PAGE青銅峽市寧朔中學(xué)2025-202青銅峽市寧朔中學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期高一年級物理第二次月考測試卷一、選擇題（本題共16個小題，1-13題為單選題，每題3分。14-16題為多選題，每題4分，全選正確得4分，選不全得2分，有錯選得0分，共計51分。）1．關(guān)于重力與重心，下列說法正確的是（）A．螞蟻太小，故螞蟻不受重力的作用。B．舞蹈演員在跳舞過程中，其重心可能改變。C．質(zhì)量分布均勻的物體，其重心一定在該物體上。D．1kg棉花在赤道和北極受到的重力相同。2．關(guān)于彈力，下列說法正確的是（）A．物體間只要有接觸，就一定有彈力。B．手拍桌子時，使手感覺疼的這個力是由于手的形變而產(chǎn)生的。C．根據(jù)產(chǎn)生效果的不同，彈力可以是拉力、壓力、支持力等。D．放在水平桌面上的物體對桌面的壓力就是該物體的重力。3．關(guān)于摩擦力的說法正確的是（）A．接觸面粗糙的兩個物體，只有發(fā)生相對滑動時，才會有摩擦力。B．摩擦力總是與運動方向相反。C．摩擦力不可能是物體運動的動力。D．靜止的物體可能受到滑動摩擦力，運動的物體可能受到靜摩擦力。4．下列四幅圖均為靜止的光滑小球Q所受彈力方向的示意圖，其中正確的是（

）A． B． C． D．5．在百色市那坡縣的自然保護區(qū)內(nèi)，有著國家二級保護動物獼猴，當獼猴單手掛在樹枝上靜止不動時。關(guān)于這一情景，下列說法正確的是（）A．獼猴對樹枝的拉力小于樹枝對獼猴的拉力。B．獼猴受到的重力和樹枝對獼猴的支持力是一對平衡力。C．獼猴對樹枝的壓力和樹枝對獼猴的支持力是一對平衡力。D．獼猴受到的重力和獼猴對樹枝的拉力是一對作用力與反用力。6．下列關(guān)于力的合成與分解的說法中正確的有（）A．若兩分力的大小不變，兩分力之間的夾角越大，合力F就越大。B．合力F總比兩分力F1和F2中的任何一個力都大。C．已知合力和兩個分力的方向，分解結(jié)果是唯一的。D．兩個分力的夾角一定，只讓其中的某個分力增大，則合力一定增大。7．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗前拋棄副油箱，是為了減小戰(zhàn)斗機的慣性，提高作戰(zhàn)性能。B．航天員在空間站中因失重而處于漂浮狀態(tài)，所以沒有慣性。C．公交車急剎車時站在車內(nèi)的乘客摔倒是因為沒有控制住慣性。D．在渣土車上加裝限速器，其目的是減小速度來使慣性減小。8．如圖所示為兩個大小不變、夾角變化的力的合力的大小F與角之間的關(guān)系圖像（），下列說法中正確的是（）A．合力大小的變化范圍是B．合力大小的變化范圍是C．這兩個分力的大小分別為2N和6ND．這兩個分力的大小分別為2N和8N9．如圖所示，有一盛有水的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)底部出現(xiàn)小漏洞而使水從容器中滴出，在容器中的水滴完之前，容器始終保持靜止，則下列說法正確的是（）A．容器受到的摩擦力不變。B．容器受到的摩擦力逐漸變小。C．容器受到的摩擦力逐漸變大D．容器受到的摩擦力方向先向上后向下10．在光滑水平面上，一個質(zhì)量為4kg的物體受到大小分別為2N、4N和5N的三個水平面上的共點力作用靜止，現(xiàn)在撤去其中4N的力，其余力不變，則物體的加速度大小為（）A．1m/s2 B．3m/s2 C．5m/s2 D．7m/s211．如圖所示為某建筑工地的簡易起吊裝置的示意圖，AC是質(zhì)量不計的輕桿，A端與豎直墻用光滑鉸鏈連接，一光滑小滑輪固定在A點正上方，C端吊一重物P，BC繩繞過滑輪與C端連接?，F(xiàn)施加一拉力F緩慢將重物P向上拉，在AC桿從圖中位置達到接近豎直位置的過程中，下列說法正確的是（）BC繩中的拉力越來越大。 B．BC繩中的拉力先增大后減小。C．AC桿中的支撐力FN越來越大。 D．AC桿中的支撐力FN大小不變。12．如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，三個完全相同的彈簧和細線的質(zhì)量均不計，一切摩擦忽略不計，平衡時各彈簧的彈力分別為、、，彈簧的伸長量分別為、、．它們大小關(guān)系是：（）A．， B．，C．， D．，13．如圖，木塊a與b疊放在水平地面上，分別受到水平向右和水平向左、大小均為F的力作用，且保持靜止狀態(tài)，則（）A．a(chǎn)對b的摩擦力大小為零B．a(chǎn)對b的摩擦力方向水平向右C．地面對b的摩擦力方向水平向右D．地面對b的摩擦力大小為F14．如圖所示，繩AO段與水平成角，繩OC段的C端懸掛在一重物，繩OB水平，現(xiàn)保持O點位置不變，將B點逐漸上移，在B點上移過程中，對AO、BO繩上所受拉力的變化情況，下列說法正確的是（）A．OA段上拉力不變 B．OA段上拉一直減少C．OB段上拉力一直增大 D．OB段上拉力是先減小后增大15．伽利略曾用如圖甲所示的“理想實驗”研究力與運動的關(guān)系，用圖乙所示的實驗研究自由落體運動，則下列說法正確的是（）A．圖甲實驗會看到：小球一定會“沖”上對接斜面等高的位置。B．通過圖甲實驗得出：力不是維持物體運動的原因。C．圖乙實驗中，運用斜面“沖淡”了重力的作用，使運動時間變長，便于測量。D．通過圖乙實驗直接驗證了：自由落體運動的速度是均勻變化的。16．如圖所示，物體所受重力為，與天花板間的動摩擦因數(shù)為μ，當施加一與水平方向夾角為θ的推力F時，物體沿天花板勻速運動。下列說法正確的是（）A．物體所受摩擦力為 B．物體所受摩擦力為C．物體所受推力為 D．物體所受推力為二、實驗題(共12分)17．(每空1分，共6分)某同學(xué)用橡皮條與彈簧測力計驗證“力的平行四邊形定則”，實驗裝置如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘，OB和OC為細繩套，測力計量程為10N。（1）本實驗采用的研究方法是（）A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）在做本實驗時，下列操作中正確的是。（填正確選項前的字母）A．同一次實驗過程中O點位置不允許變動B．實驗中，彈簧測力計必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度C．拉橡皮筋的細繩要長一些，標記同一細繩方向的兩點要遠一些，兩分力的夾角適當大一些D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧測力計之間夾角應(yīng)取，以便于算出合力的大小。（3）某一次實驗中，用一個彈簧測力計拉橡皮條使橡皮條與細繩套的結(jié)點到達O點，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，此時橡皮條的彈力大小為N。（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，該同學(xué)畫出如圖丙所示的圖，圖中是、的合力的理論值，的方向一定沿AO。（兩空均選填“F”或“”）（5）實驗中，如果將細繩換成橡皮條，O點沿OB、OC方向的拉力仍等于彈簧測力計的讀數(shù)，則實驗結(jié)果發(fā)生變化。（選填“會”或“不會”）18．(每空2分，共6分)某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗。他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線不計彈簧的重力。由圖線可得彈簧的原長cm，勁度系數(shù)k=，他利用本實驗原理把圖甲中的彈簧做成一把彈簧秤，當示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧的伸長量x=cm。三、解答題(本題為10+10+10+10=40分。計算題寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.。)19．（本題8分）如圖所示，在水平地面上用繩子拉一個質(zhì)量為的箱子，繩子與地面的夾角為37°，拉力F=100N時箱子恰好勻速移動。（?。?，）試求：(1)地面所受的壓力大??；(2)箱子所受的摩擦力大小和方向；20．（本題10分）如圖所示，用F=10.0N的水平拉力，使質(zhì)量m=2.0kg的物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直線運動。求：（1）物體加速度的大?。唬?）物體在第4.0s時速度的大小。21．（本題10分）如圖所示，物體A、B都處于靜止狀態(tài)，其質(zhì)量分別為mA＝4kg，mB＝10kg，OB呈水平，OP與豎直方向成37°角。其中g(shù)取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。則：（注意，要畫受力分析圖）（1）三根細繩OP、OA、OB的拉力分別為多大？（2）物體B與水平面間的摩擦力為多大？22．（本題9分）如圖，一放在水平地面的物體A重G=200N