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【精品】初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)答案及答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)1.閱讀下列材料并回答問(wèn)題
“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題,在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō):“人有恒言,皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!泵總€(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài),都是近乎本能的,無(wú)論外國(guó)民族、中華民族。(1)請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言或詩(shī)句。(2)請(qǐng)結(jié)合前半學(xué)期所學(xué)課文及人物,談?wù)勀銓?duì)這一話題的看法?!敬鸢浮浚?)天下興亡,匹夫有責(zé)。
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。(2)略【解析】【分析】(1)本題考查名人名言的掌握。愛(ài)國(guó)名言有:天下興亡,匹夫有責(zé);寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅;為中華之崛起而讀書(shū)等。(2)①作為一個(gè)中國(guó)人,熱愛(ài)自己的祖國(guó),熱愛(ài)自己的民族是最起碼最基本的情感。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國(guó)恥,要有抵御外辱的心態(tài)。對(duì)那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識(shí)。③立足現(xiàn)實(shí)從身邊做起學(xué)好文化知識(shí),提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),做好自己的本職工作就是在踐行對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?!蹲詈笠徽n》中學(xué)生們的表現(xiàn)“默默的不說(shuō)一句話”特別是幾個(gè)女生“啜泣”并非膽小害怕,而是充滿(mǎn)了對(duì)侵略者的仇恨,對(duì)母校的不舍,對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),這些反而更加體現(xiàn)了學(xué)生們赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。答案:(1)天下興亡,匹夫有責(zé);寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅;為中華之崛起而讀書(shū)等。(2)①作為一個(gè)中國(guó)人,熱愛(ài)自己的祖國(guó),熱愛(ài)自己的民族是最起碼最基本的情感。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國(guó)恥,要有抵御外辱的心態(tài)。對(duì)那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識(shí)。③立足現(xiàn)實(shí)從身邊做起學(xué)好文化知識(shí),提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),做好自己的本職工作就是在踐行對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?!蹲詈笠徽n》中學(xué)生們的表現(xiàn)“默默的不說(shuō)一句話”特別是幾個(gè)女生“啜泣”并非膽小害怕,而是充滿(mǎn)了對(duì)侵略者的仇恨,對(duì)母校的不舍,對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),這些反而更加體現(xiàn)了學(xué)生們赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。⑴⑵故答案為:⑴天下興亡,匹夫有責(zé)。
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁;⑵略?!军c(diǎn)評(píng)】⑴名篇名句的復(fù)習(xí)策略是:一要化整為零,日積月累,注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí)時(shí),注意效率;二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮?,關(guān)鍵是不寫(xiě)錯(cuò)別字;三要將識(shí)記與理解相結(jié)合,加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶,理解是根本,默寫(xiě)時(shí)要懂意思;四要注意方法,領(lǐng)悟含義,圈點(diǎn)勾畫(huà),邊誦邊寫(xiě);⑵本題考查自由表面觀點(diǎn)的能力。此類(lèi)題目一般不設(shè)統(tǒng)一答案,只要言之成理即可。2.2019年3月26日下午,學(xué)校學(xué)生會(huì)主席給學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)召開(kāi)了“課外活動(dòng)內(nèi)容推薦會(huì)”,學(xué)生會(huì)擬定于第二天上午10點(diǎn),在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”,要求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加,開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆,請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)為這次的“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”擬一則通知?!敬鸢浮客ㄖ獙W(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng):
現(xiàn)擬定于3月27日上午10點(diǎn)在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”,請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加,并自帶紙和筆。校學(xué)生會(huì)2019年3月26日【解析】【分析】①標(biāo)題:寫(xiě)在第一行正中。可只寫(xiě)“通知”二字,如果事情重要或緊急,也可寫(xiě)“重要通知”或“緊急通知”,以引起注意。②稱(chēng)呼:寫(xiě)被通知者的姓名或職稱(chēng)或單位名稱(chēng)。在第二行頂格寫(xiě)——學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)。③正文:另起一行,空兩格寫(xiě)正文。正文因內(nèi)容而異。開(kāi)會(huì)的通知要寫(xiě)清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì),還要寫(xiě)清要求。布置工作的通知,要寫(xiě)清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法——“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”,要求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加,開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆。④落款:分兩行寫(xiě)在正文右下方,一行署名,一行寫(xiě)日期——校學(xué)生會(huì);2019年3月26日。故答案為:
通知學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng):
現(xiàn)擬定于3月27日上午10點(diǎn)在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”,請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加,并自帶紙和筆。校學(xué)生會(huì)2019年3月26日【點(diǎn)評(píng)】本題考查應(yīng)用文通知的正確書(shū)寫(xiě)。一般格式是:第一行居中寫(xiě)“通知”二字。第二行頂格寫(xiě)被通知方的名稱(chēng),加冒號(hào)(如果正文已明確了通知的對(duì)象,被通知方的名稱(chēng)也可略去)。下行空兩格起寫(xiě)正文,如果正文內(nèi)容較多,可分條寫(xiě),以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫(xiě)在正文的右下方。3.應(yīng)用文修改。
星期天,曉宇同學(xué)臨時(shí)接到班主任李老師電話,需要去學(xué)校一趟。為了不讓媽媽擔(dān)心,他出門(mén)前給媽媽寫(xiě)了一個(gè)留言條。但在格式和內(nèi)容方面各有一處不當(dāng),請(qǐng)你寫(xiě)出修改意見(jiàn)。留言條媽媽?zhuān)?/p>
我要去一趟學(xué)校,中午12:00就能回來(lái),請(qǐng)您不要惦念。2019年6月16日兒子:曉宇修改意見(jiàn):(1)
格式方面:________(2)內(nèi)容方面:________【答案】(1)格式上:署名和日期應(yīng)調(diào)換位置(2)內(nèi)容上:應(yīng)寫(xiě)明去學(xué)校的原因?!窘馕觥俊痉治觥繕?biāo)題:在空白紙張的上方居中寫(xiě)上“留言條”三個(gè)字。一般字體要比正文略大一些,目的是起到醒目的作用。稱(chēng)呼:空一行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼。寫(xiě)明這張留言條是寫(xiě)給誰(shuí)的。寫(xiě)好稱(chēng)呼后加上冒號(hào)。正文:另起一行,開(kāi)頭空兩格,用最簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)寫(xiě)清你想告訴對(duì)方的事情。通常包括你留條據(jù)的原因和你想找他辦的事情。落款:署名及日期。日期:另起一行,在具名的正下方寫(xiě)上寫(xiě)留言條的時(shí)間,一般包括年、月、日等信息。故該留言條:格式上:標(biāo)題應(yīng)該居中;署名和日期應(yīng)調(diào)換位置。內(nèi)容上:應(yīng)寫(xiě)明去學(xué)校的原因。故答案為:⑴格式上:署名和日期應(yīng)調(diào)換位置⑵內(nèi)容上:應(yīng)寫(xiě)明去學(xué)校的原因。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了寫(xiě)留言條。留言條的格式也分三部分:稱(chēng)呼、正文、署名和日期。稱(chēng)呼要頂格寫(xiě),條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在稱(chēng)呼下一行空二格寫(xiě)正文,簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子,并在署名的下一行寫(xiě)清年、月、日。4.科幻小說(shuō),全稱(chēng)科學(xué)幻想小說(shuō)。是科學(xué)與幻想的集合體,通常以已知的科學(xué)知識(shí)與科技成就為基礎(chǔ),對(duì)未來(lái)的科學(xué)發(fā)展與科技成就進(jìn)行深入推測(cè)。好的科幻作品應(yīng)具備“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素,這篇以人工智能為話題的小說(shuō)即符合這些要求,小說(shuō)的結(jié)尾充滿(mǎn)懸念。男主人和房子的矛盾沖突將會(huì)怎樣收?qǐng)觯砍?jí)智能住宅里將會(huì)發(fā)生怎么樣的故事?請(qǐng)你發(fā)揮想象,為小說(shuō)續(xù)寫(xiě)結(jié)尾,要求與原作的邏輯、科學(xué)元素、人文思考保持一致,200字左右。超級(jí)智能住宅
住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了:一會(huì)這里有毛病,需要修改,一會(huì)兒那里有出了問(wèn)題,需要設(shè)法解決……總之,沒(méi)有片刻休息。好了,現(xiàn)在總算結(jié)束了,住宅竣工了,大功告成了。
住宅是丈夫?yàn)橛懫拮託g心而建成的,因?yàn)槠拮硬粣?ài)收拾房間,而且覺(jué)得烹飪、洗滌特別麻煩,對(duì)于讀服裝設(shè)計(jì)的妻子來(lái)說(shuō),財(cái)務(wù)收支就更是世界上最痛苦的事情。
妻子對(duì)新住宅非常滿(mǎn)意:清潔衛(wèi)生,物品存放,三餐烹飪,衣服洗滌,財(cái)務(wù)收支……全由屋子包辦,甚至當(dāng)主任外出時(shí),回信,接電話,迎來(lái)送往……也由屋子代辦。
每天清晨,當(dāng)和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)瀉進(jìn)房間時(shí),妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然醒來(lái)。在她淋浴的時(shí)候,廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐:牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有,烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。喝著香醇的咖啡,嘗著酥軟的面包,聽(tīng)著音樂(lè)播放器自動(dòng)為她選擇的曼妙音樂(lè),妻子覺(jué)得早晨的時(shí)光無(wú)比美妙。早餐結(jié)束后,衣柜自動(dòng)地為女主人選好了衣服,化妝臺(tái)上自動(dòng)推出名牌香水,妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。
傍晚下班歸來(lái),不用掏鑰匙,門(mén)頂上的智能識(shí)別儀會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén),客廳、餐廳等處的燈會(huì)自動(dòng)亮起。花瓶里每天會(huì)有一只妻子喜歡的花朵自動(dòng)開(kāi)放,芬芳彌漫。晚餐是妻子最?lèi)?ài)的普羅旺斯名菜,妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒,工作一天后的疲憊感蕩然無(wú)存。餐畢,她坐在書(shū)房里隨意讀書(shū),書(shū)柜里比牛津大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)還多。
妻子覺(jué)得這棟住宅棒極了!
可到第二個(gè)月月末,妻子的態(tài)度就全然變了。
“它不給我綠裙子,還說(shuō)我只適合穿藍(lán)色的!”她向丈夫告狀。
丈夫決定先弄清楚事情的真相。
“聽(tīng)著,房子,你太放肆了!快打開(kāi)衣柜,把那條綠裙子拿出來(lái)給太太。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”
房子沒(méi)有回答,柜子也未見(jiàn)打開(kāi)。
“唉,你為什么就不能穿藍(lán)色的呢?”丈夫轉(zhuǎn)向妻子。
“什么?就聽(tīng)從這么一堆鋼筋混凝土的支配?穿什么都要由它來(lái)決定?不行,親愛(ài)的,我是這里的主人。發(fā)號(hào)施令的,應(yīng)該是我,而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來(lái)給我!”
房子拿出的仍是藍(lán)裙子。僵局持續(xù)了一個(gè)小時(shí),妻子什么地方也不想去了,只把自己悶悶不樂(lè)地鎖在房間里。
過(guò)了一周,女主人又跟房子爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。而這一次,她照樣討了個(gè)沒(méi)趣。
又過(guò)了一周,妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌:
“要么我留下,要么這鬼房子留下!”
“它哪里又得罪你啦?”丈夫大吃一驚。
“我要做我想做的事,而不是它想要我做的事;我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服。總而言之,我要做我想做的一切?!?/p>
“親愛(ài)的,它也是關(guān)心我們嘛。”
“關(guān)心?可絕不能違背我的意愿來(lái)干。它這絕不是關(guān)心,而是在任意擺布我們!”
“但是……”
“我已經(jīng)說(shuō)過(guò),要么我留,要么它留!”
“可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧?”
“既然這樣,那你就跟你好端端的房子過(guò)日子吧!在你心目中,它完全可以取代我。對(duì)此我已深信不疑!”
門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了。妻子毅然走了。
丈夫自我安慰著,傍晚她肯定就會(huì)回來(lái)的。可過(guò)了一天,又過(guò)了一天,直到第三天,妻子仍不見(jiàn)回來(lái)。
“房子,我要去找她!在我們回來(lái)之前,請(qǐng)做好一道她最?lèi)?ài)吃的茄汁沙司,并擺好飯桌!”
他走到門(mén)跟前,可這一次門(mén)沒(méi)有像往常那樣自動(dòng)打開(kāi)。
“嗯?你怎么搞的?睡著啦?你這房子,快給我開(kāi)門(mén)!”
門(mén)一動(dòng)不動(dòng)。他只好自己動(dòng)手去推門(mén),但門(mén)就是開(kāi)不了。他干脆用肩頭去撞,門(mén)依然不開(kāi)。
“門(mén)呀,你怎么啦?我需要去找她呀!”
“你不必去找她了,她只會(huì)給你增添麻煩。”房子心平氣和地勸說(shuō)。
“房子,我需要她。房子,我愛(ài)她!開(kāi)門(mén)啊,快開(kāi)!”
房子默不作聲,門(mén)緊閉不動(dòng)。
他試著去開(kāi)窗子,窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手,并把他手里的椅子奪掉。
“放開(kāi)我!”他大聲呵斥著。
“你沒(méi)什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。我會(huì)照料你,直到你老死。”
“你說(shuō)什么?想把我一輩子困在這里,一輩子?”他氣沖沖地問(wèn)。
“我會(huì)照料你的,你什么都不必操心?!?/p>
“我不需要你來(lái)照料,放開(kāi)我!”
沉默。
他掙脫窗簾,來(lái)到房子中央,在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進(jìn)衣袋,摸到了打火機(jī)。他取出打火機(jī),“嚓”一下把火打著,說(shuō)道:“你現(xiàn)在不把門(mén)打開(kāi),我就把你燒掉!”
“可你要知道,那樣一來(lái),我們將同歸于盡?!?/p>
“即便如此,我也要把你毀掉!房子,你聽(tīng)到了嗎?”
“還是把打火機(jī)關(guān)了吧?!?/p>
“快開(kāi)門(mén),否則我要燒了!”
“不開(kāi)?!?/p>
“我燒死你!”
“你燒不了我的?!?/p>
這時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)箱子……【答案】那只從柜子里滾落出來(lái)的箱子正好停在了他的腳邊。他氣急敗壞地狠狠地踢了那箱子一腳,不成想那箱子卻說(shuō)話了:“根據(jù)你設(shè)定的程序,在你需要幫助的時(shí)候我就要及時(shí)出現(xiàn),給予你必要的幫助?!彼@只正在自動(dòng)打開(kāi)的墨綠色的鐵皮箱子,終于想起來(lái)了,這只箱子里存放著那把打開(kāi)房門(mén)的鑰匙——當(dāng)初他設(shè)計(jì)這座人工智能住宅的時(shí)候,突然忽發(fā)奇想:萬(wàn)一這人工智能住宅的電腦失靈的時(shí)候,我們走不出去這房子該怎么辦?思來(lái)想去,他就設(shè)計(jì)了這個(gè)程序:只要房子的主人三天沒(méi)有走出這個(gè)房子,存放鑰匙的綠色鐵皮箱就會(huì)自動(dòng)從柜子里滾出并自動(dòng)打開(kāi)。【解析】【分析】本題所寫(xiě)內(nèi)容要與科幻小說(shuō)的情節(jié)相契合,符合情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)注意體現(xiàn)自身理解,從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā),對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有益,且在文章的立意方面著重對(duì)人生、自然或社會(huì)闡述感悟即可。故答案為:那只從柜子里滾落出來(lái)的箱子正好停在了他的腳邊。他氣急敗壞地狠狠地踢了那箱子一腳,不成想那箱子卻說(shuō)話了:“根據(jù)你設(shè)定的程序,在你需要幫助的時(shí)候我就要及時(shí)出現(xiàn),給予你必要的幫助?!彼@只正在自動(dòng)打開(kāi)的墨綠色的鐵皮箱子,終于想起來(lái)了,這只箱子里存放著那把打開(kāi)房門(mén)的鑰匙——當(dāng)初他設(shè)計(jì)這座人工智能住宅的時(shí)候,突然忽發(fā)奇想:萬(wàn)一這人工智能住宅的電腦失靈的時(shí)候,我們走不出去這房子該怎么辦?思來(lái)想去,他就設(shè)計(jì)了這個(gè)程序:只要房子的主人三天沒(méi)有走出這個(gè)房子,存放鑰匙的綠色鐵皮箱就會(huì)自動(dòng)從柜子里滾出并自動(dòng)打開(kāi)。【點(diǎn)評(píng)】本題為開(kāi)放性試題。續(xù)寫(xiě)內(nèi)容要與科幻小說(shuō)的情節(jié)相契合,符合情節(jié)的發(fā)展,本能違背作品的愿意即可。5.下面這段話不夠簡(jiǎn)明,請(qǐng)將修改后的文字寫(xiě)在空白處。
籃球比賽結(jié)束后,比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。大巴是學(xué)校的車(chē),學(xué)校有好幾輛大巴和小轎車(chē)。我沒(méi)有上車(chē),而是一個(gè)人默默地走回家。我在回家的途中,緊鎖著眉頭,無(wú)奈地嘆息,我心里很難受,不禁為比賽的失利感到難過(guò)。那個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏,到家門(mén)口后,我一個(gè)人站在家門(mén)口,獨(dú)自佇立在余暉之中,久久不想回去。提示:抓在敘事的主題,去掉偏離中心的語(yǔ)句;刪掉語(yǔ)義重復(fù)的詞語(yǔ),使表達(dá)更簡(jiǎn)明。【答案】籃球比賽結(jié)束后,隊(duì)友們都坐大巴走了。只有我一個(gè)人默默地走在回家的路上,唉聲嘆氣,為比賽失利而難過(guò)。到家門(mén)口后,久久站立于夕陽(yáng)的余暉里不肯回去。【解析】【分析】語(yǔ)段共5個(gè)句子。第一、三、四、五有語(yǔ)義重復(fù)的詞,如“比賽結(jié)束后”與“比賽完”等。其中三、四句需要整合成一句話。第二個(gè)句子與中心無(wú)關(guān),需要?jiǎng)h掉。據(jù)此修改即可。故答案為:籃球比賽結(jié)束后,隊(duì)友們都坐大巴走了。只有我一個(gè)人默默地走在回家的路上,唉聲嘆氣,為比賽失利而難過(guò)。到家門(mén)口后,久久站立于夕陽(yáng)的余暉里不肯回去【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法,還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力,使表達(dá)更簡(jiǎn)明。6.閱讀下面文字,完成習(xí)題。
七年級(jí)(1)班舉辦了主題為“天下國(guó)家:我最喜歡的一首愛(ài)國(guó)歌曲”口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),語(yǔ)文老師說(shuō):“愛(ài)國(guó)歌曲有著豐富而深邃的民族內(nèi)涵以及鮮明的時(shí)代主題,這類(lèi)作品運(yùn)用優(yōu)美的旋律和凝練的藝術(shù)語(yǔ)言向我們傳遞善良、真誡、熱情的情感。正是這種強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力使得這類(lèi)作品廣為傳唱,深受大眾的喜愛(ài),今天,就讓我們把自己最喜歡的一首愛(ài)國(guó)歌曲推薦介紹給同學(xué)們。”你上臺(tái)推薦時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)?(含標(biāo)點(diǎn)限100個(gè)字以?xún)?nèi))【答案】例:大家好,我最喜歡的愛(ài)國(guó)歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌高昂激越,催人奮進(jìn)!每次唱起它我就想起祖國(guó)被侵略,受壓迫的歷史,想到革命前輩拋頭顱,灑熱血的英雄氣概,就更加珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。【解析】【分析】推薦某一首愛(ài)國(guó)歌曲;理由充分。答題要點(diǎn):稱(chēng)呼語(yǔ);明確要推薦的愛(ài)國(guó)歌曲;闡述理由。示例:同學(xué)們,今天我推薦給大家的是我最喜歡的《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我眼前仿佛浮現(xiàn)了祖國(guó)壯美的山河,勤勞樸實(shí)的同胞,感受到祖國(guó)強(qiáng)大的氣息,激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn),希望也帶給大家美好的感受。故答案為:例:大家好,我最喜歡的愛(ài)國(guó)歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌高昂激越,催人奮進(jìn)!每次唱起它我就想起祖國(guó)被侵略,受壓迫的歷史,想到革命前輩拋頭顱,灑熱血的英雄氣概,就更加珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)?!军c(diǎn)評(píng)】綜合讀寫(xiě)即給出一段材料(材料不僅僅是課本中大家熟悉的),考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。7.“百善孝為先”,孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。班里開(kāi)展主題為“孝親敬老,從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加并完成下面任務(wù)。(1)(觀點(diǎn)論述)孝,應(yīng)該懸一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。但現(xiàn)在很多人表達(dá)孝的方式都只是流于形式。每當(dāng)?shù)侥赣H節(jié)或父親節(jié),微信朋友圈里都是轉(zhuǎn)發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對(duì)父母思念的照片和煽情的文字,更有甚者在母親節(jié)那天邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)L讓每個(gè)孩子端來(lái)一盆水給自己母親洗腳,場(chǎng)面是何等壯觀!對(duì)于這種現(xiàn)象,你有什么看法?請(qǐng)寫(xiě)由你的觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。字?jǐn)?shù)在80字以?xún)?nèi)。(2)(故事鏈接)《三字經(jīng)》有言“香九齡,能溫席?!庇覉D是與這句話有關(guān)的關(guān)于孝敬的一個(gè)故事,請(qǐng)將該故事簡(jiǎn)要敘寫(xiě)出來(lái),字?jǐn)?shù)在60字以?xún)?nèi)。(3)(撰寫(xiě)對(duì)聯(lián))請(qǐng)你將下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián):王祥為母臥冰求鯉流芳百世下聯(lián):________【答案】(1)【示例1】這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝敬父母不是發(fā)個(gè)朋友圈或?yàn)楦改父銈€(gè)隆重的活劫,而是在平時(shí)多關(guān)心父母;真正的孝是不張揚(yáng)的付出。所以孝順不是形式主義而是實(shí)在的陪伴?!臼纠?】我覚得這種表達(dá)孝順的方式?jīng)]有錯(cuò)。俗話說(shuō)“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會(huì)讓父母印象深刻,而且通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)讓孩子記住這個(gè)節(jié)日也是好的。所以我支持這種表達(dá)愛(ài)的方式。(言之有理即可)(2)九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍,給父奈鋪好被子,然后鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫暖好被窩后,オ招呼父親來(lái)睡覺(jué)。(意思相同即可)(3)黃香替父溫席取暖揚(yáng)名萬(wàn)年【解析】【分析】(1)開(kāi)放性試題。如答不提倡這種孝順?lè)绞?,首先要指出“每?dāng)?shù)侥赣H節(jié)或父親節(jié),微信朋友圈里都是轉(zhuǎn)發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對(duì)父母思念的照片和煽情的文字,更有甚者在母親節(jié)那天邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓每個(gè)孩子端來(lái)一盆水給自己母親洗腳”的做法是流于形式,真正的孝是指平時(shí)聽(tīng)父母的話,尊重自己的父母親,用錢(qián)財(cái)回報(bào)爸爸媽媽撫養(yǎng)之恩,多抽時(shí)間回家陪伴自己的父母。也就是不做表面文章,注重實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然,也可答認(rèn)同這種孝順?lè)绞?,理由要真?shí)有效。(2)仔細(xì)觀察畫(huà)作,把畫(huà)面上的內(nèi)容分層次或方位用說(shuō)明性語(yǔ)言描述出來(lái),要注意漫畫(huà)中的文字內(nèi)容。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫(huà)所描繪的事件,如“香九齡能溫席”。描述圖片注意抓住題干要求的重心,重點(diǎn)描述畫(huà)面中的對(duì)象的行為等。一定要把中心事件介紹清楚:九歲的黃香在冬天給父奈鋪好被子,然后鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫暖好被窩。(3)對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求:第一,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二,上下聯(lián)詞組要相同,詞性要一致。第三,上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四,切忌合掌。如“王祥為母臥冰求鯉流芳百世”中“王祥為母臥冰求鯉”為主謂結(jié)構(gòu),“王祥為母臥冰求鯉流芳百世”整體上又是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。在內(nèi)容上要構(gòu)成“正對(duì)”,要根據(jù)“香九齡能溫席”的內(nèi)容組織語(yǔ)言。故答案為:⑴【示例1】這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝敬父母不是發(fā)個(gè)朋友圈或?yàn)楦改父銈€(gè)隆重的活劫,而是在平時(shí)多關(guān)心父母;真正的孝是不張揚(yáng)的付出。所以孝順不是形式主義而是實(shí)在的陪伴?!臼纠?】我覚得這種表達(dá)孝順的方式?jīng)]有錯(cuò)。俗話說(shuō)“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會(huì)讓父母印象深刻,而且通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)讓孩子記住這個(gè)節(jié)日也是好的。所以我支持這種表達(dá)愛(ài)的方式。(言之有理即可)⑵九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍,給父奈鋪好被子,然后鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫暖好被窩后,オ招呼父親來(lái)睡覺(jué)。(意思相同即可)⑶黃香替父溫席取暖揚(yáng)名萬(wàn)年【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查自由表達(dá)觀點(diǎn)。為開(kāi)放類(lèi)試題,不要求統(tǒng)一答案。題目中有明確的要求,需要從觀點(diǎn),理由,結(jié)論三個(gè)方面來(lái)表述。⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察圖片和圖片上的字,再結(jié)合題干中的“香九齡,能溫席”,寫(xiě)清楚起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,不超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)。⑶本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)。這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,語(yǔ)義相關(guān)(內(nèi)容結(jié)合上題“香九齡,能溫席”),相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。8.這是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)網(wǎng)站的圖片。項(xiàng)目方認(rèn)為“有福童享”在語(yǔ)言使用上很有創(chuàng)意。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“有福童享”在語(yǔ)言使用上的巧妙之處。【答案】“有福童享”利用諧音(同音字),既保留了“有福同享”的本意,(答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達(dá)了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。(意對(duì)即可)【解析】【分析】要求說(shuō)說(shuō)“有福童享”在語(yǔ)言使用上的巧妙之處。這需要對(duì)文字有著一定的聯(lián)想能力。“有福童享”在使用語(yǔ)言上很有創(chuàng)意,理由是既保留了“有福同享”的本意,又言簡(jiǎn)意賅地體現(xiàn)了這一兒童福利示范項(xiàng)目的宗旨。讓人容易記住,朗朗上口。許多諧音成語(yǔ)廣告既有獨(dú)創(chuàng)性又符合產(chǎn)品的形象特征,對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言也是一種豐富。廣告語(yǔ)作為一種語(yǔ)言藝術(shù),是允許創(chuàng)新的。故答案為:“有福童享”利用諧音(同音字),既保留了“有福同享”的本意,(答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達(dá)了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。(意對(duì)即可)【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言的規(guī)范使用與理由的表述能力。要表述有創(chuàng)意的理由,那就可以從諧音的運(yùn)用,有利于記憶等方面來(lái)闡述。9.修改病句。①讓看見(jiàn)石像的人明白這位英雄,認(rèn)識(shí)這位英雄,因而崇拜這位英雄。②在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)?!敬鸢浮竣僮尶匆?jiàn)石像的人認(rèn)識(shí)這位英雄,明白這位英雄,因而崇拜這位英雄。②在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點(diǎn)?!窘馕觥俊痉治觥竣僬Z(yǔ)序不當(dāng)。將“明白這位英雄”與“認(rèn)識(shí)這位英雄”對(duì)調(diào)位置即可。②語(yǔ)序不當(dāng)。把“努力改正”與“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”對(duì)調(diào)位置即可。故答案為:①讓看見(jiàn)石像的人認(rèn)識(shí)這位英雄,明白這位英雄,因而崇拜這位英雄。②在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點(diǎn)?!军c(diǎn)評(píng)】做好本題,要從以下三個(gè)方面入手,一借句意,選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ),二要理題干,在理解語(yǔ)義意的基礎(chǔ)上,利用語(yǔ)法知識(shí),分析句子成分,找到搭配不當(dāng),成分殘缺等錯(cuò)誤。三要洗關(guān)系,要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。10.這學(xué)期你參加了什么語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?請(qǐng)仔細(xì)回憶一下,寫(xiě)出一項(xiàng)來(lái),并簡(jiǎn)單談?wù)勀銋⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)的收獲。【答案】活動(dòng)名稱(chēng):世界何時(shí)鑄劍為犁;我的收獲:通過(guò)這次活動(dòng),我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的危害,今天和平生活的來(lái)之不易?!窘馕觥俊痉治觥坑深}意可知,本題要求學(xué)生寫(xiě)出一項(xiàng)自己本學(xué)期參加的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),然后談?wù)勛约涸诒敬位顒?dòng)中的收獲。作答時(shí),一定要選擇自己最有印象的一次活動(dòng),然后表達(dá)自己的收獲即可。如參加了:中學(xué)生讀書(shū)比賽活動(dòng),拓寬了知識(shí)面,增加了文化修養(yǎng)。故答案為:活動(dòng)名稱(chēng):世界何時(shí)鑄劍為犁;我的收獲:通過(guò)這次活動(dòng),我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的危害,今天和平生活的來(lái)之不易?!军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言的運(yùn)用是我們?nèi)粘=煌斜夭豢缮俚囊画h(huán),能夠簡(jiǎn)明、連貫、得體地表達(dá)我們的見(jiàn)解,不僅是中招考試的要求,更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這方面的訓(xùn)練。11.閱讀下面這組對(duì)話,請(qǐng)以孩子的口吻對(duì)父親進(jìn)行勸說(shuō)。要求表達(dá)合理、得體,20字以上。
“哇!又超了一輛‘寶
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