版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
計劃人:第一PPT.微黨課創(chuàng)新實踐-1創(chuàng)新的重要意義2推動創(chuàng)新實踐的具體路徑3創(chuàng)新實踐的典型案例4黨員干部的創(chuàng)新責(zé)任5創(chuàng)新實踐的挑戰(zhàn)與對策6加強微黨課師資隊伍建設(shè)7評估與反饋機制的建設(shè)8促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化與效益評估9營造良好的創(chuàng)新氛圍與環(huán)境10總結(jié)與展望1第一PPT創(chuàng)新的重要意義創(chuàng)新的重要意義010203前進(jìn)的導(dǎo)航在全球化競爭時代,創(chuàng)新是應(yīng)對挑戰(zhàn)、抓住機遇的關(guān)鍵,通過思維和方法突破實現(xiàn)跨越式發(fā)展成功的關(guān)鍵創(chuàng)新是實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的核心競爭力,在科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下尤為重要黨的歷史證明創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的核心動力,改革開放通過解放思想、實事求是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展的動力2第一PPT創(chuàng)新在黨的工作中的實踐要求創(chuàng)新在黨的工作中的實踐要求黨員干部需打破慣性思維,以問題為導(dǎo)向,運用辯證思維和系統(tǒng)觀念分析新情況思維創(chuàng)新01結(jié)合現(xiàn)代科技手段優(yōu)化工作流程,如大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)在"互聯(lián)網(wǎng)+黨建"模式中的應(yīng)用方法創(chuàng)新02完善容錯糾錯機制,鼓勵基層探索試點,為創(chuàng)新實踐提供政策保障和寬松環(huán)境制度創(chuàng)新033第一PPT推動創(chuàng)新實踐的具體路徑推動創(chuàng)新實踐的具體路徑01學(xué)習(xí)賦能加強理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展等前沿知識,夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)02調(diào)查研究深入基層了解實際需求,從群眾智慧中提煉創(chuàng)新點,避免閉門造車03協(xié)同聯(lián)動跨部門、跨領(lǐng)域合作,整合資源形成創(chuàng)新合力,如產(chǎn)學(xué)研結(jié)合推動科技成果轉(zhuǎn)化4第一PPT創(chuàng)新實踐的典型案例創(chuàng)新實踐的典型案例1科技應(yīng)用案例:智慧黨建平臺實現(xiàn)黨員教育管理數(shù)字化,顯著提升組織生活參與率基層治理案例:"網(wǎng)格化+黨員先鋒崗"模式有效解決群眾急難愁盼問題,獲國家級表彰經(jīng)濟(jì)發(fā)展案例:"黨建+特色產(chǎn)業(yè)"路徑帶動集體經(jīng)濟(jì)增長,成為鄉(xiāng)村振興示范點235第一PPT黨員干部的創(chuàng)新責(zé)任黨員干部的創(chuàng)新責(zé)任1示范引領(lǐng):帶頭破除"等靠要"思想,主動承擔(dān)改革攻堅任務(wù),營造敢闖敢試氛圍風(fēng)險擔(dān)當(dāng):正確看待創(chuàng)新中的失誤,以"三個區(qū)分開來"為原則,保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性長效推進(jìn):將創(chuàng)新納入考核評價體系,建立常態(tài)化激勵機制,確保創(chuàng)新實踐可持續(xù)236第一PPT創(chuàng)新實踐的挑戰(zhàn)與對策創(chuàng)新實踐的挑戰(zhàn)與對策1思想觀念轉(zhuǎn)變:加強理論學(xué)習(xí)深化對創(chuàng)新重要性的認(rèn)識,樹立開放、包容、進(jìn)取的思想觀念資源與能力限制:整合資源合理配置,鼓勵跨界合作,通過引進(jìn)和培養(yǎng)人才提升創(chuàng)新能力成果轉(zhuǎn)化與保護(hù):建立健全成果轉(zhuǎn)化機制,優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,為創(chuàng)新實踐提供保障237第一PPT提升微黨課創(chuàng)新實踐效果的策略提升微黨課創(chuàng)新實踐效果的策略融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)利用現(xiàn)代信息技術(shù),如新媒體平臺和數(shù)字化教育手段,提高黨課吸引力和傳播效率0103注重實踐應(yīng)用結(jié)合實際工作場景,設(shè)計實踐課程和案例分析,使學(xué)員能夠?qū)W以致用02增強互動性結(jié)合實際工作場景,設(shè)計實踐課程和案例分析,使學(xué)員能夠?qū)W以致用8第一PPT加強微黨課師資隊伍建設(shè)加強微黨課師資隊伍建設(shè)培訓(xùn)與提升選拔與引進(jìn)激勵機制選拔優(yōu)秀的黨員干部和專家學(xué)者加入師資隊伍,同時引進(jìn)高水平外援講師建立科學(xué)的激勵機制,如設(shè)立教學(xué)成果獎,鼓勵教師積極投入教學(xué)和創(chuàng)新定期組織師資培訓(xùn),提高教師的理論水平和教學(xué)能力,確保教學(xué)質(zhì)量9第一PPT拓展微黨課創(chuàng)新實踐的廣度與深度拓展微黨課創(chuàng)新實踐的廣度與深度與企事業(yè)單位、高校等開展合作,共同開展微黨課創(chuàng)新實踐活動跨領(lǐng)域合作引入社會資源吸引社會資本投入,為微黨課創(chuàng)新實踐提供資金支持強化國際交流加強與國際先進(jìn)黨組織的交流與合作,借鑒其成功經(jīng)驗,提升自身創(chuàng)新能力10第一PPT評估與反饋機制的建設(shè)評估與反饋機制的建設(shè)建立定期評估機制,對微黨課創(chuàng)新實踐的效果進(jìn)行評估,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整定期評估學(xué)員反饋建立學(xué)員反饋機制,及時了解學(xué)員的需求和建議,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法公開透明評估結(jié)果公開透明,接受黨員和群眾的監(jiān)督,確保評估的公正性和客觀性11第一PPT創(chuàng)新實踐的長期規(guī)劃與持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新實踐的長期規(guī)劃與持續(xù)發(fā)展根據(jù)黨的戰(zhàn)略部署和時代要求,制定微黨課創(chuàng)新實踐的長遠(yuǎn)規(guī)劃,確保持續(xù)發(fā)展制定長遠(yuǎn)規(guī)劃加大對微黨課創(chuàng)新實踐的投入,包括人力、物力、財力等方面的支持持續(xù)投入注重培養(yǎng)新一代的黨員干部,通過創(chuàng)新實踐的傳承和發(fā)展,保持微黨課的活力和創(chuàng)新力培養(yǎng)新人才12第一PPT加強與青年黨員的互動與交流加強與青年黨員的互動與交流了解青年黨員的喜好和習(xí)慣,采用他們喜歡的形式和手段進(jìn)行教育和交流利用青年喜好組織活動定期組織青年黨員參與微黨課創(chuàng)新實踐活動,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神建立平臺建立線上線下的交流平臺,為青年黨員提供交流、學(xué)習(xí)和成長的機會13第一PPT強化微黨課創(chuàng)新實踐的宣傳與推廣強化微黨課創(chuàng)新實踐的宣傳與推廣活動推廣組織相關(guān)的培訓(xùn)和研討會,推廣微黨課創(chuàng)新實踐的理念和方法案例分享將成功的案例進(jìn)行分享和推廣,為其他單位提供借鑒和參考媒體宣傳通過主流媒體和新媒體進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大微黨課創(chuàng)新實踐的影響力和知名度14第一PPT強化制度保障,確保創(chuàng)新實踐的順利進(jìn)行強化制度保障,確保創(chuàng)新實踐的順利進(jìn)行完善政策健全機制加強監(jiān)管完善與微黨課創(chuàng)新實踐相關(guān)的政策,如鼓勵政策、扶持政策等,為創(chuàng)新實踐提供制度保障建立健全創(chuàng)新實踐的激勵機制、監(jiān)督機制和反饋機制,確保創(chuàng)新實踐的順利進(jìn)行對微黨課創(chuàng)新實踐進(jìn)行監(jiān)管,確保其符合黨的方針政策和法律法規(guī),防止出現(xiàn)偏差和錯誤15第一PPT促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化與效益評估促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化與效益評估成果轉(zhuǎn)化:積極推動微黨課創(chuàng)新實踐成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,將其應(yīng)用到實際工作中,產(chǎn)生實際效益01效益評估:定期對微黨課創(chuàng)新實踐的效益進(jìn)行評估,評估其對社會、對黨的建設(shè)、對人民群眾的貢獻(xiàn)02經(jīng)驗總結(jié):及時總結(jié)微黨課創(chuàng)新實踐的經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的工作提供借鑒和參考0316第一PPT加強微黨課創(chuàng)新實踐的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)加強微黨課創(chuàng)新實踐的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與微黨課創(chuàng)新實踐,發(fā)揮表率和引領(lǐng)作用領(lǐng)導(dǎo)重視黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要重視微黨課創(chuàng)新實踐,將其納入重要議事日程領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn),提高其領(lǐng)導(dǎo)微黨課創(chuàng)新實踐的能力和水平17第一PPT營造良好的創(chuàng)新氛圍與環(huán)境營造良好的創(chuàng)新氛圍與環(huán)境在黨內(nèi)弘揚創(chuàng)新精神,鼓勵黨員敢于創(chuàng)新、勇于嘗試弘揚創(chuàng)新精神搭建創(chuàng)新平臺,為黨員提供展示才華、交流學(xué)習(xí)的機會搭建創(chuàng)新平臺營造寬松、包容、平等的創(chuàng)新環(huán)境,激發(fā)黨員的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造力營造創(chuàng)新環(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 手機訂購協(xié)議書
- 苗圃購貨協(xié)議書
- 苗木栽植合同協(xié)議
- 蘋果簽署協(xié)議書
- 藿香苗購銷協(xié)議書
- 視力訓(xùn)練協(xié)議書
- 讓利銷售協(xié)議書
- 設(shè)備訂購協(xié)議書
- 設(shè)計師紙協(xié)議書
- 評估協(xié)議合同書
- 非開挖頂管合同范本
- 雨課堂學(xué)堂在線學(xué)堂云民族學(xué)導(dǎo)論專題中央民族大學(xué)單元測試考核答案
- 招標(biāo)代理公司制度與流程匯編
- 課題申報書:“職教出?!睉?zhàn)略下中國職業(yè)教育國際化路徑與策略研究
- 2025年廣東省粵科金融集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 正式供銷合同范例
- 成品保護(hù)圖冊
- 血透高鉀患者個案護(hù)理
- 中國玉石及玉文化鑒賞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年同濟(jì)大學(xué)
- 影視音樂賞析智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2021-2022學(xué)年北京市西城區(qū)五年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷及參考答案
評論
0/150
提交評論