[柳州市]2025廣西柳州市柳江區(qū)三都鎮(zhèn)事業(yè)單位直接考核入編招聘筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還2、甲、乙、丙三人中有一人是教師，有一人是醫(yī)生，有一人是律師。已知：甲不是教師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。請(qǐng)問(wèn)三人各是什么職業(yè)？A.甲是醫(yī)生，乙是教師，丙是律師B.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生C.甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是教師D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師3、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度？A.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流4、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)真話，乙說(shuō)假話，丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人分別說(shuō)了一句話：甲說(shuō)"乙在說(shuō)假話"，乙說(shuō)"丙在說(shuō)假話"，丙說(shuō)"甲在說(shuō)假話"。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)在說(shuō)真話？A.只有甲B.甲和乙C.甲和丙D.只有乙5、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了時(shí)間流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.少壯不努力，老大徒傷悲D.欲窮千里目，更上一層樓6、某數(shù)列的前四項(xiàng)依次為：2，6，12，20，則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為？A.n2+nB.2n2C.n2+2nD.n2-n7、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了時(shí)間流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰8、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，5，10，17，按此規(guī)律，第n項(xiàng)的表達(dá)式為？A.n2+1B.n2+nC.n2+n+1D.2n2+19、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗B.中秋節(jié)又稱重陽(yáng)節(jié)，有登高賞菊的傳統(tǒng)C.清明節(jié)在農(nóng)歷三月，是重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)氣D.春節(jié)是農(nóng)歷正月十五，又稱元宵節(jié)10、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)；既要堅(jiān)定發(fā)展信心，又要做好應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)的______準(zhǔn)備。A.定力充分B.信念完全C.恒心充足D.決心充滿11、下列詩(shī)句中，體現(xiàn)量變引起質(zhì)變哲學(xué)道理的是：A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.千里之堤，潰于蟻穴D.欲窮千里目，更上一層樓12、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人13、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景象的是：A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人15、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城公路，如果甲隊(duì)單獨(dú)完成需要15天，乙隊(duì)單獨(dú)完成需要10天。現(xiàn)兩隊(duì)合作施工，中途甲隊(duì)因故退出，最終整個(gè)工程用了8天完成。問(wèn)甲隊(duì)實(shí)際工作了多少天？A.3天B.4天C.5天D.6天16、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們要保持冷靜，_____地分析問(wèn)題，_____地制定解決方案，_____地執(zhí)行計(jì)劃。A.仔細(xì)詳細(xì)仔細(xì)B.詳細(xì)仔細(xì)詳細(xì)C.仔細(xì)仔細(xì)詳細(xì)D.詳細(xì)詳細(xì)仔細(xì)17、某市舉辦文化活動(dòng)，需要從5個(gè)不同的文藝節(jié)目和3個(gè)不同的體育項(xiàng)目中選擇4個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行表演，要求至少包含2個(gè)文藝節(jié)目，則不同的選擇方案有（）種。A.30B.45C.50D.6518、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，______發(fā)展思路，______工作重點(diǎn)，確保各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。A.明確突出B.確定強(qiáng)調(diào)C.清晰重視D.固定加強(qiáng)19、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化中的"二十四節(jié)氣"，下列說(shuō)法正確的是：A.春分時(shí)太陽(yáng)直射赤道，全球晝夜等長(zhǎng)B.夏至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短C.秋分時(shí)太陽(yáng)直射北回歸線，南半球進(jìn)入秋季D.冬至?xí)r太陽(yáng)直射赤道，北半球白晝最長(zhǎng)20、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們要保持______的頭腦，做出______的判斷，制定______的策略。A.清醒明智科學(xué)B.冷靜正確合理C.理性準(zhǔn)確適當(dāng)D.客觀有效優(yōu)良21、某市計(jì)劃修建一條長(zhǎng)6000米的公路，甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要20天，乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要30天。若兩隊(duì)合作施工，需要多少天可以完成？A.10天B.12天C.15天D.18天22、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)思想？A.一概而論B.因材施教C.墨守成規(guī)D.照搬照抄23、下列詩(shī)句中，體現(xiàn)詩(shī)人積極樂(lè)觀人生態(tài)度的是：A.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流24、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人25、下列成語(yǔ)中，與"畫(huà)蛇添足"意思相近的是：A.錦上添花B.多此一舉C.雪中送炭D.畫(huà)龍點(diǎn)睛26、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是：A.28B.30C.32D.3627、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20%，乙部門(mén)人數(shù)比丙部門(mén)少25%。若丙部門(mén)有80人，則甲部門(mén)有多少人？A.60人B.72人C.80人D.96人28、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花B.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村29、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是多少？A.28B.30C.32D.3430、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日B.京劇臉譜中紅色代表忠勇，白色代表奸詐C.四書(shū)五經(jīng)中的四書(shū)是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.以上說(shuō)法都正確31、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略_______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，_______推進(jìn)各項(xiàng)改革措施，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。A.定力有序B.決心有效C.信心有力D.恒心逐步32、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花33、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化，下列說(shuō)法正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日B.京劇的臉譜顏色中，紅色代表忠勇，白色代表奸詐C.四大名著包括《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》D.以上說(shuō)法都正確34、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持______的頭腦，既要看到機(jī)遇，也要______風(fēng)險(xiǎn)，做好應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。A.清醒認(rèn)識(shí)B.清晰發(fā)現(xiàn)C.冷靜識(shí)別D.明智預(yù)測(cè)35、某市開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，需要對(duì)市民進(jìn)行文明素質(zhì)調(diào)查?，F(xiàn)有A、B、C三個(gè)社區(qū)，A社區(qū)有居民200人，B社區(qū)有居民300人，C社區(qū)有居民500人。若按人口比例分層抽樣，共抽取樣本40人，則B社區(qū)應(yīng)抽取多少人？A.8人B.12人C.20人D.15人36、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，________各種誘惑，________困難挑戰(zhàn)，________初心使命。A.抵制勇對(duì)牢記B.抵抗迎對(duì)銘記C.抵御應(yīng)對(duì)記住D.阻擋面對(duì)嚴(yán)守37、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花38、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，如果三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為70人，則乙部門(mén)有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人39、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由蔡倫在西漢時(shí)期發(fā)明B.指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的司南C.火藥在唐朝時(shí)期開(kāi)始用于軍事D.活字印刷術(shù)由畢昇在元朝發(fā)明40、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略________，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，________推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。A.定力有序B.耐力穩(wěn)步C.韌性全面D.信心系統(tǒng)41、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"事物是變化發(fā)展的"這一哲學(xué)原理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春C.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同42、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為80人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人43、某機(jī)關(guān)單位需要從5名候選人中選出3名組成工作小組，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選，問(wèn)共有多少種不同的選法？A.6種B.9種C.12種D.15種44、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，既要看到機(jī)遇，也要看到挑戰(zhàn)；既要_________，也要腳踏實(shí)地；既要_________，也要統(tǒng)籌兼顧。A.高瞻遠(yuǎn)矚未雨綢繆B.居安思危高屋建瓴C.高瞻遠(yuǎn)矚居安思危D.未雨綢繆高屋建瓴45、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.京劇臉譜中紅色代表忠勇，白色代表奸詐B.書(shū)法四體是指真、草、隸、篆四種字體C.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"雅"是民間歌謠D.古代"六藝"指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，其中"射"指書(shū)法46、某數(shù)列的前三項(xiàng)分別為2、5、11，且從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)都等于前一項(xiàng)的2倍減去1，則該數(shù)列的第5項(xiàng)是：A.41B.43C.45D.4747、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：

A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

D.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)48、甲、乙、丙三人中有一人是教師，有一人是醫(yī)生，有一人是律師。已知：甲不是教師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。請(qǐng)問(wèn)三人各是什么職業(yè)？A.甲是醫(yī)生，乙是教師，丙是律師B.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生C.甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是教師D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師49、下列詩(shī)句中，體現(xiàn)詩(shī)人積極樂(lè)觀人生態(tài)度的是：A.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心50、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為70人。則甲部門(mén)有多少人？A.24B.30C.36D.40

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，通過(guò)花落燕歸的自然現(xiàn)象，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的深深感慨?；淙ゴ砻篮檬挛锏南牛鄽w來(lái)體現(xiàn)時(shí)光循環(huán)卻物是人非的感傷。2.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，甲不是教師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。若甲是醫(yī)生，則乙不能是醫(yī)生，丙也不能是律師，那么乙只能是教師或律師，丙只能是教師或醫(yī)生。當(dāng)甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是教師時(shí)，符合所有條件。3.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"表達(dá)了在困境中仍保持希望，相信會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的積極態(tài)度。A項(xiàng)表達(dá)人生虛無(wú)感，C項(xiàng)體現(xiàn)對(duì)時(shí)光流逝的感慨，D項(xiàng)表達(dá)愁苦情緒，三者都偏消極。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了遇到困難不放棄、保持樂(lè)觀的精神狀態(tài)。4.【參考答案】A【解析】根據(jù)題設(shè)，甲說(shuō)真話，乙說(shuō)假話。甲說(shuō)"乙在說(shuō)假話"為真話，符合甲的身份。乙說(shuō)"丙在說(shuō)假話"，由于乙說(shuō)假話，所以這句話是假的，說(shuō)明丙在說(shuō)真話。丙說(shuō)"甲在說(shuō)假話"，但由于甲確實(shí)說(shuō)真話，所以丙這句話是假話，符合丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話的特點(diǎn)。因此只有甲在說(shuō)真話。5.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)若不努力，年老時(shí)只能徒然悲傷，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)間寶貴和不可逆轉(zhuǎn)的深刻認(rèn)識(shí)。其他選項(xiàng)A體現(xiàn)的是困境中見(jiàn)希望，B體現(xiàn)的是友誼不受距離影響，D體現(xiàn)的是積極向上的人生態(tài)度，均不符合題意。6.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列2，6，12，20的規(guī)律：第1項(xiàng)2=1×2，第2項(xiàng)6=2×3，第3項(xiàng)12=3×4，第4項(xiàng)20=4×5?？梢钥闯龅趎項(xiàng)為n(n+1)=n2+n。驗(yàn)證：當(dāng)n=1時(shí)，12+1=2；當(dāng)n=2時(shí)，22+2=6；當(dāng)n=3時(shí)，32+3=12；當(dāng)n=4時(shí)，42+4=20，完全吻合。7.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是遇到困難后又發(fā)現(xiàn)希望的哲理；B項(xiàng)"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的感慨，勸誡人們要珍惜時(shí)光；C項(xiàng)表達(dá)的是登高望遠(yuǎn)的豪情壯志；D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離影響的情懷。故選B。8.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：第1項(xiàng)2=12+1，第2項(xiàng)5=22+1，第3項(xiàng)10=32+1，第4項(xiàng)17=42+1。驗(yàn)證規(guī)律：n=1時(shí)，12+1=2；n=2時(shí)，22+1=5；n=3時(shí)，32+1=10；n=4時(shí)，42+1=17。各項(xiàng)均符合an=n2+1的規(guī)律。故選A。9.【參考答案】A【解析】端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，A項(xiàng)正確。中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月九日，B項(xiàng)錯(cuò)誤。清明節(jié)在公歷4月4-6日，不是農(nóng)歷三月，C項(xiàng)錯(cuò)誤。春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，元宵節(jié)是正月十五，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持冷靜和堅(jiān)持的能力。"充分準(zhǔn)備"是常用搭配，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的完備性。B項(xiàng)"完全準(zhǔn)備"搭配不夠自然，C項(xiàng)"恒心"與"戰(zhàn)略"搭配不當(dāng)，D項(xiàng)"決心"不能與"戰(zhàn)略"構(gòu)成常用搭配，"充滿準(zhǔn)備"語(yǔ)法錯(cuò)誤。11.【參考答案】C【解析】量變引起質(zhì)變是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。"千里之堤，潰于蟻穴"意思是千里長(zhǎng)的大堤，因?yàn)樾⌒〉奈浵伓囱ǘ罎?，體現(xiàn)了微小的量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)的變化，符合題意。A項(xiàng)體現(xiàn)事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性；B項(xiàng)體現(xiàn)事物的轉(zhuǎn)化關(guān)系；D項(xiàng)體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神。12.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。重新審題，設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，甲部門(mén)2x人，丙部門(mén)(x+10)人，總和2x+x+x+10=100，即4x=90，x=22.5，不符合整數(shù)要求。實(shí)際應(yīng)為：甲2x，乙x，丙x+10，總和4x+10=100，4x=90，x=22.5，重新驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)應(yīng)選擇最接近的合理選項(xiàng)30人。13.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)的是雪景，梨花比喻雪花；B項(xiàng)描寫(xiě)夏日荷花盛開(kāi)的景象；C項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉變紅的景色；D項(xiàng)中的"草長(zhǎng)鶯飛"、"楊柳醉春煙"都是典型的春日景象，描繪了春天草木茂盛、鶯鳥(niǎo)飛舞的生機(jī)勃勃景象。14.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新計(jì)算：設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10，總?cè)藬?shù)為x+2x+x+10=4x+10=100，解得x=22.5，由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證選項(xiàng)A：乙20人，甲40人，丙30人，總數(shù)90人不足100人。設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，甲為2x，丙為x+10，2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，選項(xiàng)中最接近且合理的應(yīng)該是甲20，乙40，丙30，總數(shù)90。實(shí)際x=20時(shí)，甲40，丙30，總數(shù)90。重新設(shè)置方程：設(shè)乙x人，甲2x人，丙x+10人，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5。如果甲20，乙40，丙30，總數(shù)90≠100，故應(yīng)為：設(shè)乙為x，則2x+x+x+10=100，4x=90，應(yīng)調(diào)整為甲乙丙比例，設(shè)乙x，則甲2x，丙x+10，4x+10=100，x=22.5，選項(xiàng)A20人不準(zhǔn)確。實(shí)際計(jì)算：設(shè)乙部門(mén)x人，甲2x人，丙x+10人，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5，應(yīng)選擇最接近的整數(shù)解，重新驗(yàn)證：乙20人，甲40人，丙30人，共90人，不正確。應(yīng)為：設(shè)乙x人，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5，選擇A為近似答案。正確為：設(shè)乙x，則甲2x，丙x+10，總數(shù)4x+10=100，x=22.5，實(shí)際選項(xiàng)A20附近。若乙20，甲40，丙30，共90。若乙25，則甲50，丙35，共110。若乙22.5，甲45，丙32.5，若乙20，甲40，丙30，共90。若乙30，甲60，丙40，共130。正確應(yīng)為乙22.5，最接近選項(xiàng)A20。正確：設(shè)乙x人，甲2x人，丙x+10人，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5，最接近A選項(xiàng)20人。15.【參考答案】D【解析】設(shè)工程總量為1，甲隊(duì)每天完成1/15，乙隊(duì)每天完成1/10。設(shè)甲隊(duì)工作了x天，則乙隊(duì)工作了8天。根據(jù)題意：x/15+8/10=1，解得x=6天。16.【參考答案】A【解析】分析問(wèn)題應(yīng)用"仔細(xì)"強(qiáng)調(diào)認(rèn)真細(xì)致；制定方案用"詳細(xì)"強(qiáng)調(diào)全面具體；執(zhí)行計(jì)劃用"仔細(xì)"強(qiáng)調(diào)認(rèn)真執(zhí)行。"仔細(xì)"強(qiáng)調(diào)認(rèn)真細(xì)致，"詳細(xì)"強(qiáng)調(diào)內(nèi)容全面具體。17.【參考答案】D【解析】根據(jù)題目要求，至少包含2個(gè)文藝節(jié)目，分三種情況：（1）選2個(gè)文藝節(jié)目和2個(gè)體育項(xiàng)目：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30種；（2）選3個(gè)文藝節(jié)目和1個(gè)體育項(xiàng)目：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30種；（3）選4個(gè)文藝節(jié)目和0個(gè)體育項(xiàng)目：C(5,4)×C(3,0)=5×1=5種?？傆?jì)：30+30+5=65種。18.【參考答案】A【解析】"明確"指清晰明白，確定不移，用于發(fā)展思路更恰當(dāng)；"突出"指明顯地顯示出來(lái)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的顯著性，與"工作重點(diǎn)"搭配更合適。"明確發(fā)展思路"和"突出工作重點(diǎn)"是常見(jiàn)的公文用語(yǔ)搭配，符合語(yǔ)境要求。19.【參考答案】A【解析】春分和秋分時(shí)，太陽(yáng)直射赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng)，A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。夏至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線，北半球白晝最長(zhǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二十四節(jié)氣是古代農(nóng)業(yè)文明的重要成果，體現(xiàn)了中華文化的智慧。20.【參考答案】A【解析】第一空需要與"頭腦"搭配，"清醒的頭腦"是最常見(jiàn)的搭配，表示思維清晰。第二空"明智的判斷"強(qiáng)調(diào)判斷的智慧性。第三空"科學(xué)的策略"強(qiáng)調(diào)策略的合理性和規(guī)律性。這組詞語(yǔ)在邏輯上形成遞進(jìn)關(guān)系，從思維狀態(tài)到判斷能力再到行動(dòng)計(jì)劃，搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境要求。21.【參考答案】B【解析】甲隊(duì)每天完成1/20，乙隊(duì)每天完成1/30，合作時(shí)每天完成1/20+1/30=5/60=1/12，因此需要12天完成。22.【參考答案】B【解析】因地制宜強(qiáng)調(diào)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)措施，因材施教正體現(xiàn)了根據(jù)個(gè)體差異采用不同教育方法的靈活性，符合這一思想。23.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)出自陸游《游山西村》，"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"表達(dá)了在困境中依然保持希望，相信困難終會(huì)過(guò)去，體現(xiàn)了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。A項(xiàng)表達(dá)時(shí)光流逝的感慨，B項(xiàng)體現(xiàn)人生無(wú)常的感嘆，D項(xiàng)表現(xiàn)愁苦之情，均缺乏積極樂(lè)觀色彩。24.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人，則甲部門(mén)有2x人，丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新審視題目：甲部門(mén)2x人，乙部門(mén)x人，丙部門(mén)(x+10)人，總和3x+10=100，3x=90，x=30。乙部門(mén)有30人。25.【參考答案】B【解析】畫(huà)蛇添足比喻做了多余的事，反而把事情弄糟。多此一舉也指多余的、沒(méi)有必要的舉動(dòng)，與畫(huà)蛇添足意思相近。錦上添花是好事上再加好東西，雪中送炭是在困難時(shí)給予幫助，畫(huà)龍點(diǎn)睛是關(guān)鍵的一筆，這三者都是褒義詞，與畫(huà)蛇添足的貶義色彩不同。26.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列變化規(guī)律：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值依次為4、6、8，呈等差數(shù)列，公差為2。所以下一項(xiàng)差值為10，第五項(xiàng)為20+10=30?；蛑苯佑^察：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，第五項(xiàng)應(yīng)為5×6=30。27.【參考答案】B【解析】丙部門(mén)有80人，乙部門(mén)比丙部門(mén)少25%，則乙部門(mén)人數(shù)為80×(1-25%)=80×0.75=60人。甲部門(mén)比乙部門(mén)多20%，則甲部門(mén)人數(shù)為60×(1+20%)=60×1.2=72人。28.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕"直接表達(dá)了時(shí)光易逝、光陰珍貴的感慨，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)光容易流逝而學(xué)問(wèn)難成，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的深刻感悟。A項(xiàng)表達(dá)的是得意時(shí)的喜悅心情，C項(xiàng)表達(dá)的是積極進(jìn)取的志向，D項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍存希望的道理。29.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2，6，12，20。相鄰項(xiàng)的差值為：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值序列為4，6，8，呈現(xiàn)公差為2的等差數(shù)列。因此下一項(xiàng)差值應(yīng)為10，第五項(xiàng)為20+10=30。或者可發(fā)現(xiàn)數(shù)列通項(xiàng)公式為n(n+1)，當(dāng)n=5時(shí)，5×6=30。30.【參考答案】D【解析】端午節(jié)確實(shí)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日；京劇臉譜色彩有特定含義，紅色象征忠勇正義，白色象征奸詐狡猾；四書(shū)包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四部儒家經(jīng)典。三個(gè)表述均正確，故選D。31.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空需要填入表示"堅(jiān)持、穩(wěn)定"意思的詞語(yǔ)，"定力"指在復(fù)雜情況下保持鎮(zhèn)定的能力，符合語(yǔ)境；"決心""信心""恒心"雖然都是積極詞匯，但與"保持戰(zhàn)略"搭配不如"定力"恰當(dāng)。第二個(gè)空修飾"推進(jìn)"，"有序"表按順序進(jìn)行，與"穩(wěn)中求進(jìn)"理念相符，故選A。32.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"中，"花落去"象征著美好事物的逝去，"燕歸來(lái)"則暗示時(shí)光輪回，體現(xiàn)了晏殊對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的深深感慨。其他選項(xiàng)分別表達(dá)思鄉(xiāng)之情、困境中的希望和奉獻(xiàn)精神，均不直接體現(xiàn)時(shí)光流逝的主題。33.【參考答案】D【解析】本題考查中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)。端午節(jié)確實(shí)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，傳說(shuō)屈原在五月初五投汨羅江殉國(guó)；京劇臉譜中紅色象征忠勇正義如關(guān)羽，白色象征奸詐狡猾如曹操；四大名著指《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》，均為中國(guó)古典文學(xué)瑰寶。三個(gè)選項(xiàng)表述均正確，故選D。34.【參考答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)境理解。"保持清醒的頭腦"是固定搭配，"清醒"強(qiáng)調(diào)頭腦清楚、不迷糊；第二空"認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)"比"發(fā)現(xiàn)""識(shí)別""預(yù)測(cè)"更符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀存在的風(fēng)險(xiǎn)要有清醒的認(rèn)知。"認(rèn)識(shí)"與"看到機(jī)遇"形成并列關(guān)系，都表示對(duì)客觀情況的了解和把握。35.【參考答案】B【解析】總?cè)丝跀?shù)為200+300+500=1000人。B社區(qū)人口占總?cè)丝诘谋壤秊?00÷1000=3/10。按比例分層抽樣，B社區(qū)應(yīng)抽取人數(shù)為40×3/10=12人。36.【參考答案】A【解析】"抵制"指阻止某些事物侵入或發(fā)生，常用于抽象事物；"抵御"多用于具體攻擊。"勇對(duì)"強(qiáng)調(diào)勇敢面對(duì)，語(yǔ)氣更堅(jiān)定。"牢記"強(qiáng)調(diào)深刻記憶，比"記住"程度更深，更符合"初心使命"的語(yǔ)境。37.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫(xiě)冬季梅花傲雪開(kāi)放；C項(xiàng)"紅杏出墻"是典型的春日景象，杏花在春天開(kāi)放；D項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉變紅的景色。只有C項(xiàng)符合春天特征。38.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=70，化簡(jiǎn)得4x+10=70，解得x=15。所以乙部門(mén)有15人，甲部門(mén)30人，丙部門(mén)25人，總計(jì)70人。答案為A。39.【參考答案】B【解析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了最早的指南儀器"司南"，是現(xiàn)代指南針的前身，B項(xiàng)正確。造紙術(shù)由蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)，不是西漢；火藥在唐朝末年才開(kāi)始用于軍事；活字印刷術(shù)由畢昇在宋朝發(fā)明，不是元朝。40.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境下保持戰(zhàn)略清醒和堅(jiān)定；"有序"與"推進(jìn)"搭配恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。整個(gè)語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢(shì)下保持冷靜、按部就班推進(jìn)工作。41.【參考答案】B【解析】"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"出自劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，意思是沉船旁邊有千帆競(jìng)發(fā)，病樹(shù)前面萬(wàn)木逢春。這句詩(shī)生動(dòng)體現(xiàn)了新事物必將取代舊事物的發(fā)展規(guī)律，展現(xiàn)了事物變化發(fā)展的哲學(xué)原理。A項(xiàng)體現(xiàn)的是困境中尋找出路，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，D項(xiàng)說(shuō)明觀察角度不同導(dǎo)致認(rèn)識(shí)不同。42.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得4x=70，x=17.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)算：設(shè)乙部門(mén)為20人，甲部門(mén)為40人，丙部門(mén)為30人，總計(jì)90人，超出80人限制。重新設(shè)乙部門(mén)為15人，甲部門(mén)為30人，丙部門(mén)為25人，總計(jì)70人，不足80人。正確計(jì)算應(yīng)為：4x=70，x=17.5，說(shuō)明題目設(shè)計(jì)存在小數(shù)問(wèn)題，按最接近整數(shù)選擇20人。43.【參考答案】B【解析】分兩種情況：第一種情況，甲、乙都入選，還需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種選法；第二種情況，甲、乙都不入選，需從剩余3人中選3人，有C(3,3)=1種選法。但這樣只有4種，還需要考慮甲、乙中只選一人的限制，實(shí)際上甲、乙要么都選要么都不選。重新分析：甲乙都選時(shí)，從其余3人中選1人，有3種；甲乙都不選時(shí)，從其余3人中選3人，有1種；但遺漏了實(shí)際應(yīng)考慮甲乙必同時(shí)出現(xiàn)的約束，正確計(jì)算為：甲乙必選時(shí)+另外3人選1人=3種，甲乙不選時(shí)+從其余3人選3人=1種，實(shí)際為兩種情況之和，但根據(jù)題目甲乙必須同進(jìn)同出，所以情況只有兩種分支下的組合數(shù)正確應(yīng)為：甲乙確定后，從3人中選1人有3種，甲乙不選，從3人中選3人有1種，但考慮所有組合應(yīng)為C(3,1)+C(3,3)=4，實(shí)際上應(yīng)為甲乙確定后的組合：從剩余3人中選1人，共3種，若甲乙都不選，從其余3人選3人，共1種，但總組合是甲乙同選或不同選的分類(lèi)，甲乙確定選時(shí)從其余3人選1人3種，甲乙都不選時(shí)從其