初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit3《Isthisyourpencil?》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與針對(duì)性練習(xí)本單元圍繞“物品歸屬”這一交際主題展開(kāi)，核心內(nèi)容包括學(xué)習(xí)用品類詞匯、一般疑問(wèn)句的構(gòu)成與回答、形容詞性物主代詞的用法，以及“確認(rèn)物品歸屬”“詢問(wèn)物品名稱”的核心交際句型。通過(guò)系統(tǒng)梳理與針對(duì)性練習(xí)，幫助學(xué)生掌握物品歸屬的表達(dá)邏輯，提升日常交際能力。一、詞匯精講與拓展1.核心詞匯解析（1）學(xué)習(xí)用品類名詞本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)`pencil`（鉛筆）、`pen`（鋼筆）、`book`（書）、`eraser`（橡皮）、`ruler`（尺子）、`schoolbag`（書包）等表示學(xué)習(xí)用品的名詞。復(fù)數(shù)變化：大部分為規(guī)則變化，直接在詞尾加`s`（如`pencil→pencils`，`eraser→erasers`）；合成詞`schoolbag`的復(fù)數(shù)形式為`schoolbags`（詞尾加`s`）。用法示例：“Ihavetwopencilsandaruler.”（我有兩支鉛筆和一把尺子。）（2）物主代詞（形容詞性）`my`（我的）、`your`（你的/你們的）、`his`（他的）、`her`（她的）為形容詞性物主代詞，需后接名詞，表所屬關(guān)系。語(yǔ)法功能：相當(dāng)于形容詞，修飾名詞（如`mypencil`“我的鉛筆”，`herbook`“她的書”）。易錯(cuò)點(diǎn)：不可與“I/you/he/she”的所有格混淆（如“我的筆”不可說(shuō)“I'spen”，需用`mypen`）。（3）疑問(wèn)詞與be動(dòng)詞`what`（什么）用于詢問(wèn)物品名稱；`is`/`are`為be動(dòng)詞，需根據(jù)主語(yǔ)單復(fù)數(shù)選擇（`this/that`作主語(yǔ)用`is`，`these/those`作主語(yǔ)用`are`）。2.詞匯拓展練習(xí)（1）詞形轉(zhuǎn)換（復(fù)數(shù)形式）將下列單詞變?yōu)閺?fù)數(shù)：①pencil→______②eraser→______③ruler→______④schoolbag→______（2）詞義匹配（連線）將單詞與對(duì)應(yīng)的中文釋義連線：pencil橡皮eraser鉛筆ruler書包schoolbag尺子（3）物主代詞填空用`my`/`your`/`his`/`her`填空（注意語(yǔ)境邏輯）：①______nameisAlice.（提示：Alice為女生名）②—Isthis______pen?—Yes,itis.Thankyou!二、語(yǔ)法透視：一般疑問(wèn)句與物主代詞1.一般疑問(wèn)句的構(gòu)成與回答（1）構(gòu)成規(guī)則將be動(dòng)詞（`is`/`are`）提前至句首，首字母大寫，句末加問(wèn)號(hào)。單數(shù)主語(yǔ)（`this/that`）：`Isthis/that...?`（如`Isthisyourpencil?`“這是你的鉛筆嗎？”）復(fù)數(shù)主語(yǔ)（`these/those`）：`Arethese/those...?`（如`Aretheseyourbooks?`“這些是你的書嗎？”）（2）回答邏輯肯定回答：`Yes,itis.`（單數(shù)）/`Yes,theyare.`（復(fù)數(shù)）否定回答：`No,itisn't.`（=isnot）/`No,theyaren't.`（=arenot）（3）主謂一致主語(yǔ)為`this/that`時(shí)，be動(dòng)詞用`is`；主語(yǔ)為`these/those`時(shí)，be動(dòng)詞用`are`（如`Thatismyruler.`→`Isthatyourruler?`）。2.形容詞性物主代詞的用法（1）定義與分類形容詞性物主代詞表“所屬”，后接名詞，無(wú)單復(fù)數(shù)變化：人稱物主代詞（形容詞性）示例--------------------------------------------------第一人稱mymypencil第二人稱youryourbook第三人稱（男）hishiseraser第三人稱（女）herherschoolbag（2）易錯(cuò)辨析物主代詞≠人稱代詞：`he`（他）是人稱代詞，`his`（他的）是物主代詞（如“Hehasapen.→Hispenisblue.”）。3.語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)（1）陳述句變一般疑問(wèn)句將下列陳述句改為一般疑問(wèn)句（注意首字母與標(biāo)點(diǎn)）：①Thisismyruler.→______________________②Theseareherbooks.→______________________（2）物主代詞選擇用括號(hào)內(nèi)的詞填空（`He/His`/`She/Her`）：①______isaboy.______penisblack.②______isagirl.______schoolbagisred.（3）一般疑問(wèn)句回答根據(jù)提示回答問(wèn)題（肯定/否定）：①—Isthathiseraser?—______,____________.（提示：是他的）②—Aretheseyourpencils?—______,____________.（提示：不是，是她的）三、句型突破：核心交際句型1.確認(rèn)物品歸屬的句型（1）單數(shù)物品：`Isthis/thatyour...?`結(jié)構(gòu)：`Is+this/that+物主代詞/名詞所有格+物品？`回答：`Yes,itis./No,itisn't.It'shis/hers.`示例：—Isthisyourpen?—Yes,itis./No,itisn't.It'sherpen.（2）復(fù)數(shù)物品：`Arethese/thoseyour...?`結(jié)構(gòu)：`Are+these/those+物主代詞/名詞所有格+物品？`回答：`Yes,theyare./No,theyaren't.They're...`示例：—Aretheseyourbooks?—No,theyaren't.They'rehisbooks.2.詢問(wèn)物品名稱的句型（1）單數(shù)物品：`What'sthis/thatinEnglish?`回答：`It'sa/an+物品.`（如`—What'sthisinEnglish?—It'saruler.`）（2）復(fù)數(shù)物品：`Whatarethese/those?`回答：`They're+物品（復(fù)數(shù)）.`（如`—Whatarethose?—They'repencils.`）3.句型應(yīng)用練習(xí)（1）補(bǔ)全對(duì)話（根據(jù)圖片/情境）—______thisyourpencil?（圖片：一支鉛筆）—Yes,____________.—______theseyourbooks?（圖片：多本書）—No,____________.They're______(her/his)books.（2）翻譯句子（漢譯英）①這是你的橡皮嗎？是的，它是。______________________________________②那些是他的尺子嗎？不，不是。它們是她的。______________________________________四、綜合能力提升練習(xí)1.完形填空（10空）Hello!MynameisLinda.Ihaveanew______(schoolbag/pen).It'sblueandwhite.Look!______(This/These)aremybooks.______(My/Your)booksareintheschoolbag.Isthis______(his/her)ruler?No,it______(is/isn't).______(He/His)rulerisgreen.Thatis______(she/her)eraser.It'syellow.______(Are/Is)theseyourpencils?Yes,______(it/they)are.Ilikemyschoolthings!2.閱讀理解（5題）Hi,I'mTom.Ilostmyschoolbagthismorning.It'sblackandhasmynameonit.Intheschoolbag,thereisapencilbox,twobooks,andaruler.Thepencilboxisblue.Ifyoufindit,pleasecallmeat____.Thankyou!根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案：①WhatcolorisTom'sschoolbag?______A.BlueB.BlackC.Yellow②What'sinTom'sschoolbag?______A.ApenB.ApencilboxC.Awatch③Thepencilboxis______.A.blueB.blackC.red④Tom'snameisonthe______.A.bookB.schoolbagC.ruler⑤Tom'sphonenumberis______.A.____B.____C.____3.書面表達(dá)（失物招領(lǐng)/尋物啟事）假設(shè)你在學(xué)校失物招領(lǐng)處工作，請(qǐng)根據(jù)提示寫一則招領(lǐng)啟事或?qū)の飭⑹拢ㄒ螅菏褂帽締卧湫停?0詞左右）。提示：招領(lǐng)啟事——撿到一個(gè)紅色書包，內(nèi)有鋼筆、書、尺子；尋物啟事——丟失黑色鋼筆，聯(lián)系電話xxx（用字母代替，如callmeatABC-DEF）。五、答案與解析1.詞匯練習(xí)答案（1）復(fù)數(shù)形式①pencils②erasers③rulers④schoolbags（解析：規(guī)則變化，直接加`s`；合成詞`schoolbag`詞尾加`s`。）（2）詞義匹配pencil→鉛筆eraser→橡皮ruler→尺子schoolbag→書包（3）物主代詞填空①Her（Alice為女生名，用`her`）②your（語(yǔ)境為“這是你的筆嗎？”）2.語(yǔ)法練習(xí)答案（1）陳述句變一般疑問(wèn)句①Isthisyourruler?②Aretheseherbooks?（解析：將be動(dòng)詞`is/are`提前，第一人稱`my/her`變第二人稱`your`。）（2）物主代詞選擇①He;His（“他是男孩，他的筆是黑色的”）②She;Her（“她是女孩，她的書包是紅色的”）（3）一般疑問(wèn)句回答①Yes,itis.（“是他的”→肯定回答）②No,theyaren't.They'reherbooks.（“不是，是她的”→否定回答+補(bǔ)充）3.句型練習(xí)答案（1）補(bǔ)全對(duì)話—Isthisyourpencil?—Yes,itis.—Aretheseyourbooks?—No,theyaren't.They'reherbooks.（2）翻譯句子①Isthisyoureraser?Yes,itis.②Arethosehisrulers?No,theyaren't.They'rehers.4.綜合練習(xí)答案（1）完形填空1.schoolbag（后文提到“booksintheschoolbag”）2.These（books為復(fù)數(shù)，用`these`）3.My（“我的書在書包里”）4.his（后文說(shuō)“Hisrulerisgreen”，此處先問(wèn)“是他的尺子嗎？”）5.isn't（后文否定，用`isn't`）6.His（修飾ruler，用形容詞性物主代詞）7.her（修飾eraser，用形容詞性物主代詞）8.Are（pencils為復(fù)數(shù)，用`are`）9.they（pencils為復(fù)數(shù)，用`they`）（2）閱讀理解①B（文中“It'sblack”）②B（文中“apencilbox,twobooks,andaruler”）③A（文中“Thepen