2025年大學生國學知識競賽試題庫及答案一、單項選擇題（共30題）1.以下哪句出自《論語·為政》？A.君子喻于義，小人喻于利B.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑C.知者樂水，仁者樂山D.士不可以不弘毅，任重而道遠答案：B2.《詩經(jīng)》“六義”中，“風、雅、頌”指的是（）？A.三種表現(xiàn)手法B.三種詩歌形式C.三種修辭手法D.三種音樂類型答案：B（注：風、雅、頌為內(nèi)容分類，賦、比、興為表現(xiàn)手法）3.以下哪位是“宋明理學”集大成者？A.周敦頤B.張載C.朱熹D.陸九淵答案：C4.“庖丁解牛”的典故出自（）？A.《莊子·養(yǎng)生主》B.《孟子·梁惠王上》C.《荀子·勸學》D.《墨子·非攻》答案：A5.被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的著作是（）？A.《漢書》B.《后漢書》C.《史記》D.《資治通鑒》答案：C6.“天行有常，不為堯存，不為桀亡”體現(xiàn)了哪位思想家的觀點？A.老子B.孔子C.荀子D.韓非子答案：C7.以下哪部是我國現(xiàn)存最早的編年體史書？A.《春秋》B.《左傳》C.《國語》D.《戰(zhàn)國策》答案：A8.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自（）？A.王勃《滕王閣序》B.李白《蜀道難》C.范仲淹《岳陽樓記》D.蘇軾《赤壁賦》答案：A9.以下不屬于“初唐四杰”的是（）？A.王勃B.楊炯C.駱賓王D.陳子昂答案：D（初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）10.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的作者是（）？A.李煜B.李清照C.柳永D.辛棄疾答案：A11.以下哪部是關漢卿的代表作？A.《西廂記》B.《牡丹亭》C.《竇娥冤》D.《長生殿》答案：C12.“經(jīng)史子集”四部分類法中，“子部”不包括（）？A.儒家B.道家C.史書D.法家答案：C（子部為諸子百家及宗教著作，史書屬史部）13.“陰陽五行”中，“五行”相生順序是（）？A.木→火→土→金→水→木B.木→土→水→火→金→木C.金→木→水→火→土→金D.火→土→金→水→木→火答案：A14.我國古代“四大發(fā)明”中，最早出現(xiàn)的是（）？A.造紙術B.印刷術C.火藥D.指南針答案：A（西漢已有麻紙，東漢蔡倫改進；指南針戰(zhàn)國為司南，火藥唐代記載，印刷術隋唐雕版）15.“三綱五?！敝小拔宄！敝福ǎ?？A.仁、義、禮、智、信B.忠、孝、節(jié)、義、廉C.溫、良、恭、儉、讓D.天、地、君、親、師答案：A16.以下哪句是《道德經(jīng)》的核心思想？A.克己復禮為仁B.兼愛非攻C.道法自然D.制天命而用之答案：C17.“樂府雙璧”指的是（）？A.《孔雀東南飛》與《木蘭詩》B.《陌上?！放c《十五從軍征》C.《秦婦吟》與《長恨歌》D.《琵琶行》與《將進酒》答案：A18.以下哪位是“心學”創(chuàng)始人？A.程顥B.程頤C.陸九淵D.王守仁答案：C（王守仁是心學集大成者，陸九淵為創(chuàng)始人）19.“二十四史”中，第一部斷代史是（）？A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《三國志》答案：B20.“推敲”典故與哪位詩人相關？A.賈島B.孟郊C.韓愈D.李賀答案：A21.以下哪項是《周禮》《儀禮》《禮記》的合稱？A.三禮B.三傳C.三易D.三玄答案：A22.“六藝”（古代教育）不包括（）？A.禮B.樂C.射D.書E.數(shù)F.御G.詩答案：G（六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)）23.“元曲四大家”不包括（）？A.關漢卿B.馬致遠C.王實甫D.白樸答案：C（四大家：關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸）24.“河圖洛書”被視為（）的起源？A.文字B.八卦C.歷法D.中醫(yī)答案：B25.以下哪句出自《孟子》？A.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼B.己所不欲，勿施于人C.大道之行也，天下為公D.上善若水，水善利萬物而不爭答案：A26.“建安七子”中，被稱為“七子之冠冕”的是（）？A.孔融B.王粲C.陳琳D.徐干答案：B27.“三教九流”中“三教”指（）？A.儒、釋、道B.儒、墨、道C.佛、道、法D.儒、法、陰陽答案：A28.以下哪部是我國第一部系統(tǒng)的文學批評專著？A.《文心雕龍》B.《詩品》C.《典論·論文》D.《滄浪詩話》答案：A29.“一琴一鶴”形容官員（）？A.才華橫溢B.清廉儉樸C.琴藝高超D.鶴立雞群答案：B30.以下哪項是“天干”順序？A.甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸B.子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥C.金、木、水、火、土D.東、南、西、北、中答案：A二、填空題（共20題）1.“己欲立而立人，己欲達而達人”出自《______》。答案：論語·雍也2.《詩經(jīng)》中“饑者歌其食，勞者歌其事”的部分是______。答案：風（《國風》）3.“窮則獨善其身，達則兼善天下”是______的觀點。答案：孟子4.“無為而無不為”出自《______》。答案：道德經(jīng)5.我國現(xiàn)存最早的藥物學專著是《______》。答案：神農(nóng)本草經(jīng)6.“元曲四大家”中，《天凈沙·秋思》的作者是______。答案：馬致遠7.“天下興亡，匹夫有責”出自______的《日知錄》。答案：顧炎武8.“三吏三別”是______的代表作。答案：杜甫9.“程朱理學”中的“程”指程顥、程頤，“朱”指______。答案：朱熹10.被稱為“百戲之祖”的戲曲是______。答案：昆曲11.“史學雙璧”指《史記》和《______》。答案：資治通鑒12.“不憤不啟，不悱不發(fā)”是______的教育方法。答案：孔子13.《說文解字》的作者是______。答案：許慎14.“歲寒三友”指松、竹、______。答案：梅15.“六書”指象形、指事、會意、形聲、轉注、______。答案：假借16.《西游記》中“緊箍咒”對應的是______（佛教經(jīng)典）。答案：《般若波羅蜜多心經(jīng)》17.“三言二拍”中“三言”的作者是______。答案：馮夢龍18.“四史”指《史記》《漢書》《后漢書》和《______》。答案：三國志19.“民為貴，社稷次之，君為輕”出自《______》。答案：孟子·盡心下20.我國古代“四大名樓”包括滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓和______。答案：鸛雀樓（或蓬萊閣，不同說法，此處取主流）三、判斷題（共15題）1.《周易》分為《經(jīng)》和《傳》兩部分，《傳》是對《經(jīng)》的解釋。（）答案：√2.“風騷”指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》。（）答案：√3.唐代“古文運動”的倡導者是韓愈和柳宗元。（）答案：√4.《孫子兵法》是世界上最早的軍事著作。（）答案：√5.“五行”中“金”對應的方位是東方。（）答案：×（東方屬木，西方屬金）6.《紅樓夢》中“金陵十二釵”指的是賈府十二位男性長輩。（）答案：×（十二位女性）7.“二十四節(jié)氣”中，“冬至”是一年中白天最短的一天。（）答案：√8.王陽明提出“格物致知”的認識論。（）答案：×（“格物致知”出自《大學》，程朱學派強調(diào)，王陽明主張“致良知”）9.《樂府詩集》由北宋郭茂倩編纂。（）答案：√10.“二十四史”均為紀傳體史書。（）答案：√11.“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫。（）答案：√12.《詩經(jīng)》中的“雅”分為《大雅》和《小雅》，是周王朝直轄地區(qū)的音樂。（）答案：×（“雅”是宮廷樂歌，“風”是地方民歌）13.顧愷之是東晉畫家，有“畫圣”之稱。（）答案：×（“畫圣”是吳道子）14.“三綱”指君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。（）答案：√15.《水滸傳》中“及時雨”是林沖的綽號。（）答案：×（“及時雨”是宋江，林沖綽號“豹子頭”）四、簡答題（共10題）1.簡述“四書五經(jīng)”的具體內(nèi)容。答案：四書指《大學》《中庸》《論語》《孟子》；五經(jīng)指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》（漢代稱“五經(jīng)”，南宋朱熹將四書合為一體）。2.解釋“春秋三傳”及其內(nèi)容。答案：“春秋三傳”是《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》的合稱，均為對《春秋》的注解。《左傳》側重史實補充，《公羊傳》《穀梁傳》側重義理闡釋。3.列舉“唐宋八大家”并說明其貢獻。答案：唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。他們倡導古文運動，反對駢文，推動散文革新，對后世文學影響深遠。4.簡述《史記》的體例特點。答案：《史記》是我國第一部紀傳體通史，體例包括本紀（帝王）、世家（諸侯）、列傳（人物）、表（大事年表）、書（典章制度），共130篇，開創(chuàng)了紀傳體史書的典范。5.解釋“知行合一”的哲學內(nèi)涵。答案：由王陽明提出，強調(diào)“知”（認識）與“行”（實踐）的統(tǒng)一，認為真正的“知”必須通過“行”體現(xiàn)，反對空談理論、忽視實踐的割裂。6.簡述“楚辭”的特點及代表作品。答案：楚辭是戰(zhàn)國時期楚國地區(qū)的詩歌體裁，句式靈活，多用“兮”字，充滿浪漫主義色彩。代表作品有屈原《離騷》《九歌》《天問》，宋玉《九辯》等。7.解釋“六藝”（儒家六藝）的具體內(nèi)容。答案：禮（禮儀）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕車）、書（書法）、數(shù)（算術），是周代貴族教育的核心內(nèi)容，涵蓋道德、技能、知識多方面。8.簡述“二十四節(jié)氣”的文化意義。答案：二十四節(jié)氣是古代農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，通過觀察太陽周年運動制定，反映季節(jié)、氣候、物候變化，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也是中華傳統(tǒng)文化中天人合一思想的體現(xiàn)。9.解釋“黃老之學”的核心思想。答案：“黃老”指黃帝與老子，黃老之學以道家思想為基礎，融合法家、儒家等學派，主張“無為而治”，強調(diào)順應自然、輕徭薄賦，漢初曾作為治國指導思想。10.簡述《紅樓夢》的主題思想。答案：通過賈府興衰和寶黛愛情悲劇，揭示封建社會的腐朽與人性的復雜，批判科舉制度、禮教壓迫等，同時蘊含對生命無常、紅塵虛幻的哲思，具有深刻的社會意義和文學價值。五、論述題（共5題）1.結合《論語》中的具體語句，論述孔子的教育思想。答案：孔子是儒家教育的奠基人，其教育思想可從以下幾方面論述：（1）“有教無類”（《衛(wèi)靈公》）：主張教育不分貧富、貴賤、地域，擴大教育對象，如“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉”（《述而》），體現(xiàn)教育公平。（2）“因材施教”：根據(jù)學生性格差異調(diào)整教學，如子路問“聞斯行諸”，孔子答“有父兄在，如之何其聞斯行之”；冉有問同題，孔子答“聞斯行之”（《先進》），因子路果敢需抑制，冉有猶豫需鼓勵。（3）“啟發(fā)式教學”：強調(diào)“不憤不啟，不悱不發(fā)”（《述而》），引導學生主動思考，而非灌輸知識。（4）“學思結合”：提出“學而不思則罔，思而不學則殆”（《為政》），強調(diào)學習與思考的統(tǒng)一。（5）“德育為先”：主張“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”（《述而》），將道德培養(yǎng)置于首位，如“君子喻于義，小人喻于利”（《里仁》）?？鬃拥慕逃枷氲於酥袊鴤鹘y(tǒng)教育的基礎，對現(xiàn)代教育仍有重要啟示。2.分析《道德經(jīng)》“無為而治”思想的內(nèi)涵及其現(xiàn)實意義。答案：“無為而治”是《道德經(jīng)》的核心政治理念，內(nèi)涵包括：（1）“無為”非消極不作為，而是“不妄為”，即順應自然規(guī)律，減少人為干預。如“人法地，地法天，天法道，道法自然”（第二十五章），強調(diào)遵循事物內(nèi)在規(guī)律。（2）“治大國若烹小鮮”（第六十章），比喻治國需謹慎，避免過度折騰，保持政策穩(wěn)定。（3）“我無為而民自化，我好靜而民自正”（第五十七章），主張統(tǒng)治者減少干預，讓百姓自主發(fā)展?，F(xiàn)實意義：在現(xiàn)代社會，“無為而治”可轉化為“適度干預”的治理智慧。例如，市場經(jīng)濟中政府需減少不必要的行政干預，發(fā)揮市場的自我調(diào)節(jié)作用；社會管理中注重引導而非強制，激發(fā)個體與組織的自主性。同時，“無為”思想對個人修養(yǎng)也有啟發(fā)，如減少功利性追求，保持內(nèi)心平和。3.結合具體作品，論述唐詩的藝術成就。答案：唐詩是中國詩歌的巔峰，藝術成就體現(xiàn)在以下方面：（1）題材廣泛：涵蓋山水田園（王維《山居秋暝》“空山新雨后，天氣晚來秋”）、邊塞戰(zhàn)爭（王昌齡《出塞》“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”）、詠史懷古詩（杜牧《赤壁》“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”）、愛情閨怨（李商隱《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”）等，反映社會百態(tài)。（2）風格多樣：有李白的浪漫飄逸（《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）、杜甫的沉郁頓挫（《春望》“國破山河在，城春草木深”）、王維的詩中有畫（《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”）、白居易的通俗曉暢（《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”）。（3）形式成熟：近體詩（律詩、絕句）格律嚴謹，如杜甫《登高》“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，對仗工整（“風急”對“渚清”，“天高”對“沙白”），平仄協(xié)調(diào)；古體詩自由奔放，如李白《將進酒》“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，氣勢磅礴。（4）語言凝練：善用意象與典故，如“柳”表離別（王維《送元二使安西》“客舍青青柳色新”）、“月”寄思鄉(xiāng)（李白《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”），語言簡潔而意蘊深遠。唐詩的藝術成就使其成為中華文化的瑰寶，對后世詩歌、文學乃至東亞文化圈影響深遠。4.論述《史記》的史學價值與文學價值。答案：《史記》是中國史學與文學的雙璧，價值體現(xiàn)在：（1）史學價值：①體例創(chuàng)新：首創(chuàng)紀傳體，以人物為中心，結合本紀、世家、列傳、表、書，全面反映歷史。這種體例為后世“二十四史”沿用，成為中國傳統(tǒng)史書的主流。②史料豐富：記載上起黃帝、下至漢武帝約三千年歷史，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、民族等多領域，引用《尚書》《左傳》等文獻，兼采民間傳說，具有極高的史料可信度。③批判精神：如《酷吏列傳》揭露統(tǒng)治者暴政，《平準書》批評經(jīng)濟政策，體現(xiàn)“不虛美、不隱惡”的實錄精神（班固評“其文直，其事核”）。（2）文學