北師大六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)模擬題目A卷答案_第1頁(yè)
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北師大六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)模擬題目A卷答案一、選擇題1.訂閱《中國(guó)少年報(bào)》的份數(shù)與所付的報(bào)款()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例2.小明在操練方隊(duì)中的位置無(wú)論從哪個(gè)方向看,用數(shù)對(duì)表示都是(3,3),他所在的方隊(duì)一共有()人。A.9 B.36 C.25 D.493.有一根鋼材長(zhǎng)10m,第一次用去全長(zhǎng)的,第二次用去m,還剩下多少米,正確的算式是()。A. B.C. D.4.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是6∶5∶1,這個(gè)三角形是()。A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形5.有紅色、黃色兩條彩帶,紅色彩帶剪去,黃色彩帶剪去米,兩條彩帶都剩下米。比較原來(lái)兩根彩帶的長(zhǎng)短,結(jié)果是()。A.紅色彩帶長(zhǎng) B.黃色彩帶長(zhǎng) C.一樣長(zhǎng) D.無(wú)法比較6.小明自己動(dòng)手做了一個(gè)正方體禮盒,這個(gè)禮盒相對(duì)的面上的圖案都是相同的,那么這個(gè)正方體禮盒的平面展開圖是().A. B. C. D.7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.0是自然數(shù) B.平行四邊形的面積是三角形的2倍C.梯形的高有無(wú)數(shù)條 D.甲比乙多,乙就比甲少8.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱底面直徑與高的比是()。A.1∶4π B.1∶π C.1∶1 D.1∶29.某地出租車行S千米收費(fèi)3S元。甲、乙、丙三人約定:由甲在A地租一輛出租車,途中乙在B地上車,丙在其后的C地上車,三人同時(shí)在D地下車。已知AB=BC=CD=10千米,出租車按規(guī)定收費(fèi)90元,那么這筆車費(fèi)由甲、乙、丙三人按乘車的路程合理分?jǐn)?,順次?yīng)付()元。A.40,30,20 B.50,30,10 C.45,30,15 D.55,25、1010.按下列規(guī)律印刷笑臉圖案,第8幅圖案有()個(gè)笑臉.A.8 B.32 C.36二、填空題11.地球和太陽(yáng)的平均距離是一億四千九百六十萬(wàn)千米,寫作(______)千米,改寫成用“億”作單位,并保留兩位小數(shù)約是(______)億千米。12.(________)÷24==27∶(________)=(________)%。13.同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,如果每排8人,最后一排6人;如果每排10人,最后一排少4人,則參加隊(duì)列訓(xùn)練的學(xué)生最少有(______)人.14.圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的(________)倍;面積擴(kuò)大到原來(lái)的(________)倍。15.巧巧幫媽媽包韭菜雞蛋餡餃子,韭菜與雞蛋的質(zhì)量比2∶1,270g的餡中,韭菜(________)克,雞蛋(________)克。16.在同一幅地圖上,量得甲、乙兩地的圖上距離是20cm,甲、丙兩地的圖上距離是12cm。如果甲、乙兩地的實(shí)際距離是1600km,那么甲、丙兩地的實(shí)際距離是(______)km。17.如圖,有A、B兩個(gè)底面積相等的容器,A容器盛滿水,如果將水全部倒入B容器,水面距離B容器口(________)厘米。18.有兩組數(shù),第一組數(shù)的平均數(shù)是20,第二組數(shù)的平均數(shù)是12,而這兩組數(shù)的總的平均數(shù)是18,那么,第一組數(shù)的個(gè)數(shù)與第二組數(shù)的個(gè)數(shù)的比是(________)。19.小麗、小明和小云去買同樣的文具。小麗小明小云6本練習(xí)本4本練習(xí)本和2支水筆6支水筆如果每本練習(xí)本比每支水筆便宜2.5元,那么小云比小麗多付(______)元,小麗比小明少付(______)元。20.如圖,有A、B兩個(gè)底面積相等的容器,A容器盛滿水,如果將水全部倒入B容器,水面距離B容器口(________)厘米。三、解答題21.直接寫出計(jì)算結(jié)果。2006-619=8÷20=7.06-0.06=+=6-=22.下面各題,怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。23.求未知數(shù)x。(1)2x-9.2=0.8(2)6∶5=1.8∶x24.人體中蘊(yùn)含有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)。例如:血液質(zhì)量約占人體體重的,肌肉質(zhì)量約占體重的40%,骨骼質(zhì)量約占體重的20%.....(1)體重75kg的人,他的血液約有多少千克?(2)體重多少千克的人,她的肌肉約有24千克。25.甲、乙兩種品牌的手機(jī)原價(jià)相同,現(xiàn)在甲手機(jī)打三折銷售,乙手機(jī)降價(jià)50%銷售,小強(qiáng)的爸爸用2400元購(gòu)得這兩種手機(jī)各一臺(tái),這兩種手機(jī)的原價(jià)是多少元?26.有一工程隊(duì)鋪路,第一天鋪了全程的,第二天鋪了余下的,第三天鋪的是第二天工作量的。還剩下9千米沒有鋪完。求:(1)第三天鋪了全程的幾分之幾?(2)這條路全長(zhǎng)多少千米?27.某人乘船由A地順流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共乘船4小時(shí),已知船在靜水中的速度為每小時(shí)7.5千米,水流速度為每小時(shí)2.5千米,若A、C兩地的距離為10千米,求A、B兩地的距離。28.一個(gè)底面周長(zhǎng)是62.cm的圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有一些水,恰好占杯子容量的(如下圖).現(xiàn)將兩個(gè)同樣大小的鐵球沉入水中,這時(shí)水面上升了6cm,剛好與杯口齊平,沒有水溢出.①一個(gè)鐵球的體積是多少立方厘米?②這個(gè)杯子的容量是多少升?29.寒假期間,六年級(jí)的王鳴同學(xué)和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去旅行,旅行社推出甲乙兩種優(yōu)惠方案,如下圖:你認(rèn)為王鳴家選用哪種方案更省錢?請(qǐng)?jiān)囍煤?jiǎn)潔的方法說(shuō)明你的理由。30.某商店到水果產(chǎn)地去收購(gòu)橘子,收購(gòu)價(jià)為每千克1.20元。從產(chǎn)地到商店的距離是400千米,運(yùn)費(fèi)為每噸貨物每運(yùn)1千米收1.50元。如果在運(yùn)輸及銷售過(guò)程中的損耗是10%,商店要想實(shí)現(xiàn)25%的利潤(rùn)率,零售價(jià)應(yīng)是每千克多少元?【參考答案】一、選擇題1.A解析:A【分析】由題意可知:每份少年報(bào)的單價(jià)一定,則訂閱的份數(shù)與所付的報(bào)款成正比例?!驹斀狻拷猓阂?yàn)椋矫糠荨吨袊?guó)少年報(bào)》的價(jià)格(比值一定),所以訂閱《中國(guó)少年報(bào)》的份數(shù)與所付的報(bào)款成正比例;故答案為A。2.C解析:C【分析】小明在操練方隊(duì)中的位置無(wú)論從哪個(gè)方向看,用數(shù)對(duì)表示都是(3,3),說(shuō)明小明所在的方陣有5排5列,用乘法求出他所在方隊(duì)的總?cè)藬?shù)。【詳解】5×5=25(人)故答案為:C【點(diǎn)睛】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),通常把豎排叫列,橫排叫行。一般情況下,確定第幾列時(shí)從左往右數(shù),確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后。3.C解析:C【分析】將全長(zhǎng)看作單位“1”,第一次用去全長(zhǎng)的,此時(shí)還剩全長(zhǎng)的1-,還剩多少米,還剩10×(1-)米,第二次用去米,是具體的數(shù)量,用第一次剩下的長(zhǎng)度減去第二次用去的長(zhǎng)度,即得還剩多少米?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,有一根鋼材10m,第一次用去全長(zhǎng)的,還剩:10×(1-)米第二次用去m還剩:10×(1-)-。故答案選:C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分兩個(gè),第一個(gè)表示占全長(zhǎng)的分率,第二個(gè)表示具體長(zhǎng)度。4.A解析:A【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,已知三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比,按比例分配,求出三個(gè)內(nèi)角中度數(shù)最大的一個(gè),進(jìn)而判斷三角形的類型。【詳解】180÷(6+5+1)=180÷12=15(度)15×6=90(度)所以這個(gè)三角形是直角三角形。故選擇:A【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和以及按比例分配的綜合應(yīng)用,解答時(shí)只需求出最大的一個(gè)內(nèi)角即可。5.A解析:A【分析】紅色彩帶剪去,則剩下的是總長(zhǎng)的1-,剩下米,求出紅色彩帶的長(zhǎng)度;黃色彩帶剪去米,剩下米,求出黃色彩帶的長(zhǎng)度,再比較即可。【詳解】紅色彩帶:÷(1-)=÷=(米)黃色彩帶:+=(米)>,所以紅色彩帶長(zhǎng)。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)加法,解答本題的關(guān)鍵是求出兩種顏色彩帶長(zhǎng)度進(jìn)行比較。6.A解析:A【詳解】略7.B解析:B【分析】根據(jù)相關(guān)知識(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行分析?!驹斀狻緼.0是自然數(shù),說(shuō)法正確;B.只有等底等高的平行四邊形的面積是三角形的2倍,原說(shuō)法錯(cuò)誤;C.梯形的高有無(wú)數(shù)條,說(shuō)法正確;D.甲比乙多,把乙看作單位“1”,甲為1+=,乙就比甲少÷=,原說(shuō)法正確。故答案為:B【點(diǎn)睛】?jī)蓴?shù)差÷較小數(shù)=多幾分之幾;兩數(shù)差÷較大數(shù)=少幾分之幾。8.B解析:B【分析】圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形,說(shuō)明圓柱的底面周長(zhǎng)等于高。設(shè)圓柱的底面直徑是d,則底面周長(zhǎng)是πd,圓柱的高也是πd。這個(gè)圓柱底面直徑與高的比是d∶πd=1∶π?!驹斀狻吭O(shè)圓柱的底面直徑是d,則這個(gè)圓柱底面直徑與高的比是d∶πd=1∶π。故答案為:B【點(diǎn)睛】明確這個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)等于高后,用字母或含有字母的式子分別表示圓柱的底面直徑和高是解題的關(guān)鍵。9.C解析:C【分析】根據(jù)題意,甲坐車的路程為:(10+10+10)千米,乙坐車的路程為:(10+10)千米,丙坐車的路程為:10千米,然后出10千米收費(fèi)多少元,再根據(jù)每人坐車的路程,求得每人應(yīng)攤的車費(fèi)?!驹斀狻考鬃嚨穆烦虨椋?0+10+10千米乙坐車的路程為:10+10千米丙坐車的路程為:10千米也就是6個(gè)10,一共收費(fèi)90元。則90÷6=15(元)甲:15×3=45(元)乙:15×2=30(元)丙:15元。故答案為:C【點(diǎn)睛】求出每10千米收費(fèi)多少元,是解答此題的關(guān)鍵。10.C解析:C【詳解】解:1+2+3+4+5+6+7+8=(1+8)+(2+7)+(3+6)+(4+5),=9×4,=36;答:第8副圖案有36個(gè)笑臉.故選C.第一幅圖有1個(gè)笑臉,第二幅圖有3個(gè)笑臉,第三幅圖有6個(gè)笑臉…;1=1,3=1+2,6=1+2+3,...第n幅圖中笑臉的數(shù)量就是1+2+3+…+n.二、填空題11.1.50【分析】讀數(shù)時(shí)從高位到低位一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)的末尾要加上計(jì)數(shù)單位,每一級(jí)的末尾的0都不讀出來(lái),其它數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零;改成用“億”作單位的數(shù),并保留兩位小數(shù),實(shí)際是求這個(gè)數(shù)的近似值,就看億位右邊的第三位,也就是十萬(wàn)位,把十萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字即可?!驹斀狻恳粌|四千九百六十萬(wàn)千米寫作:149600000;149600000≈1.50億故答案為:149600000;1.50【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的讀寫和求近似數(shù),注意求近似數(shù)時(shí)要帶上計(jì)數(shù)單位。12.7237.5【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=3÷8,再根據(jù)商不變的性質(zhì)求出3÷8=9÷24;根據(jù)分?jǐn)?shù)與比的關(guān)系=3∶8,根據(jù)比的基本性質(zhì),求出3∶8=27∶72;=0.375,小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,加上百分號(hào),即0.375=37.5%。由此解答即可。【詳解】9÷24==27∶72=37.5%【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)、除法、比之間的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化是解答本題的關(guān)鍵。13.46人【分析】分析題意可知,如果每排8人,最后一排6人(多6人);如果每排10人,最后一排少4人(多6人).求學(xué)生最少有多少人,求出8與10的最小公倍數(shù)加6即可.【詳解】10和8的最小公倍數(shù)是40,40+6=46(人),所以參加隊(duì)列訓(xùn)練的學(xué)生至少有46人.14.C解析:9【分析】假設(shè)圓的半徑為1,則擴(kuò)大后的半徑為3,根據(jù)“C=2πr”、“S=πr2”計(jì)算出變化前的周長(zhǎng)和面積,再進(jìn)行解答即可。【詳解】假設(shè)圓的半徑為1,則擴(kuò)大后的半徑為3;變化前周長(zhǎng):2×π×1=2π;變化后周長(zhǎng):2×π×4=6π;6π÷2π=3;圓的周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍;變化前面積:π×12=π;變化后面積:π×32=9π;9π÷π=9;面積擴(kuò)大到原來(lái)的9倍【點(diǎn)睛】熟練掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式是解答本題的關(guān)鍵,周長(zhǎng)擴(kuò)大倍數(shù)和直徑、半徑擴(kuò)大倍數(shù)相等,面積擴(kuò)大倍數(shù)是直徑、半徑擴(kuò)大倍數(shù)的平方。15.90【分析】韭菜與雞蛋的質(zhì)量比2∶1,韭菜的質(zhì)量占餃子餡總質(zhì)量的,雞蛋的質(zhì)量占餃子餡總質(zhì)量的,據(jù)此解答?!驹斀狻烤虏耍?70×=180(克)雞蛋:270×=90(克)【點(diǎn)睛】本解析:90【分析】韭菜與雞蛋的質(zhì)量比2∶1,韭菜的質(zhì)量占餃子餡總質(zhì)量的,雞蛋的質(zhì)量占餃子餡總質(zhì)量的,據(jù)此解答。【詳解】韭菜:270×=180(克)雞蛋:270×=90(克)【點(diǎn)睛】本題考查了按比例分配在實(shí)際生活中的應(yīng)用,掌握按比例分配的解題方法是解答題目的關(guān)鍵。16.960【分析】根據(jù)圖上距離∶實(shí)際距離=比例尺,先求出這幅圖的比例尺,再根據(jù)圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離,進(jìn)行換算。【詳解】20厘米∶1600千米=20厘米∶160000000厘米=1∶8000解析:960【分析】根據(jù)圖上距離∶實(shí)際距離=比例尺,先求出這幅圖的比例尺,再根據(jù)圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離,進(jìn)行換算?!驹斀狻?0厘米∶1600千米=20厘米∶160000000厘米=1∶800000012×8000000=96000000(厘米)=960(千米)【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比例尺的意義,掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離的換算方法。17.8【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍,所以當(dāng)圓錐和圓柱的底面積相等,體積相等時(shí),圓柱的高是圓錐高的,由此可以求出B容器下面圓錐容器盛滿水倒入等底的圓柱容器中水面高,也就是把A容器盛解析:8【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍,所以當(dāng)圓錐和圓柱的底面積相等,體積相等時(shí),圓柱的高是圓錐高的,由此可以求出B容器下面圓錐容器盛滿水倒入等底的圓柱容器中水面高,也就是把A容器盛滿水倒入B容器水面距離B容器口的距離,據(jù)此解答?!驹斀狻?4×=8(厘米)【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握等底等高的圓柱和圓錐體積之間關(guān)系的靈活運(yùn)用。18.3∶1【詳解】把總個(gè)數(shù)當(dāng)作“1”,設(shè)第一組為x,則20x+12×(1-x)=1820x+12-12x=188x+12=188x=6x=1-=∶=×4=3∶1所以第一組數(shù)的個(gè)數(shù)與第解析:3∶1【詳解】把總個(gè)數(shù)當(dāng)作“1”,設(shè)第一組為x,則20x+12×(1-x)=1820x+12-12x=188x+12=188x=6x=1-=∶=×4=3∶1所以第一組數(shù)的個(gè)數(shù)與第二組數(shù)的個(gè)數(shù)的比是3∶1【點(diǎn)睛】找準(zhǔn)等量關(guān)系式,依據(jù)等量關(guān)系式設(shè)未知數(shù)并列出方程是解題的關(guān)鍵,掌握總數(shù)量、份數(shù)和平均數(shù)之間的關(guān)系。19.5【分析】通過(guò)題目分析,小云買了6支水筆,小麗買了6本練習(xí)本,一支水筆比一本練習(xí)本貴2.5元,那6本就貴6×2.5;小麗和小明買的文具都包括4本練習(xí)本,把4本練習(xí)本拿走,小麗剩下2本練習(xí)解析:5【分析】通過(guò)題目分析,小云買了6支水筆,小麗買了6本練習(xí)本,一支水筆比一本練習(xí)本貴2.5元,那6本就貴6×2.5;小麗和小明買的文具都包括4本練習(xí)本,把4本練習(xí)本拿走,小麗剩下2本練習(xí)本,小明剩下2支水筆,那么小麗比小明多花了2.5×2?!驹斀狻浚?)6×2.5=15(元)(2)2.5×(6-4)=2.5×2=5(元)【點(diǎn)睛】本題主要注意隱藏的差值,一份是差了2.5元,那么2份就差5元。后面注意把相同的東西去掉,剩下的進(jìn)行計(jì)算。20.8【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍,所以當(dāng)圓錐和圓柱的底面積相等,體積相等時(shí),圓柱的高是圓錐高的,由此可以求出B容器下面圓錐容器盛滿水倒入等底的圓柱容器中水面高,也就是把A容器盛解析:8【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍,所以當(dāng)圓錐和圓柱的底面積相等,體積相等時(shí),圓柱的高是圓錐高的,由此可以求出B容器下面圓錐容器盛滿水倒入等底的圓柱容器中水面高,也就是把A容器盛滿水倒入B容器水面距離B容器口的距離,據(jù)此解答?!驹斀狻?4×=8(厘米)【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握等底等高的圓柱和圓錐體積之間關(guān)系的靈活運(yùn)用。三、解答題21.1387;0.4;7;0.12;;5;【分析】小數(shù)相加減,相同數(shù)位要對(duì)齊;分?jǐn)?shù)相乘分子乘分子做分子,分母乘分母做分母,能約分的要約分;一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。按照整數(shù)、小數(shù)、解析:1387;0.4;7;0.12;;5;【分析】小數(shù)相加減,相同數(shù)位要對(duì)齊;分?jǐn)?shù)相乘分子乘分子做分子,分母乘分母做分母,能約分的要約分;一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。按照整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除計(jì)算法則計(jì)算即可。【詳解】2006-619=13878÷20=0.47.06-0.06=7+=0.126-=5【點(diǎn)睛】此題考查基本計(jì)算能力,看準(zhǔn)符號(hào)和數(shù)字認(rèn)真計(jì)算即可。22.(1)400;(2);(3)36.71;(4)1;(5);(6)3【分析】四則運(yùn)算的順序:四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里,如果只含同解析:(1)400;(2);(3)36.71;(4)1;(5);(6)3【分析】四則運(yùn)算的順序:四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里,如果只含同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序依次計(jì)算;如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算(乘除法),再算第一級(jí)運(yùn)算(加減法)。在一個(gè)有括號(hào)的算式里,要先算小括號(hào)里的,再算中括號(hào)里的,最后算括號(hào)外的。題中(1)先算括號(hào)里的,再算括號(hào)外的;(2)異分母分?jǐn)?shù)相加,先通分,再進(jìn)行相加減,能約分的要約分;(3)減法運(yùn)算性質(zhì)一個(gè)數(shù)連減兩個(gè)數(shù)等于減去這兩個(gè)數(shù)的和,將原式變?yōu)?6.71-(6.81+3.19)后進(jìn)行解答;(4)根據(jù)分?jǐn)?shù)除法,除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù),將原式變?yōu)楹笤龠M(jìn)行交叉約分相乘;(5)先把變?yōu)?,然后利用乘法分配律逆運(yùn)算:a×c+b×c=(a+b)×c,將原式變?yōu)樵龠M(jìn)行計(jì)算即可;(6)直接按照四則混合運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可?!驹斀狻浚?)==400(2)===(3)===36.71(4)==1(5)===(6)=====3【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)四則混合運(yùn)算法則的應(yīng)用,其中包含了分?jǐn)?shù)除法、異分母分?jǐn)?shù)加減法法則的運(yùn)用。23.x=5;x=1.5;x=42【分析】(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)加上9.2,然后兩邊同時(shí)除以2即可。(2)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡(jiǎn),然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)除以6即可。(3)首先解析:x=5;x=1.5;x=42【分析】(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)加上9.2,然后兩邊同時(shí)除以2即可。(2)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡(jiǎn),然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)除以6即可。(3)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡(jiǎn),然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)乘即可?!驹斀狻浚?)2x-9.2=0.8解:2x-9.2+9.2=0.8+9.22x=102x÷2=10÷2x=5(2)6∶5=1.8∶x解:6x=5×1.86x=96x÷6=9÷6x=1.5(3)∶=x∶21解:x=21×x=18x×=18×x=4224.(1)6千克(2)60千克【詳解】(1)(千克)(2)24÷40%=60(千克)解析:(1)6千克(2)60千克【詳解】(1)(千克)(2)24÷40%=60(千克)25.3000元【解析】【詳解】解:設(shè)這兩種手機(jī)的原價(jià)是x元.30%x+(1-50%)x=240080%x=2400x=3000解析:3000元【解析】【詳解】解:設(shè)這兩種手機(jī)的原價(jià)是x元.30%x+(1-50%)x=240080%x=2400x=300026.(1);(2)20千米【分析】(1)把這條路的長(zhǎng)度看作單位“1”,第一天鋪了全程的,還余下全程的(1﹣),根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,第二天鋪了全程的(1﹣)×,第三天鋪了全程的(1﹣)××。(2)解析:(1);(2)20千米【分析】(1)把這條路的長(zhǎng)度看作單位“1”,第一天鋪了全程的,還余下全程的(1﹣),根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,第二天鋪了全程的(1﹣)×,第三天鋪了全程的(1﹣)××。(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用還剩下的長(zhǎng)度除以剩下部分所占的分率(1減去前三天鋪的長(zhǎng)度所占全程的分率)就是這條路的全長(zhǎng)?!驹斀狻浚?)第二天鋪了全程的:(1﹣)×=×=第三天鋪了全程的×=答:第三天鋪了全程的。(2)9÷(1﹣﹣﹣)=9÷=20(千米)答:這條路全長(zhǎng)20千米。【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的應(yīng)用;關(guān)鍵是要理解求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,把這個(gè)數(shù)看作單位“1”,用這個(gè)數(shù)乘分率;已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,把這個(gè)數(shù)看作單位“1”,用已知量除以它所占的分率。27.千米或20千米【詳

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