2026屆廣西欽州市第四中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題含解析_第1頁(yè)
2026屆廣西欽州市第四中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題含解析_第2頁(yè)
2026屆廣西欽州市第四中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題含解析_第3頁(yè)
2026屆廣西欽州市第四中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題含解析_第4頁(yè)
2026屆廣西欽州市第四中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題含解析_第5頁(yè)
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2026屆廣西欽州市第四中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是A.長(zhǎng)期服用睪丸酮會(huì)導(dǎo)致促性腺激素釋放激素含量減少B.大量獵殺草原食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降C.在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量致使酶的活性下降D.湖泊受污染后魚(yú)類數(shù)量減少,魚(yú)體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染2.某植物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占40%、40%、20%。該種群中,AA個(gè)體因顯性基因純合導(dǎo)致一半花粉敗育。個(gè)體間可以隨機(jī)交配,下一代AA基因型個(gè)體的數(shù)量比為()A.36% B.24% C.40% D.30%3.下列對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成配子過(guò)程以及受精作用的敘述,正確的是()A.卵細(xì)胞繼承初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)B.同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)不相等C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的是精子的頭部D.合子中全部遺傳物質(zhì)的一半來(lái)自父方4.成花誘導(dǎo)會(huì)受到環(huán)境因素和植物激素的嚴(yán)格調(diào)控。植物激素赤霉素(GA)參與調(diào)控多種生物學(xué)過(guò)程,包括細(xì)胞延伸、細(xì)胞分裂和開(kāi)花誘導(dǎo)。局部GA的生物合成在很大程度上取決于GA20-氧化酶(GA20ox)和GA3-氧化酶(GA3ox)的活性,它們將GA前體GA12轉(zhuǎn)化為具有生物活性的GA4。GA缺失突變體gal-3在長(zhǎng)日照下晚花(延遲開(kāi)花),在短日照下不開(kāi)花。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.成花誘導(dǎo)是植物生殖生長(zhǎng)的開(kāi)始,會(huì)受到光周期和植物激素的影響B(tài).GA促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引發(fā)植株增高,還可以誘導(dǎo)開(kāi)花,具有微量而高效的特點(diǎn)C.GA缺失突變體缺少合成赤霉素的酶,即使給予光照也不能進(jìn)行開(kāi)花誘導(dǎo)過(guò)程D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,環(huán)境因素會(huì)對(duì)基因組的表達(dá)有調(diào)節(jié)的作用5.“秋風(fēng)掃落葉”,但路燈下的樹(shù)葉總是遲于其他部位脫落,最主要的原因是()A.路燈下的樹(shù)葉照光時(shí)間長(zhǎng),通過(guò)光合作用積累的養(yǎng)料多B.光照抑制了脫落酸的合成C.夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢(shì)D.光照促進(jìn)了生長(zhǎng)素的合成6.種群密度是種群的數(shù)量特征之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.種群密度是種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)B.調(diào)查棉花植株表面的蟲(chóng)卵或棉鈴蟲(chóng)的種群密度可選用樣方法C.調(diào)查某群落的物種豐富度也可選用樣方法D.調(diào)查瀕危動(dòng)物麋鹿的種群密度只能用標(biāo)記重捕法二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。材料1:某山谷中生活著一個(gè)鼠群。雌鼠和雄鼠之間可以自由交配,繁衍后代。后來(lái)山洪暴發(fā)了,山谷中形成一條洶涌的大河。鼠種群的個(gè)體,一半在河這邊,一半在河那邊,就這樣過(guò)了幾千年。后來(lái),河流干涸了,兩個(gè)鼠種群又會(huì)合在一起。它們發(fā)現(xiàn)彼此大不相同。材料2:某種細(xì)菌對(duì)碳青霉烯類抗生素的耐藥率統(tǒng)計(jì);2.6%(2005年)、6.11%(2006年)、10.9%(2007年),25.5%(2008年)。材料3:生物多樣性的形成過(guò)程的基本規(guī)律:簡(jiǎn)單→復(fù)雜;低等→高等;無(wú)性生殖→有性生殖……根據(jù)以上材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)材料1中,這兩個(gè)種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個(gè)不同的物種?___________。請(qǐng)說(shuō)明理由:_________________。(2)材料2中,長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑,發(fā)現(xiàn)滅蟲(chóng)效果越來(lái)越差,請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)解釋其原因:________________。(3)根據(jù)地球早期環(huán)境,推測(cè)在生命起源過(guò)程中,最早出現(xiàn)的生物的代謝類型是___________;有性生殖這一繁殖方式的出現(xiàn)對(duì)于進(jìn)化的意義是____________。(4)下表為某基因在種群A和B中的基因型及其個(gè)體數(shù)基因型A種群(個(gè))B種群(個(gè))XDXD2000XDXd50160XdXd100200XDY1800XdY170270d基因在A種群中的頻率為_(kāi)__________。你認(rèn)為造成B種群的基因型分布的最可能原因是_________________。8.(10分)番茄果實(shí)的顏色是由一對(duì)遺傳因子A.a控制的,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答:實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果①紅果×黃果392404②紅果×黃果6050③紅果×紅果1233408(1)番茄的果色中,顯性性狀是_________。(2)寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合。實(shí)驗(yàn)一:______________________________;實(shí)驗(yàn)二:______________________________;實(shí)驗(yàn)三:_______________________________。(3)第___________實(shí)驗(yàn)組為測(cè)交試驗(yàn)。9.(10分)人體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)對(duì)各種應(yīng)激刺激(如寒冷刺激、病菌入侵等)作出反應(yīng)。(1)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于_____。在該過(guò)程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以_____的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在_____完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。(2)受寒冷刺激后,人體通過(guò)下圖所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,以保證重要器官的血液供應(yīng)。其中激素A、B分別是_____、_____;過(guò)程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_(kāi)____。(3)兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等。此后當(dāng)外界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體將啟動(dòng)特異性免疫,一方面由_____產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫;另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫。從細(xì)胞的生命歷程來(lái)說(shuō),被感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程稱為細(xì)胞_____。(4)飯后血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),促進(jìn)組織細(xì)胞_____,從而使血糖濃度下降,此過(guò)程屬于_____調(diào)節(jié)。10.(10分)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示。結(jié)合題圖回答下列問(wèn)題。(1)寒冷環(huán)境中,相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦分泌的_____________(填“TRH”或“TSH”)通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于垂體,促使垂體分泌某激素,再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為激素分泌的_____________。(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中_____________(填“甲”、“乙”或“丙”)方式完成的,大量飲水后其分泌量_____________。(3)當(dāng)血糖含量降低時(shí),_____________分泌的胰高血糖素增加。胰高血糖素主要作用于_____________(填器官),通過(guò)促進(jìn)_____________,使血糖含量恢復(fù)正常。(4)興奮傳遞過(guò)程中,圖中A處這一結(jié)構(gòu)中完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是_____________。11.(15分)中國(guó)工程院院土、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)再次出征武漢。對(duì)于疫苗進(jìn)展她回應(yīng):“在傳染病診治國(guó)家重點(diǎn)P3實(shí)驗(yàn)室已分離到8株新型冠狀病毒毒株,其中有幾株非常適合做疫苗”。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒,可用于預(yù)防接種,類冠狀病毒在免疫學(xué)應(yīng)用上被稱為疫苗,接種冠狀病毒疫苗能夠預(yù)防冠狀病毒的原因是______________。(2)隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā),疫苗的接種率將會(huì)連年提升。接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會(huì)再患新冠肺炎的原因是___________。(3)將治愈患者的血漿輸入其他患者體內(nèi)有時(shí)可取得較好療效。專家發(fā)現(xiàn)康復(fù)者體內(nèi)含有多種新型冠狀病毒抗體,原因是_____________________。(4)研究不同抗體對(duì)病毒侵染能力的抑制效果是尋找治療手段的有效途徑。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察抗NA抗體對(duì)某病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。主要實(shí)驗(yàn)材料包括:感染該病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的抗NA抗體(分別為D63、D21)、對(duì)照抗體、該病毒和易感細(xì)胞。(NA:病毒表面的一種抗原)①實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是培養(yǎng)易感細(xì)胞、________(選擇并排序)等。a.將抗體分別與該種病毒混合b.將兩種抗體同時(shí)與該病毒混合c.將各混合物加入裝有相同細(xì)胞的同一培養(yǎng)瓶d.將各混合物分別加入裝有相同細(xì)胞的不同培養(yǎng)瓶e.檢測(cè)抗NA抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率f.檢測(cè)培養(yǎng)物中病毒的增殖量g.檢測(cè)細(xì)胞對(duì)病毒的損傷程度②圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體,其中對(duì)流感病毒抑制效果較好的抗體是________。實(shí)驗(yàn)中尤其要注意的是所選用的對(duì)照抗體應(yīng)具備______________________________的特點(diǎn)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化;正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化。長(zhǎng)期服用睪丸酮會(huì)導(dǎo)致促性腺激素釋放激素含量減少,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),A正確;大量獵殺草原食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),B正確;在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量致使酶的活性下降,C正確;湖泊受污染后魚(yú)類數(shù)量減少,魚(yú)體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染,屬于正反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。2、D【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?!驹斀狻緼A,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占40%、40%、20%,所以A的基因頻率=40%+1/2×40%=60%,a的基因頻率=40%,即雌性產(chǎn)生的配子數(shù)目A∶a=3∶2,而雄性個(gè)體由于AA的產(chǎn)生的花粉一半敗育,所以產(chǎn)生的配子A∶a=(40%×1/2+40%×1/2)∶(40%×1/2+20%)=1∶1,隨機(jī)結(jié)合后,AA的比例=3/5×1/2=3/10=30%。故選D。3、C【解析】受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來(lái)自精子有一半來(lái)自卵細(xì)胞。【詳解】A、在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中,初級(jí)卵母細(xì)胞中大部分的細(xì)胞質(zhì)最后分配到了卵細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;B、每條同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)是均等,B錯(cuò)誤;C、精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,C正確;D、合子中細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自于細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】赤霉素:促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用。不同植物開(kāi)花所需的日照長(zhǎng)度是不同的。有的植物開(kāi)花必須大于一定的日照時(shí)數(shù)(長(zhǎng)日照植物),這個(gè)一定的日照時(shí)數(shù)稱為臨界日長(zhǎng)。短日照植物的日照時(shí)數(shù)短于臨界日長(zhǎng)時(shí),如果縮短日照長(zhǎng)度則可提早開(kāi)花。長(zhǎng)日照植物在超過(guò)臨界日長(zhǎng)時(shí)則光照越長(zhǎng)開(kāi)花越早?!驹斀狻緼、由題干可知,長(zhǎng)日照和短日照也會(huì)影響開(kāi)花,說(shuō)明光周期和植物激素會(huì)影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育,A正確;B、由題干可知,赤霉素可以調(diào)控細(xì)胞延伸、細(xì)胞分裂和開(kāi)花誘導(dǎo),植物激素具有微量高效的特點(diǎn),B正確;C、GA缺失突變體gal-3在長(zhǎng)日照下晚花,說(shuō)明GA缺失突變體gal-3也可以開(kāi)花,但是需要更多光照,C錯(cuò)誤;D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,光照和溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié),D正確。故選C。5、B【解析】樹(shù)葉的脫落是由于樹(shù)體內(nèi)產(chǎn)生了相對(duì)較多的脫落酸的結(jié)果,所以路燈下的樹(shù)葉總是遲于其他部位脫落,說(shuō)明是光照抑制了脫落酸的合成,B正確??键c(diǎn):本題考查植物激素(脫落酸)的生理作用。意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。6、D【解析】種群是在一定空間和時(shí)間內(nèi),同種生物所有個(gè)體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征,其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征?!驹斀狻緼、種群最基本的數(shù)量特征,種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度,A正確;B、花植株表面的蟲(chóng)卵或棉鈴蟲(chóng)活動(dòng)范圍小(或無(wú)活動(dòng)能力),故可用樣方法調(diào)查其種群密度,B正確;C、樣方法可以用來(lái)調(diào)查種群密度,也可以用來(lái)調(diào)查群落中植物的豐富度或活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物的豐富度,C正確;D、調(diào)查瀕危動(dòng)物麋鹿的種群密度可用逐個(gè)計(jì)數(shù)法調(diào)查,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.不能確定②.沒(méi)有信息表明兩個(gè)種群之間是否存在生殖隔離(2)經(jīng)自然(殺蟲(chóng)劑)選擇的作用,種群中抗藥性基因頻率逐漸升高(3)①.異養(yǎng)厭氧型②.生物通過(guò)有性生殖,實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物變異的多樣性,生物進(jìn)化速度明顯加快(4)①.40%②.XD基因純合致死【解析】1、物種是生物最小的分類單位,判斷生物是否屬于同一個(gè)物種,關(guān)鍵看它們是否存在生殖隔離,即能夠交配并且后代可育的,屬于同一個(gè)物種。2、生殖隔離是指由于各方面的原因,使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制?!拘?wèn)1詳解】判斷有沒(méi)有形成新物種的關(guān)鍵為是否形成生殖隔離,而材料中的信息沒(méi)有明確的表明發(fā)生了生殖隔離,故不能確定這兩個(gè)種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個(gè)不同的物種?!拘?wèn)2詳解】長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑,經(jīng)自然(殺蟲(chóng)劑)選擇的作用,具有抗藥性的個(gè)體數(shù)量越來(lái)越多,種群中抗藥性基因頻率逐漸升高,導(dǎo)致滅蟲(chóng)效果越來(lái)越差?!拘?wèn)3詳解】地球早期環(huán)境是沒(méi)有氧氣,故最早的生命是厭氧生物;地球早期環(huán)境是含有機(jī)物的,故最早的生命是異養(yǎng)生物。有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物變異的多樣性,從而加速了生物進(jìn)化速度?!拘?wèn)4詳解】d基因在A種群中的頻率=50+2×100+170/(200+50+100)×2+180+170=40%。B種群的基因型中沒(méi)有XDXD和XDY,說(shuō)明有可能是因?yàn)閄D基因純合致死?!军c(diǎn)睛】本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容及種群基因頻率的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí),能根據(jù)材料進(jìn)行分析判斷,并根據(jù)題干信息,進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。8、(1).紅果(2).Aa×aa(3).AA×aa(4).Aa×Aa(5).①【解析】根據(jù)題意和圖表分析可知:番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子控制著,遵循基因的分離定律;判斷性狀的顯隱性關(guān)系:兩表現(xiàn)不同的親本雜交子代表現(xiàn)的性狀為顯性性狀;或親本雜交出現(xiàn)3∶1時(shí),比例高者為顯性性狀,故紅果為顯性性狀?!驹斀狻浚?)根據(jù)組合②③均可以判斷,紅果是顯性性狀。(2)由于紅果的基因型是AA或Aa,黃果的基因型只能是aa,所以根據(jù)各組雜交后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目,可判斷各組實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因組成。實(shí)驗(yàn)一紅果×黃果為Aa×aa;實(shí)驗(yàn)二紅果×黃果為AA×aa;實(shí)驗(yàn)三紅果×紅果為Aa×Aa。(3)由上分析可知,第①組為測(cè)交實(shí)驗(yàn)?!军c(diǎn)睛】判斷性狀的顯隱可以根據(jù)兩種情況判斷:雙親表現(xiàn)型相同,子代出現(xiàn)了性狀分離,則雙親的性狀為顯性性狀;雙親表現(xiàn)型不同,子代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型,則子代出現(xiàn)的表現(xiàn)型為顯性性狀。9、(1)①.下丘腦、脊髓②.神經(jīng)沖動(dòng)③.突觸(2)①.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素②.促腎上腺皮質(zhì)激素③.(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(3)①漿細(xì)胞②.凋亡(4)①.加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖②.神經(jīng)-體液【解析】由圖可知,激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,激素B是促腎上腺皮質(zhì)激素,過(guò)程①屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素?!拘?wèn)1詳解】骨骼肌產(chǎn)生的戰(zhàn)栗反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于下丘腦、脊髓;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本途徑是反射弧,在該過(guò)程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在突觸完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元?!拘?wèn)2詳解】由圖可知,激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,激素B是促腎上腺皮質(zhì)激素;當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素增加到一定程度,會(huì)通過(guò)過(guò)程①抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!拘?wèn)3詳解】注射疫苗后,當(dāng)外界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體一方面由漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體與抗原結(jié)合進(jìn)行體液免疫;另一方面,記憶T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過(guò)細(xì)胞免疫消滅抗原。免疫系統(tǒng)清除被感染的細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡?!拘?wèn)4詳解】飯后血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖濃度下降,該過(guò)程經(jīng)過(guò)完整的反射弧,且胰島素發(fā)揮了降血糖的作用,屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程;識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程,能進(jìn)行遷移應(yīng)用;識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、(1)①.TRH②.分級(jí)調(diào)節(jié)(2)①.乙②.減少(3)①.胰島A細(xì)胞②.肝(臟)③.肝糖原分解成葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖(4)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)【解析】分析圖示:表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,其中甲途徑:下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素;乙途徑:下丘腦合成,垂體釋放抗利尿激素;丙途徑:神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素。A表示突觸。【小問(wèn)1詳解】寒冷環(huán)境中,相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)作用于垂體,調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)并作用于甲狀腺,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式是激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)?!拘?wèn)2詳解】抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體釋放的,可見(jiàn)是通過(guò)圖中乙方式完成的;大量飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低,其分泌量增加減少,增加尿量排出多余的水分。【小問(wèn)3詳解】當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng),胰高血糖素分泌增加,升高血糖含量。胰高血糖素主要作用于肝,通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖,并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖,使血糖含量升高而恢復(fù)正常?!拘?wèn)4詳解】興奮傳遞過(guò)程中,在突觸中完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握甲狀腺激素的分級(jí)

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