吉林省吉林市舒蘭市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文題庫(kù)及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用要求：正確使用常用詞語(yǔ)，正確書(shū)寫(xiě)漢字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確理解詞語(yǔ)的含義，正確運(yùn)用修辭手法。1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A.謙遜B.奮發(fā)C.妙不可言D.油光可鑒2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。B.隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活水平不斷提高。C.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校決定開(kāi)展一系列的輔導(dǎo)活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)孩子像一朵盛開(kāi)的花朵。B.他聰明伶俐，像個(gè)小機(jī)靈鬼。C.她的聲音像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)。D.他的眼睛像星星一樣閃爍。4.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌。B.河水在靜靜地流淌。C.那朵花散發(fā)出迷人的香氣。D.那片云彩像棉花糖一樣柔軟。5.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。B.那座山連綿起伏，蜿蜒曲折。C.那個(gè)孩子聰明、勇敢、善良。D.那只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌，飛來(lái)飛去。6.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)孩子跑得像兔子一樣快。B.那只小鳥(niǎo)的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)。C.那朵花散發(fā)出迷人的香氣。D.那片云彩像棉花糖一樣柔軟。7.下列句子中，使用了反問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是（）A.你難道不知道這是錯(cuò)的嗎？B.你怎么可以這樣對(duì)待他呢？C.這件事你怎么會(huì)不知道呢？D.你真的認(rèn)為這是正確的嗎？8.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)問(wèn)題你怎么看？B.你知道這是什么嗎？C.你覺(jué)得這件事應(yīng)該怎么解決？D.這個(gè)問(wèn)題你怎么會(huì)不知道呢？9.下列句子中，使用了引用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。”B.他說(shuō)：“時(shí)間是生命的尺度，把握時(shí)間就是把握生命?！盋.他說(shuō)：“人生就像一本好書(shū)，需要我們用心去閱讀。”D.他說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)戲，有喜有悲?！?0.下列句子中，使用了對(duì)比修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那座山連綿起伏，蜿蜒曲折。B.那只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌，飛來(lái)飛去。C.那朵花散發(fā)出迷人的香氣。D.那片云彩像棉花糖一樣柔軟。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。閱讀下面的短文，完成下面小題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。遂面北，適見(jiàn)亭焉，若翼若翥，予以乳泉名之。泉聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，雖清泠卻可愛(ài)。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵、龔古、余弟宗玄。隸而從者：崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。①佁然不動(dòng)：________②俶爾遠(yuǎn)逝：________（2）翻譯下列句子。①遂面北，適見(jiàn)亭焉。②俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。（3）文章中使用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4）作者通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了怎樣的情感？五、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。①岱宗：________②陰陽(yáng)：________（2）翻譯下列句子。①造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。②會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？六、作文要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。材料：生活中，我們總會(huì)遇到各種困難和挫折。面對(duì)這些困難，有的人選擇勇敢地面對(duì)，有的人選擇逃避。請(qǐng)你以“勇敢面對(duì)困難”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：立意明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.A解析：選項(xiàng)A中的“謙遜”書(shū)寫(xiě)有誤，應(yīng)為“謙遜”。2.C解析：選項(xiàng)C中的句子“為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校決定開(kāi)展一系列的輔導(dǎo)活動(dòng)。”沒(méi)有語(yǔ)病，其他選項(xiàng)中存在搭配不當(dāng)、成分殘缺等問(wèn)題。3.C解析：選項(xiàng)C中的句子“她的聲音像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)。”使用了比喻修辭手法，將“她的聲音”比作“黃鸝的聲音”。4.A解析：選項(xiàng)A中的句子“那只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌?！笔褂昧藬M人修辭手法，將“小鳥(niǎo)”賦予了人的情感。5.A解析：選項(xiàng)A中的句子“他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然?！笔褂昧伺疟刃揶o手法，通過(guò)重復(fù)的句式增強(qiáng)了表達(dá)效果。6.A解析：選項(xiàng)A中的句子“那個(gè)孩子跑得像兔子一樣快?！笔褂昧丝鋸埿揶o手法，夸大了孩子的跑步速度。7.D解析：選項(xiàng)D中的句子“你真的認(rèn)為這是正確的嗎？”使用了反問(wèn)修辭手法，通過(guò)反問(wèn)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。8.B解析：選項(xiàng)B中的句子“你知道這是什么嗎？”使用了設(shè)問(wèn)修辭手法，通過(guò)設(shè)問(wèn)來(lái)引起讀者的思考。9.A解析：選項(xiàng)A中的句子“他說(shuō)：‘人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。’”使用了引用修辭手法，引用了別人的話(huà)語(yǔ)。10.D解析：選項(xiàng)D中的句子“那片云彩像棉花糖一樣柔軟?！笔褂昧藢?duì)比修辭手法，通過(guò)對(duì)比云彩的柔軟和棉花糖的柔軟，形象地描繪了云彩的特點(diǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀（1）①靜止不動(dòng)②忽然（2）①于是（我）轉(zhuǎn)身朝北走，正好看見(jiàn)一座小亭子。②（魚(yú)兒）忽然（向遠(yuǎn)處）游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷。（3）文章中使用了比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法。例如：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依?！笔褂昧吮扔魇址?，將魚(yú)兒游動(dòng)的樣子比作“空游無(wú)所依”；“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”使用了擬人手法，將魚(yú)兒的游動(dòng)比作人的動(dòng)作。（4）作者通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了自己被貶謫后的孤寂和憂(yōu)傷。五、古詩(shī)文閱讀（1）①泰山②陰陽(yáng)：指天地、晝夜、陰陽(yáng)（