專題18英語(yǔ)作文（下）目錄TOC\o"12"\h\u考情分析與命題趨勢(shì) 1知識(shí)體系構(gòu)建 2考點(diǎn)精析與突破 4考點(diǎn)一：圖畫類作文（難點(diǎn)） 4考點(diǎn)二：表格類作文（重點(diǎn)） 13實(shí)戰(zhàn)精練與提升 34考情解讀一、考試要求核心題型與載體主要分為應(yīng)用文寫作和夾敘夾議/議論文寫作兩類，均強(qiáng)調(diào)“真實(shí)語(yǔ)境下的有效表達(dá)”：應(yīng)用文：高頻載體為書信（建議信、回信、邀請(qǐng)信等）、通知、演講稿、倡議信，情境緊扣校園生活（如給校友提烹飪建議、社團(tuán)招新）或社會(huì)熱點(diǎn)（文化交流、環(huán)保倡議），任務(wù)明確（如“提建議+說(shuō)明理由”“推薦活動(dòng)+邀請(qǐng)參與”）。夾敘夾議/議論文：多以材料解讀（如2025年“Don’tbeafraidofwettingyourfeetwhenyouwanttolearnhowtoswim”）、現(xiàn)象話題（如“數(shù)字化學(xué)習(xí)的未來(lái)”“慢生活與快節(jié)奏平衡”）為背景，要求“談理解+結(jié)合具體事例”（夾敘夾議）或“亮觀點(diǎn)+論證分析”（議論文）。核心要求1.內(nèi)容與邏輯應(yīng)用文：需覆蓋題目所有要點(diǎn)（如建議信需含“建議內(nèi)容+理由+期待”），避免遺漏；內(nèi)容需具體，如推薦文化活動(dòng)要提及“豫園燈會(huì)的手工燈籠”“弄堂藝術(shù)體驗(yàn)”等細(xì)節(jié)，而非泛談“有趣”。夾敘夾議/議論文：論點(diǎn)明確（如名言解讀需提煉“勇于實(shí)踐”“突破舒適區(qū)”等核心哲理），事例真實(shí)貼切（優(yōu)先個(gè)人經(jīng)歷，如“第一次組織校園義賣”“學(xué)視頻剪輯的嘗試”），且需點(diǎn)明事例與道理的關(guān)聯(lián)（避免“事例與觀點(diǎn)兩張皮”）；議論文論證需用舉例、對(duì)比、因果等邏輯，避免空洞。2.格式與語(yǔ)域應(yīng)用文：嚴(yán)格遵循格式（書信含“稱呼正文結(jié)尾敬語(yǔ)署名”，通知含“標(biāo)題對(duì)象正文落款”）；語(yǔ)域適配受眾（給校長(zhǎng)的信用“Yourssincerely”，給同學(xué)的信可用“Bestregards”）。夾敘夾議/議論文：無(wú)固定格式，但需結(jié)構(gòu)清晰（多為“總分總”，夾敘夾議常用“解讀觀點(diǎn)敘述事例點(diǎn)明關(guān)聯(lián)”框架），語(yǔ)言正式且連貫。3.語(yǔ)言與詞數(shù)語(yǔ)言：準(zhǔn)確優(yōu)先（避免語(yǔ)法/拼寫錯(cuò)誤），適度用高級(jí)表達(dá)（如非謂語(yǔ)、復(fù)合句；句式需多樣，長(zhǎng)短句交錯(cuò)。詞數(shù)：通常要求120150詞，過(guò)短（少于70詞）會(huì)大幅扣分，過(guò)長(zhǎng)易導(dǎo)致邏輯松散。評(píng)分關(guān)鍵從內(nèi)容（10分）、語(yǔ)言（10分）、組織結(jié)構(gòu)（5分）

三維評(píng)分：內(nèi)容：充實(shí)、扣題得高分，遺漏要點(diǎn)或離題得分低；語(yǔ)言：準(zhǔn)確且有多樣性（復(fù)雜句式+高級(jí)詞匯）得優(yōu)，錯(cuò)誤多影響理解得分低；組織結(jié)構(gòu)：全文流暢緊湊得高，缺乏銜接、結(jié)構(gòu)混亂得分低。二、命題分析題型與分值應(yīng)用文（占比約40%）；夾敘夾議/議論文（占比約60%）?？偡?5分，按“內(nèi)容（10分）、語(yǔ)言（10分）、組織結(jié)構(gòu)（5分）”三維評(píng)分。題材特征聚焦“人與自我、人與社會(huì)、人與自然”三大主題；融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與上海本土文化，凸顯文化自信。核心考查1.應(yīng)用文：內(nèi)容完整、格式規(guī)范、語(yǔ)域適配、語(yǔ)言準(zhǔn)確2.夾敘夾議/議論文：觀點(diǎn)明確、事例貼切、事理關(guān)聯(lián)、邏輯連貫命題特點(diǎn)立德樹(shù)人價(jià)值引領(lǐng)、情境真實(shí)實(shí)用、開(kāi)放思辨、文化浸潤(rùn)、反撥教學(xué)（關(guān)注語(yǔ)用能力）知識(shí)梳理考點(diǎn)精講考點(diǎn)一：圖畫類作文解題策略圖畫類作文是材料作文的一種特殊形式，是一種變“畫”為文的作文方式。這種題型提供給考生的是圖畫，要求考生在看懂圖畫意思后寫作文，主要訓(xùn)練和考查考生的觀察力、思考力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。素材貼近生活。圖畫類的書面表達(dá)一般都是中學(xué)生所熟悉的場(chǎng)景；畫面生動(dòng)形象，具有趣味性，體現(xiàn)高考書面表達(dá)“生活化”的特點(diǎn)。有時(shí)候還附帶有英語(yǔ)或漢語(yǔ)說(shuō)明，考生易獲得直觀信息。文體形式多樣。值得注意的是圖畫式作文主要有記敘文、說(shuō)明文和議論文。第一段para.Ipara.I):描述圖表所顯示的內(nèi)容，引出需要描述的核心部分，不一定要面面俱到。第二段(Para.II):提煉圖片中所反映的核心問(wèn)題，對(duì)此提岀自己的看法并加以論證說(shuō)明。第三段(Para.III):總結(jié)全文，或提出解決問(wèn)題的方法和希望，或進(jìn)行鼓勵(lì)和號(hào)召?！緛?lái)源】上海市復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)20252026學(xué)年高三上學(xué)期11月期中英語(yǔ)試題假如你是旦華中學(xué)的李明，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)提交了一幅名為TheLastMender的畫作，在提交這幅作品時(shí)，需要向評(píng)審老師給這幅畫寫一篇介紹詞，闡述畫作的創(chuàng)作理念。

要求：1）簡(jiǎn)要描述圖片。2）結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，闡述你對(duì)圖片的理解。TheLastMender___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】TheLastMenderHello,respectedjudges.LetmesharemyworkTheLastMender.Inthepicture,anelderlyman,whorunsatoyrepairshop,ismendingaredrockinghorsecarefully.Twoboysstandbyhim:oneholdsastuffedrabbit,waitingfortheirtoystobefixed.Butthebold“demolish”wordonthewall,whichispaintednexttotheshop,tellsusthisoldstorewillsoonbetorndown.IpaintedthisbecauseI’veseenmanysucholdcraftshopsvanishascitiesexpand.Thesemendersdon’tjustfixtoys;theymendthesweetchildhoodmemoriesthatmodernmachinescan’treplace.WhatIwanttoexpressisthatweshouldcherishthesefadingskills—theyarepartsofourlifethatshouldn’tbeforgotten.That’swhyIcalleditTheLastMender:toholdontothosewarm,gentlemoments.【導(dǎo)語(yǔ)】本篇書面表達(dá)屬于開(kāi)放性作文。要求以李明身份介紹畫作，描述畫面、結(jié)合現(xiàn)實(shí)闡釋創(chuàng)作理念?！驹斀狻?.詞匯積累受尊敬的：respected→honored仔細(xì)地：carefully→cautiously消失：vanish→dissipate珍惜：cherish→treasure2.句式拓展同義句轉(zhuǎn)換原句：Twoboysstandbyhim:oneholdsastuffedrabbit,waitingfortheirtoystobefixed.【點(diǎn)睛】拓展句：Standingbyhissidearetwoboys;oneisgrippingastuffedrabbit,waitingfortheirtoystobemended.【高分句型1】Inthepicture,anelderlyman,whorunsatoyrepairshop,ismendingaredrockinghorsecarefully.（運(yùn)用了who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句）【高分句型2】Butthebold“demolish”wordonthewall,whichispaintednexttotheshop,tellsusthisoldstorewillsoonbetorndown.（運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句、省略引導(dǎo)詞that的賓語(yǔ)從句）考點(diǎn)二：表格類作文解題策略表格類作文常以數(shù)據(jù)表格形式、曲線圖形式、流程圖形式、柱形圖形式、餅式圖形式及平面圖形式出現(xiàn)。這類題型具有文字少、信息簡(jiǎn)潔、要點(diǎn)分散等特征。圖表類書面表達(dá)在近年的高考中時(shí)有出現(xiàn)，這類統(tǒng)計(jì)圖在日常生活中應(yīng)用得非常廣泛，因此，讀懂它并能用英語(yǔ)清晰地表述出來(lái)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。圖表作文主要是介紹或說(shuō)明某方面的情況，文體上屬于說(shuō)明文。應(yīng)按照說(shuō)明文的形式和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行寫作。由于這類試題文字少、信息簡(jiǎn)潔，如果只是把圖表中的內(nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)地記敘出來(lái)，進(jìn)行清單式的羅列，就會(huì)索然乏味，并且達(dá)不到字?jǐn)?shù)要求。要點(diǎn)一：細(xì)讀圖表，抓住特征圖表中的數(shù)據(jù)信息往往較多，首先要讀懂其中的符號(hào)和數(shù)字所代表的意思。然后，從圖表的整體著手，認(rèn)真分析各項(xiàng)數(shù)據(jù)，抓住其主要特征，弄懂它們所揭示的規(guī)律。經(jīng)常使用的詞匯有：table，chart，figure，graph，describe，tell，show，represent等。要點(diǎn)二：認(rèn)真審讀，確定主題認(rèn)真審讀試題所提供的數(shù)據(jù)信息，結(jié)合文字提示，確定短文的主題。短文的主題往往隱含在圖表中，需要考生從圖表數(shù)據(jù)中概括出事情或事件的規(guī)律和特征，然后歸納出主題。有時(shí)，試題給出了短文的題目，也就等于為考生點(diǎn)明了主題。要點(diǎn)三：巧用數(shù)據(jù)，突出主題引用數(shù)據(jù)說(shuō)明基本趨勢(shì)，比較數(shù)據(jù)揭示基本特征。由于圖表中的數(shù)據(jù)信息較多，寫作時(shí)要巧妙地引用一些數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明主題，不要作任何發(fā)揮。表達(dá)時(shí)，既要包含所有要點(diǎn)，但又不能面面俱到。經(jīng)常使用的詞匯有：rise，drop，reduce，increase，decrease，fall，while，but，onthecontrary，however，pare...to/with...，incontrastto，as...as，thesameas，similarto，differentfrom，differencebetween，among，morethan，lessthan等。要點(diǎn)四：詞句多變，表達(dá)靈活由于圖表數(shù)據(jù)比較單調(diào)，很容易使人選用相同的詞語(yǔ)和句式進(jìn)行表達(dá)，結(jié)果文章顯得很乏味。因此，寫作時(shí)要盡量避免重復(fù)使用同一詞語(yǔ)或句型，選擇一些異曲同工的詞語(yǔ)和句式來(lái)表達(dá)。要點(diǎn)五：適當(dāng)發(fā)揮，表明觀點(diǎn)圖表類書面表達(dá)有時(shí)要求考生在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、對(duì)比后，簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱目捶ɑ蛱岢鼋ㄗh，這屬于讓考生自主發(fā)揮的部分，更是短文最精彩的部分。考生要在該部分陳述自己的看法，表明自己的觀點(diǎn)，提出解決問(wèn)題的方法或建議。表述觀點(diǎn)時(shí)，可以引用人們普遍的觀點(diǎn)，也可說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。借題發(fā)揮時(shí)，不可偏離主題，只要把觀點(diǎn)表述清楚即可，不必作更多的解釋或說(shuō)明。經(jīng)常使用的詞有：inaword，inshort,generallyspeaking,It’sclearfromthechartthat...,wecandrawtheconclusionthat...,wecanlearn/know...等。假設(shè)你是明啟中學(xué)高三學(xué)生李明，最近學(xué)生會(huì)對(duì)本校全體學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“博物館免費(fèi)開(kāi)放政策”的問(wèn)卷

調(diào)查，結(jié)果如下表所示，寫一篇調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容須包括:1)對(duì)調(diào)查結(jié)果的簡(jiǎn)單描述;2)對(duì)數(shù)據(jù)的原因分析;3)你的看法。

1博物館免費(fèi)情況下會(huì)考慮67.86%2免費(fèi)才去3.57%3持無(wú)所謂態(tài)度28.57%____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【審題】這道題目屬于經(jīng)典的圖表題，內(nèi)容可以從歷史角度切入。下文給大家附上每個(gè)段落的核心信息及歷史角度的萬(wàn)能論點(diǎn)。開(kāi)頭段：表明身份+描述背景+闡述數(shù)據(jù)AsaseniorstudentatMingqiHighSchool,Irecently

participatedinasurvey

conducted

bytheStudentUnion

regarding

the

freeadmissionpolicy

formuseumsapplicabletoallstudentsinourschool.Thesurveyindicatesthat

themajorityofstudents

(67.86%)wouldconsidervisitingmuseumsiftheywerefree.

However,

onlyasmallpercentageofrespondents

(3.57%)statedthattheywouldvisitmuseumsonlyiftheywerefree,while28.57%ofstudentsexpressedaneutralattitudeonthetopic.

寫作亮點(diǎn)：（1）受訪者：students/respondents/participants（2）數(shù)據(jù)表達(dá)：themajorityofstudents/onlyasmallpercentageofstudents

（3）態(tài)度：support/oppose/holdaneutralattitude

Therecouldbeseveralreasonsbehindthesefindings.

Firstly,manystudentsmayhaveaninterestinvisitingmuseumsbutmaynot

havesufficientfinancestocoverthecostofadmissionfees.Thus,freeadmissionpoliciesmayencouragethemtoexploreandlearnmoreaboutvariousculturalandhistoricalartefactsexhibitedatmuseums.

Secondly,somestudentsmaynotfindmuseumsinterestingandmightprefertoengageinotherleisureactivitieswiththeirtimeandmoney.

Lastly,somestudentsmaynot

beawareofthebenefitsofvisitingmuseums,suchas

gainingknowledgeandbroadeningtheirworldview.

寫作亮點(diǎn)：（1）理由如下：therearethreereasonsaccountingforthisphenomenon.（2）切換觀點(diǎn)的詞：firstly/secondly/thirdly/whenitestosth.主體段：談?wù)効捶ㄕ効捶ǖ牟糠挚梢灾苯訌?qiáng)調(diào)博物館的重要性；也可以談博物館的管理問(wèn)題；Inmyopinion,museums

playacrucialroleineducatingsociety

aboutourhistory,culture,andtraditions.Bymakingmuseums

accessibleandaffordable,wecanprovideequalopportunitiesforallstudentstolearnandexplore.Ibelievethatthe

freeadmissionpolicy

formuseumscanbeparticularlysignificantfor

studentsfromlowinefamilies

whomightnototherwisehaveaccesstothesevaluableresources.結(jié)尾段：總結(jié)結(jié)論Inconclusion,thesurveyresultsrevealthatwhilemanystudentswouldconsidervisitingmuseumsifitwasfree,othersareindifferentorreluctanttovisitthem.Itisessentialforschoolsandmuseumsto

collaboratetoincreaseawarenessandpromotetheimportanceofvisitingmuseums.Furthermore,we

shouldadvocateformorefreeadmissionpolicies

toencourageallindividuals,regardlessoftheirfinancialsituation,toexploreandlearnaboutourrich

culturalheritage.參考范文TotheSchoolStudentUnion,I’mLiMing,aSenior3studentfromMingzhuHighSchool.Recently,ourstudentunionsurveyedallstudentsaboutthe“freemuseumadmissionpolicy”,andhereisthereport.Theresultsshowthreeattitudes:67.86%ofstudentswouldconsidervisitingmuseumswhenthey’refree;only3.57%willgoonlyifadmissionisfree;28.57%holdanindifferentattitude.Forthe67.86%,thefreepolicylowersaccessbarriers,lettingthemexplorecultureandgainknowledgewithoutcost.Thesmallgroupgoingonlyforfreemaylackinterestinmuseums,treatingitasacasualactivity.Thoseindifferentmighthavebusystudyschedulesorpreferonlineentertainment.Inmyview,thefreepolicyisbeneficialforculturalaccess.Isuggesttheschoolorganizemuseumguidedtourstoarousemorestudents’interestinsuchculturalresources.Sincerely,LiMing點(diǎn)睛開(kāi)頭鋪墊：快速明確身份（李明）、調(diào)查主體（學(xué)生會(huì)）與主題（博物館免費(fèi)開(kāi)放政策），直接引入報(bào)告核心，符合應(yīng)用文的簡(jiǎn)潔性要求。結(jié)果描述：精準(zhǔn)轉(zhuǎn)述表格數(shù)據(jù)，分類呈現(xiàn)三種態(tài)度，語(yǔ)言客觀清晰，覆蓋所有調(diào)查信息。原因分析：對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)逐一剖析，結(jié)合學(xué)生實(shí)際（學(xué)業(yè)壓力、興趣偏好），讓理由貼合生活場(chǎng)景，邏輯更合理。個(gè)人看法：先肯定政策價(jià)值，再提出具體可行的建議（組織導(dǎo)覽活動(dòng)），既體現(xiàn)思辨性，又符合“真實(shí)語(yǔ)境下的實(shí)用表達(dá)”要求。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、名校試題1．Directions:WriteanEnglishpositionin120—150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.【來(lái)源】上海市上進(jìn)才中學(xué)20252026學(xué)年高三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題假如你是明啟中學(xué)高三學(xué)生李明，在學(xué)校近期舉辦的“信息時(shí)代的‘免費(fèi)’陷阱”主題論壇中，主持人展示了下圖，引發(fā)了熱議。請(qǐng)你作為學(xué)生代表，根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一篇短文發(fā)言稿，你的發(fā)言稿需包括：1.簡(jiǎn)要描述圖片內(nèi)容；2.分析導(dǎo)致圖中現(xiàn)象的原因；3.結(jié)合自身實(shí)際，闡述你對(duì)該現(xiàn)象的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．Directions:WriteanEnglishpositionin120150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.【來(lái)源】上海市格致中學(xué)20252026學(xué)年高三上學(xué)期期中英語(yǔ)試卷假設(shè)你是明啟中學(xué)高三學(xué)生李明。外教Tom老師希望了解學(xué)生在課余時(shí)間的閱讀習(xí)慣，以便更好地設(shè)計(jì)和安排適合大家的閱讀課程。為此，他請(qǐng)你在班級(jí)中開(kāi)展了一次調(diào)查。請(qǐng)你根據(jù)所得數(shù)據(jù)（見(jiàn)下表）寫一篇短文，向Tom老師匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，內(nèi)容應(yīng)包括：（1）簡(jiǎn)要介紹調(diào)查結(jié)果和同學(xué)的閱讀習(xí)慣；（2）就閱讀課程的安排提出建議并說(shuō)明理由。學(xué)生課余閱讀習(xí)慣調(diào)查閱讀類型占比示例說(shuō)明英文原著或報(bào)刊5%閱讀英文小說(shuō)、新聞報(bào)道等網(wǎng)絡(luò)文章65%瀏覽公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)短文課外學(xué)習(xí)資料30%閱讀學(xué)習(xí)指南、模擬試題集等___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．Directions:WriteanEnglishpositionin120150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.【來(lái)源】上海市洋涇中學(xué)20232024學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考英語(yǔ)試題下面一組圖片展現(xiàn)了現(xiàn)代生活方式。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這組圖片的理解用英語(yǔ)寫一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容：1.描述圖片的內(nèi)容；2.分析該現(xiàn)象的原因；3.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母邢?。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．Directions:WriteanEnglishpositionin120150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.

上海市大同中學(xué)20252026學(xué)年高三上學(xué)期10月月考英語(yǔ)試題

你校英語(yǔ)社團(tuán)準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)主題為“科技與教育”的論壇，旨在探討科技在教育中的作用和應(yīng)用前景，你將在該論壇中發(fā)言。為此，你在校內(nèi)進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)科技的態(tài)度的調(diào)研。根據(jù)調(diào)研結(jié)果（如下圖所示）寫一篇報(bào)告，內(nèi)容須包括：1.對(duì)調(diào)研結(jié)果的簡(jiǎn)要描述；2.對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．Directions:WriteanEnglishpositionin120150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.【來(lái)源】上海市楊浦區(qū)20242025學(xué)年高三上學(xué)期12月模擬質(zhì)量調(diào)研英語(yǔ)試卷假設(shè)你是明啟中學(xué)的學(xué)生李華，最近參加了一個(gè)研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在全體高三學(xué)生中開(kāi)展了題為“高中生對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知與準(zhǔn)備”的調(diào)查。根據(jù)下表調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容需包括：1.簡(jiǎn)要描述數(shù)據(jù)；2.分析原因；3.提出建議。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．Directions:WriteanEnglishpositionin120150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.【來(lái)源】上海市進(jìn)才中學(xué)20242025學(xué)年高三上英語(yǔ)9月月考英語(yǔ)試題你是明啟中學(xué)高三學(xué)生李明，最近你校計(jì)劃將露天網(wǎng)球場(chǎng)改造為停車場(chǎng)，以滿足學(xué)校教工停車的需求,但學(xué)校師生對(duì)這一計(jì)劃褒貶不一。為了更好地幫助校方做出決策,學(xué)生會(huì)調(diào)研了師生對(duì)該網(wǎng)球場(chǎng)的使用情況,結(jié)果如下圖所示。結(jié)合這一調(diào)研結(jié)果，寫一封信給校方，內(nèi)容須包括:1.你是否贊同這一改造計(jì)劃;2.結(jié)合調(diào)研結(jié)果說(shuō)明你的理由。Thefrequencyofusingthetenniscourt_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________