we-recycle-課件教學(xué)課件_第1頁
we-recycle-課件教學(xué)課件_第2頁
we-recycle-課件教學(xué)課件_第3頁
we-recycle-課件教學(xué)課件_第4頁
we-recycle-課件教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

werecycle課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人:XX目錄壹課程概述貳回收的重要性叁回收流程介紹肆回收相關(guān)法規(guī)伍回收技術(shù)與創(chuàng)新陸課程互動(dòng)與實(shí)踐課程概述第一章課程目標(biāo)回收知識(shí)教授幼兒關(guān)于垃圾分類和回收的基本知識(shí)。環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。0102課程內(nèi)容概覽介紹回收對(duì)環(huán)保的重要性及資源節(jié)約的意義?;厥找饬x概述廢物分類、收集、運(yùn)輸?shù)皆偬幚淼耐暾鞒??;厥樟鞒踢m用人群適合幼兒園小朋友,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)。幼兒學(xué)生面向小學(xué)低年級(jí)學(xué)生,加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)與動(dòng)手能力。小學(xué)低年級(jí)回收的重要性第二章環(huán)境保護(hù)意義回收減少資源浪費(fèi),促進(jìn)資源再利用,利于可持續(xù)發(fā)展。資源再利用回收有效減少垃圾填埋和焚燒,降低對(duì)環(huán)境的污染。減少污染資源節(jié)約價(jià)值減少資源浪費(fèi)回收可再利用物品,顯著減少對(duì)新資源的需求,實(shí)現(xiàn)資源高效利用。環(huán)境保護(hù)回收減少垃圾填埋和焚燒,降低環(huán)境污染,保護(hù)自然生態(tài)。社會(huì)責(zé)任意識(shí)01環(huán)保責(zé)任感回收行為體現(xiàn)個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,促進(jìn)資源循環(huán)利用。02社區(qū)共建回收活動(dòng)增強(qiáng)社區(qū)凝聚力,共同為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?;厥樟鞒探榻B第三章分類回收方法將廢舊紙張分類回收,用于再生產(chǎn)紙張,減少樹木砍伐。紙張回收分類回收塑料垃圾,經(jīng)過加工處理,可制成新的塑料制品或用于其他用途。塑料回收回收站點(diǎn)信息介紹回收站點(diǎn)在城市中的分布情況,方便居民找到最近的站點(diǎn)。站點(diǎn)分布01闡述回收站點(diǎn)提供的服務(wù)內(nèi)容,如分類指導(dǎo)、稱重計(jì)量、積分獎(jiǎng)勵(lì)等。站點(diǎn)服務(wù)02處理與再利用將回收物品按類別分揀,便于后續(xù)的資源化利用。分類處理通過技術(shù)手段,將分類后的物品轉(zhuǎn)化為新的資源或產(chǎn)品。資源再生回收相關(guān)法規(guī)第四章國家政策法規(guī)2027年起實(shí)施電器電子產(chǎn)品有害物質(zhì)管控強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)。電器電子國標(biāo)保護(hù)環(huán)境是國策,強(qiáng)調(diào)預(yù)防、治理及公眾參與。環(huán)保法規(guī)定地方實(shí)施條例廣州實(shí)施建筑廢棄物新規(guī),9月1日起非許可類免辦排放許可。廣州廢棄物條例01石家莊修訂再生資源回收條例,6月28日起強(qiáng)化全鏈條回收利用管理。石家莊回收條例02法規(guī)執(zhí)行監(jiān)督政府部門負(fù)責(zé)再生資源回收的監(jiān)管,確保法規(guī)執(zhí)行。政府監(jiān)管01鼓勵(lì)公眾參與監(jiān)督,通過公示系統(tǒng)查看企業(yè)信息,促進(jìn)合規(guī)經(jīng)營。社會(huì)監(jiān)督02回收技術(shù)與創(chuàng)新第五章先進(jìn)回收技術(shù)精準(zhǔn)拆解電子垃圾,高效回收貴金屬河道水質(zhì)凈化,實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用激光回收技術(shù)生物膜脫氨氮技術(shù)創(chuàng)新回收方案01智能分類技術(shù)采用AI智能識(shí)別,提高垃圾分類準(zhǔn)確率,優(yōu)化回收流程。02社區(qū)回收網(wǎng)絡(luò)建立社區(qū)回收站點(diǎn),形成回收網(wǎng)絡(luò),方便居民參與回收。技術(shù)應(yīng)用案例北京智能箱全品類回收,數(shù)據(jù)賦能優(yōu)化流程。低值物智能回收01SHEIN新技術(shù),廢舊滌綸高效再生利用。滌綸循環(huán)技術(shù)02課程互動(dòng)與實(shí)踐第六章互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)垃圾分類小游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)。垃圾分類游戲利用回收物品進(jìn)行手工制作,提升學(xué)生動(dòng)手能力及環(huán)保意識(shí)。手工制作實(shí)踐操作指導(dǎo)制作回收物品利用回收物品制作手工藝品,提升動(dòng)手能力。動(dòng)手分類垃圾指導(dǎo)學(xué)生親手分類垃圾,加深環(huán)保認(rèn)識(shí)。0102學(xué)習(xí)效果評(píng)估展示學(xué)生實(shí)踐成果,評(píng)估

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論