語文高一必修一試卷及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：語文高一必修一試卷及答案考核對象：高一學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.紈绔（kuà）污蔑（miè）鮮為人知（xiān）B.懲罰（chéng）感慨（kǎi）鍥而不舍（qiè）C.潸然（shān）憔悴（qiáo）驚心動魄（jīng）D.紈绔（wán）污蔑（miè）鮮為人知（xiǎn）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有感染力，令人回味無窮。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅持鍛煉，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。3.《燭之武退秦師》中，燭之武說服秦穆公的關(guān)鍵策略是（）A.指責(zé)秦穆公背信棄義B.強調(diào)鄭國對秦國的威脅C.指出亡鄭對秦不利，存鄭對秦有利D.以武力威脅迫使秦穆公退兵4.《沁園春·長沙》中，“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”一句表達(dá)了作者對（）的懷念。A.青春時光B.美麗景色C.國家命運D.親友之情5.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）A.《逍遙游》是《莊子》中的名篇，作者莊子是戰(zhàn)國時期道家代表人物。B.《燭之武退秦師》選自《左傳》，作者是春秋時期魯國人。C.《沁園春·長沙》是毛澤東創(chuàng)作的詞，屬于豪放派風(fēng)格。D.《師說》的作者是唐代文學(xué)家韓愈，主張“有教無類”。6.下列句子中，加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對困難，他始終不屈不撓，展現(xiàn)了頑強的意志力。B.這位作家的作品語言生動，讀來令人拍案叫絕。C.他的成績突飛猛進(jìn)，令人刮目相看。D.這件事雖然微不足道，但我們必須認(rèn)真對待。7.《燭之武退秦師》中，“國危矣”一句反映了當(dāng)時鄭國的（）處境。A.經(jīng)濟凋敝B.外交孤立C.軍事劣勢D.內(nèi)部矛盾8.《沁園春·長沙》中，“指點江山，激揚文字”一句體現(xiàn)了青年毛澤東的（）精神。A.豪情壯志B.思鄉(xiāng)之情C.哲學(xué)思考D.文學(xué)才華9.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）A.長江后浪推前浪，一代新人換舊人。B.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。C.花香鳥語，令人陶醉。D.他像一只勤勞的蜜蜂，在花叢中飛舞。10.《師說》中，“古之學(xué)者必有師”一句強調(diào)了（）的重要性。A.個人努力B.師傅指導(dǎo)C.社會實踐D.家庭教育二、填空題（共10題，每題2分，共20分）1.《燭之武退秦師》中，燭之武被派去說服秦穆公的原因是__________。2.《沁園春·長沙》中，“到中流擊水，浪遏飛舟”一句表達(dá)了作者_(dá)_________的豪情。3.《師說》中，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句強調(diào)了老師的__________作用。4.《逍遙游》中，“乘天地之正，御六氣之辯”一句描繪了莊子追求__________的境界。5.《燭之武退秦師》中，“越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”一句指出__________對秦不利。6.《沁園春·長沙》中，“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”一句描繪了__________的景色。7.《師說》中，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”一句體現(xiàn)了__________的教育思想。8.《逍遙游》中，“摶扶搖而上者九萬里”一句描述了__________的壯闊景象。9.《燭之武退秦師》中，“闕秦以利晉，唯君圖之”一句指出__________對秦有利。10.《沁園春·長沙》中，“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”一句表達(dá)了作者對__________的懷念。三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.《燭之武退秦師》選自《史記》，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。（）2.《沁園春·長沙》是毛澤東在1925年創(chuàng)作的詞，表達(dá)了革命豪情。（）3.《師說》中，“道之所存，師之所存也”一句強調(diào)了老師的道德修養(yǎng)。（）4.《逍遙游》中，“乘天地之正，御六氣之辯”一句體現(xiàn)了道家“無為而治”的思想。（）5.《燭之武退秦師》中，燭之武說服秦穆公的主要方法是威脅。（）6.《沁園春·長沙》中，“到中流擊水，浪遏飛舟”一句表達(dá)了作者對游泳的熱愛。（）7.《師說》中，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句強調(diào)了老師傳授知識的作用。（）8.《逍遙游》中，“摶扶搖而上者九萬里”一句描述了鵬鳥的飛行能力。（）9.《燭之武退秦師》中，“越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”一句指出鄭國地理位置的重要性。（）10.《沁園春·長沙》中，“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”一句描繪了秋天的景色。（）四、簡答題（共3題，每題4分，共12分）1.簡述《燭之武退秦師》中燭之武說服秦穆公的三個關(guān)鍵策略。2.簡析《沁園春·長沙》中“指點江山，激揚文字”一句的深刻含義。3.簡述《師說》中韓愈主張“師道不傳”的原因。五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，共18分）1.閱讀下面的文言文，回答問題。>鮑叔牙者，齊之善御也。管仲與鮑叔牙相善，而管仲射鉤中鉤，鮑叔牙不以罪之。管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔分財，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而大敗，鮑叔不以我為愚，知我拙也。吾嘗三戰(zhàn)而三走，鮑叔不以我為怯，知我畏敵也。鮑叔知我，故能為之先；知子之難，故為之請?！保?）解釋文中加點詞語的含義：①善御：__________②以罪之：__________③知我貧也：__________（2）簡述鮑叔牙對管仲的三個方面的了解。（3）這段文字體現(xiàn)了鮑叔牙怎樣的品質(zhì)？2.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。>那是一個深秋的傍晚，我獨自走在校園的小路上。夕陽的余暉灑在落葉上，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。我抬頭望去，天空中的云彩像是一幅幅抽象畫，變幻莫測。突然，一陣風(fēng)吹過，幾片落葉隨風(fēng)飄舞，像是在跳著無聲的舞蹈。那一刻，我仿佛明白了生命的意義——不是追求功名利祿，而是享受當(dāng)下的美好。（1）簡述文中描繪的景色特點。（2）作者在文中表達(dá)了怎樣的情感？（3）結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α吧囊饬x在于享受當(dāng)下”的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B（A.紈绔wán，鮮為人知xiǎn；C.驚心動魄jīng；D.紈绔wán）2.B（A.缺少主語；C.否定不當(dāng)；D.兩面對一面）3.C（燭之武強調(diào)亡鄭對秦的害處，存鄭對秦的好處）4.A（回憶青年時期與朋友一起的時光）5.B（《燭之武退秦師》選自《左傳·僖公三十年》，作者是春秋時期魯國人左丘明）6.D（微不足道：形容事物非常渺小，不值一提。此處使用不當(dāng)）7.B（鄭國面臨秦、晉兩國的威脅，外交孤立）8.A（體現(xiàn)了青年毛澤東的豪情壯志）9.C（花香鳥語沒有使用修辭手法）10.B（強調(diào)了師傅指導(dǎo)的重要性）二、填空題1.秦圍鄭2.青年時代的豪情3.傳道受業(yè)解惑4.逍遙自在5.鄭國地理位置的重要性6.秋天的景色7.師道不傳8.鵬鳥的飛行能力9.存鄭對秦有利10.青春時光三、判斷題1.×（《燭之武退秦師》選自《左傳》）2.√3.√4.√5.×（主要方法是曉之以理）6.×（表達(dá)了作者改造現(xiàn)實的豪情）7.√8.√9.√10.√四、簡答題1.策略一：指出亡鄭對秦的害處（“越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”）。策略二：強調(diào)存鄭對秦的好處（“闕秦以利晉，唯君圖之”）。策略三：以昔日恩情打動秦穆公（“夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封”）。2.“指點江山，激揚文字”一句表達(dá)了作者對國家命運的關(guān)切和對革命事業(yè)的熱情。作者以指點江山的豪情，激揚文字的壯志，展現(xiàn)了青年時期的遠(yuǎn)大抱負(fù)。3.韓愈認(rèn)為當(dāng)時士大夫之族恥于從師，認(rèn)為師道不傳，導(dǎo)致道德淪喪，知識傳承中斷。他主張恢復(fù)師道，強調(diào)老師傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的重要性。五、應(yīng)用題1.（1）①善御：擅長駕駛馬匹。②以罪之：認(rèn)為他有罪。③知我貧也：了解我貧窮。（2）鮑叔牙對管仲的了解：①了解管仲貧窮，不認(rèn)為他貪心；②了解管仲失敗，不認(rèn)為他愚笨；③了解管仲害怕敵人，不認(rèn)為他膽小。（3）鮑叔牙的品質(zhì)：①了解他人，不計較個人得失；②信任他人，愿意為其爭取機會。2.（1）景色特點：秋天的傍晚，夕陽余暉灑在落葉上，天空中的云彩變幻莫測，落葉隨風(fēng)飄舞。（2）作者的情感：對美好景色的欣賞，對生命意義的思考。（3）個人理解：生命的意義不在于追求外在的成功，而在于珍惜當(dāng)