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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：B2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)B.不斷擴大培訓覆蓋面C.培訓思想政治教育基本能力D.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)【答案】：C3.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應(yīng)當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.真誠守信C.獨立自主D.平等自愿【答案】：D4.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育社會關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育經(jīng)濟關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】：A5.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.半月B.一個月C.一周D.兩個月【答案】：B6.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.道德責任關(guān)系D.教學工作關(guān)系【答案】：D7.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權(quán)力B.行政權(quán)力C.自治權(quán)力D.市場權(quán)力【答案】：D8.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.高校教學計劃C.高校教學大綱D.教育治理【答案】：C9.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.實驗研究法C.觀察研究法D.文獻研究法【答案】：C10.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.分組教學B.內(nèi)容固定C.教師固定D.學生固定【答案】：A11.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.連續(xù)性、廣延性項式D.長期性、間接性【答案】：B12.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.佩奇C.切撥曼D.費德【答案】：B13.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教育機智C.教學效能感D.教學反思【答案】：B14.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.關(guān)愛學生D.愛國守法【答案】：B15.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.相同要素說B.認知結(jié)構(gòu)說C.經(jīng)驗概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：D16.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在（）A.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校是文化傳承的基地D.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃【答案】：B17.高等學校的教材編寫應(yīng)當遵循的原則不包括（）。A.觀點與材料相一致的原則B.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則C.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則D.個性化原則【答案】：D18.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境C.關(guān)注自我感受D.關(guān)注學生【答案】：D19.教科書上的練習題多屬于（）。A.無結(jié)構(gòu)的問題B.簡單問題C.有結(jié)構(gòu)的問題D.復雜問題【答案】：C20.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）A.演示性試驗B.操作性實驗C.設(shè)計性實驗D.驗證性實驗【答案】：A21.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.物質(zhì)激勵B.環(huán)境激勵C.精神激勵D.行為強化激勵【答案】：D22.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.求真求實B.任務(wù)到人C.分工負責D.團結(jié)協(xié)作【答案】：D23.以下關(guān)于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.培養(yǎng)高級專門人才的教育B.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育C.初等教育之后的一切教育D.中等教育階段以后的專業(yè)教育【答案】：C24.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動機的兩個因素是（）A.認知因素與意志因素B.認知因素與情感因素C.保健因素與激勵因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：C25.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學指導思想。（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.學而時習之C.學不躐等D.長善救失【答案】：A26.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.師生關(guān)系B.倫理關(guān)系C.教學關(guān)系D.情感關(guān)系【答案】：A27.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.對學習不討厭，與人交談不厭倦。B.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。C.喜歡學習，喜歡交談。D.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘?！敬鸢浮浚篋28.社會心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會行為B.社會傳統(tǒng)C.社會輿論D.社會潮流【答案】：A29.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對社會文明的示范功能B.對教師工作的促進功能C.對教師修養(yǎng)的引導功能D.對教育對象的教育功能【答案】：A30.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.保持善意的目光接觸B.時有微笑C.不時點頭D.手指指指戳戳【答案】：D31.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與社會B.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系C.人和人之間D.人與家庭【答案】：B32.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性B.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性C.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制D.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性【答案】：C33.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)情操C.專業(yè)信念D.專業(yè)知識【答案】：C34.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.近景性外部動機B.遠景性外部動機C.遠景性內(nèi)部動機D.近景性內(nèi)部動機【答案】：C35.有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.高校自身的力量較強B.市場的力量較強C.學者所代表的學術(shù)力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學?？茖W研究的任務(wù)有（）。A.提升全民族科學素質(zhì)B.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制C.為國家提供全面的人才支持D.推動大學文化和社會文化的建設(shè)【答案】：ABCD37.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?（）。A.社會本位論B.個人本位論C.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說【答案】：CD38.搞好課堂教學要做到（）。A.形式合理B.內(nèi)容正確C.方法得當D.目的明確【答案】：ABCD39.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD40.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師良心B.教師義務(wù)C.教師公正D.教師榮譽E.教師權(quán)力【答案】：ABCD41.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有（）。A.樹立堅定的責任B.確立正確的利益觀C.確立正確的世界觀D.自覺接受監(jiān)督的觀念【答案】：ABD42.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次？（）。A.專業(yè)層次B.社會層次C.學校層次D.國家層次【答案】：ACD43.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應(yīng)該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的權(quán)利B.沒有落實教育教學任務(wù)C.沒有認真履行教師的職責D.沒有認真履行教師的義務(wù)【答案】：BCD44.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.實施方法不同B.調(diào)整范圍不同C.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物D.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD45.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應(yīng)準備狀態(tài)B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是通過學習而形成的D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC46.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術(shù)B.愛C.規(guī)則D.責任【答案】：BD47.高校教師價值觀是（）。A.在實踐過程中形成的B.是促進社會發(fā)展的力量C.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢D.在價值認識基礎(chǔ)上形成的【答案】：ACD48.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學生時，作為教師應(yīng)該做到（）A.認識到氣質(zhì)有好壞之分B.意識到每種氣質(zhì)類型的大學生都有成才的可能C.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質(zhì)D.幫助學生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：BCD49.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務(wù)【答案】：CD50.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：CD51.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“會”B.“知”C.“精”D.“熟”【答案】：ABCD52.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有（）。A.學術(shù)中立B.學術(shù)自由C.教學與科研相統(tǒng)一D.