專題4—1愛護水資源、水的凈化、組成一、選擇題（本題包括26各小題，每題1分，共26分）1、【2016年湖北省隨州市】你認為下列行為不當?shù)氖牵ǎ〢．進入久未開啟的地窖前，先做燈火試驗B．油鍋著火時用鍋蓋蓋滅C．未經(jīng)處理的工廠廢水可以直接排放D．適度食用瘦肉、魚類預防貧血2、【2016年福建省廈門市】“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是（）A．B．C．D．3、【2016年甘肅省天水市】化學學習小組做實驗時，記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（）A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液D．電解水時，正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：24、【2016年吉林省】下列關于水的敘述不正確的是（）A．水是一種最常用的溶劑B．煮沸能降低水的硬度C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．電解水的負極產(chǎn)生氧氣5、【2016年貴州省貴陽市】對下列問題和事實的解釋合理的是（）選項問題和事實解釋A電解水生成氫氣和氧氣水由氫分子和氧分子組成B施肥時氯化銨和熟石灰不能混合施用氯化銨和熟石灰反應生成氨氣，降低肥效C可用水潤濕的pH試紙測雨水的酸堿度雨水也會濕潤pH試紙，故無影響D硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶中先加少量水以防止集氣瓶炸裂6、【2016年黑龍江省齊齊哈爾市】下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是（）7、【2016年湖南省衡陽市】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A．鎂B．空氣C．硝酸鉀D．二氧化錳8、【2016年黑龍江省齊齊哈爾市】如表中對有關生產(chǎn)、生活中化學知識的整理和歸納正確的是（）A提高糧食產(chǎn)量：大量使用化肥農(nóng)藥節(jié)約用水，工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田B熱水瓶中的水垢：用食醋除去生活用水硬度過大，煮沸后使用C吹滅蠟燭的滅火原理：隔絕氧氣，防止CO中毒，室內(nèi)放一盆水D放置魷魚變質(zhì)：用甲醛溶液浸泡可以預防齲齒，使用含氟牙膏A．AB．BC．CD．D9、【2016年黑龍江省哈爾濱市】下列做法正確的是（ ）A．門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C．我國的純堿資源比較豐富，用純堿來制取大量食鹽D．發(fā)現(xiàn)廚房燃氣泄漏時，立即打開排風扇電源開關10、【2016年遼寧省撫順市】如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關說法正確的是（）A．正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2B．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃C．水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的D．該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子11、【2016年四川省廣元市】化學與生活密切相關，下列生活中的一些做法不可行的一組是（） A．用布袋代替塑料袋以防止白色污染；掃地前灑水以減少空氣中的煙塵含量 B．用過濾的方法降低水的硬度；用水澆滅電線著火 C．用涂油的方法防止鐵制品生銹；用升溫方法加速蔗糖溶解 D．用小蘇打水治療胃酸過多；蚊蟲叮咬后，涂純堿溶液減輕疼痛12、【2016年遼寧省本溪市】下列關于水的說法中錯誤的是A．活性炭可以降低水的硬度B．提高水的利用率可以節(jié)約水資源C．電解水得到氫氣和氧氣的體積比為2:1D．水不僅是重要的溶劑，還能參與很多反應13、【2016年云南省曲靖市】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．水蒸氣B．氯化鈉C．硫酸D．氫氧化鈉14、【2016年云南省昆明市】屬于氧化物的是（）A．氧氣B．氦氣C．氮氣D．二氧化碳15、【2016年浙江省臺州市】據(jù)報道，我國長征五號“冰箭”運載火箭將于今年9月試射，這種無污染的火箭采用液氫和液氧作為推進劑，其中液氧屬于（）A．單質(zhì)B．氧化物C．化合物D．混合物16、【2016年福建省漳州市】“促進可持續(xù)的生活方式”，“踐行綠色生活”．下列措施不符合建設“生態(tài)漳州”的是（）A．不向水中丟垃圾B．生活污水任意排放C．合理使用農(nóng)藥化肥D．嚴查工廠排放的水是否達標17、【2016年浙江省衢州市】“超臨界水”（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“○”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（） A．B．C．D．18、【2016年浙江省寧波市】如圖是一瓶飲用天然水標簽的部分內(nèi)容，下列說法正確的是（）A．該飲用天然水是純凈物B．該飲用天然水一定呈堿性C．該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)D．100ml該飲用天然水中至少含偏硅酸180μg19、【2016年重慶市A】野外生存訓練課上，某同學設計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是（）A．融化冰雪，煮沸后使用B．收集雨水，煮沸后使用C．過濾泥水，煮沸后使用D．用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用20、【2016年浙江省寧波市】如圖所示是某化學反應的微觀示意圖．下列關于該化學反應的說法錯誤的是（）A．反應類型是分解反應B．反應前后各元素化合價不變C．反應前后兩種原子的數(shù)目不變D．反應物是由兩種元素組成的化合物21、【2016年廣西省桂林市】下列做法不利于保護自然環(huán)境的是（）A．治理工地揚塵B．使用無磷洗滌劑C．垃圾分類處理D．大量使用農(nóng)藥22、【2016年遼寧省丹東市】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．鐵銹B．干冰C．氯酸鉀D．臭氧23、【2016年遼寧省丹東市】如圖是電解水的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是（）A．化學變化中分子是最小的微粒B．化學反應實質(zhì)是原子的重新組合C．該反應是分解反應D．化學反應后氫分子和氧分子的個數(shù)比為2：124、【2016年遼寧省丹東市】類推是化學中常用的學習方法，以下類推結(jié)果正確的是（）A．離子是帶電荷的粒子，所以帶是荷的粒子一定是離子B．鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽類C．廚房洗滌劑對油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用D．點燃H2和O2的混合氣體可能會爆炸，則點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸25、【2016年福建省三明市】水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是A．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物C．水由氫原子和氧原子構(gòu)成D．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣26、【2016年福建省三明市】以物質(zhì)的類別為橫坐標，化合價為縱坐標繪制的圖象叫價類圖。右圖是鐵的價類圖，Y物質(zhì)為A．FeOB．Fe（OH）2C．Fe3O4D．FeSO4二、非選擇題（本題包括14個小題，共74分）27、【2016年貴州省遵義市】（8分）水在生活、生產(chǎn)中和化學實驗中起著十分重要的作用．Ⅰ．自來水廠凈化水的過程為：取水→過濾→吸附→消毒，高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑．（1）制備K2FeO4的化學方程式為2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學式為，K2FeO4中鐵元素的化合價為（2）自來水廠凈化水的過程（填“能”、“不能”）將硬水軟化成軟水．Ⅱ．欲證明一瓶無色透明液體是純凈水，可靠的實驗方法是A．1.01×105Pa時沸點為100℃B．測得其pH=7C．電解時得到H2與O2的體積比為2：1Ⅲ．請根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象并結(jié)合溶解曲度線回答（其中甲、乙、丙均不含結(jié)晶水）（1）生石灰與水反應的化學方程式為，試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應溶解曲度線中的（填甲、乙、丙）（2）如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液，需要把溫度控制在℃（3）t3℃時，將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為28、【2016年黑龍江省伊春市】（6分）水在下列實驗中的作用：（1）。（2）。（3）。29、【2016年黑龍江省伊春市】（4分））保護綠水青山，締造大美龍江。請同學們回答下列問題：（1）防治水體污染的措施。（答一點）（2）看圖回答，空氣污染的來源及防治措施。（各答一點）30、【2016年黑龍江省伊春市】（6分））水是常見的物質(zhì)之一，是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請回答下列問題：（1）生活中常用來區(qū)分硬水還是軟水；（2）將硬水軟化可采用的方法；（3）一個水分子是由構(gòu)成的；（4）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成．反應的化學方程式是。31、【2016年湖北省恩施州】（6分）某中學化學課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后，設計了如圖所示簡易污水處理流程，在實驗室凈化采集到的一瓶污水：（1）操作①的名稱是，必需用到的玻璃儀器有（選擇儀器序號填空：①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗）。（2）某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑﹣﹣﹣二氧化氯，其化學式為。32、【2016年湖南省衡陽市】（4分）人類生活離不開水，某中學研究性學習小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究。（1）要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是；（2）完成（1）中的操作后，檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是；（3）完成（2）中的操作后，測定水樣為硬水，則日常生活中將它轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；（4）愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節(jié)約用水的是（填字母代號）。A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌B．洗菜的水用來澆花C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫D．用工業(yè)廢水澆地33、【2016年江蘇省南通市】（10分）為驗證水的組成元素及探究水在電極端所發(fā)生的變化，興趣小組用如圖1所示裝置（夾持儀器省略）進行實驗：Ⅰ．驗證水的組成元素步驟一：向長頸漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充滿管a和管b．關閉活塞，接通電源，一段時間后關閉電源。步驟二：檢驗管中氣體。（1）Na2SO4在水中能解離出，增強了水的導電性。（2）電解時觀察到的現(xiàn)象有：。（3）用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口，打開活塞，若觀察到，則證明氣體為H2；若觀察到，則證明氣體為O2。（4）某同學提出實驗后還需檢驗Na2SO4的質(zhì)量是否發(fā)生變化，其原因是。（5）若要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比，需要測定。Ⅱ．探究水在電極端所發(fā)生的變化步驟一：向裝置中重新加水（含少量Na2SO4）至充滿管a和管b，保持活塞打開，接通電源，一段時間后關閉電源。步驟二：分別取出管a和管b電極附近的溶液，并測定溶液的pH。（1）測定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與，讀取pH。經(jīng)測定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液液pH大于7。（2）管b溶液呈性，若向溶液中加入，溶液變?yōu)榧t色，也能得出此結(jié)論。（3）圖2中能表示電解時管a中水在電極端所發(fā)生變化的結(jié)果的是（填對應選項的字母）。34、【2016年遼寧省沈陽市】（4分）水在一定條件下可以發(fā)生化學反應：化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，根據(jù)所給信息，請回答下列問題：（1）實驗中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為____________．（2）當水分子分解時，生成氫原子和____________，每兩個氫原子結(jié)合成一個____________，每____________結(jié)合生一個氧分子．（3）在通電條件下，每2份質(zhì)量的水完全分解，生成____________份質(zhì)量的氫氣．35、【2016年遼寧省遼陽市】（5分）大雨過后，某課外興趣小組的同學從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：（1）同學們向河水樣品中加入使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤。（2）該小組向?qū)W向得到的濾液中加入活性炭，利用它的性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過程中發(fā)生了（填“物理變化”或“化學變化”）。（3）經(jīng)過以上操作后，所得到的（填“一定”或“不一定”）是軟水。36、【2016年云南省昆明市】（3分）今年湄公河流域遭遇百年干旱，中國克服困難伸援手開閘放水，使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解。請回答下列問題：（1）湄公河的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）；水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是（填字母序號）。A．分子種類B．分子大小C．分子間的間隔（2）為緩解旱情，各國呼吁民眾節(jié)約用水，下列不符合節(jié)約用水的做法是（填字母序號）。A．洗菜水澆花B．工業(yè)上循環(huán)用水C．及時關閉水龍頭D．農(nóng)業(yè)上用大水漫灌37、【2016年云南省曲靖市】（8分）我國2016年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”，請回答下列與水有關的問題：（1）通過電解水的實驗，得出了水的組成，電解水的化學方程式為。（2）愛護水資源，人人有責。你認為下列做法不利于防治水體污染的是。A．依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理B．生活污水任意排放C．合理使用化肥和農(nóng)藥D．工業(yè)廢水處理達標后排放（3）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的作用。（4）在生活中，當水的硬度大或者病菌過多，可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌，硬水和軟水可用來鑒別。ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學方程式為2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,據(jù)此式可以推斷出X的化學式為。在生活中你常用的節(jié)水方法是。（至少寫一種）38、【2016年浙江省舟山、嘉興市】（