九年級(jí)英語詞匯基礎(chǔ)測(cè)試題為幫助九年級(jí)學(xué)生夯實(shí)英語詞匯基礎(chǔ)，提升詞匯運(yùn)用能力，特設(shè)計(jì)本套詞匯測(cè)試題。測(cè)試涵蓋詞匯拼寫、詞義辨析、詞性轉(zhuǎn)換、短語搭配及語篇運(yùn)用等核心考點(diǎn)，題型設(shè)置貼合中考要求，助力學(xué)生查漏補(bǔ)缺。一、詞匯拼寫與釋義匹配（共10小題，每小題1分）請(qǐng)將下列英文釋義與對(duì)應(yīng)的單詞進(jìn)行匹配（選項(xiàng)中有一項(xiàng)多余）。選項(xiàng)：A.pronounceB.patientC.reviewD.knowledgeE.secretF.connect釋義：1.______:tolookatorstudysomethingagaintocheckorrememberit2.______:theabilitytowaitwithoutgettingangry3.______:tosayawordorletterinaparticularway4.______:facts,information,andskillsthatyouhavelearned5.______:tojoinorlinktwoormorethingstogether二、單項(xiàng)選擇（共15小題，每小題1分）從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。1.—Howdoyou______yournamecorrectly?Manypeoplegetitwrong.—It’s/??mli?/,A-M-L-I-A.A.spellB.pronounceC.writeD.read2.To______agoodhabitofreading,youshouldreadatleast30minuteseveryday.A.developB.discoverC.solveD.describe3.Myteacherisvery______withus.Shealwaysexplainsproblemsagainandagain.A.strictB.angryC.patientD.bored4.Weshould______whatwelearnwithreallifetounderstanditbetter.5.The______ofthisbookistohelpstudentslearnEnglishgrammareasily.A.purposeB.problemC.pressureD.promise三、用所給詞的適當(dāng)形式填空（共10小題，每小題1分）請(qǐng)根據(jù)句意及所給單詞的提示，寫出單詞的正確形式。1.Thelittleboyisvery______(create)andhealwayshasnewideas.2.Youshouldtake______(note)inclasstorememberkeypoints.3.MoYanisafamous______(write)whowontheNobelPrizeinLiterature.4.It’s______(polite)totalkloudlyinthelibrary.5.The______(speak)atthemeetinggaveusalotofusefuladvice.四、完成句子（共5小題，每小題2分）根據(jù)漢語意思，完成下列英語句子（每空一詞）。1.為了提高我的英語，我每天都讀英語文章。____________myEnglish,IreadEnglisharticleseveryday.2.你能把這個(gè)單詞和那個(gè)故事聯(lián)系起來嗎？Canyou______thisword______thatstory?3.他通過聽英文歌曲來學(xué)習(xí)英語。HelearnsEnglish____________toEnglishsongs.4.我害怕在眾人面前講話。I’m____________speakinginfrontofpeople.5.你越努力，進(jìn)步就越大。____________youwork,____________progressyou’llmake.五、短文填空（共10小題，每小題1分）閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~（或其正確形式）填空，使短文通順、意思完整。每詞限用一次。（方框單詞：review,note,patient,pronounce,connect,knowledge,secret,create,practice,improve）LearningEnglishwellrequiresgoodmethods.First,take______carefullyinclasstorecordimportantwordsandsentences.Second,______yourpronunciationbylisteningtotapesandrepeatingafterthem.Third,be______withyourself—don’tgiveupwhenyoumakemistakes.Fourth,______whatyoulearnwithreal-lifesituationstobetterunderstandit.Fifth,______Englisheveryday,suchasreading,writing,orspeaking.Lastly,______youroldlessonsregularlytostrengthenyour______.Remember,the______oflearningEnglishisconsistenteffort.Withthesemethods,youwillsurely______yourEnglishstepbystep.答案與解析一、詞匯拼寫與釋義匹配1.C（review：復(fù)習(xí)，再次查看或?qū)W習(xí)以檢查或記憶）2.B（patient：耐心，等待時(shí)不生氣的能力）3.A（pronounce：發(fā)音，以特定方式讀單詞或字母）4.D（knowledge：知識(shí)，已學(xué)的事實(shí)、信息和技能）5.F（connect：連接，將兩個(gè)或多個(gè)事物結(jié)合）二、單項(xiàng)選擇1.B（考查詞義辨析：pronounce“發(fā)音”，句意為“你如何正確發(fā)音你的名字？很多人會(huì)讀錯(cuò)。”spell“拼寫”、write“寫”、read“讀”不符合語境。）2.A（考查動(dòng)詞辨析：develop“養(yǎng)成（習(xí)慣）”，句意為“為了養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，你應(yīng)該每天至少讀30分鐘?！眃iscover“發(fā)現(xiàn)”、solve“解決”、describe“描述”不符合。）3.C（考查形容詞辨析：patient“有耐心的”，由“她總是反復(fù)解釋問題”可知老師很“耐心”。strict“嚴(yán)格的”、angry“生氣的”、bored“無聊的”不符合。）4.A（考查固定搭配：connect...with...“把……和……聯(lián)系起來”，句意為“我們應(yīng)該把所學(xué)聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中以更好地理解?！保?.A（考查名詞辨析：purpose“目的”，句意為“這本書的目的是幫助學(xué)生輕松學(xué)習(xí)英語語法。”problem“問題”、pressure“壓力”、promise“承諾”不符合。）三、用所給詞的適當(dāng)形式填空1.creative（create的形容詞形式，意為“有創(chuàng)造力的”，句意為“這個(gè)小男孩很有創(chuàng)造力，總是有新想法。”）2.notes（takenotes“記筆記”，固定搭配，note為可數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)。）3.writer（write的名詞形式“作家”，句意為“莫言是一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的著名作家?！保?.impolite（polite的反義詞，意為“不禮貌的”，句意為“在圖書館大聲說話是不禮貌的?！保?.speaker（speak的名詞形式“演講者”，句意為“會(huì)議上的演講者給了我們很多有用的建議?！保┧?、完成句子1.Toimprove（不定式作目的狀語，“為了提高”）2.connect;with（connect...with...“把……和……聯(lián)系起來”）3.bylistening（by+動(dòng)名詞表示“通過……方式”，“通過聽”）4.afraidof（beafraidof“害怕……”，后接動(dòng)名詞）5.Theharder;themore（“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”表示“越……，越……”）五、短文填空1.notes（takenotes“記筆記”，固定搭配）2.improve（improvepronunciation“改善發(fā)音”，句意為“通過聽磁帶并跟讀來改善發(fā)音?！保?.patient（bepatientwith“對(duì)……有耐心”，固定搭配）4.connect（connect...with...“把……和……聯(lián)系起來”，句意為“把所學(xué)聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中?！保?.practice（practiceEnglish“練習(xí)英語”，句意為“每天練習(xí)英語，如讀、寫或說?！保?.review（reviewoldlessons“復(fù)習(xí)舊課”，句意為“定期復(fù)習(xí)舊課以鞏固知識(shí)?！保?.knowledge（strengthenknowledge“鞏固知識(shí)”