2026屆襄樊市重點(diǎn)中學(xué)生物高一上期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆襄樊市重點(diǎn)中學(xué)生物高一上期末預(yù)測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在下列結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子一組細(xì)胞器是:()①線粒體②核糖體③葉綠體④細(xì)胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體A.①③ B.④⑤ C.②⑥ D.⑤⑦2.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)C.當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉·小時(shí)D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉小時(shí)3.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類(lèi)型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述,正確的是A.人的胚胎時(shí)期尾的消失是由基因決定的細(xì)胞凋亡過(guò)程B.小腸上皮細(xì)胞的自然更新過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象C.清除被病原體感染細(xì)胞的過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象D.壽命長(zhǎng)的細(xì)胞凋亡速率慢,壽命短的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)4.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是(

)A.人的肝細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞5.酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在無(wú)氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果如果在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸中,它們產(chǎn)生CO2的比為2:1,那么它在這兩種過(guò)程中所消耗的葡萄糖之比為()A.1:2B.2:1C.3:2D.2:36.將置于陽(yáng)光下的盆栽植物突然移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物(C3)與(CH2O)生成量的變化是()A.C3突然增加,(CH2O)減少 B.C3與(CH2O)都減少C.C3與(CH2O)都增加 D.C3突然減少,(CH2O)增加7.如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期B.c段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分般發(fā)生在b或d段D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期8.(10分)洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中,染色體數(shù)目加倍與DNA數(shù)目加倍分別發(fā)生在A.間期、前期B.前期、后期C.后期、間期D.末期、間期二、非選擇題9.(10分)圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中,該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài),則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是。10.(14分)下圖為?;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)__________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹(shù)和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)詞料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚(yú)。向魚(yú)塘中少量投入蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有______________________。?;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),還提高了能量_____________。11.(14分)某同學(xué)在食堂食用了如下早餐:兩個(gè)豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥,一個(gè)煮雞蛋。回答下列問(wèn)題:該早餐中包括了兩類(lèi)植物多糖,它們是____________。該同學(xué)的早餐中,豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,蛋白質(zhì)變性_______(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物,主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類(lèi)與人體大體相同,但在元素的_______上有差異。12.圖1表示某綠色植物X葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖1中產(chǎn)生a的過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________,b的產(chǎn)生和分解為c的場(chǎng)所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將______________。若對(duì)該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)______________。物質(zhì)c若不進(jìn)入乙,則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出總反應(yīng)式:_____________________________________________。對(duì)綠葉中色素進(jìn)行分離時(shí),所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片,對(duì)其中的色素提取和分離,觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng),而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對(duì)于丁葉片而言,丙吸收的______________色的光較少。若適當(dāng)增強(qiáng)光照,圖2中的a點(diǎn)將______________。(填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、A4、D5、D6、A7、D8、C二、非選擇題9、(1)①④(缺一不給分)(2)大于(3)光強(qiáng)度溫度、CO2濃度(缺一不給分)(4)不能白天沒(méi)有有機(jī)物積累,夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物,故在較長(zhǎng)時(shí)間有機(jī)物的消耗量大于合成量10、A用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量)A1+B1+C1+D1—有機(jī)物抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)利用率11、淀粉和纖維素不影響蛋白

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