2026屆新高考生物熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)有絲分裂近3年考情考點(diǎn)2025北京、甘肅，2024海南、貴州，2022福建、湖南、浙江有絲分裂的物質(zhì)的變化規(guī)律2025甘肅，2023湖北、河北、浙江、遼寧動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂2024江西、浙江、北京，2022天津、江蘇植物細(xì)胞的有絲分裂考情分析本節(jié)內(nèi)容主要以選擇題考察為主，難度適中，填空題較少，主要會(huì)結(jié)合減數(shù)分裂、染色體變異、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老等知識(shí)點(diǎn)或其他實(shí)驗(yàn)一起考察。DNA分子染色單體染色質(zhì)(體)1.染色質(zhì)&染色體復(fù)制著絲粒分裂高度螺旋化212212110一、有絲分裂染色質(zhì)染色體注意：染色體數(shù)=著絲點(diǎn)數(shù)；有染色單體時(shí)；染色體：染色單體：核DNA=

；無染色單體時(shí)，染色體：核DNA=

同源染色體：形狀和大小一般相同(性染色體X、Y或Z、W不同)，一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體ABCD123546781：2：21：1一、有絲分裂2.分裂間期核仁染色質(zhì)核膜特征：進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(2)細(xì)胞有適度的生長注意：間期不屬于有絲分裂的過程1.間期細(xì)胞核主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成？錯(cuò)，核中DNA復(fù)制，但蛋白質(zhì)合成在細(xì)胞質(zhì)核糖體2.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程一般不發(fā)生在分裂期，為什么？分裂期的染色體高度螺旋化，DNA不容易解旋進(jìn)行轉(zhuǎn)錄一、有絲分裂3.有絲分裂的過程學(xué)生活動(dòng)：以4人為一組，用扭扭棒等材料模擬高等植物細(xì)胞4條染色體有絲分裂各時(shí)期染色體的主要變化。請(qǐng)課前學(xué)生自評(píng)分?jǐn)?shù)最高的小組代表上臺(tái)展示模型，講解各時(shí)期染色體行為變化；以及各時(shí)期染色體數(shù)、DNA數(shù)和染色單體數(shù)。3.高等植物細(xì)胞有絲分裂的過程間期前期中期后期末期①DNA復(fù)制②有關(guān)蛋白質(zhì)的合成③細(xì)胞適度生長①核仁解體，核膜消失②出現(xiàn)染色體且散亂分布③從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體①染色體的著絲粒都排列在赤道板上②染色體的形態(tài)固定；數(shù)目清晰;便于觀察①著絲粒一分為二，妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍；②紡錘絲牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)，形成兩套數(shù)目和形態(tài)完全相同的染色體①形成新的核膜、核仁,紡錘體、染色體消失②赤道板的位置出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞板形成新的細(xì)胞壁一、有絲分裂巧記：前期：膜仁消失顯兩體兩體

中期：形定數(shù)清赤道齊后期：粒裂數(shù)增均兩極

末期：兩消兩現(xiàn)重開始存在同源染色體

或

可以抑制紡錘體的形成秋水仙素低溫4.細(xì)胞中核DNA、染色體、染色單體含量變化曲線假定某生物體中一個(gè)體細(xì)胞核的染色體數(shù)和DNA的含量為2n間期前期中期后期末期染色體數(shù)DNA數(shù)染色單體2n2n→4n0→4n2n4n4n2n4n4n4n→2n4n→2n0一、有絲分裂4n4n→02n→4nG1前中后末2n4nG2Sabcdef染色體4.細(xì)胞中核DNA、染色體、染色單體含量變化曲線bc：后期著絲粒分裂de：末期結(jié)束，染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中一、有絲分裂G1前中后末2n4nG2Sabcde核DNA4.細(xì)胞中核DNA、染色體、染色單體含量變化曲線末期結(jié)束后，細(xì)胞一分為二形成兩個(gè)細(xì)胞核ab：間期DNA復(fù)制一、有絲分裂2n4n染色單體G1前中后末G2Sabcdef染色單體形成于間期，出現(xiàn)于前期，消失于后期4.細(xì)胞中核DNA、染色體、染色單體含量變化曲線de：后期著絲粒分裂染色單體消失bc：間期染色體復(fù)制形成染色單體一、有絲分裂渦蟲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，分裂過程中染色體的行為變化和高等植物細(xì)胞一致，但細(xì)胞其他結(jié)構(gòu)在分裂過程有所不同，請(qǐng)觀看視頻完成下列表格：高等植物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期末期細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體由兩組中心粒發(fā)出星射線,形成紡錘體赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁細(xì)胞膜內(nèi)陷，細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞中心體分布于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞，故不能通過中心體或紡錘體的形成方式鑒別動(dòng)植物細(xì)胞，可以通過有無細(xì)胞壁或末期是否會(huì)形成細(xì)胞板鑒別一、有絲分裂5.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的過程6.有絲分裂過程中涉及的細(xì)胞器有哪些？及其生理作用分別是什么？名稱生物類型作用時(shí)期生理作用核糖體動(dòng)物、植物主要是間期合成相關(guān)

線粒體動(dòng)物、植物整個(gè)細(xì)胞周期提供能量高爾基體植物

期與細(xì)胞壁(板)的形成有關(guān)中心體動(dòng)物、低等植物

期紡錘體的形成有關(guān)蛋白質(zhì)末前注意：中心體復(fù)制后均等分配，線粒體、葉綠體是隨機(jī)、不均等分配

纖維素在細(xì)胞膜上合成，而非高爾基體一、有絲分裂意義：將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，在細(xì)胞的親代和子代之間保證了遺傳的穩(wěn)定性。7.有絲分裂的意義染色體復(fù)制1次細(xì)胞分裂1次一、分裂間期和有絲分裂核DNA的平均分配，不是DNA平均分配??！渦蟲再生前后長的一樣的前提是有絲分裂前后親子代細(xì)胞的什么物質(zhì)相同？由此說明有絲分裂的意義是什么？核DNA二、無絲分裂染色體紡錘絲細(xì)胞核蛙的紅細(xì)胞中部1.(2024.貴州高考）蝌蚪長出四肢，尾巴消失，發(fā)育成蛙。下列敘述正確的是（）A．四肢細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)發(fā)生同源染色體分離B．四肢的組織來自于干細(xì)胞的增殖分化C．蝌蚪尾巴逐漸消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果D．蝌蚪發(fā)育成蛙是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果[詳解]A、四肢細(xì)胞分裂屬于有絲分裂,不會(huì)發(fā)生同源染色體分離,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯(cuò)誤;C、蝌蚪尾巴逐漸消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、蝌蚪發(fā)育成蛙是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá),而不是遺傳物質(zhì)改變,D錯(cuò)誤。B2.【2025遼寧高考】某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察網(wǎng)球花胚乳細(xì)胞分裂，視野中（如圖）可見（

）A．細(xì)胞質(zhì)分離 B．等位基因分離C．同源染色體分離D．姐妹染色單體分離[詳解]A、細(xì)胞質(zhì)分離可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到，如植物細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板，題圖中沒有出現(xiàn)細(xì)胞板，不處于末期，故沒發(fā)生細(xì)胞質(zhì)分離，A錯(cuò)誤;B、等位基因分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,胚乳細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，且等位基因顯微鏡下不可見,B錯(cuò)誤;C、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，胚乳細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤;D課后作業(yè)等位基因：控制相對(duì)性狀的基因；如A