第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標1.(課標)探索不等式的基本性質(zhì).2.掌握不等式的三個性質(zhì)并且能正確應(yīng)用.3.理解解不等式的概念.4.(課標)能解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等式.PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c知識點一:不等式的性質(zhì)(1)不等式的性質(zhì)1文字語言:不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向

.

符號語言:如果a＞b,那么a±c

b±c.

＞

知識要點

不變

(2)不等式的性質(zhì)2文字語言:不等式兩邊乘(或除以)同一個

,不等號的方向

.

不變

正數(shù)

符號語言:如果a＞b,c＞0,那么ac＞bc(或

).

符號語言:如果a＞b,c＜0,那么ac

bc(或

).

(3)不等式的性質(zhì)3文字語言:不等式兩邊乘(或除以)同一個

,不等號的方向

.

＜

改變

負數(shù)

1.(人教7下P117改編、北師8下P42改編)已知a＞b,用不等號“＞”或“＜”填空:(1)a＋3

b＋3;

(2)a－4

b－4;

(3)2a

2b;

(4)－5a

－5b.

＜

＞

＞

對點訓(xùn)練

＞

2.如果a＜b,c＜0,那么下列不等式中不成立的是(

)A.a＋c＜b＋cB.ac＞bcC.ac＋1＞bc＋1D.ac2＞bc2

D

知識點二:解不等式什么叫做解不等式?解不等式就是利用不等式的性質(zhì)1,2,3對不等式兩邊進行變形,使其逐步化為x＜a或

的形式,據(jù)此我們可以在數(shù)軸上表示出不等式的解集.

x＞a

3.(北師8下P41)利用不等式的性質(zhì)解下列不等式:(1)x－5＞－1; (2)－2x＞3.

x＞4

x＜－1.5知識點三:表示大小關(guān)系的符號(1)符號“＞”讀作

;

符號“≥”讀作

,

也可以說是

.

(2)符號“＜”讀作

;

符號“≤”讀作

,

也可以說是

.

不大于

小于或等于

小于

不小于

大于或等于

大于

4.(人教7下P119)用不等式表示下列語句并寫出解集,并在數(shù)軸上表示解集:(1)x的3倍大于或等于1;(2)x與3的和不小于3;(3)y與1的差不大于0;(5)若a＞b,則2a＋1

2b＋1;

(6)若a＜b且c＞0,則ac＋c

bc＋c.

＜

5.【例1】利用不等式的性質(zhì),填“＞”或“＜”.(1)若x＞y,則x－10

y－10;

(2)若－1.25y＜10,則y

－8;

(3)若a＜b且k＞0,則k＋a

k＋b;

＞

＜

＞

精典范例

＞

小結(jié):熟練應(yīng)用不等式的性質(zhì),注意什么時候要變號.＜如果x＜y,那么下列不等式正確的是(

)A.2x＜2y

B.－2x＜－2yC.x－1＞y－1

D.x＋1＞y＋1變式練習(xí)

A

判斷以下各題的結(jié)論是否正確:(1)若b－3a＞0,則b＜3a;(

)(2)如果a＞b,那么2a＞2b;(

)(3)如果－4x＞20,那么x＞－5;(

)(4)如果a＜b,那么ac＜bc;(

)(5)若a＞b,則ac2＞bc2;(

)(6)若ac2

＞bc2,則a＞b.(

)

√

×

×

×

√

×

小結(jié):考慮什么時候需要變號——兩邊同時除以負數(shù)時變號.A.a≥0

B.a＞0C.a≤0

D.a＜0

B12.如果關(guān)于x的不等式(a＋1)x＞a＋1的解集為x＜1,那么a的取值范圍是(

)A.a＞0

B.a＜0 C.a＞－1

D.a＜－1如果關(guān)于x的不等式ax＜a的解集為x＞1,那么a的取值范圍是(

)A.a＞0

B.a＜1 C.a＞1

D.a＜0

D

D

7.【例3】(人教7下P117、北師8下P41改編)利用不等式的性質(zhì)解下列不等式,并在數(shù)軸上表示.(1)x－7＞26;

(2)3x＜2x＋1;小結(jié):不等式化成“x<a”或“x>a”的形式;畫出數(shù)軸——找到對應(yīng)點——判斷實心或空心——判斷方向——畫出解集.利用不等式的性質(zhì)解下列不等式,并在數(shù)軸上表示.

(1)x－2＜3; (2)6x＜5x－1;

x＜5

x＜－1(3)3x－2≥x＋4;x≥3數(shù)軸略.小結(jié):關(guān)鍵是兩兩間大小關(guān)系要先表示或判定出來.A.P＞R＞S＞Q

B.Q＞S＞P＞RC.S＞P＞Q＞R

D.S＞P＞R＞Q8.【例4】(創(chuàng)新題)四個小朋友玩蹺蹺板,他們的體重分別為P,Q,R,S,如圖所示,則他們的體重大小關(guān)系是(

)

D

★.(新題速遞)(人教7下P121改編)根據(jù)等式和不等式的基本性質(zhì),我們可以得到比較兩數(shù)大小的方法:若a－b＞0,則a＞b;若a－b＝0,則a＝b;若a－b＜0,則a＜b.反之