2026年記者新聞采訪能力及分析能力考核題目集一、采訪能力考核（共5題，總分30分）1.人物采訪（2題，每題15分）題目1（10分）：假設(shè)你作為《南方都市報》記者，前往廣東省深圳市采訪一位在“雙減”政策下創(chuàng)辦“編程興趣班”的民營教育企業(yè)家。請設(shè)計3個核心采訪問題，并說明每個問題的采訪目的。題目2（10分）：某地發(fā)生一起村民因征地補(bǔ)償問題與開發(fā)商發(fā)生沖突的事件。作為《農(nóng)民日報》記者，你需要采訪一位參與沖突的村民。請設(shè)計2個開放式問題和1個封閉式問題，并解釋提問邏輯。答案與解析：題目1答案：-問題1：“您創(chuàng)辦編程班的初衷是什么？您認(rèn)為‘雙減’政策對民營教育機(jī)構(gòu)是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)？”（采訪目的：了解政策背景下的個人決策邏輯及行業(yè)看法。）-問題2：“目前編程班面臨的最大困難是什么？您如何平衡教育質(zhì)量與盈利需求？”（采訪目的：挖掘?qū)嶋H運營中的矛盾點。）-問題3：“您如何看待編程教育在未來基礎(chǔ)教育中的地位？對公辦學(xué)校有何建議？”（采訪目的：探討行業(yè)發(fā)展趨勢及政策建議。）題目2答案：-開放式問題1：“您能詳細(xì)描述一下沖突發(fā)生時的具體情況嗎？您認(rèn)為補(bǔ)償方案不合理的地方在哪里？”（采訪目的：獲取事件細(xì)節(jié)及村民訴求。）-封閉式問題：“您是否接受政府的調(diào)解？是否愿意通過法律途徑解決？”（采訪目的：明確村民后續(xù)行動傾向。）解析：人物采訪需結(jié)合地域特點（如深圳教育政策、農(nóng)村征地糾紛）設(shè)計問題，開放式問題激發(fā)深度回答，封閉式問題鎖定關(guān)鍵信息。2.深度采訪（1題，20分）題目（20分）：作為《半月談》記者，你需要采訪一位在海南自由貿(mào)易港試點“跨境數(shù)據(jù)流動”政策的科技企業(yè)負(fù)責(zé)人。請設(shè)計一個采訪提綱（包含5個核心問題及問題之間的邏輯順序），并說明提綱設(shè)計的考量。答案與解析：采訪提綱：1.“貴公司參與跨境數(shù)據(jù)流動試點的具體業(yè)務(wù)是什么？初期遇到的技術(shù)或法律障礙有哪些？”（從具體業(yè)務(wù)入手，了解試點現(xiàn)狀。）2.“海南自貿(mào)港的政策紅利（如稅收優(yōu)惠）如何影響您公司的數(shù)據(jù)跨境需求？與其他地區(qū)相比有何優(yōu)勢？”（結(jié)合政策背景分析動機(jī)。）3.“數(shù)據(jù)安全是核心問題，貴公司如何確?？缇硵?shù)據(jù)合規(guī)性？是否有遇到過泄露風(fēng)險？”（聚焦行業(yè)痛點。）4.“試點的成功經(jīng)驗是否可復(fù)制到其他地區(qū)？您對全國性政策有何建議？”（從個案延伸到宏觀政策。）5.“未來5年，您認(rèn)為數(shù)據(jù)跨境流動會如何改變海南的數(shù)字經(jīng)濟(jì)格局？”（展望行業(yè)趨勢。）解析：提綱設(shè)計遵循“現(xiàn)狀—動機(jī)—痛點—建議—趨勢”的邏輯鏈條，緊扣海南自貿(mào)港特色，兼顧技術(shù)、政策、經(jīng)濟(jì)等多維度。3.現(xiàn)場采訪（1題，10分）題目（10分）：某地爆發(fā)食品安全事件，現(xiàn)場群眾情緒激動。作為《消費日報》記者，你需要在1小時內(nèi)完成初步采訪。請設(shè)計1個引導(dǎo)性提問和1個安撫性提問，并說明選擇理由。答案與解析：-引導(dǎo)性問題：“大家能否具體描述一下購買食品時的發(fā)現(xiàn)？是否有保留購物憑證？”（目的：快速收集關(guān)鍵信息，為后續(xù)調(diào)查提供線索。）-安撫性問題：“我們理解大家的心情，相關(guān)部門正在調(diào)查，您是否愿意提供聯(lián)系方式后續(xù)跟進(jìn)？”（目的：緩和緊張關(guān)系，爭取長期合作。）解析：現(xiàn)場采訪需兼顧效率與情緒管理，問題需簡潔有力，避免激化矛盾。二、分析能力考核（共5題，總分40分）1.新聞素材分析（2題，每題10分）題目1（10分）：閱讀以下新聞素材，分析其價值與局限性：>“某市環(huán)衛(wèi)工人王阿姨因堅持在凌晨清掃街道，被市民拍照上傳網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)‘最美女環(huán)衛(wèi)’話題。網(wǎng)友稱贊其敬業(yè)精神，但也有人質(zhì)疑城市凌晨為何仍需清掃?！鳖}目2（10分）：分析以下兩則報道的敘事角度差異：-報道A：“某村集體果園引入智能灌溉后，產(chǎn)量翻倍，村民收入增加，政府稱‘鄉(xiāng)村振興’取得成效?！?報道B：“智能灌溉系統(tǒng)導(dǎo)致部分土地鹽堿化，果農(nóng)反映維護(hù)成本高，傳統(tǒng)種植戶仍依賴人工灌溉?！贝鸢概c解析：題目1答案：-價值：體現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人群體形象，引發(fā)社會對勞動價值的討論，可能推動政策改善凌晨清掃安排。-局限性：個體案例無法代表全部環(huán)衛(wèi)工人，可能被商業(yè)資本利用（如品牌聯(lián)名），忽視制度性困境（如薪酬不足）。題目2答案：-報道A：采用宏大敘事視角，突出政策成效，適合政府宣傳。-報道B：采用微觀視角，聚焦個體矛盾，更具批判性，但可能被批評“片面”。解析：分析需結(jié)合社會背景（如鄉(xiāng)村振興政策、勞動權(quán)益保障），避免單一視角。2.跨區(qū)域比較分析（1題，15分）題目（15分）：比較廣東深圳與浙江杭州在“數(shù)字政府建設(shè)”中的異同，分析兩地在政策創(chuàng)新、技術(shù)應(yīng)用、民眾反饋方面的差異，并提出改進(jìn)建議。答案與解析：異同分析：-相同點：兩者均以“最多跑一次”改革為抓手，采用大數(shù)據(jù)、AI等技術(shù)提升效率。-差異點：-深圳：強(qiáng)調(diào)企業(yè)參與，推動“秒批”等極簡審批，但中小企業(yè)負(fù)擔(dān)較重；-杭州：注重政務(wù)服務(wù)平臺整合（如“浙里辦”），但部分服務(wù)下沉不足。改進(jìn)建議：-深圳：建立分級審批機(jī)制，避免“一刀切”；-杭州：加強(qiáng)基層數(shù)字化培訓(xùn)，提升服務(wù)覆蓋率。解析：比較需基于兩地政策文件及媒體報道，避免主觀臆斷。3.數(shù)據(jù)解讀與分析（1題，10分）題目（10分）：根據(jù)以下數(shù)據(jù)圖表，分析“2025年某省新能源汽車銷量變化趨勢”，并指出可能存在的誤導(dǎo)性解讀。（假設(shè)圖表顯示：2025年1-6月銷量環(huán)比增長50%，但新能源汽車占整體市場份額僅3%）答案與解析：-趨勢分析：銷量增長快，但基數(shù)小，市場滲透率仍低。-誤導(dǎo)性解讀可能：-忽略傳統(tǒng)燃油車市場調(diào)整；-未考慮季節(jié)性因素（如冬季銷量下滑）；-過度宣傳政策紅利，忽視充電設(shè)施配套不足問題。解析：數(shù)據(jù)解讀需結(jié)合宏觀市場環(huán)境，警惕單一指標(biāo)夸大效應(yīng)。4.新聞評論寫作（1題，5分）題目（5分）：針對“某網(wǎng)紅餐廳因價格虛高被曝光后，創(chuàng)始人稱‘高定價是藝術(shù)’，引發(fā)爭議”，撰寫一段200字左右的評論。答案與解析：>“網(wǎng)紅餐廳的高定價不僅是市