2024/統(tǒng)編版/單元復(fù)習(xí)課件走進社會生活新教材/八年級/上冊道法道

德與法

治

第一單元01040302素養(yǎng)引領(lǐng)脈絡(luò)構(gòu)建夯實基礎(chǔ)05典題演練考點指導(dǎo)目錄CONTENTS道法素養(yǎng)引領(lǐng)【政治認同】感受社會生活，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的家國情懷。【道德修養(yǎng)】感受勞動的艱辛，學(xué)會感恩，熱愛勞動，培養(yǎng)親社會行為。明辨是非，恪守道德，傳播正能量，共建網(wǎng)絡(luò)美好家園?！痉ㄖ斡^念】網(wǎng)絡(luò)生活遵守法律，對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負責(zé)，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?！窘∪烁瘛坷斫鈧€人與社會的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、參與社會的能力。正確認識互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)對網(wǎng)絡(luò)生活的正確態(tài)度，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。【責(zé)任意識】關(guān)心社會，服務(wù)社會，主動參與志愿服務(wù)活動、社區(qū)服務(wù)活動，具有奉獻精神、擔(dān)當(dāng)精神；道法網(wǎng)絡(luò)空間我與社會在社會中成長認識網(wǎng)絡(luò)利用網(wǎng)絡(luò)認識社會生活我是社會的一員社會化親社會行為豐富生活、推動進步雙刃劍理性參與傳播正能量認識認識、利用個人與社會的關(guān)系走進社會生活現(xiàn)實社會虛擬社會脈絡(luò)構(gòu)建道法第一課

豐富的社會生活第一單元

走進社會生活1.社會生活的表現(xiàn)？P3①②③④⑤①走進農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞動；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪。社會生活構(gòu)成：人們從事物質(zhì)生產(chǎn)活動，滿足衣食住行用等物質(zhì)生活需求；從事社會政治活動，管理國家和社會事務(wù)，有序參與政治生活，推動國家民主法治建設(shè)；從事科學(xué)文化活動，進行科學(xué)、藝術(shù)、教育等精神文化產(chǎn)品創(chuàng)造，不斷豐富人們的精神文化生活。夯實基礎(chǔ)2.★社會生活的特點有哪些？P5A.B.CA.社會生活是豐富多彩的。B.社會生活是不斷變化發(fā)展的。C.社會生活具有公共性。a.在社會生活中，物質(zhì)產(chǎn)品和精神食糧種類繁多，為人們提供了多樣化選擇。b.人們從事著不同的職業(yè)，在崗位上發(fā)揮著各自的作用。c.人們的交往方式越來越豐富，形成了各種各樣的社會關(guān)系。如何理解原因生產(chǎn)工具的變革、科學(xué)技術(shù)的進步、思想觀念的更新，是我們的社會生活日新月異。原因a.社會生活是在公共空間展開的。b.在社會生活中，社會公共利益由大家共同享有，社會秩序由大家共同維護，社會發(fā)展由大家共同推動。道法夯實基礎(chǔ)3.★豐富多彩的社會生活，對青少年有何要求？P5面對豐富多彩、日新月異的社會生活，青少年要熱愛生活，積極融入社會，將個人發(fā)展與社會進步緊密結(jié)合起來，共創(chuàng)共享美好生活。4.為什么要認識社會生活？P2“引言”（1）（2）（1）作為社會的一員，我們的生存和發(fā)展離不開社會。（2）隨著年齡的增長、能力的增強，我們的社會生活空間和交往范圍不斷擴大。道法社會生活內(nèi)涵：指人們在社會中相互交往、相互影響、相互合作的活動。它是人類在社會中生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂的總和，是人們在社會中互相依存、互相影響、互相支持的一種狀態(tài)。夯實基礎(chǔ)5.★個人與社會的關(guān)系？P6-8①②③④①人是社會的人。我們都是社會的一員，每個人在社會中都有相應(yīng)的位置。如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)“，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個”結(jié)點“。②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。③社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件。每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。④社會的發(fā)展離不開每個人的努力。任何一個社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。道法夯實基礎(chǔ)6.★社會關(guān)系的主要類型有哪幾種？P7道法以血統(tǒng)或生理聯(lián)系等為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。血緣關(guān)系以空間與地理位置為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。地緣關(guān)系以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同行、同事等。業(yè)緣關(guān)系夯實基礎(chǔ)“血”“業(yè)”“地”考點指導(dǎo)道法個人與社會的關(guān)系

“結(jié)點”是什么？

“大網(wǎng)”是什么？

“線”是什么？人的身份是在

？

中確定的。在不同的

？

中，我們具有

？

的身份?？键c指導(dǎo)道法“物質(zhì)支持”與“精神滋養(yǎng)”“和合共生——故宮?國博藏文物聯(lián)展”在中國國家博物館舉行，以400余件文物探尋中國“和合”文化的歷史淵源。參觀這樣的活動，給學(xué)生提供了？物質(zhì)支持精神滋養(yǎng)第二課

在社會中健康成長第一單元

走進社會生活1.社會化的含義？P10社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我們學(xué)習(xí)社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認可的思維和行為方式。道法夯實基礎(chǔ)2.為什么說我們的成長是不斷社會化的過程？P10父母的撫育、老師的教誨、同伴的幫助和社會的關(guān)愛等，為我們的成長提供了必要的支持。在社會生活中，我們學(xué)習(xí)知識，提升能力，錘煉品格，逐步成長為一名合格的社會成員。3.★如何實現(xiàn)社會化？（表現(xiàn)）P11-12①②③④①在社會生活中，我們學(xué)習(xí)生活技能。②在社會生活中，我們學(xué)習(xí)行為規(guī)范。③在社會生活中，我們學(xué)習(xí)扮演社會角色。①出生后，我們逐漸學(xué)會說話、吃飯、走路、穿衣等基本的生活技能。②上學(xué)后，我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識和勞動技能。③我們不僅能夠照顧自己，而且能夠為他人做力所能及的事情，為將來服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。哪些生活技能哪些行為規(guī)范在與他人的交往互動中，我們了解風(fēng)俗習(xí)慣，理解倫理道德，遵守法律規(guī)范，學(xué)會明辨善惡是非，懂得禮義廉恥，形成正確的價值觀，從而更好地認識和參與社會生活。如何在不同的人生階段和社會情境中，我們通過參與社會生活，學(xué)會與其他社會成員進行有效溝通和良好互動，從而勝任多種社會角色。夯實基礎(chǔ)④社會化伴隨我們一生。我們要通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，促進自我發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。4.社會為我們的成長提供了哪些更好的條件？P12今天，知識更新不斷加快，社會分工日益精細，新技術(shù)新事物層出不窮，這為我們的成長提供了更好的條件。道法夯實基礎(chǔ)5.如何適應(yīng)社會的發(fā)展變化？P12我們要通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，促進自我發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。1.親社會行為的內(nèi)涵？P13親社會行為是人在社會化過程中形成的，是符合社會道德要求、有益于他人和社會的行為。道法夯實基礎(chǔ)2.親社會行為的表現(xiàn)？P13謙讓、分享、合作、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等，都是親社會行為。合作謙讓分享幫助他人關(guān)心社會發(fā)展3.★為什么要養(yǎng)成親社會行為？P13①青少年階段是人的社會化的重要時期，我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為。②親社會行為促進個人成長和社會進步。親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可；能夠為他人帶來溫暖，使人際關(guān)系更融洽，為社會增添正能量。道法夯實基礎(chǔ)4.★如何養(yǎng)成親社會行為？P14A.B.C.DA.親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。B.我們要主動了解社會，關(guān)注社會變化發(fā)展。C.了解風(fēng)俗習(xí)慣，遵守社會公德，積極融入社會生活；D.熱心幫助他人，積極投身于社會實踐，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務(wù)社會?？键c指導(dǎo)道法

親社會行為“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，實現(xiàn)自己的人生價值。名言哲語蘊含的道理？考點指導(dǎo)道法

親社會行為“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！?/p>

喜歡聚群，不喜歡獨處，彼此之間互相幫助、相互扶持的人，才是發(fā)自內(nèi)心快樂的人。啟示我們謙讓、分享、幫助他人，養(yǎng)成親社會行為。名言哲語蘊含的道理？第三課

共建網(wǎng)絡(luò)美好家園第一單元走進社會生活1.★網(wǎng)絡(luò)有何積極作用？網(wǎng)絡(luò)是如何改變世界的?P16-19A.B.C.DA.網(wǎng)絡(luò)深刻改變著我們的生活方式。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加豐富、便利和美好。B.網(wǎng)絡(luò)促進了人際交往。網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，使人際交往更加方便快捷。網(wǎng)絡(luò)深刻改變著我們的生活方式。借助網(wǎng)絡(luò)，不用舟車勞頓，我們就可以便捷地解決生活中的許多問題，從而大大節(jié)約成本，提高效率。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加豐富、便利。網(wǎng)絡(luò)對我們的生活有何積極作用？P10網(wǎng)絡(luò)如何促進人際交往？P18①②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，使人際交往更加方便快捷。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流互動，世界變成地球村，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。夯實基礎(chǔ)對個人生活1.★網(wǎng)絡(luò)有何積極作用？網(wǎng)絡(luò)是如何改變世界的?P16-19A.B.C.DC.網(wǎng)絡(luò)推動了生產(chǎn)方式的深刻變革。D.網(wǎng)絡(luò)改進了社會治理方式。①網(wǎng)絡(luò)促進人才、資金、技術(shù)、物資的流動，不斷催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，推動傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升經(jīng)濟發(fā)展水平；②加速各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共、成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。網(wǎng)絡(luò)如何推動生產(chǎn)方式的深刻變革？P18①②網(wǎng)絡(luò)改進社會治理有何作用？P19①②①網(wǎng)絡(luò)推動信息互聯(lián)互通，有助于完善線上線下一體的智能化、精細化公共服務(wù)，提高社會治理水平；②暢通人們參與社會治理的渠道，有助于人們表達訴求，保障人們的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進民主政治的進步。夯實基礎(chǔ)對社會進步道法夯實基礎(chǔ)2.★如何如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P19-22A.B.C.D.EA.我們要學(xué)會理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進溝通、完善自我。B.我們要學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息。C.自覺抵制不良信息。我們要提高個人信息保護意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。D.恪守道德，遵守法律。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負責(zé)。E.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。道法夯實基礎(chǔ)3.★如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（1）提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)；（2）踐行社會主義核心價值觀，積極利用網(wǎng)絡(luò)貢獻向上向善力量，建設(shè)網(wǎng)上精神家園；（3）要通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道；（4）共同培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，高揚主旋律，做網(wǎng)絡(luò)強國的建設(shè)者、創(chuàng)新者?？键c指導(dǎo)道法如何抵制網(wǎng)絡(luò)謠言？個人層面：我們要提高個人信息保護意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。認識到網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，在享受言論自由的同時必須尊重事實，對自己的言行負責(zé)，要遵守相關(guān)法律規(guī)定，堅守法律和道德底線。社會層面：加強監(jiān)管：網(wǎng)警等相關(guān)部門始終保持對網(wǎng)絡(luò)謠言的嚴打高壓態(tài)勢。企業(yè)履行責(zé)任：網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)加強對信息的審核管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理虛假信息。宣傳教育：通過各種渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)歪曲事實的危害，提高公眾的防范意識。1．出生時，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關(guān)愛，逐步將“白紙”描繪成五彩斑斕的圖畫，從“白紙”到“圖畫”的蛻變需要學(xué)習(xí)（

）①生活技能

②行為規(guī)范

③扮演社會角色

④完善規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④A典題演練解析：①：生活技能是個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，屬于必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，①符合題意；②：行為規(guī)范是適應(yīng)社會的基本要求，如道德、法律等，必須學(xué)習(xí)，②符合題意；③：扮演社會角色是社會化的重要部分，如學(xué)生、子女等角色的責(zé)任和義務(wù)，③符合題意；④：完善規(guī)則更多是社會整體或立法者的責(zé)任，個人需要遵守而非“完善”，④不符合題意；故本題選A。道法2．中國工程院院士杜祥琬說：“年輕一代的舞臺非常寬闊，希望他們能把自己的人生價值與國家的進步、時代的進步相融合，不要只看到眼前一點蠅頭小利，而是要從國家、人類進步的角度出發(fā)，去安排自己的人生?！边@啟示我們（

）①隨著身體的成長，我們的生活空間不斷延展②個人是社會中的人，個人的發(fā)展離不開社會③人們在交往中形成了各種各樣的社會關(guān)系④我們要在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D典題演練道法3．小雪在家是父母的孩子，在學(xué)校是八年級學(xué)生，在超市是小顧客，在社會是合格的小公民。這些說明了（

）A．人的身份是在業(yè)緣關(guān)系中確定B．社會關(guān)系不同，我們的身份不同C．每個人身份的角色定位是一樣的D．個人的成長離不開社會提供的各種條件B典題演練解析：B：依據(jù)教材知識并分析題干可知，小雪在不同場合的身份變化體現(xiàn)了社會關(guān)系不同導(dǎo)致身份不同，故B說法正確；AC：人的身份是在社會關(guān)系中確定的，而業(yè)緣關(guān)系只是其中一種類型，不能涵蓋所有情況；每個人的角色定位因社會關(guān)系不同而不同；故AC說法錯誤；D：雖然個人成長需要社會條件，但題干未涉及成長問題，故D說法不符合題意；故本題選B。道法4．個人的成長離不開社會，下列說法能體現(xiàn)這一觀點的是（

）A．風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來C．天行健，君子以自強不息D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟A典題演練解析：A：這體現(xiàn)了個人的成長和發(fā)展離不開對社會的關(guān)注和參與，個人不能只局限于自身的小圈子，要關(guān)注社會、融入社會；B：強調(diào)的是一個人要取得成功、獲得成就，需要經(jīng)歷艱難困苦的磨煉，側(cè)重于個人在面對困難和挫折時的堅持和努力，沒有直接體現(xiàn)個人成長與社會的關(guān)系。故B說法錯誤；C：意思是宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠不斷地前進，強調(diào)的是個人要不斷自我激勵、奮發(fā)向上，追求自身的進步和發(fā)展。故C說法錯誤；D：強調(diào)的是個人在學(xué)習(xí)過程中需要勤奮和刻苦，關(guān)注的是個人學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，與個人成長離不開社會這一觀點無關(guān)。故D說法錯誤；故本題選A。道法5．習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家必須充分發(fā)揮億萬人民的創(chuàng)造偉力。這反映個人與社會的關(guān)系是（

）①社會的發(fā)展與青少年沒有關(guān)系②社會發(fā)展需要每個人積極參與③每個人都是社會的一員④個人的生存和發(fā)展與社會關(guān)系不大A．①② B．①③ C．②④ D．②③D典題演練解析：①：社會的發(fā)展需要包括青少年在內(nèi)的全體人民共同努力，故①說法錯誤；②：題干強調(diào)“億萬人民的創(chuàng)造偉力”，說明社會發(fā)展需要每個人的參與，故②符合題意；③：“億萬人民”的表述體現(xiàn)每個人都是社會的一員，故③符合題意；④：個人的生存和發(fā)展離不開社會，故④說法錯誤；故本題選D。道法6．某演藝明星工作室發(fā)布聲明譴責(zé)網(wǎng)絡(luò)用戶對其惡意攻擊，引發(fā)全社會呼吁凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，網(wǎng)民應(yīng)該（

）①提升媒介素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)法律②合理使用網(wǎng)絡(luò)，恪守網(wǎng)絡(luò)道德③制裁網(wǎng)暴行為，共建網(wǎng)絡(luò)文明④制定網(wǎng)絡(luò)法律，維護合法權(quán)益A．①② B．①③ C．②④ D．③④A典題演練解析：①：提升媒介素養(yǎng)、遵守網(wǎng)絡(luò)法律是網(wǎng)民的基本義務(wù)，有助于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，①符合題意；②：合理使用網(wǎng)絡(luò)、恪守道德是文明上網(wǎng)的要求，故②符合題意；③：制裁網(wǎng)暴行為屬于國家機關(guān)的職責(zé)，網(wǎng)民無權(quán)直接制裁，故③說法錯誤；④：制定網(wǎng)絡(luò)法律屬于立法機關(guān)的職權(quán)，網(wǎng)民無法制定法律，故④說法錯誤；故本題選A。道法7．探索運用經(jīng)濟手段強化“自媒體”監(jiān)管，對違法違規(guī)、違背公序良俗騙取網(wǎng)民捐贈、用戶打賞，獲取流量變現(xiàn)、廣告分成等經(jīng)濟收益的“自媒體”，要堵住其“問題流量”和牟利途徑；對借此吸粉的賬號，要清除粉絲量，堅決遏制“自媒體