2025/07/04一年級下冊美術標準教案第9課手形添畫贛美版匯報人：CONTENTS目錄01課程目標02教學內(nèi)容03教學方法04教學過程05作業(yè)要求課程目標01認知目標理解手形添畫的概念在本課程中，學生們將掌握手形添畫的基本知識，并學習怎樣將手形變成生動有趣的圖像。認識手形添畫的創(chuàng)作過程學生們將掌握手形添畫的技巧，涵蓋手印的制作、色彩的調(diào)和與創(chuàng)新的運用。技能目標01掌握基本繪畫技巧學生掌握了運用彩色筆、水彩等多樣化繪畫工具進行基礎繪畫創(chuàng)作的能力。02理解色彩搭配原理通過手形添畫活動，學生學會如何搭配色彩，使作品更加生動和諧。03培養(yǎng)觀察力和想象力學生可通過審視自己手部形態(tài)，激發(fā)創(chuàng)意，制作出獨具特色的手形添畫作品。04提高手眼協(xié)調(diào)能力在手形添畫的過程中，學生能夠鍛煉手部動作與視覺判斷的協(xié)調(diào)性。情感目標培養(yǎng)審美情感通過手指繪畫活動，激發(fā)學生對美的感知與鑒賞，培育他們的審美情趣和藝術愛好。增強自信心和創(chuàng)造力培養(yǎng)學生的想象力，讓他們繪制獨特的手形繪畫作品，以此提升自信與創(chuàng)意能力。教學內(nèi)容02手形添畫的定義手形添畫的概念手形繪畫是一種充滿想象的藝術形式，它通過在手掌或手指輪廓上精心描繪，創(chuàng)造出各式各樣的圖案?；静僮鞣椒▽⑹钟∽鳛榛A，用畫筆在手印上添加眼睛、嘴巴等，創(chuàng)作出動物、人物等形象。適用年齡段手繪圖形課程適合小學生，特別是低年級學生，其簡便的學習方式有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和想象能力。教學目的通過手形添畫，培養(yǎng)學生的觀察能力和美術表現(xiàn)力，同時增強手眼協(xié)調(diào)能力。手形添畫的種類動物主題手形畫運用手掌與手指的形態(tài)，塑造出眾多動物圖案，例如小鳥與小狗等。植物主題手形畫運用手指的屈伸與拼接，勾勒出樹木、花卉等植物的形態(tài)，提升繪畫的樂趣。故事場景手形畫將手形添畫融入故事情節(jié)中，如用手指畫出小人、房子，構建一個完整的故事場景。教學方法03啟發(fā)式教學理解手形添畫的概念通過本課程學習，學生們將掌握手形添畫這一藝術技巧，它是在手印基礎上進行創(chuàng)意繪畫的表現(xiàn)方式。認識手形添畫的多樣性學生們將體會到通過手形添畫，他們能夠塑造出多樣化的形象，這能充分激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。游戲化教學培養(yǎng)審美情感通過手形繪畫活動，點燃學生對美的感知與鑒賞的熱情，塑造他們的審美情操和藝術愛好。增強自信心和創(chuàng)造力激發(fā)學生們自主創(chuàng)意，繪制獨具特色的指紋作品，進而提升他們的信心和創(chuàng)新能力。教學過程04導入新課動物造型孩子們通過變換手形，能夠塑造出多樣的動物輪廓，例如將手變形成小鳥或小貓等。植物造型通過巧妙運用手指和掌心的不同部位，我們能夠創(chuàng)造出形狀各異的植物圖像，包括花卉與樹木等。交通工具造型孩子們可以將手形轉(zhuǎn)化為汽車、飛機等交通工具，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。新課講解掌握基本繪畫技巧學生們能夠運用多種繪畫工具，包括彩色筆和水彩等，熟練掌握線條與色彩的運用技巧。發(fā)展觀察力和想象力學生通過觀察手形，能夠激發(fā)想象力，繪制出多種生動有趣的圖案與場景，進而提升創(chuàng)造力。學習構圖和色彩搭配學生學會如何在畫面中合理安排手形元素，以及如何搭配色彩，使作品更加和諧美觀。培養(yǎng)審美和藝術鑒賞力通過欣賞和分析不同風格的手形添畫作品，學生能夠提升自己的審美能力和藝術鑒賞力。學生實踐理解手形添畫的基本概念學生通過本課程將明白，手形添畫是一種在手掌印上繪制線條和顏色以創(chuàng)作圖畫的藝術技巧。認識手形添畫在美術中的應用美術教育中手形添畫的價值及將手印變作趣味藝術品的技巧，學生將深入學習。作品展示與評價創(chuàng)意表達方式手形添畫是一種通過在手印基礎上進行創(chuàng)意繪畫，形成獨特藝術作品的教學活動。基礎繪畫技巧學生學習使用不同的繪畫材料和技巧，如水彩、彩筆等，在手形基礎上進行創(chuàng)作。想象力與創(chuàng)造力添畫手形能激發(fā)學生想象力，把基礎的手形演變出多樣的趣味形態(tài)，提升創(chuàng)造思維。情感與個性表達借助手形繪畫，孩子們能夠展現(xiàn)自己的情感與特質(zhì)，他們的作品映射出了他們內(nèi)心的真實想法。作業(yè)要求05作業(yè)內(nèi)容培養(yǎng)審美情感借助手形添畫課程，引導學生發(fā)現(xiàn)美的存在，培育其審美情趣與藝術熱情。增強自信心和創(chuàng)造力激發(fā)學生的想象力，讓他們繪制獨具特色的手形畫作，以此提升自信和創(chuàng)造力。作業(yè)完成標準動物造型添畫孩子們通過變換手部形狀，能夠制作出諸多動物圖案，例如將手變形成小鳥