人，總計210人。38.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，應(yīng)去掉"使"；B項"能否"與"充滿信心"邏輯不一致；D項"交換了廣泛的意見"語序不當，應(yīng)為"廣泛地交換了意見"；C項表述完整，邏輯清晰，語法正確。39.【參考答案】C【解析】此題考查邏輯推理能力。三人中只有一人說了真話，我們可采用假設(shè)法逐個驗證。假設(shè)小明說了真話，則好事是小紅做的，那么小紅說的是假話（“不是我做的”為假，即確實是她做的），小剛說的也是真話（“不是我做的”為真）。這樣就有兩人說了真話，不符合題意。假設(shè)小紅說了真話，則好事不是她做的，小明說的是假話（好事不是小紅做的），小剛說的是假話（好事是小剛做的）。此時只有小紅說了真話，小剛做了好事，符合題意。假設(shè)小剛說了真話，則好事是他做的，小明說的是假話（好事不是小紅做的），小紅說的也是假話（好事是她做的）。這樣也有兩人說了真話，不符合題意。綜上所述，好事是小剛做的。40.【參考答案】A【解析】此題考查詞語辨析和語境匹配。“未雨綢繆”比喻事先做好準備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生；“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展。第一句強調(diào)要提前準備應(yīng)對風(fēng)險，用“未雨綢繆”更合適。“干練”形容辦事能力強，有經(jīng)驗，側(cè)重于處理事情的能力強、利索；“老練”形容人閱歷深，經(jīng)驗豐富，辦事精明。第二句強調(diào)他做事效率高、不拖沓，與“拖泥帶水”相對，突出的是辦事能力，用“干練”更貼切。因此選A。41.【參考答案】A【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，